1Vestibular Univale 20 Anos Caderno 01 - 26/11/2011

PROVA DE PORTUGUÊS

Leia, analise e interprete o texto abaixo, e resposda as QUESTÕES DE 01 a 30:

Coitadinho, tão estressado

“Se há stress entre nossos vestibulandos, não é por excesso dededicação, por horas demais diante dos livros, mas por falta de

hábito de estudar”.

CLÁUDIO DE MOURA E CASTRO

A Senhora Deborah Stipek se preocupa com o stress dos seus alunos quetentam entrar em universidades hipercompetitivas. Poderiam ser mais felizes e tãobem-sucedidos se fossem para outras com menos nome. Corretamente interpretado,é um comentário pertinente. Contudo, ela é diretora do Departamento de Educaçãode Stanford e a nota saiu como editorial na revista Science, ambos prestigiadíssimos.Há o risco de ser mal interpretada no Brasil, onde alguns festejam as desculpas para amalandragem. Dito e feito, foi isso que lemos na nossa imprensa.

Entendamos o stress. Trata-se de uma herança metabólica de outras eras.Sentindo a ameaça de ser comido por uma onça, o corpo reage, reajustando ofornecimento de energia para cada órgão e preparando-se para fuga ou a luta. Hojehá menos perigos físicos, mas a reação é a mesma, diante de uma ameaça, seja omedo de levar bomba na escola ou perder a promoção. Porém, os caminhos do stresssão tortuosos (além do que poderíamos explicar aqui). Em primeiro lugar, o que causastress não é a ameaça em si, mas nossa insegurança de lidar com ela. Pesquisasmostraram baixo stress em advogados defendendo causas difíceis, o qual virava altostress diante do trânsito engarrafado. Policiais de Los Angeles tomam facas decriminosos, perseguem bêbados na estrada e terminam o dia na delegacia fazendo seurelatório. Supresa! O stress só aparece na delegacia, absolutamente segura. A lógica écristalina. O advogado passou anos se preparando para lidar com o stress dos tribunais,mas não os imponderáveis do trânsito. O mesmo ocorre com o policial. Tomar facas ésua profissão. Escrever um relatório que pode ser criticado por seus superiores éterreno pantanoso.

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Em segundo lugar, stress não é necessariamente uma coisa ruim. Pode ser boa.O ato de criação pode ser estressante. Tarefas desafiadoras podem ser estressantes eboas. Portanto, evitar o stress pode significar distanciar-se de realizações. Entrar nasuniversidades de primeira linha é dificílimo. Mas é nelas que se concentram as melhorescabeças e de onde saem as melhores ideias e inovações. É por isso que ouvimos falartanto de Harvard ou Stanford. Aliás, a professora Stipek trocaria seus orientandos poroutros, de universidades mais fáceis?

Voltando à escola, o stress não tem a ver com o número de horas de estudo oucom a dificuldade do assunto ou sua chatice – mas com a falta de preparação paralidar com isso. Um coreano pode passar doze horas estudando, todos os dias, semstress, pois é seu hábito. Um brasileiro que estuda dez minutos por dia vai ficar estressadose tiver que estudar meia hora. Uma pesquisa curiosa ilustra a desconexão entre ostress e suas causas. Verificou-se que alunos asiáticos ficavam estressados quandotiravam notas ruins, trazendo a vergonha à família e pondo em jogo sua reputação. Emcontraste, americanos ficavam estressados quando tiravam notas boas, pois erammalvistos pelos colegas e xingados de nerds. Sofrer com o stress não é uma fatalidade.A solução é aprender a lidar com ele, como fazem os advogados e policiais citados.Achar que os alunos estão estressados porque estudam demais é parte do cacoete queexplica nossos péssimos resultados nos testes internacionais. Em uma pesquisa querealizei, foi possível notar que os alunos do supletivo dedicavam mais horas à televisãopor dia do que ao estudo durante toda a semana. Outra pesquisa mostrou que, quantomais elevada a série, menor o número de horas de estudos diários – com maiormaturidade, deveriam estudar mais. Mesmo às vésperas do vestibular, as horas depreparação são poucas, até no ensino privado. Os números mostram: nossa educaçãocombina uma jornada escolar curta com míseros minutos estudando em casa. É o piordos mundos.

