Escola Estadual Antonio Pinto Pereira

Autora: Mariele Vilas Boas

Co-autor: Rafael Mascarenhas Matos

Matemática a todo momento

Jardim-MS

2013

Autora: Mariele Vilas Boas

Co-autor: Rafael Mascarenhas Matos

Matemática a todo momento

Projeto apresentado pela professora de matemática Mariele Vilas Boas com auxílio do PROGETEC professor Rafael Mascarenhas Matos à coordenação da Escola Estadual Antonio Pinto Pereira para auxiliar como parte das atividades que devem ser realizadas com os descritores do SAEMS 2012.

Jardim-MS

2013

Projeto: Matemática a todo momento

Justificativa

O projeto foi elaborado para estimular os alunos das turmas de 1º ano do Ensino

Médio matutino buscarem maneiras diferenciadas de estudo, não apenas utilizando-se dos

métodos tradicionais. Reforçando também a necessidade de se trabalhar os descritores do

SAEMS 2012.

Objetivos

Objetivo Geral:

Sanar e resgatar os conteúdos aplicados em sala de aula utilizando de recursos que

despertem um maior interesse nos alunos.

Objetivos Específicos:

- Utilizar das dificuldades contidas nos descritores da prova SAEMS de 2012;

- Promover a utilização de recursos tecnológicos e midiáticos de fácil acesso aos

alunos;

- Estimular o raciocínio através de conteúdos estudados em sala de aula;

- Apresentar uma nova metodologia de estudo para avaliações do aluno.

Metodologia

O projeto surge da necessidade de desenvolver ações práticas para serem abordados os

descritores do SAEMS de 2012. Diante disso, juntamente com a coordenação de área de

Matemática e com o PROGETEC, o projeto deve ser iniciado com o trabalho do professor da

disciplina em sala de aula dando embasamento teórico para ser aplicado de forma prática,

procurando incluir o cotidiano do aluno em sala de aula.

O professor, após explanação do conteúdo teórico ainda deverá realizar ações práticas

com as turmas de maneira que os alunos possam ter um melhor entendimento do assunto que

deverão abordar na atividade.

O (a) professor (a) deverá selecionar o exercício, simples, que será apresentado pelos

alunos através de filmagens, seja ela com máquinas digitais, celulares ou filmadoras, ou ainda

qualquer outro recurso de filmagem de fácil acesso para eles. Esses arquivos deverão ser

entregues para o (a) professor (a) que avaliará o conteúdo explicado nos vídeos.

Informações técnicas a respeito das filmagens: o aluno deverá utilizar um quadro

branco com canetão para fazer sua explicação, utilizando-se de no máximo 5 (cinco) minutos.

A atividade deverá ser realizada em dupla onde os dois deverão estar presente no vídeo.

Recursos Utilizados

Para a realização do projeto poderão ser utilizados qualquer recursos de gravação

áudio-visual, tais como: celulares, câmeras digitais, filmadoras ou dispositivos que permitam

filmagens.

Cronograma de execução e avaliação

O desenvolvimento do projeto deverá acontecer no início do mês de maio, antes da

entrega dos descritores do SAEMS 2012 pelo professor(a) da disciplina com auxílio da

coordenação de área de Matemática e o PROGETEC.

Será realizada uma atividade avaliativa com os alunos por bimestre até o final do ano letivo

de 2013.

2013

Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

Elaboração

do Projeto

Após

entrega

dos

descritores

Início do

projeto

X X X X X X Encerramento

A avaliação da atividade pelo professor se dará através de observação dos vídeos nos

conteúdos abordados pelos alunos e nas técnicas de filmagem, sendo de maior

representatividade os conteúdos. A nota da atividade deverá compor uma das notas do

bimestre.

Ao final do projeto no mês de dezembro será realizada uma análise geral de todo o

trabalho que foi desenvolvido durante o ano verificando portanto se os objetivos foram

alcançados.

Bibliografia

IEZZI, Gelson [et al]. Matemática: ciências e aplicações. 6. ed. – São Paulo: Saraiva, 2010.

PAIVA, Manoel. Matemática. 1. ed. – São Paulo: Moderna, 2009.

SILVA, Claudio Xavier da. Matemática aula por aula. 2. ed. Renov. – São Paulo: FTD,

2005.

SMOLE, Kátia C. Stocco. Matemática: ensino médio. Volume 1. 6. ed. – São Paulo:

Saraiva, 2010.