PROJETO ESCOLAR 2011

TÍTULO: A ginástica da inteligência.

TEMA: Habilidades cognitivas através do jogo de xadrez.

JUSTIFICATIVA:Por acreditar que o jogo de xadrez contribui no desenvolvimento da inteligência, do raciocínio lógico e das emoções dos seus praticantes, oportunizando assim possibilidades de êxito pessoal, acadêmico e futuramente profissional. O xadrez mostra também que por ser um jogo de estratégia, coloca a criança em difíceis situações e que as estimula a criar imaginar e atuar como um indivíduo capacitado para solucioná-las. OBJETIVO GERAL: A partir do jogo de xadrez é possível estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como: atenção, disciplina, memória, concentração, raciocínio lógico, inteligência e imaginação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver cálculos matemáticos através dos movimentos das peças

no tabuleiro; Reforçar a capacidade de cálculo, concentração, responsabilidade e

tomada de decisão; Além do aprendizado do esporte, criar condições para o

desenvolvimento, a interação e o sentido de grupo; Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo aprender desenvolvendo o

raciocínio lógico; Identificar as peças e seus movimentos, valores relativos, regulamento

do jogo e notações utilizadas; Utilizar-se das respectivas regras que regem o xadrez como forma de

regulamento de conduta do aluno dentro e fora da sala de aula; Identificar as figuras geométricas traçadas com o deslocamento das

peças.

METODOLOGIA:A metodologia será permeada pelo lúdico, e direcionada para a construção dos conceitos, regras e estratégias do xadrez, para tanto serão utilizadas:

Aulas expositivas e dialogadas; Exercícios escritos; Tirar dúvidas em cada mesa; Pesquisas e trabalhos individuais e em grupo; Filme; Uso de softwares interativos; Prática do jogo no tabuleiro e no computador; Projeção de slides;

Como ponto de culminância em novembro haverá um torneio – socialização entre alunos das turmas envolvidas.

CRONOGRAMA:Início no mês de maio concretizando - se ao longo do ano letivo de 2011. Será utilizada uma aula quinzenal, nas turmas de 6º ano e 6ª série, na disciplina de matemática; haverá parceria nas aulas de educação física ( dias chuvosos ) para execução das práticas de xadrez.

RECURSOS:Tabuleiros de xadrez, folhas de papel sulfite, fotocópias, sala de aula, retroprojetor, computador, softwares interativos.

AVALIAÇÃO: O processo de ensino e aprendizagem deverá ser observado passo a passo em um processo contínuo, ocorrendo nos variados momentos, visando constantemente diagnosticar e ultrapassar as dificuldades na medida em que forem identificadas, sendo levado em consideração o investimento pessoal do aluno e suas dificuldades.

PROFESSORA RESPONSÁVEL:Leila Hartmann Scarpato.

DISCIPLINA:Matemática.

PÚBLICO – ALVO:6º ano e 6ª série - turno manhã.