ESCOLA SEUNDÁRIA CACILHAS-TEJO

CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E GEOLOGIA -520

GUIÃO DE TRABALHO 10º ANO DE ESCOLARIDADE

TEMAS PROPOSTOS:

-Atividade vulcânica ( os alunos podem fazer uma pesquisa sobre vulcões ativos, em

várias partes do mundo, fazendo   referências específicas sobre eles) ( ex: vulcões da

Indonésia...

-Atividade tectónica  (aspetos locais ou globais) (ex: Islândia ou Dorsal Atlântica, .....

-Fósseis  ( descrição de espécies ou em contexto de datação relativa) (ex: Amonites

ou Grande Canyon...)

-Sistema Solar 

METODOLOGIA

-Trabalho realizado em grupo com 3 elementos no máximo e seleccionados dentro do mesmo

turno (os trabalhos serão apresentados nas aulas de turno).

FONTES DE INFORMAÇÃO

-Indicação de todas as fontes de informação utilizadas no trabalho

PRODUTO FINAL

-Apresentação em formato de ppt / prezi / vídeo /flipchart/e-book (calameo) ou em VCT para ser

publicável .

DESCRITORES PARA AVALIAR APRESENTAÇÕES ORAIS

ITENS A AVALIAR TABELA DE CLASSIFICAÇÃO1.Interesse da comunicação (oral ou escrita) 1. Comunicação mais ou menos interessante.

2. Comunicação muito interessante.2.Criatividade e originalidade 1. Sem criatividade e sem originalidade.

2. Com criatividade e sem originalidade ou sem criatividade e com originalidade.3. Com criatividade e com originalidade.

3.Grau de pesquisa 1. Baixo grau de pesquisa.2. Razoável grau de pesquisa.3. Elevado grau de pesquisa.

4.Utilização correta da língua portuguesa 1. Utilização frequente de incorreções na comunicação em língua portuguesa.2. Utilização pontual de incorreções na comunicação em língua portuguesa.3. Ausência de incorrecções na comunicação em língua portuguesa.

5.Utilização da linguagem científica correta 1. Utilização frequente de linguagem científica incorreta.2. Utilização pontual de linguagem científica incorreta.3. Utilização de linguagem científica correta.

6.Dinâmica da apresentação 1. Apresentação pouco dinâmica.2. Apresentação com alguma dinâmica.3. Apresentação muito dinâmica.

7.Eficácia junto do público-alvo 1. A apresentação não motivou o público – alvo.2. A apresentação motivou medianamente o público – alvo.3. A apresentação motivou significativamente o público – alvo.

TOTAL 20

1