PROJETO EDUCATIVO

EU NA ESCOLA

Por Profª Ana Paula Paixão

Informática Educativa

Profª Ana Paula Paixão

Projeto

Eu na Escola

1. Objetivo

Aferir o que o corpo discente pensa sobre seu papel no ambiente escolar, como

ele se vê ao fazer parte do todo na escola, sua participação nas atividades e o

significado da escola em sua vida.

2. Tema central

A forma com que o aluno se vê dentro da escola.

3. Objetivos de aprendizagem

Levar os alunos à reflexão sobre seu papel na escola e o porquê de ele

estar ali.

Exercitar a expressão do pensamento, não só pela escrita, mas também as

expressões oral e corporal.

Aprimorar os conhecimentos tecnológicos dos alunos, direcionando-os para

usos educativos.

Desenvolver habilidades de trabalhar cooperativa e colaborativamente.

Tornar o aluno apto a participar de processos de autoria e co-autoria.

4. Segmento de ensino

Educação de Jovens Adultos

5. Ferramentas utilizadas

You tube, google docs, máquinas fotográficas, filmadoras e celulares.

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Profª Ana Paula Paixão

6. Metodologia de aplicação

Inicialmente todos os alunos deverão abrir suas contas no site da Google,

para que todos possam ter acesso ao Google Docs e participar do

desenvolvimento do projeto.

Na escola serão feitas as filmagens e fotos, pelos próprios alunos,

mostrando a visão que eles têm da escola.

As fotos serão postadas na forma de slides no google docs e compartilhada

com os alunos para que estes possam opinar sobre quais as mais

adequadas para uma montagem que reflita a visão geral da turma.

Os vídeos serão postados no youtube para que os alunos possam assistir e

opinar sobre quais trechos devem entrar na edição.

Concluída esta etapa, as fotos e vídeos serão organizados em um pequeno

vídeo e postado no You Tube, depois de tomadas as providências de direito

de imagem.

7. Forma de avaliação

A avaliação será formativa, as quais levariam em conta desde a participação nas

filmagens, até a participação na escolha das fotos, interesse e envolvimento dos

alunos com o projeto.

Também será avaliado individualmente o progresso do relacionamento do alunos

com as tecnologias utilizadas durante o processo, partindo do conhecimento

prévio de cada um.

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8. Cronograma

Atividade / Duração Março Abril

Filmagens / fotos X

Escolha das fotos / vídeos X

Edição das fotos / vídeos

X

Publicação do trabalho

X

9. Material de apoio:

www.youtube.com.br

www.googledocs.com.br

http://www.slideshare.net/soyyoap3/cafezinho-com-mdianapucdia24deagosto