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PROVA OBJETIVA 3ª série - Ensino Médio

BIOLOGIA / GRAMÁTICA

2014

Dia: 09/05 - Das 14h às 15h40min

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1. Com relação à matéria viva, é correto afirmar que a) a diferença entre os seres vivos e os seres não vivos é a presença de uma força vital que lhes confere a

capacidade de se movimentar, reagir a estímulos externos e crescer. b) a célula é a unidade estrutural básica de todos os seres vivos, incluindo os vírus. c) os seres vivos têm a capacidade de adaptar o seu metabolismo de acordo com as condições do meio

externo por meio do mecanismo regulador denominado de homeostase. d) das substâncias presentes na composição química dos seres vivos, os carboidratos são encontrados

em maior proporção. e) parte do alimento consumido será aproveitado para a produção de novas moléculas, que podem ser

usadas no seu processo de crescimento, em reações de síntese de novas moléculas, no que se denomina catabolismo.

Gabarito: C

2. Os vírus não têm estrutura celular, dependendo totalmente da célula viva para evidenciar a característica inerente aos seres vivos, denominada

a) nutrição. b) sensibilidade. c) reprodução. d) metabolismo próprio. e) desenvolvimento. Gabarito: C 3. (ENEM) Alimentos como carnes, quando guardados de maneira inadequada, deterioram-se rapidamente

devido à ação de bactérias e fungos. Esses organismos se instalam e se multiplicam rapidamente por encontrarem aí condições favoráveis de temperatura, umidade e nutrição. Para preservar tais alimentos é necessário controlar a presença desses micro-organismos. Uma técnica antiga e ainda bastante difundida para preservação desse tipo de alimento é o uso de sal de cozinha (NaCl). Nessa situação, o uso de sal de cozinha preserva os alimentos por agir sobre os micro-organismos

a) desidratando suas células. b) inibindo sua síntese proteica. c) inibindo sua respiração celular. d) bloqueando sua divisão celular. e) desnaturando seu material genético. Gabarito: A 4. Nos seres vivos, os sais minerais existem sob duas formas básicas: dissolvidos em água, sob a forma

de íons, e imobilizados, compondo esqueletos. