Prova Com Gabarito

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGASE PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DA CELEPAR

6/4/2014

INSTRUÇÕES

1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição e a função correspondente à sua inscrição. Assine no localindicado.

2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta correspondem aos seus. Em caso de irregularidade,comunique-a imediatamente ao Fiscal.

3. Não serão permitidos: empréstimos de materiais; consultas e comunicação entre os candidatos; uso de livros,apontamentos, relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares, os quais deverão ser desliga-dos e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal.

4. Aguarde o Fiscal autorizar a abertura do Caderno de Prova. Após a autorização, confira a paginação antes deiniciar a Prova.

5. Este Caderno de Prova contém 40 (quarenta) questões objetivas, cada qual com apenas 1 (uma) alternativacorreta. No Cartão-Resposta, preencha, com tinta preta, o retângulo correspondente à alternativa que julgarcorreta para cada questão.

6. No Cartão-Resposta, anulam a questão: marcar mais de 1 (uma) alternativa em uma mesma questão; rasu-rar; preencher além dos limites do retângulo destinado a cada marcação. Não haverá substituição do Cartão--Resposta por erro de preenchimento.

7. Não são permitidas perguntas ao Fiscal sobre as questões da prova.

8. A duração desta prova será de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta.

9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal.

10. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Cartão-Resposta, devidamenteassinados.

Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

RESPOSTAS01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

O gabarito oficial provisório estará disponível no endereço eletrônicowww.cops.uel.br a partir das 17 horas do dia 7 de abril de 2014.

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 8.

De Barack Obama a Woody Allen, passando pelo “black bloc”, todo mundo resolveu imprecar contra adesigualdade. Há um interessante debate econômico sobre as repercussões sociais de diferenças cres-centes entre a renda dos mais pobres e a dos mais ricos. Para os teóricos mais à direita, a disparidadenão chega a ser um problema. Desde que não haja miséria e os mais pobres tenham assegurada umaexistência digna, a desigualdade funciona até como um motor da economia. É para comprar um carrãomelhor do que o do vizinho que o sujeito se dispõe a trabalhar mais. Economistas mais à esquerda, entre-tanto, afirmam que, quando a diferença entre a maior e a menor remuneração cresce demais, a mobilidadesocial fica emperrada, o que gera uma série de problemas. Sistemas que beneficiam apenas uma elite,além de fracassar em seu compromisso democrático, carregam as sementes de sua própria destruição.Nessa discussão, sou agnóstico e penso até que os dois lados podem estar certos. Mas há uma ques-tão anterior, como coloca o filósofo Stephen Asma. Para Asma, seres humanos estamos biologicamenteprogramados para favorecer os próximos. O amor é discriminatório, diz. Se mães não protegessem suascrias, mamíferos e aves seriam inviáveis. Esse pensador simplesmente não combina com as exigênciasrepublicanas que nos impomos, ocasionando paradoxos. Acertadamente condenamos o juiz que contrataparentes para seu gabinete, mas também recriminamos o empresário de sucesso que deixa de empregarseu irmão necessitado. Uma igualdade estrita exigiria que eu dê a meu filho o mesmo valor que atribuo aofilho de um desconhecido e que dispense ao mendigo o tratamento que concedo a um amigo. Para Asma,éticas consequencialistas, centradas na igualdade, têm algo de profundamente desumano.

(Adaptado de: SCHWARTSMAN, H. Questão de igualdade. Folha de S. Paulo. São Paulo. 11 ago. 2013. A2. Opinião.)

1 A respeito das características tipológicas do texto, assinale a alternativa correta.

a) O texto é opinativo, com características argumentativas evidenciadas pelas marcas subjetivas do autor.b) O texto é literário, uma vez que usa linguagem conotativa e metafórica para exemplificar o tema.c) O texto é descritivo, organizado com a finalidade de identificar, situar e qualificar seres do mundo.d) Trata-se de texto informativo, cuja função é manter o leitor ciente de determinados assuntos.e) Trata-se de texto narrativo, caracterizado, fundamentalmente, pela evolução cronológica de ações.

2 Sobre o fragmento “Para Asma, seres humanos estamos biologicamente programados para favorecer ospróximos”, considere as afirmativas a seguir.

