Prova-1dia-Fis Mat Qui His

7/26/2019 Prova-1dia-Fis Mat Qui His

1/27

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA

Processo Seletivo Unificado 2016.1

FSICA

01. (URCA-2016.1) - As quantidades fsicas

podem ser classificadas de acordo comas representaes matemticas maisadequadas para descrev-las. Algumaspossveis representaes matemticaspara as grandezas fsicas so escalares(nmeros), vetores, matrizes entreoutras. Na fsica clssica pr-relativsticatemos as chamadas grandezas escalares

e as grandezas vetoriais. Podemos dizer

que:

A) Massa uma grandeza fsica escalar, masescalar no um conceito matemtico.B) Velocidade um conceito fsico e vetor

um conceito matemtico.C) Vetor um conceito fsico.D) Escalar um conceito fsico.E) Vetor um conceito sem importncia para a

fsica.

02. (URCA-2016.1) - Assinale a alternativa

completa e correta:A) A Terra se move em torno do Sol.

B) O Sol se move em torno da Terra.

C) O Sol se move em torno da Terra em

relao a Terra.D) A Terra no se move em torno do Sol, se

adotarmos o referencial do Sol.

E) A Terra se move em relao a ela prpria.

03. (URCA-2016.1) - Suponha que um certo

fenmeno fsico seja descrito pelaequao E= a . y . Se a representaacelerao e E representa energiaento a unidade de medida de y nosistema MKS (metro,-quilograma-

segundo), :A) kg.

B) metro.

C) joule.

D) kg vezes metro.

E) kg vezes joule.

RASCUNHO

PROVA I: Fsica, Matemtica, Qumica e Histria 12/12/20151


2/27


3/27



07. (URCA-2016.1) - A cada 10 metros de

profundidade a presso hidrosttica emum profundo lago aumenta de

aproximadamente 1 atmosfera. Supondoque a presso atmosfrica sobre asuperfcie do lago de 1 atmosfera entoa presso total no fundo do lago, deprofundidade 220 metros, cerca de:

A) 20 atmosfera.

B) 21 atmosfera.

C) 22 atmosfera.

D) 23 atmosfera.

E) 24 atmosfera.

08. (URCA-2016.1) - A constante calorfica dederretimento do gelo, sob pressoatmosfrica padro, cerca de 80cal/g.Ou seja, para derreter cada grama de

gelo 0 graus Celcius sob pressoatmosfrica padro necessriotransferir para ele 80cal de energia

trmica. A quantidade de energia trmicanecessria para derreter 10g de gelo 0

graus Celcius sob presso padro cerca de:

A) 54kcal.

B) 80kcal.

C) 800kcal.

D) 0,8kcal.

E) 8000cal.

09. (URCA-2016.1) - Para se ter uma ideia da

magnitude da velocidade da luz no

vcuo, c=3x10 km/s, considere avelocidade orbital da Terra em torno do

Sol, v=30km/s, que bem maior do que avelocidade de um avio supersnico. Arazo entre a velocidade da Terra emtorno do Sol e a velocidade da luz c :

A) 10 .

B) 10 .

C) 1/10 .

D) 10 .

E) 10 .

RASCUNHO



4/27



10. (URCA-2016.1) - Assinale a alternativa

INCORRETA:

A) Uma temperatura de 20 graus clsius no

o dobro de uma temperatura de 10 grausclsius visto que, na escala kelvin,20+273=293K no o dobro de10+273=283K.

B) Uma massa de 20kg o dobro de umamassa de 10kg.

C) Uma temperatura de 20 graus clsius odobro de 10 graus clsius.

D) Um gs pode se expandir isotermicamente.E) A expanso livre de um gs um processo

termodinamicamente irreversvel.

11. (URCA-2016.1) - Considere o texto:

Calor uma forma de transferncia de

energia entre dois sistemas que decorre

apenas da diferena de temperatura

entre eles. Note que, de acordo com este

conceito, h trs requisitos para haver

transferncia de calor entre dois

sistemas: (a)transferncia de energia, (b)

diferena de temperatura entre ossistemas em foco e (c) tal transferncia

de energia deve ser consequncia

(decorrncia) da referida diferena de

temperatura (o que requer que os

sistemas estejam de algum modo em

contato trmico). Agora note que (a) a

energia eletromagntica emitida pelo Sol

se propaga pelo espao vazio atchegar

a Terra e interfere na temperatura desta e

(b)a temperatura do Sol muito maiordo que a da Terra. Porm,se a Terra no

existisse a radiao eletromagntica

emitida pelo Sol continuaria a se

propagar pelo espao livre. Portanto, a

energia eletromagntica emitida do Sol

para a Terra no provocada pela

diferena de temperatura entre o Sol e a

Terra mas advm de processos fsicos

no interior do Sol.

RASCUNHO



5/27



Levando em considerao o textoapresentado acima (e apenas ele)

podemos dizer que:

A) A energia transmitida do Sol para a Terra

no constitui transferncia de calor no

sentido estrito pois o requisito (c) do texto

acima no satisfeito para este caso.

Enfim, esta transmisso de energia

eletromagntica se d atravs da

propagao de ondas eletromagnticas e

no de calor.

B) A energia eletromagntica transmitida do

Sol para a Terra transferncia de calorpois interfere na temperatura da Terra e

temperatura calor.

C) A energia eletromagntica transmitida do

Sol para a Terra calor porque realiza a

fotossntese.

D) A energia eletromagntica transmitida do

Sol para a Terra calor porque ondas

eletromagnticas constituem uma forma de

transmisso de calor.

E) O calor transmitido do Sol para a Terraatravs do vcuo mesmo que esta

transferncia de energia no seja

decorrente ou causada pela diferena de

temperatura entre o Sol e a Terra.

12. (URCA-2016.1) - Se uma amostra

cilndrica de um certo material

precorrida por uma corrente de 0,5

ampres quando submetida a uma

diferena de potencial de 5 volts e

percorrida por uma corrente de 1 ampere

quando submetida a 20 volts ento as

resistncias eltricas desta mesma

amostra nestas situaes so,

respectivamente:

A) 1 ohm e 2 ohm e o material no-ohmico.

B) 1 ohm e 2 ohm e o material ohmico.

C) 2 ohm e 2 ohm e o material ohmico.

RASCUNHO



6/27



D) 10 ohm e 20 ohm e o material no-

ohmico.

E) 10 ohm e 20 ohm e o material ohmico.

13. (URCA-2016.1) - Considere as

afirmaes:I) A express o R=V/i no constitui a lei de

Ohm pois trata-se da definio de

resistncia eltrica R em termos da

diferena de potencial V aplicada e a

intensidade de corrente i que percorre o

condutor em considerao. Ela permite

calcular a resistncia eltrica de um

condutor independente deste ser ohmicoou no.

II) A lei de Ohm declara que a resistncia

eltrica de cada condutor de uma ampla

classe de condutores, especialmente os

metlicos, uma constante (quando outros

fatores externos no interferem no condutor

em foco) e, neste caso, pela definio de

resistncia R=V/i, a intensidade de corrente

i que vai percorrer o condutor

diretamente proporcional a diferena de

potencial V nele aplicada.

Podemos dizer que:

A) ambas I e II so corretas.B) somente I correta.C) nada se pode afirmar sobre I e II.

D) I e II esto incompletas.E) somente II correta.

14. (URCA-2016.1) - De acordo com a

primeira lei da termodinmica se, durante

um processo adiabtico sofrido por umsistema termodinmico de massa fixa, aenergia interna do sistema aumenta de

3J ento o calor recebido e o trabalhorealizado pelo sistema neste processo

so, respectivamente:A) 0 e 3J.

B) 3J e 0.

C) 0 e 0.

D) 3J e -3J.

E) 0 e -3J.

RASCUNHO



7/27



15. (URCA-2016.1) - Um campo magntico usualmente provocado por correntes

eltricas ou cargas em movimento

organizado. Podemos afirmar que:A) O campo magntico de um m natural

provocado por uma corrente eltrica nosentido clssico pois, para funcionar, o mdeve ser ligado a uma tomada de energia

eltrica.B) O campo magntico de um m natural

provocado por uma fora misteriosa denatureza athoje desconhecida.

C) O campo magntico de um m natural,embora se manifeste macroscopicamente,

advm principalmente do alinhamento doschamados momentos magnticos orbitaisdos tomos e contribuies do momentomagntico dos spins atmicos, que sopropriedades qunticas descobertassomente por volta da dcada de 1920.

D) O campo magntico de um muma foranewtoniana gravitacional;

E) O campo magntico de um mum campogravitacional.

RASCUNHO



8/27



MATEMTICA

16. (URCA-2016.1) - Seja P(z) umpolinmio de grau 2, com coeficientescomplexos. Calcule P(1) , se P(z)satisfaz: P(i)=2,P(1)=1+2i e

P(0)=i.

A) 3 i

B) 25 i

C) 2+5 i

D) 3 i

E) 0

17. (URCA-2016.1) - Considere o sistema de

equaes lineares (I)

{x+2y+ z = 2x+3z = 1

x2y+z = 0.

Seja P=(x1,y1)2

, onde

x1=a+c , y1=2b+c e, (a , b , c ) soluo do sistema (I). Determine adistncia de P a reta r de equao3x+ 2y=5.

A) 22

13

B) 1213

13

C) 1913

13

D) 2213

E) 13

RASCUNHO



9/27



18. (URCA-2016.1)

Sejam

A={(x , y )2 ; y 24y+8x+12=0 } e

B={(x , y )2 ; x2+ 4x+ y24y+ 7=0}.Ento, AB :

A) {(1,2)}

B) {(1,2) ,(1,2)}

C)

D) {(2,1)}

E) {(2,1),(2,1)}

19. (URCA-2016.1) - Supondo que um grode feijo ocupe, aproximadamente, oespao de um prisma quadrangularregular de altura 1cm e aresta da base

0,4cm. Quantos gros de feijo cabem,aproximadamente, num depsito doformato de um prisma quadrangular de

altura 1m e aresta da base 40cm.

A) 1.000

B) 10.000

C) 100.000

D) 1.000.000

E) 10.000.000

20. (URCA-2016.1) - Seja (cij)33 a matriz

dada por cij={ i+ j se iji2j se i=j . Assinalea alternativa INCORRETA:

A) (c ij)33 igual a sua transposta.

B) O determinante de (cij)33 positivo.

RASCUNHO



10/27



C) A matriz (c ij)33 invertvel.

D) O termo c22 primo.

E) A diferena entre a soma dos termos dadiagonal principal e a soma dos termos da

diagonal secundria positivo.

21. (URCA-2016.1) - Seja ABCD um trapziode bases 4cm e 6cm e, P o ponto de

interseo das diagonais do trapzio.Sejam r uma reta paralela s bases,

passando P e, M e N os pontos deinterseo de r com os lados transversosdo trapzio. Determine o comprimento dosegmento MN.

A) 4,8cm

B) 10cm

C) 5,2cm

D) 8cm

E) 12cm

22. (URCA-2016.1) - Seja l3 o lado de um

tringulo equiltero inscrito numacircunferncia de raio 2cm. Calcule oquadrado da soma das diagonais de um

losango de rea 63cm2 e lado l3 .

A) 12+ 123

B) 12+ 24 3

C) 24 (1+3)

D) 48+ 123

E) 48+ 243

RASCUNHO



11/27



23. (URCA-2016.1) - O conjunto Xformado

por dez nmeros reais e possui a

seguinte propriedade: A soma de

quaisquer quatro nmeros do conjunto X

positiva. correto afirmar que:

A) O conjunto X no possui nmeros

negativos.

B) A soma dos elementos de X positiva.

C) O zero no pertence ao conjunto X .

D) A soma de quaisquer dois nmeros de X

positiva.

E) A soma de quaisquer trs nmeros de X

positiva.

24. (URCA-2016.1) - Seja k um inteiro

positivo. A soma dos k primeiros inteiros

positivos mpares igual a:

A) k(k+ 1)/2

B) k(k1)/2

C) k3

D) k2

E) 2k+1

25. (URCA-2016.1) - Uma lagarta, saindo do

solo, sobe um mastro com 75cm de

altura. Cada dia ela sobe 5cm e, cada

noite, escorrega 4cm. Em quantos dias a

lagarta chegarpela primeira vez ao topodo mastro?

A) 76

B) 75

C) 69

D) 70

E) 71

RASCUNHO



12/27



26. (URCA-2016.1) - Um clube de xadrez formado por duas meninas e sete

meninos. Para participar de um torneio o

clube deve formar um time com quatropessoas e este time deve ter pelo menos

uma menina. De quantas maneiras o time

pode ser formado?

A) 89

B) 90

C) 91

D) 92

E) 93

27. (URCA-2016.1) - Uma quantidade

r0=r (0) de uma substncia radioativase desintegra com o passar do tempo

t de acordo com a frmula

r( t)=C35t , onde C0 umaconstante. Em que instante t haverexatamente um tero da quantidadeinicial da substncia?

A) t=1/5

B) t=1/3

C) t=2 /5

D) t=2 /3

E) t=2

28. (URCA-2016.1) - Se tg(x)=2 ento CORRETO afirmar que:

A) cos(x)=1 /2 e sen(x)=1 .

B) cos(x)=2 /2 e sen(x)=2 .

C) sen(x)=1/5 ou sen(x)=1/5 .

D) cos(x)=1 /5 ou cos(x)=1/5 .

E) cos(x)=3/2 e sen(x)=3 .

RASCUNHO



13/27



29. (URCA-2016.1) - Considere a equaox+ x+ 2=10 . CORRETO afirmar

que esta equao:

A) no possui razes reais.B) possui uma nica raiz real.C) possui duas razes reais distintas.D) possui duas razes complexas distintas.E) possui quatro razes complexas distintas.

30. (URCA-2016.1) - Sobre a funo

f(x)=3x5x2

, INCORRETO afirmar

que:

A) f uma bijeo de {2 } em{3} , onde denota o conjunto

dos nmeros reais.

B) f1(x)=

2x5x3

.

C) O domnio da funo inversa f1

oconjunto {2 } .

D) f uma funo injetiva.

E) A imagem de f o conjunto {3 }

RASCUNHO



14/27



QUMICA

(Observao: Esta prova acompanha umatabela peridica de elementos qumicos)

31. (URCA-2016.1) - Apresentando a

configurao eletrnica 1s2 2s2 2p6 3s2

3p5um determinado elemento qumico semostra com forte tendncia para:

A) perder 5 eltrons.B) perder 1 eltron.C) perder 2 eltrons.D) ganhar 2 eltrons.E) ganhar 1 eltron.

32. (URCA-2016.1) - Marque a opo quemostra a representao de uma molculaapolar que apresenta ligaes polares:

A) HCl

B) CO2

C) H2O

D) NH3

E) H2

33. (URCA-2016.1) - Observe as opesdescritas abaixo e considere as

condies normais das amostras e suasmisturas indicadas:

I. Etanol + gua.II. Gs carbnico + gs nitrognio.III. Gasolina + gua.IV. Enxofre + carvo.V. Vinagre + leo.

Quais misturas mostradas podem ser

consideradas sistemas heterogneosbifsicos?

A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

RASCUNHO



15/27



34. (URCA-2016.1) - A equao nobalanceada mostrada abaixo representa

a reao de combusto da glicose:

C6H12O6(s) + O2(g) CO 2(g) + H2O(l)Com base na teoria de Lavoisier pode-se

afirmar que para reagir com 25,0g de

glicose, aproximadamente:

A) so necessrios 26,7 g de O2B) so produzidos 36,7 g de H2OC) so necessrios 32,0 g de O2D) so produzidos 44,0 g de CO2E) so necessrios 15,0 g de CO2

35. (URCA-2016.1) - A concentraohidrogeninica da soluo aquosa A 10-3 mol/L. Qual o pH de uma soluoformada pela diluio de 20 mL dasoluo A em gua suficiente paracompletar 200 mL ?

A) 2,5

B) 3,0

C) 3,5

D) 4,0

E) 4,5

36. (URCA-2016.1) - Em uma titulao, foramusados 25 mL de NaOH a 0,2 mol/L para

titular 50 mL de soluo de H2SO4. Qual a concentrao em mol/L do cido nessasoluo:

A) 0,05.

B) 0,5.

C) 5,0.

D) 0,2

E) 0,1

37. (URCA-2016.1) - Em um tubo de ensaio

contendo uma substncia A, foramadicionadas gotas de fenolftalena,dando uma colorao rsea.Adicionando-se no mesmo tubo uma

substncia B em A, a soluo apresenta-se incolor. Com base nessas

informaes podemos afirmar que:

RASCUNHO



16/27


17/27


18/27


19/27


Processo Seletivo Unifcado 2!"#!

TABELA PERIDICA DOS ELEMENTOS QUMICOS



20/27



HISTRIA

46. (URCA-2016.1) - O Oriente Mdio tem sido palco de sangrentos conflitos que se arrastam desde ofinal da 2 Guerra Mundial. Nas alternativas que se seguem assinale aquela que apresentacorretamente um dos conflitos desta regio:

A) Conflito rabe-israelense:tem origem na fuga de palestinos das perseguies nazistas ocorridasdurante a Segunda Guerra Mundial, que deixaram a Europa e migraram para Israel, territrio que estavasob a administrao da Inglaterra e era habitado majoritariamente pelos judeus, que se recusaram presena de um povo de origem rabe na regio.

B) Guerra do Lbano: Em 1945, aps sua independncia em relao Frana, o Lbano passou a sergovernado conjuntamente por cristos e muulmanos. A rivalidade entre eles agravou-se em 1970,com afixao no pas de palestinos expulsos de reas ocupadas por Israel, os muulmanos aprovaram essapermanncia, mas os cristos foram contrrios a ela.

C) ndia e Paquisto:A rivalidade entre indianos e paquistaneses surgiu somente em 1989, quando oPaquisto Ocidental (atual Paquisto) e Bengala ou Paquisto Oriental (atual Bangladesh) foramdesmembrados do territrio indiano formando um pas independente. Essa animosidade se agravouquando o Paquisto anexou Bangladesh, territrio indiano, ao seu territrio.

D) Afeganisto: Aps a invaso feita pelos Estados Unidos, em 1979, que visava colocar no poder umpoltico aliado, formaram-se grupos guerrilheiros de resistncia, que entraram em conflito com as tropasestadunidenses. Essas tropas comearam a ser retiradas do Afeganisto no final da dcada de 1980,mas a luta armada continuou entre grupos nacionalistas rivais.

E) China e ex-Unio Sovitica:Ambos os pases adotam o regime socialista, e seguiam linhas deconduta poltica e econmica iguais, o que os fez entrar em conflito pelos mais variados motivos,principalmente por disputas territoriais.

47. (URCA-2016.1) - A Guerra Fria foi uma disputa poltico-militar que marcou a antiga ordem mundial,polarizada por Estados Unidos e Unio Sovitica. Sobre este momento da Histria Mundial,podemos corretamente afirmar:

A) Nenhum tiro foi diretamente disparado entre os dois lados do conflito, o que justifica o nome Guerra

Fria. Esse conflito foi marcado pelas disputas indiretas entre as duas potncias rivais em busca de maiorpoderio poltico e, principalmente, militar sobre as diferentes partes do mundo.

B) A Alemanha foi a grande derrotada da Segunda Guerra Mundial e teve o seu territrio dominado econtrolado pelos pases que formavam a base aliada durante o conflito: EUA, URSS, China e Inglaterra.Esses pases, na Conferncia de Potsdam, em 1989, decidiram pela reunificao do espao alemo, o

que ps fim ao conflito entre as duas potncias mundiais.C) Em funo dessa fragilidade da Europa Oriental, a Unio Sovitica criou o chamado Plano Marshall, em

que grandes emprstimos foram concedidos aos pases daquela regio para se reconstrurem.D) Diante do provvel conflito direto militar, o lado capitalista fundou o Pacto de Varsvia, que ainda existe

e uma das instituies mais poderosas da atualidade. Jdo lado socialista, foi fundada a Organizaodo Tratado do Atlntico Norte(OTAN).

E) No plano espacial, foram os Estados Unidos que deram a largada, quando, em 1957, lanaram o primeirosatlite espacial construdo pelo homem, o Sputnik. Para completar as faanhas, os norte-americanostambm foram os primeiros a fotografar a superfcie da Lua (em 1959) e os primeiros a enviarem um serhumano ao espao, em 1961.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ahttps://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADbanohttps://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADbanohttps://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADbanohttps://pt.wikipedia.org/wiki/1970https://pt.wikipedia.org/wiki/Israelhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paquist%C3%A3ohttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paquist%C3%A3ohttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paquist%C3%A3ohttps://pt.wikipedia.org/wiki/Bangladeshhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Bangladeshhttps://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADbanohttps://pt.wikipedia.org/wiki/1970https://pt.wikipedia.org/wiki/Israelhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paquist%C3%A3ohttps://pt.wikipedia.org/wiki/Bangladeshhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Bangladeshhttps://pt.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7a


21/27



48. (URCA-2016.1) - Inicialmente, os gregos formavam um conglomerado de tribos rurais

independentes e frequentemente em guerra entre si, osgenos, cujo nico elo comum era a lnguae a religio. Gradualmente encaminharam-se para uma vida mais urbana, constituindo as plis,dominadas primeiro por uma aristocracia latifundiria, e depois por uma elite de polticos ecomerciantes, dentro de uma moldura social mais ou menos democrtica, embora s tivessemvoz ativa os detentores do atributo da cidadania, permanecendo estrangeiros e escravos margem dos processos decisrios, ainda que no dos produtivos e sociais.Ainda sobre os gregos da Antiguidade Clssica, correto afirmar:

A) O modelo grego de ser difundiu-se, em sucessivas ondas de colonizao, mas como sociedadeindependente no conseguiu ir alm da Regio do Peloponeso.

