PROJOVEM CAMPOPROJOVEM CAMPOSABERES DA TERRASABERES DA TERRA

FINALIDADESFINALIDADES Proporcionar formação integral aos jovens, Proporcionar formação integral aos jovens,

por meio de associação entre:por meio de associação entre: * Formação Básica, * Formação Básica, * Qualificação Profissional* Qualificação Profissional

FINALIDADES ESPECÍFICAS Re-inserção na escola;Re-inserção na escola; Re-inserção no mercado de trabalho;Re-inserção no mercado de trabalho; Participação em ações coletivas de interesse público Participação em ações coletivas de interesse público

(exercício da cidadania);(exercício da cidadania); Ampliação do acesso a CulturaAmpliação do acesso a Cultura Inclusão social;Inclusão social; Desenvolvimento humanoDesenvolvimento humano

PÚBLICO POTENCIALPÚBLICO POTENCIAL

Jovens de 18 a 29 anos que saibam Jovens de 18 a 29 anos que saibam ler e escrever.ler e escrever.

Que tenham cursado a 4ª sérieQue tenham cursado a 4ª série

Existe cerca de 9 milhões de jovens Existe cerca de 9 milhões de jovens brasileiros na faixa etária de 18 a 29 anos, brasileiros na faixa etária de 18 a 29 anos,

com um a sete anos de escolaridade.com um a sete anos de escolaridade.

Coordenação EstadualCoordenação Estadual

É realizada pela SEED, mais É realizada pela SEED, mais especificamente pelo Departamento da especificamente pelo Departamento da Diversidade, na Coordenação da Diversidade, na Coordenação da Educação Escolar do Campo.Educação Escolar do Campo.

Composta por:Composta por: Luciane Vanessa Fagundes – Diretora Luciane Vanessa Fagundes – Diretora

do Departamento da Diversidadedo Departamento da Diversidade Claudia Regina Chagas – Coordenadora Claudia Regina Chagas – Coordenadora

da Educação Escolar do Campo e da Educação Escolar do Campo e Coordenadora Estadual do Projovem Coordenadora Estadual do Projovem CampoCampo

Maria Isabel Farias – Técnica Maria Isabel Farias – Técnica Pedagógica;Pedagógica;

Flavia – Técnica Pedagógica.Flavia – Técnica Pedagógica. Everson Joslin – Técnico PedagógicoEverson Joslin – Técnico Pedagógico Fenícia – Assessora AdministrativaFenícia – Assessora Administrativa Kellen – Assessora PedagógicaKellen – Assessora Pedagógica

Ficará responsável por:Ficará responsável por: Gerenciar o Projovem Campo em nível estadual;Gerenciar o Projovem Campo em nível estadual; Definir os estabelecimentos escolares em que Definir os estabelecimentos escolares em que

serão realizadas as atividades do curso;serão realizadas as atividades do curso; Recrutamento, seleção e contratação de Recrutamento, seleção e contratação de

educadores.educadores. Organização do recrutamento e da matrícula Organização do recrutamento e da matrícula

dos alunos;dos alunos; Atendimento às solicitações do sistema de Atendimento às solicitações do sistema de

Monitoramento e Avaliação SISPROJOVEM;Monitoramento e Avaliação SISPROJOVEM; Definição das instituições certificadoras da Definição das instituições certificadoras da

conclusão do ensino fundamental e Qualificação conclusão do ensino fundamental e Qualificação Profissional.Profissional.

NRE`SNRE`S Compreende 14 núcleos.Compreende 14 núcleos. Em cada NRE há um Responsável pelo Em cada NRE há um Responsável pelo

Departamento da Diversidade/ Departamento da Diversidade/ coordenação da Educação escolar do coordenação da Educação escolar do CampoCampo

A todos os educadores do A todos os educadores do ProJovem cabe:ProJovem cabe: Trabalhar para que a inclusão, Trabalhar para que a inclusão,

princípio fundamental do princípio fundamental do Programa, seja assegurada a Programa, seja assegurada a todos os jovens.todos os jovens.