I. O uso do verbo “estamos” está em desacordo com a norma padrão da língua.II. A elipse do sujeito “nós” gera inadequação na concordância, de acordo com a norma padrão.III. Na primeira ocorrência do termo “para”, o sentido é de conformidade.IV. Na segunda ocorrência do termo “para”, o sentido é de finalidade.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

f) xxx

3 Acerca do vocabulário presente no texto, relacione os termos, na coluna da esquerda, ao sentido equiva-lente, na coluna da direita.

(I) imprecar (A) incoerências(II) disparidade (B) distintivo(III) mobilidade (C) desigualdade(IV) discriminatório (D) mutabilidade(V) paradoxos (E) clamar

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

a) I-B, II-C, III-A, IV-D, V-E.b) I-B, II-D, III-C, IV-A, V-E.c) I-C, II-D, III-A, IV-E, V-B.d) I-E, II-A, III-C, IV-D, V-B.e) I-E, II-C, III-D, IV-B, V-A.

1 / 11

4 Sobre o texto, assinale a alternativa correta.

a) Trata-se de uma crítica feita a Barack Obama, a Woody Allen e ao “black bloc”.

b) O autor afirma que não há desigualdade na sociedade atual.

c) O autor vê a desigualdade como algo favorável à sociedade.

d) O texto afirma que pensar em igualdade, atualmente, é desumano.

e) No texto, há uma crítica ao sistema de governo que privilegia uma parcela da população.

5 Em “Se mães não protegessem suas crias, mamíferos e aves seriam inviáveis”, assinale a alternativa cujareescrita apresenta o mesmo sentido veiculado pelo texto.

a) Conforme mães não protegessem suas crias, mamíferos e aves seriam inviáveis.

b) Mamíferos e aves seriam inviáveis, embora mães não protegessem suas crias.

c) Mamíferos e aves seriam inviáveis, caso mães não protegessem suas crias.

d) Mesmo que mães não protegessem suas crias, mamíferos e aves seriam inviáveis.

e) Uma vez que as mães não protegessem suas crias, mamíferos e aves seriam inviáveis.

6 Sobre o fragmento “Desde que não haja miséria e os mais pobres tenham assegurada uma existênciadigna, a desigualdade funciona até como um motor da economia”, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) àsafirmativas a seguir.

( ) A expressão “desde que” indica condição.

( ) O modo verbal em “haja” indica possibilidade.

( ) O termo “e” tem sentido de oposição.

( ) A preposição “até” indica modo.

( ) A expressão “motor da economia” é metafórica.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, V, F, V, F.

b) V, V, F, F, V.

c) V, F, V, F, F.

d) F, V, V, F, F.

e) F, F, V, V, V.

7 Sobre o trecho “Acertadamente condenamos o juiz que contrata parentes para seu gabinete, mas tambémrecriminamos o empresário de sucesso que deixa de empregar seu irmão necessitado”, considere asafirmativas a seguir.

I. A palavra “acertadamente” indica modo.

II. O termo “que”, usado duas vezes, refere-se ao juiz, no primeiro caso, e ao empresário, no segundo.

III. A expressão “mas também” tem sentido de adição.

IV. O pronome “seu”, usado duas vezes, refere-se ao gabinete, no primeiro caso, e ao irmão, no segundo.







8 Assinale a alternativa cuja preposição DE expressa uma relação de qualidade entre as palavras da ora-ção.

a) De Barack Obama a Woody Allen, passando pelo “black bloc”, ...

b) ... além de fracassar em seu compromisso democrático, ...

c) ... carregam as sementes de sua própria destruição.

d) ... também recriminamos o empresário de sucesso ...

e) ... o mesmo valor que atribuo ao filho de um desconhecido ...

