PROJETO GINCANA FOLCLÓRICA“Toda pessoa é um produtor de cultura e, portanto, um portador de Folclore.”

IDENTIFICAÇÃO:Escola Municipal Délfica de Carvalho Wagner

Disciplina: Informática EducativaProfessora Responsável: Ana Beatriz de Oliveira RangelParticipação da Professora Extra Classe Edna Rangel

Público Alvo: A gincana será realizada com os alunos os alunos das turmas 300, 400, 500 e correção de Fluxo da Escola Municipal Délfica de Carvalho Wagner;Período: 3º bimestre

JUSTIFICATIVA:Os ignorantes, que acham que sabem tudo,

privam-se de um dos maiores prazeres da vida: aprender.Provérbio popular

O tema escolhido, Projeto GINCANA FOLCLÓRICA, permite um trabalho interdisciplinar, envolvendo conhecimentos. Introduzindo os temas transversais. Como agosto é o mês do Folclore, aproveitamos a data para movimentar, integrar e informar nossos alunos sobre o tema de maneira lúdica e criativa e utilizando os meios tecnológicos existente na escola para explorar o máximo possível o tema.. O Folclore brasileiro é de uma riqueza espetacular, mas tem sido pouco valorizado pelos alunos, que muitas vezes desconhecem sua importância e por isso não o valorizam. Então, como forma de resgate, desenvolvemos esse projeto com a finalidade de estimular a pesquisa das lendas e mitos da cultura popular brasileira, festas populares, festividades e comemorações, jogos, brincadeiras e outros. Expressar tradições culturais, conhecimentos, lendas, crenças populares, contos e cantigas roda. Assim é a melhor maneira de evidenciar o folclore para os alunos e fazer com que permaneça vivo nas gerações futuras. O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo.

OBJETIVO GERAL:

· Resgatar os valores culturais do nosso povo, através da valorização da vida simples, da inocência, pureza e sabedoria do FOLCLORE BRASILEIRO;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover momentos de interação e socialização no ambiente escolar; Promover aprendizagem de forma lúdica e momentos de descontração; Desenvolver raciocínio lógico, criatividade e desenvolvimento corporal e intelectual; Utilizar a música, a dança e a poesia como promoção cultural; Integrar música e tecnologia de forma interdisciplinar de forma a refletir sobre o folclore

brasileiro; Desenvolver o processo de leitura e escrita em atividades contextualizadas.

Ampliar o conceito de construção de brinquedos folclóricos desenvolvendo momentos de solidariedade e trabalho em equipe;

Desenvolver trabalhos com ferramentas existentes nos computadores para apresentar manifestações culturais;

Desenvolver o processo de leitura e escrita através de atividadescontextualizadas;

Desenvolver a expressão artística e corporal;·

MATERIAL NECESSÁRIO:

- Textos folclóricos encontrados em livros e sites da internet- Vídeos relacionados ao tema;- Músicas;- Revistas e jornais;- Data show, caixa de som;- Cartolina, papel pardo, cola e tesoura;- Sucata para confecção de brinquedos;

DESENVOLVIMENTO:

As turmas participantes da gincana folclórica passarão por uma disputa interna, cada turma em sua sala, saindo uma equipe campeã em cada turma para competir entre si numa grande final; As equipes realizarão as atividades proposta na primeira fase nas aulas de informática educativa com a própria professora Ana Beatriz Rangel (Bia), e cada prova terá um valor a ser computado dependendo da execução da mesma.

Apresentação do projeto para os alunos. Divisão das equipes. Divulgação de algumas tarefas da gincana para os representantes das equipes. Realização das provas da Gincana Folclórica nos dias das aulas de informática e arte/recreação.

