Estudo do diminutivo em-inho/-zinho no livro didático do projeto ...
PROJETO DIDÁTICO · PROJETO DIDÁTICO Ler para escrever melhor As dificuldades com a leitura e a...
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Mara Said 1º ano A
EMEIEF CORA CORALINA
PROJETO DIDÁTICO O trabalho com reescrita de conto no
1º ano do Ensino Fundamental
PROJETO DIDÁTICO Ler para escrever melhor
JUSTIFICATIVA
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As dificuldades com a leitura e a produção de texto têm sido grande preocupação entre os educadores.
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Ler e Escrever parece atrativo para os alunos?
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O nosso desafio, enquanto educadores, é criar situações que permitam o aluno desenvolver o prazer em ler e escrever bons textos.
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Com boas ideias e práticas estaremos formando grandes leitores e escritores para uma nova sociedade.
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OBJETIVO
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Promover a leitura de diversos contos tradicionais, de forma que os alunos sejam motivados a ler e a escrever prazerosamente...
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...assim como, investigar,
entender e discutir assuntos que
compõem o enredo da história, a
interpretação e análise do texto.
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...prepará-los para a leitura e
produção do respectivo texto,
fazendo uso da língua culta,
aprimorando-a, e principalmente,
despertar o gosto pela leitura.
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Objetivos Específicos:
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Desenvolver o prazer
pela leitura;
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Produzir texto com o
professor escriba.
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Viabilizar situações para que o aluno desenvolva o perfil de escritor, e produza textos de forma prazerosa e espontânea;
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Ser capaz de realizar
revisão textual dos textos
produzidos;
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Compreender a
leitura do texto
produzido;
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DESENVOLVIMENTO
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Escolher o conto a ser produzido com votação dos alunos, na qual poderá ser feito um gráfico de barras que ficará exposto na sala de aula;
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O nosso conto escolhido foi:
“Chapeuzinho Vermelho”
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Realizar várias leituras da
história em várias versões,
a fim de repertoriá-los
para a produção escrita.
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Na roda da conversa discutimos
sobre as características do cenário
e dos personagens, logo após cada
leitura.
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Na roda do reconto resgatamos
os episódios importantes e
garantimos o enredo da historia.
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PLANIFICAÇÃO
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Se faz necessário para garantir os episódios principais da história.
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Como as crianças ainda não escrevem, trabalhei a planificação por desenhos que recuperem partes do enredo.
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Cada grupo fez o desenho de uma parte da história.
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Eles tiveram que me dizer qual parte da história coube a cada um...
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Ler para escrever melhor
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Apliquei algumas atividades para atender outras áreas do conhecimento, que enriqueceu as aulas com ludicidade.
PROJETO DIDÁTICO Ler para
escrever melhor
atividade de leitura
PROJETO DIDÁTICO Ler para escrever
melhor
coordenação motora fina
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Ler para escrever melhor
atividade de escrita
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melhor
atividade de leitura: texto fatiado
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melhor
reconto com fantoches
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atividade de leitura
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melhor
atividade de escrita
trabalhando cores
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melhor
leitura e segmentação
PROJETO DIDÁTICO
Ler para escrever melhor
números: contagem
mais /menos
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melhor
sequência da história
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melhor
atividade de leitura
PROJETO DIDÁTICO
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atividade de escrita
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melhor
atividade de interpretação
PROJETO DIDÁTICO
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atividade de
escrita do nome
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melhor
números e numerais
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melhor
números e numerais cores
Criar possibilidades para que
nossos alunos aprendam é
além da nossa atribuição... é
nossa realização enquanto
profissional da educação.
Mara Said