2 / 11

ATUALIDADES

9 O Brasil apresenta nos últimos anos o avanço de uma legislação voltada à Gestão Pública. Entre os inú-meros problemas que são objeto dessa regulamentação encontra-se o das despesas com o funcionalismopúblico por parte dos estados da federação. Visando ao equilíbrio entre receitas e despesas, novas regraslimitam os gastos com pessoal a uma porcentagem dos recursos dos orçamentos dos estados.Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a lei que normatiza os limites de gasto dos estados dafederação com os funcionários públicos.

a) Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429).

b) Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei complementar nº 101).

c) Lei de Transparência (Lei complementar nº 131).

d) Lei da Ficha Limpa (Lei complementar nº 135).

e) Lei das Licitações (Lei nº 8.666).

10 Foi destaque em 2013 a denúncia que sugeriu um suposto cartel envolvendo negócios do metrô no estadode São Paulo.Com relação ao tema da formação de cartéis, considere as afirmativas a seguir.

I. A formação de cartéis no comércio nacional interno estimula a concorrência entre grandes empresas,promove o rebaixamento dos preços de produtos e os custos nas licitações públicas.

II. No Brasil, o órgão responsável pela fiscalização e pelo impedimento da formação de cartéis é o IDEC(Instituto de Defesa do Consumidor).

III. No caso do suposto cartel no metrô em São Paulo, o avanço nas investigações por parte das autori-dades foi permitido graças à vigência do programa de delação premiada.

IV. Trata-se do acerto entre empresas para combinarem preços, dividir mercado e participação em licita-ções junto a órgãos públicos.







11 As estatísticas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que captam informações do re-gistro civil referentes ao decênio 2002-2012, amplamente divulgadas pela mídia, revelam importantes ten-dências de mudanças nas indicações de óbitos e nos modelos de união civil entre os brasileiros.Com relação a essas mudanças, considere as afirmativas a seguir.

I. Em 2012, as mortes por causas não naturais (homicídios, acidentes de trânsito e suicídios) apresenta-vam-se como a maior causa de óbitos entre os jovens de 15 a 24 anos de idade.

II. Houve redução significativa na taxa de mortalidade infantil, com destaque para o grupo de bebês deaté 1 ano de idade.

III. Decresceram os casamentos entre cônjuges solteiros e aumentaram os casamentos com a presençade um dos cônjuges com experiência de casamento anterior.

IV. Diminuiu o número de casamentos (nupcialidade legal), aumentando, entretanto, o tempo médio desua duração.







3 / 11

12 Comentando a onda de protestos de rua que sacudiu o Brasil em 2013, o colunista de uma revista semanalvaticinou:

O Congresso continuará a existir, mas a população rejeita cada vez mais o fato de ser “representado”por alguém que nunca foi visto por ela e que nunca a viu. Mas o verdadeiro embate político se voltarápara a constituição de uma força extrainstitucional organizada para legislar em nome próprio por meioda proliferação de mecanismos de democracia direta.

(Adaptado de: SAFLATE, V. A política oxigenada. Carta Capital. 26 jun. 2013. p.33.)

O Art. 1º, parágrafo único da Constituição de 1988, ao anotar que “todo poder emana do povo”, acrescentaque este o exerce não só por meio de representantes eleitos, mas também “diretamente”.Assinale a alternativa que contém dois dos três mecanismos de participação popular direta no podercontemplados na Constituição de 1988.

a) Cotas para candidatas femininas e voto aos 16 anos.

b) Direito de voto aos analfabetos e aos militares da ativa.

c) Financiamento de campanha por pessoa física e voto facultativo.

d) Referendo revocatório dos mandatos eletivos (recall) e voto distrital.

e) Referendo e iniciativa popular.

ECA

13 Com relação ao Direito à Convivência Familiar e Comunitária, capítulo III, do título II, do Estatuto daCriança e do Adolescente, considere as afirmativas a seguir.

I. Conforme disposto na legislação, tanto o pai quanto a mãe exercerão o poder familiar em igualdadede condições.

II. Salvo exceção de comprovada necessidade, a permanência do adolescente em programa de acolhi-mento institucional não se prolongará por mais de 2 anos.

III. Os direitos e as qualificações destinados aos filhos priorizarão aqueles havidos na relação do casa-mento civil registrado.

IV. Se os pais forem incapazes de prover os recursos materiais para a vida saudável de seus filhos,haverá motivo suficiente para a perda do poder familiar sobre as crianças.