B) Uma vez dominados pelos romanos, os gregos ainda que escravizados, iniciaram processos bastante

avanados de desenvolvimento da racionalidade e, consequentemente, de diversas campos doconhecimento, como a Matemtica, a medicina e a astronomia.

C) Entre os gregos desenvolveu-se um modelo educativo conhecido como paideia, consolidado no perodo

clssico, que objetivava a educao integral do indivduo para o perfeito domnio de si, para o exercciopleno da cidadania e para o desfrute de uma vida mais rica, saudvel, harmoniosa e significativa.

D) A arte grega se caracterizava pelo aspecto meramente decorativo, no associando a beleza com asvirtudes morais, religiosas e cvicas.

E) A arte grega foi essencialmente uma criao rural, de caractersticas funcionais sem funo moral,sagrada e/ou poltica, ainda que elevasse o homem a uma condio exaltada.

49. (URCA-2016.1) - Os Europeus os trouxeram para trabalhar e servir nas grandes plantaes e nascidades, mas eles e seus descendentes fizeram muito mais do que plantar, explorar as minas e

produzir riquezas materiais. Os africanos para aqui trazidos como escravos tiveram um papel

civilizador, foram elementos ativos, criadores, visto que transmitiram sociedade, em formao,elementos valiosos da sua cultura. Muitas das prticas da criao de gado eram de origemafricana. A minerao do ferro no Brasil foi aprendida dos africanos. Com eles a lnguaportuguesa no apenas incorporou novas palavras, como ganhou maior espontaneidade e leveza.Enfim, podemos afirmar que o trafico fora feito para escravizar os africanos, mas terminou

tambm africanizando o Brasil. (ALBUQUERQUE, W. R. de; FRAGA FILHO, W. Uma histria donegro no Brasil. Salvador: Centro de Estudos Afro-Orientais; Braslia: Fundao CulturalPalmares, 2006. p. 43).

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta:

A) A escravido se resumiu a um sistema econmico, sem definir, moldar ou influenciar nas condutas,desigualdades sociais e raciais, nos sentimentos, valores e etiquetas de mando e obedincia tpicos da

sociedade atual brasileira.B) Polticas de integrao dos negros no Brasil, aps o fim da escravido evitaram a discriminao em

relao cor, aos aspectos negros. Sendo as lutas contra o racismo, as leis e as puni es, atitudesmeramente discriminatrias da contemporaneidade.

C) Aps a abolio, as desigualdades sociais entre brancos e negros continuaram, o que fez com que ogoverno imperial e os primeiros governos republicanos desestimulassem a imigrao europeia e aspolticas de embranquecimento dos brasileiros.

D) No ps-escravido a impressa contribuiu para a imagem negativa das pessoas negras. A imagem donegro era associada com constncia s ideias de violncia, barbarismo e exotismo. A cor preta se tornousinnimo de escurido, de crime e de negatividade.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Genohttps://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lishttps://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lishttps://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lishttps://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lishttps://pt.wikipedia.org/wiki/Aristocraciahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A1ticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A1ticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A1ticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadaniahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paideiahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Genohttps://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lishttps://pt.wikipedia.org/wiki/Aristocraciahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Democr%C3%A1ticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadaniahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Paideia


22/27



E) O Brasil possua um histrico de discriminao e explorao contra os negros que ocorre desde aescravatura, mas que desapareceu nos ltimos dez anos com a legislao de positivao dos diversosgrupos tnicos que compem a sociedade brasileira.

50. (URCA-2016.1)

Rssiabanida do atletismo a nove meses dos Jogos do Rio-2016(manchete do Jornal Zero Hora, de 14 de Novembro de 2015. Acesso no dia 15/11/2015:

http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015/11/russia-e-banida-do-atletismo-a-nove-meses-dos-

jogos-do-rio-2016-4903176.html).

Em 2016, o Brasil irsediar os Jogos Olmpicos, na cidade do Rio de Janeiro. Sabe-se que foilonga a trajetria destes jogos atchegar ao formato que temos nos dias atuais, na condio de

um dos principais fenmenos socioculturais contemporneos. Neste sentido, assinale aalternativa correta sobre esta competio.

A) Originados como um ritual em homenagem a Zeus, os Jogos Olmpicos mantiveram sua continuidade aolongo dos tempos, sofrendo interrupes apenas durante as duas grandes guerras mundiais do sculoXX.

B) Os Jogos Olmpicos atravessaram o sculo XX acompanhando passo a passo a dinmica social, masconseguiram se manter desvinculados dos interesses comerciais e polticos, seja de forma direta ouindireta ao universo esportivo.

C) Os atletas contemporneos, que em princpio estavam associados a amadores, amantes da prticaesportiva e pessoas que se dedicavam exclusivamente s realizaes atlticas, viram esse papelalterado em funo das transformaes s quais os Jogos Olmpicos foram submetidos nos sculos XX eXXI.

D) Desvinculados da dinmica das sociedades ocidentais as prticas esportivas ganharam um papel dedestaque nos processos histricos, a partir do final do sculo XIX, ocupando um lugar privilegiado nasociedade europeia e norte-americana por colaborar para a construo das identidades nacionais.