Previsivelmente, o editorial da Science logo despertou o instinto maternal nosnossos luminares: coitadinhos dos nossos alunos, tão estressados! Mas está errado, sehá stress, não é por excesso de dedicação, por horas demais diante dos livros, maspor falta de hábito de estudar. Estressado é quem nunca estudou direito e, de repente,ouve dizer que para passar no vestibular é preciso mudar de vida. A solução não deveser estudar pouco ou buscar um curso fácil, mas aprender a estudar e aprender a lidarprodutivamente com o stress.

Revista VEJA

24/08/2011

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01) O título do texto baseia-se em uma ironia. Essa ironia consiste em:

A) Avaliar que o aluno brasileiro não está preparado para muitas horas de estudo,por isso quando se dedica aos estudos intensamente é acometido pelo stress.

B) Descrever a origem do stress, salientando historicamente o seu valor para oshumanos.

C) Indicar procedimentos para aumentar a capacidade de estudo relacionada aofenômeno do stress em estudantes.

D) Relatar as causas do stress para todos os vestibulandos e os sistemaseducacionais do exterior.

E) Revelar que o stress é sempre negativo para o vestibulando, o que deixa ocandidato estressado.

02) O título do texto apresenta a forma diminutiva coitadinho, que corresponde a umefeito de sentido significativo para o texto. Marque a alternativa que melhor expresseesse sentido:

A) O diminutivo tem o sentido pejorativo de “coitado”, e no caso, é o estudantenorte-americano, já que eles podem ser ameaçados e chamados de nerds.

B) O diminutivo tem o sentido pejorativo do “coitadinho”, e no caso, é o estudantebrasileiro, que não tem o hábito de estudar, fato criticado pelo autor.

C) O diminutivo tem o sentido pejorativo de “coitado”, e no caso, o estudantecoreano é o mais prejudicado, pois tem disciplina para estudar horas a fio.

D) O diminutivo tem o sentido de “coitado”, tamanho menor, uma vez que oestudante adolescente é criticado por não ficar estressado diante das tarefasde estudo.

E) O diminutivo tem o sentido de “coitado” em termos de tamanho, uma vez queos estudantes que não têm o hábito de estudo são crianças.

03) No texto, a frase “Entendamos stress” significa:

A) O autor explica, em seguida, a origem biológica do stress, como uma reaçãode estar alerta.

B) O autor relata, em seguida, os efeitos do stress para o ensino.C) O autor orienta, em seguida, atitudes para não haver o stress.D) O autor descreve, em seguida, o cotidiano dos estudantes de Stanford.E) O autor comenta, em seguida, aspectos do sistema de educação norte-americano.

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04) Conforme o texto, todas são reações ligadas ao alto nível de stress, EXCETO:

A) Advogados preparados defendendo causas difíceis em tribunais.B) Advogados, diante do trânsito engarrafado.C) Americanos, quando tiravam notas boas, em contato com os colegas.D) Policiais escrevendo relatórios que podem ser criticados pelos superiores.E) Ancestrais reagindo à perseguição de um animal.

05) De acordo com o texto, assinale a alternativa que melhor caracterize o stress:

A) Herança genética que diminui o fornecimento de energia para cada órgão,preparando-o para uma ação.

B) Herança metálica que diminui o fornecimento de energia para cada órgão,preparando-o para uma ação.

C) Herança metálica que aumenta o fornecimento de energia para cada órgão,preparando-o para uma ação.

D) Herança metabólica que diminui o fornecimento de energia para cada órgão,preparando-o para uma ação.

E) Herança metabólica que aumenta o fornecimento de energia para cada órgão,preparando-o para uma ação.

06) Marque a alternativa que expresse a diferença entre as situações de stress dopassado e as do presente conforme sugere o texto:

A) Se no passado, as pessoas se preparavam para enfrentar, hoje elas se preparampara fugir de situações estressantes e não fogem.

B) Se no passado, as pessoas tinham mais segurança, hoje o nível de energia dostress é maior, com os problemas da cidade.

C) Se no passado, as pessoas se preparavam para enfrentamento ou fuga deanimais, hoje a reação é a mesma, só que acontece em outras situações.

D) Se no passado, as pessoas controlavam o stress, hoje elas não conseguem eexplodem facilmente.

E) Se no passado, as pessoas se preparavam para o enfrentamento, hoje elaspermanecem inalteradas, pois a condição humana se modificou.

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07) Conforme o texto, a principal causa do stress é:

A) A ameaça advinda de alguma pressão.B) A batalha entre os fatores positivos e negativos do stress.C) A falta de preparo para lidar com a ameaça.D) A orientação recebida pelos ocidentais, especialmente os brasileiros.E) A presença dos caminhos tortuosos.

08) O texto apresenta a ideia de que o stress pode ser positivo. Marque a alternativaque expresse tal fato:

A) O stress pode assustar alunos coreanos.B) O stress pode estar relacionado à ansiedade e redução do sono.C) O stress pode indicar desconexão entre o corpo e a mente.D) O stress pode favorecer a criação, que pode ser um ato estressante.E) O stress pode prejudicar a saúde e causar doenças.

09) Assinale a alternativa que melhor expresse a diferença entre os alunos asiáticos eos americanos.

A) Enquanto os alunos americanos sentem-se estressados por tirarem notasbaixas, trazendo vergonha para sua família, os asiáticos estressam-se quandotiram notas altas e assim serão malvistos pelos colegas.

B) Enquanto os alunos asiáticos sentem-se estressados por tirarem notas baixas,trazendo vergonha para sua família, os americanos estressam-se quando tiramnotas altas, possibilitando que sejam malvistos pelos colegas.

C) Enquanto os alunos asiáticos sentem-se estressados quando motivados paraestudar, os brasileiros estressam-se quando tiram notas altas e assim serãomalvistos pelos colegas.

D) Enquanto os alunos asiáticos sentem-se estressados por tirarem notas baixas,trazendo vergonha para sua família, os americanos estressam-se quandopercebem que serão malvistos e avaliados por suas notas baixas pelos colegas.

E) Enquanto os alunos asiáticos sentem-se estressados por tirarem notas baixas,trazendo vergonha para sua família, os americanos estressam-se porque sãoainda mais competitivos, e se tiram notas mais baixas, serão malvistos peloscolegas.

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10) O argumento de que os alunos do supletivo assistem mais à TV num dia do queestudam em uma semana leva o leitor a inferir que:

A) Se há stress, é preciso mudar de vida para se dar bem nos estudos.B) Se há stress, é por causa da reputação questionada devido ao pouco estudo.C) Se há stress, é porque os alunos sabem resistir à pressão de estudar muito.D) Se há stress, é porque não há aproveitamento devido das horas do dia com

dedicação ao estudo.E) Se há stress, é porque não se utiliza o que aprendeu com a televisão nos estudos.

11) Segundo o texto, a solução para o stress é:

A) Aprender a lidar com ele.B) Aumentar a atividade física.C) Diminuir a jornada escolar.D) Evitar as circunstâncias que geram stress.E) Tratar a herança metabólica.

12) Conforme a constatação “A lógica é cristalina”, a melhor alternativa que serelaciona a essa lógica, tornando-a evidente é:

A) Quanto pior a habilidade, melhores condições para lidar com stress.B) Quanto maior a preparação, melhores condições para lidar com stress.C) Quanto menor a preparação, melhores condições para lidar com stress.D) Quanto maior o volume de atividades, melhores condições para lidar com o stress.E) Quanto maior a jornada de trabalhos, piores condições para lidar com o stress.

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13) Marque a alternativa que justifica o risco da preocupação da Senhora DeborahStipek ser mal interpretada no Brasil:

A) Há o risco das escolas brasileiras quererem acompanhar o ritmo dos estudosdos americanos e dos asiáticos.

B) Há o risco de o sistema educacional brasileiro adaptar-se a jornada de estudosexigida nos níveis dos EUA.

C) Há o risco do instinto maternal de alguns ser despertado no Brasil, onde algunsfestejam as desculpas para a malandragem.

D) Há o risco dos alunos sofrerem com stress, o que ampliará a preocupação dospais e das escolas brasileiras.

E) Há o risco dos pais tirarem os alunos das escolas, buscando a educaçãonorte-americana, visando maior competitividade.

14) Conforme o texto é possível inferir que a solução para passar no vestibular consiste:

A) Em aprender a estudar e buscar um curso mais fácil.B) Em aprender a estudar e aprender a lidar produtivamente com o stress.C) Em aprender a lidar com o stress aumentando sempre as horas de lazer.D) Em buscar um curso ao alcance das nossas habilidades e lidar com o stress.E) Em dedicar horas diante dos livros e investir menos tempo na escola.

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15) A expressão exclamativa “Surpresa!”, presente no texto, leva o seguinte efeito àinterpretação:

A) É uma expressão que discursivamente destaca o fato intrigante de que umpolicial é treinado para escrever relatórios e expressa tensão em ter de tomarfacas dos criminosos.

B) É uma expressão que discursivamente destaca o fato espantoso de o stress sóaparecer para o policial em uma circunstância que aparentemente seria fácil,no caso, na segurança da delegacia.

C) É uma expressão que discursivamente destaca o fato triste de que um policialnão consegue lidar com o trânsito, uma vez que ele gosta mesmo é de tomarfacas de criminosos.

D) É uma expressão que discursivamente destaca o fato triste de que um policialsó se sente realizado ao preencher os relatórios na segurança da delegacia.

E) É uma expressão que discursivamente destaca que o fato espantoso de umpolicial ser treinado somente para preencher relatórios e mesmo assim nãosentir segurança para preenchê-los na delegacia.

16) Assinale a alternativa que expresse um juízo de valor explícito do autor quanto aomodo como o stress deve ser visto:

A) “Mas está errado, se há stress, não é por excesso de dedicação [...]”.B) “Verificou-se que alunos asiáticos ficavam estressados quando tiravam

notas ruins [...]”.C) “A senhora Deborah Stipek se preocupa com o stress dos seus alunos [...]”D) “O stress só aparece na delegacia, absolutamente segura.”E) “É por isso que ouvimos falar tanto de Harvard ou Stanford.”

17) O trecho “Os números mostram: nossa educação combina uma jornadaescolar curta com míseros minutos estudando em casa [...]” revela que aconstatação sobre a educação brasileira tem a origem:

A) Em conversas com estudantes.B) Em dados estatísticos.C) Em dados da senhora Deborah Stipek.D) Em pesquisa qualitativa.E) Em pesquisa teórica.

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18) As alternativas abaixo justificam, conforme o texto, os péssimos resultadosinternacionais, EXCETO:

A) “Mesmo às vésperas do vestibular, as horas de preparação são poucas, até noensino privado.”

B) “Nossa educação combina uma jornada escolar curta com míseros minutosestudando em casa.”

C) “Há maior tempo dedicado à televisão por dia do que ao estudo durante todaa semana.”

D) “O stress não é necessariamente uma coisa ruim. Pode ser boa.”E) “Quanto mais elevada a série, menor o número de horas de estudos diários.”

19) A conclusão do texto mostra exatamente quem é estressado. Assinale a alternativaque caracteriza o estressado, conforme a realidade educacional brasileira:

A) Estressado é quem estuda o dia todo e não consegue se sair bem nas avaliações.B) Estressado é quem nunca estudou direito e, de repente, ouve dizer que para

passar no vestibular é preciso mudar de vida.C) Estressado é quem tira boas notas e é provocado pelos colegas e xingado de nerd.D) Estressado é quem não consegue entrar em universidades de primeira linha,

cujo exame é dificílimo.E) Estressado é quem não tem tempo para estudar, dedicando-se somente meia

hora aos estudos semanais, porque trabalha.

20) No último parágrado do texto, o vocábulo coitadinho, formado por adjetivocoitado + sufixo inho, refere-se:

A) A um diminutivo, atribuído ao substantivo aluno.B) A um estrangeirismo, originário de uma língua e representativa de outra cultura.C) A uma gíria, originada em determinado grupo social.D) A um neologismo, criado por mecanismos que o sistema linguístico disponibiliza.E) A um regionalismo, característico de determinada região geográfica.

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21) Com relação à tipologia textual e suas sequências linguísticas típicas, o texto“Coitadinho, tão estressado” pode ser considerado predominantemente:

A) Procedimental.B) Descritivo.C) Expositivo.D) Injuntivo.E) Narrativo.

22) O texto “Coitadinho, tão estressado” pode ser considerado, de acordo com ogênero textual:

A) Uma entrevista.B) Uma narrativa.C) Um artigo de opinião.D) Um relato.E) Um artigo científico.

23) A palavra cacoete em “Achar que os alunos estão estressados porque estudamdemais é parte de um cacoete que explica nossos péssimos resultados nos testesinternacionais.” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:

A) Escolha.B) Mania.C) Resultado.D) Vexame.E) Vergonha.

24) O trecho “[...] quanto mais elevada a série, menor o número de horas deestudo diários [...]” estabelece o sentido de:

A) Adição.B) Alternância.C) Adversidade.D) Conclusão.E) Comparação.

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25) O trecho retirado do texto “Contudo, ela é diretora do Departamento deEducação de Stanford e a nota saiu como editorial na revista Science, ambosprestigiadíssimos.” contém alguns conectivos que podem ser considerados segundoas classificações abaixo. Marque a opção CORRETA sobre os conectivos:

A) Contudo é um conectivo de conclusão de ideias.B) E tem significado de adversidade.C) Como traz a ideia de comparação entre as orações.D) Ambos indica simultaneidade entre as ideias.E) Nenhuma resposta acima.

26) No trecho “Em uma pesquisa que realizei, foi possível notar que os alunosdo supletivo dedicavam mais horas à televisão por dia do que ao estudo durantetoda a semana. Outra pesquisa mostrou que, quanto mais elevada a série, menoso número de horas de estudos diários – com maior maturidade, deveriam estudarmais.” são mencionadas pesquisas desenvolvidas pelo autor. A argumentação no trechoé construída com base:

A) Em fatos que estabelecem ligações entre si.B) Em causa e consequência.C) Em descrição de várias condições para o desenvolvimento da pesquisa.D) Em enumeração de fatos sucessivos em uma relação temporal.E) Em comparação e proporção das ideias.

27) Marque a única alternativa que NÃO apresenta um verbo de ligação:

A) “A lógica é cristalina.”B) “Em contraste, americanos ficavam estressados quando tiravam notas boas [...]”C) “O mesmo ocorre com o policial.”D) “Porém, os caminhos do stress são tortuosos [...].”E) “Tarefas desafiadoras podem ser estressantes e boas.”

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28) A palavra Science, no trecho “Previsivelmente, o editorial da Science logodespertou o instinto maternal [...] está grafada em itálico, pois se refere:

A) A um estrangeirismo, originário de outra língua e representativo de outra cultura.B) A uma gíria, originada em determinado grupo social.C) A um neologismo, criado por mecanismos que o sistema linguístico disponibiliza.D) A um regionalismo, característico de determinada região geográfica.E) A um termo técnico, dado que designa elemento uma determinada área.

29) Todas as palavras abaixo estão grafadas com letra maiúscula por se tratarem desubstantivos próprios, EXCETO:

A) Brasil.B) Estressado.C) Harvard.D) Los Angeles.E) Science.

30) Pode-se afirmar que o conectivo contudo, no trecho “Contudo, ela é diretorado Departamento de Educação de Stanford e a nota saiu como editorial na revistaScience, ambos prestigiadíssimos.”em destaque, só NÃO pode ser substituído por:

A) Entretanto.B) Porém.C) Mas.D) Portanto.E) Todavia

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PROVA DE ATUALIDADES

QUESTÕES 31 A 60

31) O Mercosul é o programa de integração econômica de cinco países da Américado Sul. Assinale os países que participam dele:

A) Argentina, Brasil, Colômbia, Uruguai e Venezuela.B) Argentina, Brasil, Peru, Uruguai e Venezuela.C) Argentina, Bolívia, Brasil, Uruguai e Venezuela.D) Argentina, Bolívia, Brasil, Chile e Venezuela.E) Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Venezuela.

32) Como as economias nacionais se comportam diante da globalização?

A) Voltam-se ao mercado interno, para atender às demandas da população local.B) Isolam-se para não competir com potências mais fortes.C) Estatizam as empresas privadas para ficarem imunes à pressão externa.D) Tornam-se dependentes das oscilações do mercado mundial e o mercado

interno fica menos importante.E) Todas as alternativas anteriores.

33) Fernando Henrique Cardoso governou o Brasil por oito anos, entre 1995 e 2003.Foram características de seu governo:

A) A implantação da Lei de Responsabilidade Fiscal.B) A implantação do gasoduto Brasil-Bolívia.C) A elaboração do Plano Diretor da Reforma do Estado.D) A privatização de empresas estatais como Vale do Rio Doce e Telebrás.E) Todas as alternativas anteriores.

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34) Em 31 de agosto de 2011, o Presidente dos Estados Unidos, Barack Obama,anunciou formalmente o fim da operação militar no Iraque, após anos de guerra.Contudo, muitos soldados americanos ainda ficarão por lá para acompanhar a consolidaçãodo governo iraquiano. Os planos dos EUA é finalizar a retirada das tropas:

A) Até dezembro de 2010.B) Até dezembro de 2011.C) Até dezembro de 2012.D) Até dezembro de 2013.E) Não há previsão para a saída das tropas.

35) Iniciadas em 06 de junho de 2010, manifestações estudantis com vistas a melhoriasna qualidade do ensino e acesso as universidades públicas, vêm causando conflitos nasregiões metropolitanas da capital de uma das economias mais prósperas da AméricaLatina. Indique a capital e o país:

A) Capital Santiago, Chile.B) Capital Buenos Aires, Argentina.C) Capital Bogotá, Colômbia.D) Capital Quito, Equador.E) Capital Lima, Peru.

36) O termo “Big Brother”, um reality show que atualmente dá nome a um programade televisão exibido em vários países, originou-se de um personagem fictício. Indiqueo autor e o romance relacionado ao personagem:

A) Aldous Huxley, A Ilha.B) Anne Bishop, Teias de Sonhos.C) Bob Leman, Contos.D) Bruce Sterling, Tempo Fechado.E) George Orwell, 1984.

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37) Os Países da escandinavos, ao norte da Europa, são considerados modelos detolerância, democracia e conquistas sociais. Costumam sediar conferências e tratadosinternacionais e são considerados lugares improváveis de notícias de ataques terroristas.Mas essa realidade mudou no dia 22 de julho de 2011, quando dezenas de pessoasforam mortas em 02 ataques organizados por Anders Behring Breivik. Os ataquesocorrem em qual país?

A) Suécia.B) Dinamarca.C) Finlândia.D) Noruega.E) Suíça.

38) São grandes questões da atualidade, no contexto mundial, EXCETO:

A) A fome.B) A violência.C) O crescimento descontrolado da vida vegetal e animal.D) A redução da camada de ozônio.E) A degradação ambiental.

39) Em 2011 o Brasil comemora 21 anos de uma lei que garante os direitos dascrianças e dos adolescentes. Essa lei se denomina:

A) Código do Menor.B) Estatuto da Criança e do Adolescente.C) Lei de Assistência e Proteção dos Menores.D) Roda dos Excluídos.E) Nenhuma das alternativas anteriores.

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40) Em abril de 2010 uma plataforma petrolífera da British Petroleum explodiu, matandofuncionários e derramando petróleo cru no mar. Em que local ocorreu o acidente:

A) No Golfo do México.B) No Golfo de San Lorenzo.C) No Golfo do Alasca.D) No Golfo Pérsico.E) No Golfo de Omán.

41) Um país europeu, considerado um dos principais destinos turísticos do mundo,entrou em colapso em outubro de 2010 quando, em 260 cidades, as principais centraissindicais lideraram diversos protestos contra a reforma previdenciária proposta pelogoverno. Que país foi esse?

A) Alemanha.B) França.C) Inglaterra.D) Itália.E) Portugal.

42) Entre os dias 06 e 10 de agosto de 2011, uma marcha inicialmente pacífica ocorridaem virtude da morte de Mark Duggan, um homem negro de 29 anos e pai de quatrofilhos, decorrente de uma operação policial, transformou-se em ações de revolta deadolescentes que atacaram bancos, lojas, queimaram veículos e realizaram diversossaques. Em qual país ocorreu tal fato?

A) Alemanha.B) França.C) Inglaterra.D) Itália.E) EUA.

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43) Qual o nome do programa instituído pela Lei Federal nº 11.096/2005 que temcomo finalidade a concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes decursos de graduação e de cursos sequenciais de formação específica em instituiçõesprivadas de educação superior do Brasil?

A) ENEM.B) ENADE.C) FIES.D) PROUNI.E) REUNI.

44) Assinale a alternativa que apresenta países da América do Sul governados pormulheres nos dias atuais.

A) Brasil – Argentina.B) Brasil – Equador.C) Brasil – Venezuela.D) Brasil – Chile.E) Brasil – Bolívia.

45) Sobre a Guerra Fria é correto afirmar:

A) Foi um período desencadeado pós Segunda Guerra Mundial.B) Representou uma disputa entre o capitalismo (EUA) e o socialismo (União

Soviética).C) Não houve combate direto entre os países envolvidos.D) Foi um conflito de ordem política, tecnológica, econômica e ideológica.E) Todas as alternativas acima.

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46) De acordo com o relatório conjunto do Fundo das Nações Unidas para a Infância(UNICEF) e a Organização Mundial da Saúde (OMS), apresentado no mês de setembrode 2011, a mortalidade infantil no mundo caiu 36% nas duas últimas décadas, ao passar de12 milhões de mortes de menores de cinco anos em 1990 para 7,6 milhões em 2010.Extraído da Veja, 15/09/2011, com alterações (www.abril.com.br).

Conforme o relatório, qual a região do mundo detém o maior índice de mortalidade infantil?

A) África Subsaariana.B) Ásia - Pacífico.C) Ásia Oriental.D) América do Sul.E) Sudeste asiático.

47) O Projeto de Lei Federal nº. 122/06, que torna crime a discriminação pororientação sexual e identidade de gênero – equiparando essa situação à discriminaçãode raça, cor, etnia, religião, procedência nacional, sexo e gênero – foi alvo de grandespolêmicas durante todo o ano de 2011 no Brasil. Qual o termo utilizado para classificaratitudes e sentimentos negativos em relação a lésbicas, gays e bissexuais?

A) Androfobia.B) Antropofobia.C) Brontofobia.D) Homofobia.E) Xenofobia.

48) Qual o nome do projeto da Secretaria Estadual de Segurança Pública do Rio deJaneiro que vem sendo implantado nas principais favelas da capital do estado, com opropósito de desarticular quadrilhas do tráfico e demais criminosos do local?

A) Unidade de Polícia Comunitária (UPC).B) Unidades de Ocupação Militar Comunitária (UOMC).C) Unidade de Pacificação Policial (UPP).D) Unidade de Operação Especial Comunitária (UOEC).E) Unidade de Polícia Pacificadora (UPP).

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49) Qual o principal tributo cobrado pelo governo brasileiro que incide sobre ossalários e rendimentos anuais dos cidadãos?

A) Imposto sobre Operação Financeira (IOF).B) Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI).C) Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS).D) Imposto de Renda (IR).E) Impostos sobre Serviços (ISS).

50) Qual o nome do tipo de combustível extraído a partir de gorduras animais ou deóleos vegetais, capaz de substituir total ou parcialmente o óleo proveniente do petróleo?

A) Bioetanol.B) Biomentanol.C) Biodiesel.D) Bio-ETBE.E) Biogás.

51) Em setembro de 2011, as grandes entidades financeiras europeias amanheceramsob alerta, em função da forte baixa das bolsas de valores de entidades financeirassituadas em Paris, Madri, Itália, Frankfurt e Londres, dentre outros. A principal naçãoresponsável pela crise do mercado financeiro nesse período foi:

A) Portugal.B) Estados Unidos.C) Grécia.D) África do Sul.E) Argentina.

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52) O sistema de alerta acima descrito foi gerado por uma situação já esboçada háalgum tempo no país em análise, resultante do fato de que a nação encontrava-se:

A) Em crise interna, o que por sua vez ameaçava o endividamento econômico emrelação às agências internacionais.

B) Envolvida em conflitos internacionais que canalizavam todo o recurso financeiropara essa atividade, dificultando assim o desenvolvimento interno.

C) Em situação de subdesenvolvimento, como consequência do processo históricode colonização vivenciado pelo país até meados do século XX.

D) Em situação de guerra civil contra a ditadura de Berlusconi.E) Nenhuma das alternativas anteriores.

53) A causa principal do alerta do sistema financeiro internacional, no momentoacima descrito, referia-se ao medo de que a nação mencionada:

A) Desenvolvesse uma ação terrorista contra os credores.B) Decretasse moratória.C) Desencadeasse uma disputa por mercados contra a Itália, sua principal credora.D) Revelasse ao mundo os processos de corrupção que ameaçam o desenvolvimento

das nações.E) Nenhuma das alternativas anteriores.

54) No final de agosto de 2011, a Presidenta Dilma Rousseff usou a seguinte frase,para criticar Emendas em discussão no Congresso Nacional: “Só não quero que medeem presentes de grego”. Naquela época a frase se referia às seguintes Medidas, emtramitação no Congresso Nacional:

A) Emenda 29 e PEC 300.B) ECA e Lei Maria da Penha.C) Estatuto do Idoso e Código Civil.D) Código Penal e Código Civil.E) Nenhuma das alternativas anteriores.

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55) Em setembro de 2011, uma região do Brasil foi atingida por fortes chuvas, queresultaram em enchentes e deslizamentos de terra. Essa situação colocou em risco umaparte considerável da população residente na área. A região atingida foi a:

A) Nordeste.B) Sudeste.C) Centro-Oeste.D) Sul.E) Norte.

56) São verdades relacionadas com o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM,EXCETO:

A) É um exame aplicado a alunos do Ensino Fundamental, como condição paraque eles se insiram no Ensino Médio.

B) É um exame aplicado a alunos do Ensino Médio, como critério total ou parcialde seleção para o Ensino Superior.

C) A nota do ENEM facilita a inserção do vestibulando no ensino universitário.D) Os principais alunos a se beneficiarem da nota do ENEM residem nas regiões

sul e sudeste. Essa constatação indica a disparidade regional existente no paísem relação à educação.

E) No sistema de classificação dos alunos, existem diferenças relacionadas comas particularidades das universidades e cursos, o que se expressa nas notas decorte exigidas em cada uma delas.

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57) Em meados de 2011, a Presidenta Dilma Rousseff foi acusada de fazer uma“faxina” no governo. O termo refere-se:

A) À averiguação de corrupção política, o que resultou na demissão de algunsMinistros do governo Dilma.

B) À reorganização do prédio do Palácio do Governo, iniciada por Dilma, paraimprimir a marca da sua presença feminina nesse ambiente.

C) À nova política do governo federal em relação à categoria dos garis e populaçãode rua.

D) À retirada do governo, de maneira deliberada, dos representantes do antigoGoverno Lula.

E) Nenhuma das alternativas anteriores.

58) No processo da suposta “faxina do governo Dilma” foi estabelecido umconstrangimento entre representantes do Partido dos Trabalhadores e a Presidente.A principal causa desse constrangimento seria:

A) O afastamento da Presidente em relação aos pressupostos políticos do Partidodos Trabalhadores.

B) O endurecimento da Presidente que estabeleceu no país um governo ditatorial.C) A ameaça que a “faxina” pode gerar à imagem do ex-presidente Lula, uma

vez que parte das demissões é de pessoas ligadas ao seu governo.D) A negação da Presidente de cumprir com os acordos feitos entre o Partido

dos Trabalhadores e os partidos aliados, em relação à divisão dos poderes.E) Nenhuma das alternativas anteriores.

59) São problemas enfrentados pelo Governo Dilma Rousseff no âmbito interno,EXCETO:

A) A crise no sistema de saúde.B) A corrupção estabelecida em áreas do governo federal.C) A manifestação de setores do sistema de segurança pública por melhores salários.D) A decadência econômica da nação, iniciada no Governo Lula.E) A resistência de alguns setores da sociedade frente aos excessivos impostos

pagos ao governo.

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60) São fatos relacionados com o contexto internacional na atualidade EXCETO:

A) A crise econômica dos Estados Unidos, que tem se colocado como um dosmaiores desafios do Governo Barack Obama.

B) A guerra civil na Líbia, contra a ditadura de Muamar Khadafi.C) Os conflitos internos do Chile relacionados com a luta dos estudantes por

reformas educacionais.D) A captura e assassinato do líder terrorista Osama Bin Laden.E) O controle internacional da emissão de gás carbono no meio ambiente,

indicando que o planeta terra finalmente conseguiu garantir condições dedesenvolvimento de acordo com padrões de sustentabilidade.

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