14 De acordo com os Direitos Fundamentais, título II, do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale aalternativa correta.

a) Faz parte do direito à liberdade das crianças e dos adolescentes o de ir e permanecer, sem restrições, emespaços comunitários e logradouros públicos.

b) O direito das crianças e dos adolescentes à liberdade compreende o de participar da vida política, em confor-midade às regras das leis.

c) A partir dos 18 anos de idade, o jovem passa a ser considerado sujeito de direitos civis, humanos e sociaisgarantidos na Constituição Federal de 1988.

d) A preservação ou violação das ideias, das crenças, dos espaços e dos objetos pessoais das crianças é prer-rogativa de seus pais ou responsáveis, e não do Estado.

e) Em nome do princípio da responsabilidade moral, compete aos pais definir a crença ou o culto religioso dascrianças e dos adolescentes.

4 / 11

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO

15 Oito médicos do programa Mais Médicos foram para uma determinada cidade. Desses médicos, cincosão especialistas em Saúde da Família. Sorteando-se dois desses oito médicos, a probabilidade de queambos sejam especialistas em Saúde da Família é de

a)1

4b)

5

14c)

2

5d)

1

2e)

5

8

16 Três médicas do programa Mais Médicos, Maria, Paula e Ana, foram indicadas para trabalhar em ummesmo estado, mas cada uma para cidades distintas (cidade A, cidade B e cidade C). A indicação foi feitade acordo com a idade. A mais nova das três foi indicada para a cidade B. Ana foi indicada para a cidadeC. Maria, que não é a mais velha, não foi indicada para a cidade B.A partir dessas informações, assinale a alternativa correta.

a) Maria é a mais nova.

b) Maria foi indicada para a cidade B.

c) Paula foi indicada para a cidade B.

d) Paula é a mais velha.

e) Ana não é a mais velha.

17 Ao se tirar3

4do conteúdo de um recipiente cheio de álcool e recolocar 50 ml de álcool, o conteúdo passa

a ocupar a metade da capacidade inicial.Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a capacidade do reci-piente.

a) 075 ml b) 100 ml c) 125 ml d) 150 ml e) 200 ml

18 Quando um laboratório de medicamentos produz x lotes com a mesma quantidade de um determinadoremédio por dia, consegue entregar uma encomenda em 9 dias. Se o laboratório produzir mais 4 lotesiguais aos anteriores por dia, nas mesmas condições, a encomenda será entregue em 7 dias.Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o número de lotes x.

a) 05 b) 06 c) 10 d) 14 e) 18

19 A função f(x) que representa o valor a ser pago por um lote de remédio após um desconto de 2,5% sobreo preço x desse lote é

a) f(x) = 0, 975x

b) f(x) = 1, 025x

c) f(x) = 1, 050x

d) f(x) = 1, 250x

e) f(x) = 2, 500x

20 Cada médico do programa Mais Médicos recebeu um telefone celular. Considerando que, em uma deter-minada cidade do Estado de São Paulo, os números dos telefones celulares passaram a ter 9 dígitos (foiacrescentado o 9 como primeiro dígito), assinale a alternativa que apresenta, corretamente, quantas pos-sibilidades diferentes existem ao todo para formar esses novos números de telefones celulares (podendoinclusive esses dígitos se repetirem).

a) 108 b) 98 c) 810 d) 9! e) 8!

5 / 11

CARGO REGULAMENTADO PLENO - PSICÓLOGO

21 Um suposto teste psicométrico de personalidade tem características que o tornam muito popular em pro-cessos seletivos, como a aplicação em grupos, facilidade na correção e fatores que se correlacionam como desempenho em uma série de cargos. Sua maior controvérsia está em um dos fatores avaliados, queevidencia características da sexualidade do avaliado. Considerando o dever ético de proteger a intimidadedas pessoas, ao aplicar esse teste de personalidade durante um processo seletivo, um psicólogo, basea-do em sua competência técnica e em mais de dez anos de experiência, optou por orientar os candidatosa não responderem os itens que avaliavam as características de sexualidade, mesmo que essa ação nãoestivesse prevista no manual do teste.Com base no caso descrito, considere as afirmativas a seguir.