E) Aps uma longa interrupo, o Movimento Olmpico contemporneo nasceu nos Estados Unidos ebuscou se contrapor aos desdobramentos das duas Grandes Guerras com uma proposta pac fica, naqual o grande evento competitivo tornou-se uma nova metfora para o ganhar e o perder, no se fazendonecessria a runa do derrotado.

51. (URCA-2016.1) - Com a esperana de que ainda fosse possvel salvar a revoluo, ele tentara

desligar o marxismo da deformao stalinista, que qualificava de governo de uma minoriaburocrtica que, atravs da fora, da coao, do medo e da supresso de qualquer vislumbro dedemocracia, protegia seus interesses contra o descontentamento majoritrio no interior do pas econtra os surtos revolucionrios da luta de classes no mundo (...) restaria, para o futuro, a marcade um egosmo que tinha usado e enganado a classe trabalhadora mundial; permaneceria alembrana da ditadura mais frrea e desprezvel que o delrio humano poderia conceber. A UnioSovitica legaria ao futuro o seu fracasso e o medo de muitas gera es procura de um sonho deigualdade que, na vida real, se transformara no pesadelo da maioria (Parte da s ntese do livro ARevoluo Trada, de Liev Davidovitch Trotski. IN: PADURA, Leonardo. O Homem que amava os

cachorros. So Paulo: Boitempo. 2015; p. 213).

http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015/11/russia-e-banida-do-atletismo-a-nove-meses-dos-jogos-do-rio-2016-4903176.htmlhttp://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015/11/russia-e-banida-do-atletismo-a-nove-meses-dos-jogos-do-rio-2016-4903176.htmlhttp://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015/11/russia-e-banida-do-atletismo-a-nove-meses-dos-jogos-do-rio-2016-4903176.htmlhttp://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias/noticia/2015/11/russia-e-banida-do-atletismo-a-nove-meses-dos-jogos-do-rio-2016-4903176.html


23/27



Observando o texto acima, assinale a alternativa que destaca caracter sticas do stalinismo.A) O stalinismo exemplar na construo de uma liderana sem mediaes de partidos polticos e fundada

na ideologia totalitria, o que permitiu ao grande lder se investir da misso de predestinado, a quemcabia tarefa de purificar o mundo.

B) O stalinismo teve o extermnio como parte de seu projeto poltico que se arrogou o direito e o poder deselecionar camadas da sociedade a serem eliminadas, expulsas ou circunscritas, definindo o que justoe injusto, legal e ilegal, possvel e impossvel, legtimo e inquo, dentro de um projeto social que concebiao passado e o futuro.

C) As prticas de extermnio do stalinismo se construram dentro da ideia de limpeza social, administradapor um poder centralizador, considerado imune ao mal e sob a motivao de "superioridade e purificaoda raa".

D) O stalinismo estabeleceu como principal alvo de suas perseguies os judeus, justificando que suascaractersticas culturais de raa inferior, aliadas a atributos de classe, no se adequavam ao projetopoltico do nacional socialismo de Stlin: era um povo sem estado prprio e internacionalista, no tinha

tradio poltica e se colocava fora das classes e acima das massas.E) No hcomo condenar Stlin pelas aes de extermnio durante o seu governo na URSS, tendo em vista

que no era um ato individual e sim parte da prpria filosofia que fundamentava o regime, ocorrendosempre a partir de instrumentos legais, democrticos e institucionais, como meio de estabelecer a justiana terra, algo que a legalidade da lei positiva nunca pde ou pretendeu conseguir.

52. (URCA-2016.1) - O fenmeno mais importante e abrangente da atualidade e sobre o qual muito setem escrito e debatido a globalizao e sua relao com os Estados Nacionais envolveinmeras dimenses, s quais devemos considerar em sua historicidade. Neste sentido, podemoscorretamente destacar:

A) A recente crise econmica globalizada abarca e espalha o pnico exclusivamente nos mercadosemergentes enquanto os pases mais desenvolvidos se beneficiam com a crise e solidificam seusmercados.

B) No aspecto poltico, h uma crise mundial de poder, soberania e autonomia decisria dos EstadosNacionais que perderam totalmente a importncia como agncia decisria, tendo sucumbido diante dafora poderosa do mercado globalizado e dos fluxos financeiros que no respeitam as fronteirasnacionais.

C) Os Estados Nacionais, embora tenham entrado num longo processo de transformaes vinculadas globalizao, em todos os seus aspectos, ainda um ator fundamental na economia mundial, nosofrendo quaisquer limitaes em sua soberania e em sua autonomia decisria.

D) A formao do Estado Nacional constituiu-se em um longo processo histrico ainda nos sculos VIII e

XIV na Europa Ocidental, durante o feudalismo, e envolveu a constru o paulatina de uma autoridadecentral e soberana que foi aos poucos submetendo entidades de poder subnacionais, o feudo e a cidade

(ou burgo), assim como entidades de poder supranacionais, isto , a Igreja Catlica e o Santo ImprioRomano Germnico.

E) Os primeiros tericos importantes a contestarem a noo central de soberania do Estado e as condiespara o exerccio legtimo da autoridade sobre um territrio e uma populao acerca do Estado foram JeanBodin e Thomas Hobbes.

53. (URCA-2016.1) - O "planejamento econmico" estava no ar desde os anos 30, influenciadoprincipalmente pelo sucesso da poltica do New Deal, aplicada (...) Depresso norte-americana.



24/27



Como governador de Minas, adotara o binmio energia/transportes como metas dedesenvolvimento. O Plano de Metas foi a primeira medida de planejamento econmico strictosensu, no Brasil. Constava de 31 metas, agrupadas em cinco setores bsicos, para os quaisdeveriam ser encaminhados todos os investimentos pblicos e privados do pas: energia,transportes, indstrias de base, alimentao e educao (...). A meta 31, denominada meta sntese,era a construo de Braslia, que foi inaugurada em 21 de abril de 1960.Entre 1956 e 1961, a economia brasileira cresceu, em mdia, 8,1% ao ano (...). A fabricao deautomveis e de material eltrico ultrapassou 25% ao ano. Vrios outros setores, como siderurgia,lcalis, celulose e papel, construo e pavimentao de rodovias, ultrapassaram as metasestabelecidas.

(Adaptado da Revista "Problemas Brasileiros" n 352. julho/ago/2)

O texto trata de dois presidentes que se destacaram em polticas de Planejamento no sculo XX. Oprimeiro nos Estados Unidos e o segundo no Brasil. So eles, respectivamente:

A) Lyndon B. Johnson Getlio Vargas.

B) Kennedy e Joo Goulart.C) Bill Clinton e Fernando Henrique Cardoso.

D) Ronald Reagan e Fernando Collor de Melo.

E) Franklin Delano Roosevelt e Juscelino Kubistchek.

54. (URCA-2016.1) - Diversos pases europeus e os Estados Unidos, no final do sculo XIX saram embusca de locais onde pudessem encontrar matrias primas e fontes de energia. Entre novembrode 1884 e fevereiro de 1885 foi realizado o Congresso de Berlim, quando os pa ses europeusimperialistas organizaram e estabeleceram regras para a explorao da frica. Na divisoterritorial, a cultura e as diferenas tnicas dos povos africanos no foram respeitadas.O resultado da ao imperialista das grandes potncias industriais foram vrios conflitos.Assinale a alternativa que trata corretamente de um destes conflitos e seus resultados:

A) O governo da Espanha, que ainda colonizava a Amrica Latina desde o sculo XV, ao perceber aimportncia de Cuba no mercado mundial, invadiu o territrio, que, poca, era dominado pelos EstadosUnidos. Aps este confronto, as tropas espanholas tiveram que ceder lugar s tropas norte-americanas.Em 1898, as tropas espanholas foram novamente vencidas pelas norte-americanas, e, desta vez, a

Espanha teve que ceder as Filipinas aos Estados Unidos.

B) A Guerra do pio(1840-1842) foi iniciada pelos chineses aps as autoridades inglesas, que jsabiam

do mal causado por esta substncia, terem queimado uma embarcao chinesa cheia de pio quenavegava em direo Europa. Depois de ser derrotada pelas tropas britnicas, a China, foi obrigada aassinar o Tratado de Nanquim, que favorecia os ingleses em todas as clausulas.

C) Em 1894, a Rssia declarou guerra China e passou a controlar a regio da Manchria. Igualmenteinteressados na explorao da mesma regio, os japoneses iniciaram a Guerra China-Japo, de 1904.Aps confirmar a dominao sob a Manchria, os chineses tambm disputaram regies do oceanoPacfico com os EUA, o que acarretou em conflitos entre essas potncias, entre as dcadas de 1930 e1940.

D) As guerras dos beres (ou guerras dos bers) foram dois confrontos armados na atual frica do Sul queopuseram aos colonos de origem holandesa e francesa, os chamados beres, ao exrcito britnico, quepretendia se apoderar das minas de diamante e ouro naquele territrio. Em consequncia das guerras foicriada a Unio Sul-Africana, atravs da anexao das repblicas boeres do Transvaal e do Estado Livrede Orange s colnias britnicas do Cabo e de Natal.



25/27



E) Resistindo historicamente ao processo de ocupao, desde o sculo XVI, a China conseguiu impedir porsculos a dominao de seus territrios. Somente na segunda metade do sculo XIX, as tropas militares

estadunidenses conseguiram forar a abertura econmica. Com a entrada dos valores e conceitos dacultura ocidental na China, ocorreu uma reforma pol tico-econmica que industrializou a economia e as

instituies do pas, fato que ficou conhecido como a Revoluo Meiji.

55. (URCA-2016.1) - Todas as classes se comunicam e se mesclam todos os dias, se imitam e se

invejam; isso sugere ao povo uma poro de ideias, de noes, de desejos, que ele no teria se as

posies sociais fossem fixas e a sociedade imvel. Nessas naes, o servidor no se considera

jamais inteiramente estranho aos prazeres e aos trabalhos do amo, o pobre aos do rico; o homem

do campo se esfora para assemelhar-se ao da cidade, e as provncias metrpole.

(TOCQUEVILLE, A. de. A democracia na Amrica: sentimentos e opinies. Vol. II. So Paulo:Martins Fontes, 2000/1840).

O texto acima de um autor francs que viveu na primeira metade do sc. XIX. Considerando suas

observaes, assinale a alternativa correta:A) No mundo hierarquizado como o da Idade Mdia, de posies sociais bem definidas e relaes de poder

que se legitimavam pela vontade divina, as noes de tempo e verdade eram eternizadas.B) Na modernidade, do sculo XIX, vivida por Tocqueville, os legisladores pretendiam promulgar leis

eternas, os povos e reis s almejavam erigir monumentos seculares e a gerao presente seencarregava de poupar s geraes futuras o trabalho de resolver seu destino.

C) Nos Estados medievais, a igualdade submetia todas as classes a uma mesma lei, o que permitia um

intercmbio constante de costumes e valores entre os diferentes grupos sociais.