Atividades da primeira fase valendo ponto:

Nome de lenda para equipe; Cor da equipe; Grito de guerra; Acróstico com nome da equipe; Acróstico com o termo: gincana folclórica; Confecção de dobraduras; Campeonato de adivinhas; Confecção de brinquedos folclóricos e exposição dos mesmos; Produções de histórias folclóricas em Barra do Furado; Árvore dos trava-línguas; Disputa das frases de para-choque; Trilha Gigante Folclórica; Paródias Folclóricas;

2ª fase da Gincana:

Será feita uma disputa com as equipes campeãs de cada sala.Tarefas a serem realizadas nesta fase:

1-Organização do espaço de acordo com o nome e a cor da equipe;2-Apresentação da Paródia campeã da sala;3- Tarefa relâmpago: Corrida de Saco; 4- Caracterização de mitos ou lendas locais; ( Contação de Histórias)5- Tarefa relâmpago: Completar Ditos Populares; ( Pescaria dos Ditos populares)6- Adivinhas; ( Árvore das Adivinhas)7- Corrida de Saci (ovo na colher); 8- Tarefa relâmpago: Trava-língua ( Sorteio por alunos das equipes)9- Acerte o rabo da mula sem cabeça;10- Apresentação de Cantiga de Roda ( 5 cantigas); 11- 12- 13-

REGULAMENTO:

. Algumas provas serão entregues aos líderes das equipes antecipadamente e tbm serão postadas no Blog da escola; . Não será permitida a presença de estranhos na realização das provas, salvo aquelas que assim o exigirem. . Os alunos que se envolverem em brigas, discussões, agressões físicas ou verbais serão penalizados com 50 pontos e/ou expulsos da equipe a depender da gravidade do caso. . A pontuação será de 0 a 100 (de zero a cem) pontos por prova.

A organização e a apresentação de cada equipe são de responsabilidade de seus componentes.

É reservado o direito à Comissão Organizadora de interferir quando de alguma forma a organização e a apresentação de uma equipe ferirem ou ameaçarem os interesses ou o bom andamento do evento.

A equipe que provocar a desarmonia ou mesmo apenas ameaçar a citada harmonia sofrerá punições cabíveis.

As equipes deverão manter tratamento cordial entre seus componentes, bem como com a população em geral e a organização do evento.

A organização da Gincana é soberana em suas decisões, avaliando o regulamento sobre causas e feitos provocados por equipes participantes.

Considerações finais

Espera-se que, com este projeto, possamos desenvolver no educando o espírito do trabalho em equipe. Trabalhar em equipe é mais divertido do que trabalhar individualmente e pode contribuir para melhorar nosso desempenho social como ser humano.

I GINCANA CULTURAL FOLCLÓRICA DA EEPJA

A E E Pe José de Anchieta, localizda na Serra do Mel/RN, pertecente a 12ª DIRED. Organizou e executou a I Gincana Cultural com o tema: Cultura Folclórica e Cidadania. A Gincana tem como objetivo resgatar valores culturais e promover a integração e o respeito dos membros da comunidade escolar, ampliando relações e amizade através de atividades lúdicas, comunitárias e cívicas, bem como, vivenciar situações de socialização, solidariedade e respeito. O alunado foi dividido em 11 equipes, cada uma coordenada por um aluno e dois professores, cuja responsabilidade era de representar e falar em nome da mesma. As tarefas foram elaboradas e organizadas pela comissão organizadora e entregues aos professore e coordenador de equipe com quinze dias de antecedência. . O evento ocorreu na Escola citada, no dia 18 de setembro de 2010 a partir das 08 horas. Iniciou com a apresentação da comissão organizadora, da comissão julgadora e o sorteio das equipes para iniciar as apresentações das tarefas. O evento foi encerrado as 14 horas com o reseultado final da equipe vencedora da I Gincana Cultural da E E Pe José de Anchieta. A equipe vencedora foi "Os Matutos da Serra" turmas composta pelo 2º e 3º ano do Ensino Médio Noturno - coordenado pelos professores Raimundo Monteiro e Ana Paula Vale. Nossos Parabéns!