I. A ação do psicólogo caracterizou exercício ilegal da profissão ao abdicar de um teste psicológico járeconhecido no mercado.

II. É vedado ao psicólogo emitir documento decorrente de avaliação sem fundamentação e qualidadetécnico-científica.

III. O código de ética profissional do psicólogo versa sobre a aplicação de testes em processos seletivos.

IV. O psicólogo violou o código de ética profissional, pois afetou a validade e a fidedignidade do instru-mento profissional.







22 Considerando as resoluções do Conselho Federal de Psicologia sobre os documentos escritos emitidospelo psicólogo, assinale a alternativa correta.

a) Em um laudo, o psicólogo deve apresentar os instrumentos e as técnicas utilizados na avaliação, mesmo queo próprio sujeito avaliado venha a ter acesso ao documento.

b) Como forma de preservar as pessoas avaliadas em processos seletivos, o psicólogo fica impedido de emitirrelatórios psicológicos para outros profissionais da organização, como gerentes e supervisores.

c) Como os demais documentos emitidos pelo psicólogo, o laudo é baseado na avaliação psicológica e na opiniãotécnica do psicólogo.

d) Na avaliação psicológica realizada em processos seletivos, a guarda dos documentos referentes à avaliaçãopsicológica é desnecessária após o encerramento do processo.

e) Os laudos se desobrigam de seguir referencial técnico-filosófico específico, considerando que se embasam emtestes validados pelo Conselho Federal de Psicologia.

23 Alguns tipos de erros são comuns em avaliadores de comportamento, como o efeito halo, que ocorretanto em situações de seleção de pessoal como em avaliações de desempenho.Esse tipo de erro do avaliador pode ser entendido como uma tendência de

a) avaliar positivamente aquelas pessoas com as quais se identifica pessoalmente.

b) avaliar todos positivamente, buscando se isentar de opinião e responsabilidade.

c) evitar atribuir escores muito altos ou muito baixos aos comportamentos.

d) generalizar uma pequena amostra de comportamento para outras situações.

e) perceber a maioria dos avaliados como semelhantes, “bons” ou “ruins”.

6 / 11

24 Os resultados de ações de treinamento e desenvolvimento de pessoal são afetados por uma série defatores, como indicam os estudos e práticas na área.O apoio de colegas e gestores à aplicação das competências desenvolvidas por um egresso de treina-mento é característico de

a) satisfação no trabalho.

b) suporte à transferência.

c) ambiente de disseminação.

d) clima organizacional.

e) cultura organizacional.

25 Sobre a avaliação de desempenho dos funcionários, em contexto empresarial, assinale a alternativa cor-reta.

a) Deve desconsiderar o comportamento no cargo e focar nos resultados.

b) Deve ser realizada pelo psicólogo organizacional e do trabalho.

c) Dispensa a aplicação de feedback ao avaliado, pois os resultados são sigilosos.

d) É uma técnica que prescinde do uso de testes psicológicos.

e) Utiliza-se de preditores de comportamento no cargo.

26 Em uma instituição de ensino, foi efetivado um diagnóstico organizacional que apontou um nível elevadode conflito entre professores de diferentes disciplinas, mesmo dentro de disciplinas da mesma área doconhecimento. A análise indicou uma espécie de “competição” entre os docentes para obter destaque,frequentemente com ataques pessoais e técnicos aos colegas. Os alunos revelaram que as disciplinascontradiziam disciplinas anteriores e que não estavam satisfeitos com o curso realizado, pois não tinhamsegurança no aprendizado. Em função desses resultados, o psicólogo responsável pelo diagnóstico su-geriu algumas intervenções para o manejo dos conflitos.Sobre essas intervenções, considere as afirmativas a seguir.

I. Aplicar um programa de “ressocialização” para os professores, planejado para definir coletivamentecrenças e valores organizacionais, além de fomentar um certo “coleguismo”.

II. Promover ações interdisciplinares de forma coordenada, de modo a facilitar a interlocução entre osprofessores e gerar trocas pessoais, fortalecendo a norma de reciprocidade.

III. Formalizar estratégias de comunicação mais claras, abertas, objetivas e eficazes, por meio dos ges-tores da instituição, dirimindo possíveis conflitos motivados por ruídos na comunicação.

