Projeto formação lingua portuguesa
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ESTADO DO MARANHÃOPREFEITURA MUNICIPAL DE ITINGA DO MARANHÃOSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITINGA DO MARANHÃO – MAREDE DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE ITINGA DO MARANHÃONível de ensino: Ensino Fundamental.Série: 6º ano ao 9º ano.Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Produção textualDuração do projeto: Março a Novembro de 2014
1 JUSTIFICATIVA –
Sabendo da importância de trabalhar os gêneros textuais com os alunos, para que os mesmos
possam desenvolver suas habilidades de leitura, produção textual e interação com o mundo que o
cerca, houve a necessidade de elaborar este projeto voltado para os professores da rede
municipal de Itinga do Maranhão – MA, para assim reforçar seus saberes, criando oportunidade
para a interação de conhecimentos.
2 OBJETIVO:
2.1 GERAL – Despertar o interesse dos professores pela busca de informações através de
mídias, livros e de troca de experiências para que haja assim um desenvolvimento qualificado em
sala de aula e que os alunos possam ser beneficiados mediante a eficácia de cada educador.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver no educador o interesse em trabalhar as diversidades textuais;
Estimular a criatividade e a comunicação;
Desenvolver a linguagem oral e escrita, as habilidades de inferências, conclusão
extrapolação, interpretação, análise, crítica e reflexão;
3 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES -
4 METODOLOGIA – Trabalho em grupos de acordo com cada série em que o professor trabalhe;
Leitura de diversidade textuais de acordo com o tema trabalhado;
Sínteses e resumos;
Avaliação ao final de cada encontro.
ESTADO DO MARANHÃOPREFEITURA MUNICIPAL DE ITINGA DO MARANHÃOSECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
5 RECURSOS Xerox;
Computadores;
Cola;
Tesoura;
Papel 40;
Pinceis;
Lápis de cor;
Filmes.
6 AÇÕES
DATA AÇÕES OBJETIVOS METODOLOGIA
19/03 PALESTRA: Relações
Étnico-raciais.
Propiciar uma discussão
mais profunda acerca
das relações étnico-
raciais, tendo como
eixos a reflexão, criação
de proposições e ação
Palestra realizada pela
coordenadora da SEDUC
Rosyene Cutrin
7 AVALIAÇÃO