Propedeútico slp 11_alt
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Estudios Observacionales
Cohortes
C.D. José Leonel García Rivera M.C.O. Integral Avanzada2011
Diseño de investigació
n
No experimentales
Experimentales
M a p a c o n c e p t u a l
Creswell (2009), Babbie (2009)
Fuente: Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación. (2010). Pág. 121.
Aplicable a todas las líneas de investigación
Aplicable a estudios bioestadísticos
No experimentales
Transeccionales o transversales
Longitudinales o evolutivos
Característica
Tipos
Propósito
Tipos
> Recolección de datos.> Momento único.
> Analizar cambios a través del tiempo.> Momentos o períodos.
> Explorativos.> Descriptivos.> Correlacionales-causales.
> De tendencia. (trend)> Análisis evolutivo de grupos. (cohortes)> De papel.
M a p a c o n c e p t u a l
Cohortes
Investigación longitudinal o evolutiva
Diseños de tendencia“Trend”
Diseños de análisis evolutivo de grupo
“Cohorte”
Diseños de panel
M a p a c o n c e p t u a l
Fuente: Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación. (2010). Págs. 118-
> Pertencece a la Investigación no experimental cuantitativa
> “Parteaguas” de varios estudios cuantitativos
> Investigación no experimental es sistemática y empírica
Diseños de análisis evolutivo de grupo
CohorteDefinición
Es un grupo de personas que tienen algo en común y que siguen siendo parte del grupo por un período de tiempo prolongado.*Grupo
PersonasComún
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
*Fuente: Dawson, Beth. Basic & Clinical biostatistics (1999). Pág. 9.
Diseños de análisis evolutivo de grupo
CohorteMedicina
*Fuente: Dawson, Beth, et-al. Basic & Clinical biostatistics (1999). Pág. 9.
Los sujetos en los estudios de cohorte están seleccionados por alguna o varias características que los hace sospechosos de ser precursores de una enfermedad o de convertirse en un factor de riesgo para la salud.*
Semana 1
Semana 2
Semana 3
La dirección de los estudios de cohorte se adelanta en el tiempo.
Cambios
Causas de la
enfermedadResultad
os Terapias
Diseños de análisis evolutivo de grupo
Cohorte
*Fuente: Dawson, Beth, et-al. Basic & Clinical biostatistics (1999). Págs. 6-7.
Clasificación de diseño de estudiosI. Estudios
Observacionales
II. Estudios Experimentales
A. Control de ensayos
B. Estudios transversales, encuestas
C. Estudios de casos y controles
D. Estudios de Cohortes
E. Estudios históricos de cohortes1. Causas e incidencia de una enfermedad.
2. Historia natural, pronóstico.
3. Identificación de los factores de riesgo.
Involucra un extenso periodo de tiempo, definido por el punto de inicio y por el final
Estudios longitudinales
Diseños de análisis evolutivo de grupo
Cohorte
*Fuente: Dawson, Beth, et-al. Basic & Clinical biostatistics (1999). Págs. 9-10.
Estudios Cohortes
Observacional
TIEMPO Inicio del estudio
Estudios prospectivos
Diseños de análisis evolutivo de grupo
Cohorte
*Fuente: Dawson, Beth, et-al. Basic & Clinical biostatistics (1999). Págs. 9-10.
Estudios Cohortes
Hechos
> Los investiga
dores.
Seleccionan los sujetos al inicio
del estudio.
Causa
> Los sujetos.Ambos
Observados en un lapso de tiempo. Efect
o
Ejemplo CohorteEstudio
Enfermedad Cardiovascular
Ejemplo Cohorte
*Fuente: Dawson, Beth, et-al. Basic & Clinical biostatistics (1999). Pág. 10.
*2.2.4.a Typical Cohort Studies: A cohort study that most readers are probably familiar with is the Framingham study of cardiovascular disease. This study was begun in 1948 to investigate factors associate with the development of atherosclerotic and hypertensive cardiovascular disease.
Ejemplo Cohorte
Ejemplo Cohorte
Ejemplo Cohorte