IV. Instalar uma “caixa de sugestões”, por meio da qual alunos, professores e funcionários poderiamsugerir mudanças na instituição, bem como denunciar casos de conflito.







27 Para efeitos de profissiografia ocupacional, os riscos decorrentes de vibrações, temperaturas extremase radiação são causados por agentes

a) biológicos.

b) físicos.

c) mecânicos.

d) químicos.

e) ergonômicos/psicossociais.

7 / 11

28 Sobre clima organizacional, considere as afirmativas a seguir.

I. Apresentando-se como um afeto dos trabalhadores sobre a organização, a mudança do clima organi-zacional é lenta e difícil, pois implica mudanças profundas da gestão.

II. As percepções dos trabalhadores sobre a liderança constituem fator de grande importância no diag-nóstico de clima organizacional.

III. De acordo com a maioria dos pesquisadores, o nível de controle ou pressão exercido pela organizaçãosobre os trabalhadores interfere no clima organizacional.

IV. O clima organizacional é resultado de diferentes processos de gestão e, como tal, interfere direta-mente (variável antecedente) sobre outros fenômenos organizacionais.







29 Quanto à vigilância em saúde do trabalhador, considere as afirmativas a seguir.

I. Dada a natureza complexa da saúde do trabalhador, é recomendado que o psicólogo organizacionale do trabalho procure desenvolver a vigilância em equipes multidisciplinares.

II. Nas práticas de vigilância em saúde do trabalhador, evita-se que os trabalhadores participem doprocesso diagnóstico, reduzindo o viés metodológico.

III. No processo de vigilância, dados epidemiológicos são preteridos em função de vivências individuaisde mal-estar psicológico que revelem detalhes de sua gênese nas organizações.

IV. O psicólogo se insere na vigilância como um pesquisador social, com olhar diferenciado para a orga-nização dos processos de trabalho e suas repercussões na saúde física e mental.







30 A gestão por competências tem ganhado espaço nas organizações com conceitos e técnicas diferencia-dos e, principalmente, por sua orientação voltada ao futuro das organizações.Sobre a gestão por competências, considere as afirmativas a seguir.

I. As descrições de cada competência devem ser completas e detalhadas, prevendo todos os compor-tamentos prescritos para cada cargo ou tarefa da organização.

II. As descrições de competências devem privilegiar o uso de autorrelatos, eliminando a necessidadede observações do contexto de trabalho, técnica que limita a coleta de dados.

III. O mapeamento de competências tem por objetivo identificar as diferenças entre as competênciasatuais e as necessárias para a consecução do planejamento estratégico da organização.

IV. O mapeamento de competências tem por objetivo identificar conhecimentos, habilidades e atitudes,para aplicação, em processos seletivos, de treinamento e avaliação de desempenho.







8 / 11

31 Sobre as etapas envolvidas na estratégia de um processo de coaching executivo, considere as afirmativasa seguir.

I. Uma análise psicodiagnóstica preliminar, que orienta o coach na definição de estratégias de interven-ção.

II. A orientação do executivo por outro executivo sênior, tanto nas decisões cotidianas quanto de car-reira.

III. Intensas atividades para o desenvolvimento da autopercepção do executivo.

IV. Elaboração de planos de ação que serão efetivados pelo executivo em seu ambiente profissional.







32 Na perícia psicológica em saúde ocupacional, é necessário evidenciar o nexo causal entre a patologia eo contexto de trabalho.Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um exemplo de patologia com nexo causal bem defi-nido no contexto de trabalho pela literatura técnico-científica.

a) Depressão.

b) Distúrbio de Ansiedade.

c) Distúrbio de Pânico.

d) Síndrome de Burnout.

e) Transtorno de Humor.

33 Sobre os modelos e os programas de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) nas organizações, considereas afirmativas a seguir.

I. Conjugam esforços de responsabilidade social das organizações, considerando que o impacto socialafeta o bem-estar dos trabalhadores.

II. Desenvolvem ações que melhorem o ambiente de trabalho, proporcionando saúde e segurança aostrabalhadores.

III. Estimulam a participação das famílias dos trabalhadores no cotidiano organizacional, potencializandoa mudança e a criatividade nesse ambiente.

