Professora: Sheila Monteiro

Coordenadora pedagógica: Rosangela Aparecida Assunção

Local: EE Profª. Maria Célia Falcão Rodrigues

Público-Alvo: Alunos do Ensino Fundamental II

Turmas: 8ªs Séries A- B- C

Período: Terceiro Bimestre

Duração das atividades: 7 aulas de 50 minutos cada

Duração das apresentações: 1 semana

Horário: Apresentações das 09h40min às 12h20min

Objetivos a serem alcançados pelos alunos

•      Posicionar-se em relação a diferentes temas tratados.

•      Defender posições fundamentando argumentos com exemplos e informações.

•      Reconhecer os argumentos apresentados na defesa de uma posição, avaliando a

pertinência dos exemplos e informações que o fundamentam.

•      Reconhecer e usar as fases ou etapas da argumentação em um texto ou seqüência

argumentativa.

•      Reconhecer e usar estratégias de organização da argumentação em um texto ou

seqüência argumentativa.

Estratégias e recursos da aula

As estratégias a serem utilizadas são:

- aula interativa;

- trabalho em grupos;

- texto impresso;

- debate;

- produção de textos.

Materiais necessários

-Dicionários;

-Livro didático;

-Caderno do aluno. Vol. 03 9º ano;

-CDs, DVs, Pen drives;

- Maquina digital;

-Papel sufite;

- Papel cartolina;

-Camisetas com a identificação da escola e slogan do seminário.

1ª AULA – 3 aulas de 50 minutos cada

Nesta aula os alunos farão as leituras dos textos do capítulo 2 do livro Português: A

arte da palavra 9º ano, utilizado em sala.

Leitura dos textos

1º: Da discussão ao debate

2º: Transgênicos em detate

3º: A língua portuguesa como direito- Aldo Rebelo

4°: Textos opinativos ( Estratégias de persuasão)

Os alunos farão além das leituras a interpretação dos textos ( exercícios sugeridos pelo

livro didático)

Será proposto o Projeto: Seminário: Uma questão de opinião

Os alunos estudarão as etapas do projeto, e as características pertencentes ao gênero

seminário. Eles precisam compreender que um seminário se subdivide em etapas, que

são:

1ª pré-apresentação – Pesquisa sobre o tema do seminário.

2ª – Introdução: nesta fase o tema abordado deve ser apresentado. É preciso falar do

motivo da escolha, qual serão os critérios usados para a abordagem de tal tema, qual o

foco principal.

3ª – Desenvolvimento: nessa etapa, apresentam-se as informações pesquisadas pelos

alunos sobre o tema proposto.

4º - Conclusão: apresentação de uma nova informação que amplie o que foi

apresentado até o momento. As discussões em um seminário não podem ficar restritas à

amostragem de conhecimentos que já são comuns. É importante que novidades sejam

apresentadas e discutidas pelo grupo.

4ª AULA – 3 aulas de 50 minutos cada

Os alunos utilizarão a sala de informática para assistir uma apresentação da professora

Drª. Marta Valentim, da UNESP, que mostra em detalhes como se deve proceder para dar

andamento a um seminário. O professor irá explicar a eles tais informações de uma forma

diferenciada.

http://www.valentim.pro.br/Slides/Apresentacao_Seminario.ppt#256,1,ApresentaçãodeSeminári

o –

Pedir que eles se manifestem sobre como podem contribuir para alcançar os requisitos de

um seminário.

O próximo passo será dividir a classe em grupos. Cada grupo irá escolher seu tema, o professor

deverá orientá- los na escolha, pois o importante é que os assuntos abordados despertem a

atenção do grupo, para que eles possam dedicar maior empenho à proposta.

Após a definição dos grupos e temas, o próximo passo é a pesquisa. Os grupos receberão um

prazo para desenvolverem a pesquisa detalhada sobre o tema que irão abordar. Em um novo

encontro, com as pesquisas em mãos, eles deverão, conforme já foi citada no texto da professora

Marta Valentim, elaborar um texto escrito com as informações que obtiveram.

Depois da realização deste texto o grupo vai se preparar para a execução do trabalho escrito.

Os alunos receberão todas as informações para esta etapa.

7ª AULA

Os alunos farão a leitura do texto – Planeje apresentações vencedoras-( Caderno do

aluno-volume 3 de Língua Portuguesa- 9º ano), neste texto os alunos compreenderão os

aspectos necessário para uma boa apresentação.

Apresentações

Para as apresentações os alunos deverão elaborar um projeto no Power point, com as

informações a serem expostas para o publico, alem de um vídeo sistematizando o

conteúdo.

Avaliação

A avaliação é processual e contínua, devendo ser realizada oral e coletivamente,

enfocando a dinâmica do grupo, identificando avanços e dificuldades. O desempenho

dos alunos durante a aula, a realização das tarefas propostas, as observações e

intervenções do professor, a auto-avaliação do professor e do aluno serão elementos

essenciais para verificar se as competências previstas para a aula foram ou não

desenvolvidas pelos alunos. Nesta aula, o professor deverá avaliar a capacidade dos

alunos em expor suas idéias e argumentos de maneira objetiva e clara, adequando-se a

variedade lingüística do gênero debate. Deverá ser avaliada também, a capacidade dos

alunos em ouvir a fala do outro e respeitar a opinião dos colegas. Além disso, essa

sequência didática permite que se faça uma avaliação em relação à produção escrita,

analisando, em especial, a capacidade que eles têm de expor argumentos sólidos e

pertinentes relacionados ao seu tema. É possível julgar também a pertinência da

pesquisa apresentada e a desenvoltura do aluno durante a socialização oral de seu ponto

de vista.

Trocando ideias

Depois das apresentações do seminário, será feita uma avaliação dos trabalhos, em que

cada grupo falará sobre as dificuldades encontradas para fazer a apresentação, os

aprendizados adquiridos um grupo poderá fazer comentários sobre o desempenho dos

demais.

Anexos

Queridos alunos,

Aproveitando que os grupos para realização do Seminário já estão prontos, vamos retomar nossa proposta para execução do trabalho!!!

1º Passo

Reúna se com seu grupo para eleição do líder, o líder será aquele que representará todo o grupo. Pensem no tema escolhido, pois ele ainda poderá ser mudado.

Pesquisem o tema em diversas fontes: Jornais, revistas, livros e internet. É importante que todos estejam por dentro do assunto escolhido. Decidam a divisão das tarefas, quem vai pesquisar o quê, como? Quando?

Elaborem um texto roteiro ou uma ficha técnica que explique bem o tema de estudo, ela deverá ser muito bem elaborada e deve ser lida antes por todos, a fim de possibilitar a reflexão e a discussão. ( ESSA FICHA PODERÁ SER UTILIZADA NO DIA DA APRESENTAÇÃO).

2º Passo- A execução do trabalho

Marquem com antecedência o dia para os estudos, pois todos precisam estar juntos, pois haverá necessidade de uma foto com todos os participantes.

O trabalho escrito deverá ser entregue no dia da apresentação, e deverá seguir as normas padrões. (Capa padrão) publicada no blog.

A - introdução ao tema;

b - desenvolvimento;

c - conclusão.

3º Passo- Apresentação

O trabalho deverá ser apresentado por todos:

A - valendo-se para isso das mais variadas estratégias: exposição oral, quadro-negro, slides, cartazes, filmes etc. Trata-se de uma visão global do assunto e ao mesmo tempo aprofunda-se o tema em estudo;

B - apresentar os principais conceitos, idéias e doutrinas e os momentos lógicos essenciais do texto (temática resumida, valendo-se também de outras fontes que não o texto em estudo);

C - levantar os problemas sugeridos pelo texto e apresentar os mesmos para discussão.

Turma, qualquer dúvida vocês deverão me procurar antes, se precisarem de algum material específico (como máquina fotográfica, CDs ou outros, solicitem antes, que farei o possível para atendê-los, Façam o trabalho com muito carinho!!!

ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO

Trabalho Escrito

O trabalho poderá ser escrito ou impresso desde que contenha somente fatos que

realmente façam sentido ao assunto em questão, o mesmo deverá ser entregue

até dois dias antes da data da apresentação e deverá atender os requisitos abaixo:

Capa-padrão

Capa

E.E Prof.ª Maria Célia Falcão Rodrigues

 Ensino Fundamental

Nomes-Nºs

Professor(a)Sheila

Guarulhos2011

Contracapa

Título do trabalho

Trabalho apresentado à  Escola Maria Célia Falcão Rodrigues para a

disciplina Língua Portuguesa. Prof.(a).Sheila

Guarulhos2011

Itens Obrigatórios:

Capa Contracapa Dedicatória( anexar foto do grupo) Agradecimentos Sumário

Resumo Introdução Desenvolvimento Considerações Finais(conclusão) Referências bibliográficas

Apresentação Oral

A apresentação deverá ser feita por todo o grupo e deverá ser apresentada através de

slides feitos no Power point e (OU) Slides- Windows Movie Maker , sendo que as

apresentações deverão ser feitas antes, durante ou depois da mostra dos mesmos, esta

parte ficará a critério do grupo.

O grupo que estiver apresentando, ao final deverá responder cinco perguntas feitas por

outro grupo, as mesmas serão estudadas antes.

O grupo que quiser poderá organizar torcida de incentivo, bem como planejar

lembrancinhas, passar músicas ou até mesmo se organizar através de camisetas

personalizadas.

As apresentações deverão ser planejadas no tempo estipulado de 1 hora e 20 minutos.

Queridos alunos,

Só pra lembrá-los, vocês não estão sozinhos, se precisarem de ajuda é só marcarem hora

após as aulas, o prazo para entrega e apresentações dos trabalhos já estão próximos.

Então não deixem tudo para cima da hora.

Faça seu trabalho com muito carinho, sua média dependerá dele!!!

Beijos Prô Sheila Monteiro

Slogan para as camisetas

8ª Série A

Grupo: 1 (Moradores de Rua) 19/09

Grupo: 2 (MÍDIA) 19/09

Grupo: 3 (DROGAS) 19/09

kaique AlexandreJonatas SilvaAdriano BasílioSoraia QuintilianoStephane VitoriaFernanda de FariaKaique SantosBeatriz NovaisLuiz GustavoLurian da SilvaTais Pereira

Thais FerreiraJaquelinePâmela NascimentoNatalia MarcelinoTayná VitoriaSuzana RodriguesSarah BarrosLucas ToméGleycon JoseGabriel SousaMárcia Meyre

Thayná FerreiraTayná CarolineFernando LimaRaphael de JesusTatiane CarvalhoAna CarolinaTainá SanderCleberson BezerraAnderson da SilvaArtur Correia

8ª Série B

8ª Série CGrupo: 1

Futebol (21/09)Grupo: 2

Drogas(21/09)Grupo: 3

Diversidade Cultural (21/09)

Grupo: 4Moda (22/09)

Thayná (líder) Arthur ChiocaRobson de LimaMarcos LuanRonaldo SimõesFelipe AgostinhoBruna Letícia

Railton Júnior (líder)Gabriel Moreira Gabriel MatosRobson SebastiãoJoelma Fonseca

Karina Soares Yngrid AmandaJoyce MikaelleDjarlan da SilvaGisele Souza (líder)Gabriela oliveiraDanilo de SousaDiego Silva

Josiane Rodrigues (líder)Rayane da SilvaKarine Cíntia Gabriela do CarmoVinicius XavierJosiane JovitaGabriela FerreiraJéssica Jovita

Grupo: 5Homofobia (22/09)

Grupo: 6???? (22/09)

Grupo: 1Alcoolismo(20/09)

Grupo: 2Bulling(20/09)

Grupo: 3Gravidez na adolescência

(20/09)

Grupo: 4Mídia(21/09)

Grupo: 5Preconceitos

Musicais(21/09)

Larissa EditeLíder

Erick Bruna JonasLíder

Aline LourençoLíder

Bruna dos Santos

Abel AndressaLíder

Fernando João Vitor

Aline Ferreira Kelvin Amanda Guilherme Roselaine dos Santos

Ana Paula BrunoLíder

Jaqueline Camila Marcos

Elissandra Ózeas João Ingrid

Brenda LeonardoPedro

Gustavo David

Adriana LuizPaulo Henrique

AndersonGenilson

Lucas

Thiago AlvesTainá de SáRenato LopesDaniel OliveiraCleyton AlexRafaela Karoline

Daniel AleixoElisama GonçalvesMatheus Leonel

Data da entrega do trabalho escrito: 15/09/2011

Data das apresentações: 19/20/21/22e 23 de Setembro -2011