Projeto de Filosofia

Ética, moral e convivência

Colégio Estadual Arthur da Costa e Silva

Professora: Fabiana Cristina Roman

Ivaí 2013

Dinâmica: "O feitiço virou contra o feiticeiro

Objetivo: não faça ou deseje aos outros o que não gostaria para si

Material: papel e caneta

Procedimento: forma-se um círculo, todos sentados, cada um escreve uma tarefa que

gostaria que seu companheiro da direita realizasse, sem deixá-lo ver. Após todos terem

escrito, o feitiço vira contra o feiticeiro, que irá realizar a tarefa é a própria pessoa que

escreveu. "não faça ou deseje aos outros o que não gostaria para si"

Respeito ao próximo.

Dinâmica: "sonhos"

Objetivo: Aprender a respeitar o sonhos dos outros

Materiais: balões coloridos, caneta, papel sulfite e palitos de dente.

Procedimento: O participante deverá escrever em um pedaço de papel seu sonho, dobrar

e colocá-lo dentro do balão, que deve ser inflado. Cada um fica com um balão e um

palito de dente na mão. O orientador dá a seguinte ordem: defendam seu sonho! Todos

devem estar juntos em um lugar espaçoso. A tendência é todos estourarem os balões uns

dos outros. Quando fizerem isto o orientador pergunta: _ Por que destruíram os sonhos

dos outros? Deixe eles pensarem um pouco e responda para defender o seu sonho você

não precisa destruir os sonhos dos outros, basta que cada um fique parado e nenhum

sonho será destruído!

Dinâmica: Telefone Sem Fio

Objetivo: Refletir sobre a importância de transmitir informações de forma verdadeira.

- Dinâmica da Embolação Objetivo: Esta dinâmica propõe uma maior interação entre os participantes e proporciona a

observação da capacidade de improviso e socialização, dinamismo, paciência e liderança dos

integrantes do grupo.

Procedimento:

Faz-se um círculo de mãos dadas com todos os participantes da dinâmica. O

coordenador deve pedir que cada um grave exatamente a pessoa em que vai dar a mão

direita e a mão esquerda. Em seguida pede que todos larguem as mãos e caminhem

aleatoriamente, passando uns pelos outros olhando nos olhos (para que se

despreocupem com a posição original em que se encontravam). Ao sinal, o coordenador

pede que todos se abracem no centro do círculo" bem apertadinhos". Então, pede que

todos se mantenham nesta posição como estátuas, e em seguida dêem as mãos para as

respectivas pessoas que estavam de mãos dadas anteriormente (sem sair do lugar).

Então pedem para que todos, juntos, tentem abrir a roda, de maneira que valha como

regras: pular, passar por baixo, girar e saltar.

O objetivo geral do projeto apresentado pelos educandos do 2ªA e 2ªC é:

®Reconhecer a importância, compreender, valorizar e utilizar as regras mínimas de boa

convivência.

®Vivenciar os valores universais (solidariedade, respeito, colaboração...).

®Interagir com os outros em diferentes grupos e diferentes situações, relatando suas idéias e

respeitando as idéias dos outros.

®Dispor-se a buscar soluções pacíficas para os problemas, de forma individual e coletiva, tanto

envolvendo atitudes como conhecimento.

®Saber ouvir os outros em diferentes situações.

®Resolver os conflitos sem brigar, procurando controlar sua impulsividade.

®Atuar com mais autonomia nas atividades habituais e nas interações com o grupo,

desenvolvendo as possibilidades de tomar iniciativa e estabelecer relações afetivas e

respeitosas.

®Colaborar no planejamento e realização das atividades de grupo, respeitando pontos de vista

contrários, articulando seus interesses com os dos outros, assumindo seu papel no grupo e

suas responsabilidades.

®Estabelecer relações mais equilibradas e construtivas com os colegas com os colegas,

comportando-se de maneira solidária, valorizando as diferenças e rechaçando qualquer tipo de

discriminação.