IV. Privilegiam o desenvolvimento de líderes focados em resultados, fortalecendo a execução das metasdo planejamento estratégico.







34 O trabalho em grupos e equipes é influenciado por uma vasta gama de fatores.Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, dois dos principais fatores que implicam perdas deprocesso nos grupos.

a) Conservação do grupo e vadiagem social.

b) Estrutura mecanicista e departamentalização.

c) Insatisfação e liderança autoritária.

d) Integração formalista e baixa escolarização.

e) Normas fracas e desmobilização.

9 / 11

35 O absenteísmo e os períodos de baixa laboral constituem grande desafio à gestão de pessoas, tanto emorganizações públicas como privadas. Aliadas a esse fenômeno, as ocorrências de presenteísmo instigamcrescentes investimentos organizacionais para seu controle.Sobre o presenteísmo, considere as afirmativas a seguir.

I. A facilidade para se obter ou falsificar atestados médicos aumenta o presenteísmo.

II. Doenças do sistema osteomuscular (LER/DORT) estão fortemente associadas ao presenteísmo.

III. O uso de tecnologias de informação e comunicação durante a jornada facilita atos de presenteísmo.

IV. Transtornos mentais, como a depressão, favorecem a ocorrência do presenteísmo.







36 Com relação à ação do psicólogo organizacional e do trabalho sobre grupos e equipes de trabalho, con-sidere as afirmativas a seguir.

I. Grupos de alta interdependência sofrem menos com a rotatividade, como decorrência do efeito decélula flexível.

II. Grupos com interdependência “inclusiva” têm maior flexibilidade, mas também maior potencial deconflito.

III. Se o grupo tem uma interdependência do tipo “agrupada”, as metas e o feedback individuais funcio-nam melhor.

IV. Em grupos de alta interdependência, a manutenção desta pode implicar redução de produtividade.







37 Sobre a motivação dos trabalhadores, considere as afirmativas a seguir.

I. As teorias de autoeficácia têm baixa validade empírica.

II. O salário é o mais importante motivador do desempenho laboral.

III. O estado de fluxo não ocorre em tarefas simplificadas.

IV. Metas de produtividade devem ser relativamente difíceis.







10 / 11

38 O diagnóstico de elementos estressores no ambiente de trabalho e a intervenção (redução/eliminação)sobre eles caracterizam ações de prevenção primária em saúde mental no trabalho de uma das principaisabordagens teórico-metodológicas da psicologia.Sobre o que postula essa abordagem, considere as afirmativas a seguir.

I. As vivências de sofrimento no trabalho podem ser evitadas quando previstas.

II. Os gestores devem introduzir técnicas motivacionais teoricamente embasadas.

III. Os psicólogos devem treinar os trabalhadores em assertividade e reestruturação cognitiva.

IV. Técnicas de relaxamento podem reduzir os danos à saúde do trabalhador.







39 Em relação à importância da coesão em grupos e equipes de trabalho nas organizações modernas, con-sidere as afirmativas a seguir.

I. A coesão dos grupos aumenta à medida que aumentam as interações internas.

II. A coesão dos grupos aumenta à medida que aumentam as interações externas.

III. A coesão depende da maximização dos resultados individuais no espaço do grupo.

IV. Grupos coesos sofrem com problemas como ilusão de unanimidade e invulnerabilidade.







40 Sobre a aplicação de entrevistas individuais em processos de seleção de pessoal, considere as afirmati-vas a seguir.

I. Embora careçam de validade empírica, as entrevistas estão presentes na maioria dos processos se-letivos e geralmente determinam as escolhas.

II. Entrevistas não diretivas ou não estruturadas são consideradas de baixa consistência, o que as co-loca como última etapa do processo seletivo.

III. Por suas características peculiares, as entrevistas padronizadas dispensam o treinamento severo deavaliadores, permitindo economia de custos.

IV. Considerando seu valor instrumental, em condições ideais, as entrevistas devem ser utilizadas noinício dos processos seletivos.







11 / 11

Prova Com Gabarito

Documents

Transcript of Prova Com Gabarito