Utilizar ou criar maneiras Utilizar ou criar maneiras interessantes e eficientes de interessantes e eficientes de despertar o interesse e promover despertar o interesse e promover a aprendizagem, pois se o aluno a aprendizagem, pois se o aluno não aprende, não se está não aprende, não se está assegurando a sua inclusão social assegurando a sua inclusão social e escolare escolar

Devem lançar mão de todos os Devem lançar mão de todos os procedimentos e recursos disponíveis procedimentos e recursos disponíveis para que o aluno aprenda.para que o aluno aprenda.

A contextualização é uma A contextualização é uma estratégia que consiste em estratégia que consiste em aproximar o aluno do tema a ser aproximar o aluno do tema a ser tratado, parte do que o aluno já tratado, parte do que o aluno já conhece sobre o assunto para conhece sobre o assunto para chegar gradativamente a níveis chegar gradativamente a níveis mais elevados de abstração.mais elevados de abstração.

Criar condições para tornar o Criar condições para tornar o assunto tratado em sala de aula o assunto tratado em sala de aula o mais concreto possível, mais concreto possível, realizando experiências, realizando experiências, assistindo filmes, vídeos sobre o assistindo filmes, vídeos sobre o assunto.assunto.

Informações Informações AdministrativasAdministrativas Gestão do dinheiro.Gestão do dinheiro.

verba projovem campo.xls

Projetos de VidaProjetos de Vida Eixo Temático – Agricultura Familiar:

identidade, cultura, gênero e etnia. Ementa: Estudo das relações sociais no

processo histórico de produção econômica e cultural da Agricultura Familiar. Seus problemas e potencialidades culturais nas dimensões de gênero, etnia, geração e identidade. Estudo das ocupações e transformações do ambiente, das diferentes concepções de Agricultura Familiar e das relações campo-cidade.

DADOS DE DADOS DE IDENTIFICAÇÃOIDENTIFICAÇÃO

EDUCADORES:EDUCADORES: TURMA: TURMA: PERÍODO:PERÍODO:

OBJETIVOSOBJETIVOS

Objetivos do EixoObjetivos do Eixo    Objetivos para o GrupoObjetivos para o Grupo      Objetivos do Grupo Objetivos do Grupo

. SABERES ESCOLARES . SABERES ESCOLARES E ATIVIDADESE ATIVIDADES Saberes EscolaresSaberes Escolares (O que trabalhar?)(O que trabalhar?)      Atividades/DesenvolvimentoAtividades/Desenvolvimento (Como desenvolver?)(Como desenvolver?)

RECURSOS RECURSOS NECESSÁRIOSNECESSÁRIOS Toda a previsão deve conter Toda a previsão deve conter

gastos até: R$ 7.999,99 sete mil gastos até: R$ 7.999,99 sete mil novecentos e noventa e nove novecentos e noventa e nove reais e noventa e nove centavos. reais e noventa e nove centavos.

Toda previsão deve ser para Toda previsão deve ser para materiais de consumo;materiais de consumo;

OrçamentosOrçamentos Para tirar suas dúvidas Para tirar suas dúvidas

quanto aos materiais a serem quanto aos materiais a serem adquiridos poderá acessar o adquiridos poderá acessar o site site http://www.seap.pr.gov.br

https://www.convenios.gov.br/portal/arquivos/Port_448_2002.pdf

  

Há necessidade de 3 orçamentos;Há necessidade de 3 orçamentos; Todas as empresas Todas as empresas

obrigatoriamente devem fornecer obrigatoriamente devem fornecer nota fiscal eletrônica;nota fiscal eletrônica;

O orçamento deve ser feito por O orçamento deve ser feito por completo em cada um dos 3 completo em cada um dos 3 estabelecimentos;estabelecimentos;

AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO