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Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 3.648 de 17/10/2005Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº 3.755 de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de

12/11/2008Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº 3.689 de 17/10/2005

Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 – Reconhecido Port. nº 2.110 de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de

10/05/2007Mantida pela A.E.S.P.

Av. Presidente Vargas, 725 – Centro – Tel.: (67)3437-3838 – Ponta Porã – MSHome Page: www.magsul-ms.com.br E-mail: [email protected]

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL

2015

( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO

1. Título: “PPiinnttuurraa MMuurraall”

Área temática: Inclusão Social

2. Responsável pelo Projeto:( ) Discente ( X ) Docente

Nome: Ana Paula Moreira de Sousa, Cristiane Francisca Leme Dealis, Genivaldo AntonioAlves, Mariluz Siqueira de Souza Rios e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert

3. Telefones para contato: 33443377--33880066

4. Endereço eletrônico: mmaaggssuull@@tteerrrraa..ccoomm..bbrr

5. Curso: ARTES VISUAIS

6. Área de formação: Artes Visuais

7. Titulação:

( X ) Especialização ( )Especialização na área

( X ) Mestrado ( X )Doutorado

8. Carga horária dedicada ao projeto:

40 horas

9. Instituições envolvidas no Projeto:

Faculdades Magsul e Escola Municipal Marly Cavalheiro Rojas

10. Responsável orçamentária financeira:

Escola Municipal Marly Cavalheiro Rojas

11. Clientela envolvida:

Professores do Curso de Artes Visuais e acadêmicos do curso.

12. Estimativa de participantes:

Docentes: 05

Discentes: 20

Alunos: 0

Comunidade: 0

13. JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA

Estudar as pinturas contemporâneas de rua - Grafite, que gradativamente ganhamespaço nas artes, conhecer obras e biografia de artistas; dentre os grafiteiros, talvez omais célebre seja Jean-Michel Basquiat, que, no final dos anos 1970, despertou a atençãoda imprensa nova-iorquina, sobretudo pelas mensagens poéticas que deixava nasparedes dos prédios abandonados de Manhattan. Posteriormente Basquiat ganhou orótulo de neo-expressionista e foi reconhecido como um dos mais significativos artistasdo final do século XX.

Aprender a trabalhar em grupo, técnicas de desenho e pintura, ampliações deimagens, misturas de cores, definições de contornos, conhecerem a escola que trabalhacom pedagogia de projetos e contribuir na formação escolar. A temática de um espaçorecreativo e lúdico para momentos de lazer foram desenvolvidos os conceitos detécnicas de pintura mural (grandes suportes) e a valorização do espaço arquitetônicocomo desenvolvimento da criatividade.

Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 3.648 de 17/10/2005Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº 3.755 de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008

Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº 3.689 de 17/10/2005Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007

Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 – Reconhecido Port. nº 2.110 de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007Mantida pela A.E.S.P.



2015

(X) ENSINO (X) PESQUISA ( ) EXTENSÃO

1. Título: ARTES VISUAIS, PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARQUITETURA DA FRONTEIRABRASIL-PARAGUAI: uma reconstrução interdisciplinar teórica/histórica

Área temática:

3. Responsável pelo Projeto:( ) Discente (X) Docente

Nome: Sebastião Gabriel Chaves Maia; Genivaldo A. Alves; Cristiane F. L. Dealis; Mariluz S. S.Rios; Ana Paula M. Sousa; Mirta M. E. Torraca; Rute M. Derzi.

3. Telefones para contato: 067 3437-3804

4. Endereço eletrônico: [email protected]

5. Curso: Artes Visuais

6. Área de formação: Licenciatura

7. Titulação:

( x ) Especialização ( )Especialização na área

( x ) Mestrado ( )Doutorado


80 h


Faculdades Magsul


AESP


Corpo Docente e Discente do Curso de Artes Visuais das Faculdades Magsul


Docentes: 07

Discentes: 20

Alunos:

Comunidade:


Tal vivência auxilia o processo de conhecimento da cidade e região, pois é necessário oconhecimento do lugar onde se vive para ampliação do processo de autoconhecimento. Nestenível, os acadêmicos já possuem alguns conhecimentos históricos e no campo das Artes Visuais,constantemente ampliados, que lhes permitem começar a compreendê-lo.






2015

( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO

1. Título: Tapetes de Corpus Christ

Área temática: Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural


Nome: Genivaldo Antonio Alves, Cristiane Francisca Leme Dealis, Emne MouradBoufleur, Roselí Áurea Soares Sanches e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert

3. Telefones para contato: (67) 3437 – 3806- (67) 3437 3897



6. Área de formação: Artes Visuais e Pedagogia

7. Titulação:




10 horas


Faculdades Magsul


A paróquia São José se responsabilizou pelos materiais.


05 Professores e 10 acadêmicos


Docentes: 05

Discentes: 10


A arte, assim como a escrita, é fundamental para o desenvolvimento das capacidadesdo ser humano. Por meio dela, o cidadão participa da sociedade, melhora seu níveleducacional, conhece outros valores culturais, tem acesso ao conhecimento e à herançacultural da humanidade.

O desenvolvimento do projeto faz o conhecimento sobre o CorpusChristi (expressão latina que significa Corpo de Cristo) é uma festa católica. É um eventobaseado em tradições católicas. É realizada na quinta-feira seguinte ao domingoda Santíssima Trindade, que, por sua vez, acontece no domingo seguinte ao de Pentecostes.É uma "Festa de Guarda", isto é, para os católicos, é obrigatório participar da SantaMissa neste dia, na forma estabelecida pela conferência episcopal do país respectivo.