D) A Modernidade do sculo XIX estabeleceu um sujeito individual, restringindo a relao do indivduo com o

todo, se contrapondo ideia de humanidade e torna a filosofia, a tica e a cidade assuntos que dizem

respeito a grupos restritos de indivduos, em forma de casta ou classe.E) O pensamento Iluminista da poca de Tocqueville buscou fundamentar uma lei contrria Razo, que

no subjugasse o homem aos poderes e caprichos de instncias mundanas e que lhe desse liberdade

para pensar.

56. (URCA-2016.1) - A criao da Lei de Anistia ps-regime civil-militar brasileiro estava inserida no

complexo processo de transio no Brasil. Considerando os fatos, personagens, sujeitos eacontecimentos que levaram ao fim da ditadura e o advento da referida Lei, assinale a alternativa

verdadeira.

A) Para compreender esta transio, precisamos nos remeter s mudanas econmicas que se

processaram no Brasil (e no regime) aps a crise mundial de 1973, tambm chamada de "crise dopetrleo". O modelo econmico brasileiro foi afetado, o que levou ao desgaste do chamado "milagre" nos

anos seguintes: muitos setores que antes deram sustentao ao regime (especialmente as classesmdias) comearam a esboar descontentamentos; diferentes fraes da burguesia passaram a disputar

espaos de poder e avanaram no sentido de fortalecer suas instituies de classe e de exigir maiorparticipao nas decises polticas.

B) Os descontentamentos ficaram evidentes na significativa votao dos candidatos da ARENA partido desustentao do regime nas eleies de 1974. No Rio Grande do Sul, o partido elegeu Paulo Brossard

como senador e fez a maioria das cadeiras na Assembleia Legislativa, em So Paulo, a ARENA elegeuLeonel Brizola governador.



26/27


27/27



D) O caudilhismo na Amrica Latina ocorreu porque as estruturas polticas eram fundamentalmentedemocrticas em contraposio s estruturas oligrquicas, a maioria da populao era alfabetizada e

participava pelo voto das definies do poder.E) O caudilhismo iniciou sua queda em meados do sculo XX, devido ao processo de industrializao,

imigrao europeia e reforma eleitoral, somado decadncia dos exrcitos, que passaram acombater as ditadura militares, no Brasil, Argentina, Bolvia, Uruguai, Chile, Haiti e Peru.

59. (URCA-2016.1) - Considerando a independncia poltica nas Amricas, a partir das tenses

sociais, polticas e econmicas, nos sculos XVIII e XIX, assinale a alternativa correta.

A) O processo de luta pelo fim do sistema colonial e pela independncia poltica da Amrica foi resultado da

ao de numerosos grupos sociais que aglutinavam vrios setores das mais variadas camadas dasociedade, a exemplo do Brasil.

B) O pensamento liberal iluminista, que influenciou a independncia dos Estados Unidos (1776) e aRevoluo Francesa (1789), tambm influenciou setores da elite colonial espanhola que usava os ideais

anti absolutistas para combater o domnio colonial espanhol.C) As lutas pelas independncias na Amrica Espanhola foram impulsionadas pela conscincia das elites

coloniais, os chapetones (filhos de espanhis nascidos na Amrica), que queriam a independncia semque houvesse a participao dos criollos.

D) As elites coloniais espanholas formavam um conjunto homogneo de ricos proprietrios latifundiriosprodutores de gneros voltados para o mercado interno como acar, cacau e caf, que se

contrapunham aos comerciantes urbanos e proprietrios de minas interessados em manter a estruturacolonial por lhes beneficiar.

E) O fato do processo de independncia ter sido comandado pelos crioulos fez com que os movimentos se

radicalizassem ao propor o fim do latifndio e da escravido.

60. (URCA-2016.1) - De 1865 a 1870, a Bacia do Rio da Prata foi cenrio do maior conflito entre naes

das Amricas - a Guerra do Paraguai. Ela envolveu o Brasil, a Argentina e o Uruguai, queformaram a Trplice Aliana contra o Paraguai. Seu incio teve lugar logo depois de trmino da

Guerra de Secesso nos EUA; conflito interno entre o Norte industrial e o Sul agropecurio eescravista daquele pas.

Sobre a Guerra do Paraguai, assinale a alternativa CORRETA:

A) Dentre as justificativas do governo brasileiro para a guerra encontram-se: agresso Soberania, atravs

da ameaa livre navegao brasileira nos rios Paran e Paraguai, caracterizada pela ereo dafortaleza de Humaitsobre o rio Paraguai, e a priso, em Assuno, do Presidente do Mato Grosso.

B) Apesar de ficar numa rea de fronteiras o territrio do atual estado do Mato Grosso do Sul, permaneceulivre de intervenes militares paraguaias durante todo o conflito da Guerra do Paraguai.

C) Uma das grande dificuldades do Brasil em vencer a guerra foi a recusa ao uso das tecnologias

avanadas da poca, notadamente as mquinas a vapor em trens e navios, ao contrrio do que fez o

inimigo Paraguai.

D) Um dos fatores que favoreceram a vitria do Exrcito Brasileiro na Guerra do Paraguai foi o seu processo

de profissionalizao iniciado com o fim da Guarda Nacional no ano de 1836.E) Apesar da participao de escravos no Exrcito Brasileiro durante a Guerra do Paraguai, os militares

permaneceram insensveis causa abolicionista.

PROVA I F i M t ti Q i Hi t i 12/12/2015
https://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADticahttps://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica

Prova-1dia-Fis Mat Qui His

Documents

Transcript of Prova-1dia-Fis Mat Qui His