Professora Elayne Cristinne Martins da Silva Santos

PROJETO ESCOLA ZENÓBIA NA LUTA CONTRA O AEDES AEGYPTY Campo Alegre -Al

TEMA: ESCOLA ZENÓBIA NA LUTA CONTRA O AEDES AEGYPTI

INTRODUÇÃO: Este projeto Pretende envolver toda a comunidade escolar no combate

ao mosquito transmissor da Dengue, da Chikungunya e do Zika Virus - causador da microcefalia - doença grave que podem causar danos permanentes. É importante o engajamento de toda a comunidade escolar, família e comunidade na adoção de medidas para evitar a proliferação do mosquito que se dá em qualquer lugar onde se acumule água parada em recipientes abertos, mostrando ao aluno, que como um cidadão , sua importância é fundamental no combate ao mosquito aedes aegypti ao cuidar da sua família, da sua casa, da sua rua, da sua escola , dos espaços públicos, enfim, do meio ambiente.

Este projeto possui ações educativas que indicam estratégias e soluções viáveis para a problemática da doença da dengue na comunidade escolar, visando a conscientização e a mudança de atitudes da comunidade. Nos encontramos numa guerra e o terrorista é o Aedes Aegypti” - é preciso contar com a conscientização das pessoas, e, para isso, o projeto vai orientar e informar os meios de se combater o mosquito. Precisamos abraçar esta causa, cada um de nós fazendo sua parte como cidadão, seja em casa, nas comunidades, nas escolas, em locais públicos, em todo lugar. É a escola o melhor lugar para criar multiplicadores, propagadores de informações para se combater o mosquito Aedes Aegypti.

CONTEÚDOS: multidisciplinar

PÚBLICO ALVO: - Comunidade escolar: alunos, familiares, professores e funcionários; -Comunidade ao entorno.

OBJETIVO GERAL: Trabalhar junto à comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto à

importância de prevenir a proliferação do mosquito aedes aegypti. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Alertar a população de que as ações devem ser coletivas e que todos devem agir;

Incentivar a procura dos Postos de Saúde ao suspeitar da doença. Sensibilizar e conscientizar da necessidade de mudança de atitudes

para evitar uma epidemia da doença na comunidade. Identificar as causas de ocorrência da epidemia; Reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a

prevenção da dengue; Desenvolver hábitos e atitudes que ajude a acabar com a proliferação

do mosquito; Alertar a população de que as ações devem ser coletivas e que todos

devem agir;

Conscientizar que a ação mais simples de combate ao aedes aegypti é evitar o nascimento do mosquito e que para isto é necessário eliminar todo possível criadouro.

ESTRATEGIAS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Debate : Momento de questionamento e atualização sobre o tema através da mídia ( internet, panfletos, jornais)

Pesquisas realizadas extra-sala

Trabalho de campo com os alunos para distribuição de panfleto informativo e conscientização da comunidade do entorno escolar;

Divulgar aos meios de comunicação o desdobramento desse projeto para que a população se conscientize da importância de todos participarem;

Exibição e apresentação de filmes (data show) sobre o tema a fim de esclarecer sobre a doença e motivar o trabalho a ser desenvolvido;

Confecção de cartazes e mural em sala de aula sobre o tema do projeto;

Envolver os Alunos através de pesquisas, experimentos Trabalhos em grupo direcionado a comunidade conscientizando sobre a necessidade de atitudes.

Leitura de textos informativos: “Como identificar o Aedes Aegypti”, “Como perceber os sintomas da Dengue”, “Como acabar com os focos do mosquito da Dengue”,etc.

Trabalho de campo com os alunos para distribuição de panfleto informativo e conscientização da comunidade do entorno escolar;

Produção textual: frases, redações, slogans, etc.;

Entrevistas com profissionais da Saúde

Paródia de músicas sobre o combate ao aedes aegypti;

Resolução de exercícios de acordo como conteúdo.

METODOLOGIA

Divulgação Do Projeto para os professores e funcionários; Distribuição de panfletos à comunidade; Palestra com agentes epidemiológicos do município; Pesquisas sobre o assunto; Realização de atividades em sala de aula; Trabalhar as cartilhas, Criação de

parodia.

RECURSOS MATERIAIS:

Palestra Livro Didático

Televisão

Reportagens de Jornais e Revistas

Dvd Aparelho De Som

Cd

Data Show

Computador

Pen-Drive

Jornais, Livros, Revistas

Figuras

Internet

Atividade

Cópias Impressas

AVALIAÇÃO

A avaliação será dada mediante uma abordagem do tema, dos questionamentos diante das problematização, da disputa em grupos em sala de aula ( gincana das atitudes, na participação e cooperação do aluno durante a realização do projeto, como: observação, participação, interação, disposição e envolvimento nas atividades propostas, bem como na performance em trabalhos em grupos, organização e criatividade.

CONCLUSÕES:

- As ações de conhecimento para os alunos ajudarão a exigir dos seus familiares uma postura mais ativa ao combate ao aedes aegypti. - O projeto beneficia a sociedade uma vez que atua na prevenção da proliferação do mosquito e doenças transmitidas, bem como interfere em atitudes em prol de cuidados com o meio ambiente. - É importante a instrução para que sejam exterminados hábitos errados que facilitem a reprodução do mosquito vetor. - A Sensibilização E conscientizações Dos alunos através das atividades realizadas na escola representam uma maneira de fácil divulgação da prevenção contra o aedes aegypti, uma vez que a proposta do projeto é de mudança de atitude e a formação de uma corrente na sua família e comunidade. Pretende-se criar raízes conscientizando toda a comunidade escolar. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Este projeto não pretende “remediar” situações de contágio do mosquito, seu objetivo maior é “prevenir” não deixar o mosquito se reproduzir, acabando com os criadouros.

- É indispensável a construção da cidadania do educando nos bancos escolares e este projeto muito contribui para a efetiva construção desta em nossos educando e conseqüentemente, em toda comunidade escolar.