A procissão pelas vias públicas, quando é feita, atende a uma recomendaçãodo Código de Direito Canônico (cânone 944) que determina ao bispo diocesano que aprovidencie, onde for possível, "para testemunhar publicamente a adoração e a veneraçãopara com a Santíssima Eucaristia, principalmente na solenidade do Corpo e Sangue deCristo." É recomendado que, nestas datas, a não ser por causa grave e urgente, não seausente da diocese o bispo (cânone 395).

Com base no Patrimônio Artístico, cultural e histórico os cursos de Artes Visuais,Administração e Pedagogia participaram do desenvolvimento do tapete confeccionado todosos anos pela tradição religiosa da cidade.






2015

(X) ENSINO ( ) PESQUISA (X) EXTENSÃO

1. Título: Caminhada e Corrida MMAAGGSSUULL 3366 AAnnooss

Área temática: Responsabilidade Social

5. Responsável pelo Projeto:( ) Discente (X) Docente

Nome: João Antonio da Silva Barbosa, Caroline do Amaral Polido , Julio Cezar Iacia, LysianCarolina Valdes, Cristina Sorrilha Irala, Genivaldo Antonio Alves e Emne Mourad Boufler.

3. Telefones para contato: (67)3437-3838/(67)3437-8800


5. Curso: Educação Física, Ciências Biológicas, Administração, Direito, Ciências Contábeis, ArtesVisuais e Pedagogia.

6. Área de formação: Licenciaturas e Bacharelado

7. Titulação:

( X )Especialização na área


8. Carga horária dedicada ao projeto: 20 HORAS

9. Instituições envolvidas no Projeto: FFaaccuullddaaddeess MMaaggssuull,, SSeeccrreettaarriiaa ddee EEssppoorrttee ee CCuullttuurraa eeLLaazzeerr,, 1111ººRRCC MMEECC,, PPoolliicciiaa MMiilliittaarr ee CCoorrppoo ddee BBoommbbeeiirroo MMiilliittaarr

10. Responsável orçamentária financeira: FFaaccuullddaaddeess MMaaggssuull

11.. 11. Clientela envolvida: AAccaaddêêmmiiccooss ddaass FFaaccuullddaaddeess MMaaggssuull ee aa ppooppuullaaççããoo ddaa cciiddaaddee ddeePPoonnttaa PPoorrãã--MMSS


AAccaaddêêmmiiccooss:: 110000

AAPPeessssooaass ddaa CCoommuunniiddaaddee:: 550000


O 36º aniversário das Faculdades MAGSUL, caminhada e corrida, esta sendo realizadopara divulgar a necessidade de movimentar a população, e através do mesmo demonstrara sociedade pontaporanense que é necessário observar com clareza os diversoscaminhos que se estabelecem para o desenvolvimento da cultura corporal de movimento euma melhor qualidade de vida entre os sujeitos da aprendizagem e os objetos de ensino.E, nesse sentido, precisar com clareza as relações entre o que , para quem, e como seensina e se aprende, que é possível realizar atividade onde a principal meta seja acultura corporal do movimento e uma melhor qualidade de vida independente de sexo,instituição A ou B, etc, o que sistematicamente não vem ocorrendo em Ponta Porã háalguns anos, pois estão competindo em corridas como se fossem atletas de alto-rendimento, acabam usando as pessoas da comunidade para formar atletas.

Em função disto existe a necessidade de se realizar uma atividade: com umaproposta diferenciada de proporcionar um intercâmbio entre as pessoas da comunidadeindependente de sexo, religião etc, tendo como objetivo uma melhor convivência e a culturacorporal do movimento.

PCN diz (1998, p 45), O principal instrumento que os Parâmetros CurricularesNacionais trazem nesta direção é a abordagem dos conteúdos escolares emprocedimentos, conceitos e atitudes. Apontam para uma valorização dos procedimentossem restringi-los ao universo das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes,incluindo procedimentos de organização, sistematização de informações, aperfeiçoamento,entre outros. Aos conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricosfactuais de modalidades somam-se reflexões sobre conceitos de ética, estética,desempenho, satisfação, eficiência , entre outros. E, finalmente os conteúdos de naturezaatitudinal são explicitados como objeto de ensino e aprendizagem e propostos comovivências concretas pelo aluno, o que viabiliza a construção de uma postura deresponsabilidade perante si e outro.

Propõe-se, ainda, a inclusão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinaisrelativo aos próprios processos de aprendizagem, visando à construção de uma autonomiapara aprender a aprender.

Por isso a finalidade de compor uma prova que há locomoção pode serandando ou correndo voltada para que a comunidade tenha como objetivo uma melhorconvivência e a cultura corporal do movimento sendo o ponto principal na fundamentaçãodesta Festividade.






2015

( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( ) EXTENSÃO

1. Título: Organização do Desfile Cívico

Área temática: Patrimônio Histórico, artístico e cultural


Nome: Genivaldo Antonio Alves e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert

3. Telefones para contato: 3437 3806



6. Área de formação: Licenciatura – arte educação

7. Titulação:


( ) Mestrado ( X )Doutorado


10 horas


Faculdades Magsul


Cada acadêmico arcará com suas despesas


Acadêmicos do curso de Artes Visuais


Docentes: 02

Discentes: 10

Alunos:

Comunidade: População da Cidade


O desenvolvimento dos sentidos de amor a Pátria e civismo são imprescindíveis para anoção de cidadania. O desfile 07 de setembro trabalha com esses sentidos, portanto, aparticipação de acadêmicos nas comemorações alusivas a semana da pátria através dodesfile cívico é importante como uma forma de demonstração de amor a pátria. Por essemotivo o curso de Artes Visuais decidiram participar dessas comemorações com seusacadêmicos (as).

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