Projeto Higiene e Saúde

Foco: Família, escola e sociedade.

Tempo estimado: Uma semana

Palavra – chave: Higiene corporal

Publico alvo: Alunos da Educação Infantil

Introdução:

A higiene pessoal deve fazer parte dos hábitos diários da criança tanto em casa como na escola e deve ser ensinados desde pequenos.

Higiene é um conjunto de normas que previnem o homem, contra as doenças, conservam a saúde e promovem o seu bem estar social, físico e mental.

Justificativa:

Para termos saúde é muito importante a higiene do corpo, da mente e do ambiente em que vivemos.

O projeto de “higiene e saúde” aborda relações sociais na educação infantil a participação da família é muito importante para o aluno, vamos incentivar esse hábito contando histórias para as crianças desenvolvem a imaginação, criatividade e novos conhecimentos sobre a higiene e saúde.

Objetivos:

*Despertar nos alunos interesse pela higiene do corpo;

*Criar hábitos de higiene e saúde;

*Falar sobre higiene na alimentação;

*Consentir as crianças sobre a necessidade de se manter limpos os locais onde vivemos;

*Aprender lições práticas para a vida social;

*Incentivar os cuidados com nossa higiene bucal, corporal enfatizando os hábitos fisiológicos (banheiro e uso de fraldas) e também os com as roupas usadas e a prevenção da pediculose, priorizando o banho diário.

Conteúdo:

Linguagem, coordenação motora, motricidade fina e ampla.

Desenvolvimento:

*Músicas:

Hora do banho, ai que delícia!

Sabão cheiroso e toalha macia.

Quem vai querer quem vai querer,

Entrar nesse banho e limpinho ficar?

*Pinturas:

*Atividades com revistas e jornais;

*Histórias com fantoches ou gravuras;

*Jogos de memórias;

*Atividades de matemática;

*Artes;

*Atividades com letras;

*Trabalhar cores:

Recursos: Cola colorida/ papel pardo/ caixa de leite/ cordão ou fios, esponja tempera/ cola/ jornais / revista / fantoches/ livros/gravuras.

Culminância:

Exposição de trabalhos, brincadeiras específicas, e confecção de um álbum de recortes e desenhos sobre a importância da higiene.

Avaliação:

Este será considerado um trabalho satisfatório se 70% dos alunos e familiares participarem das atividades propostas e conseguirem assimilar os bons hábitos de higiene.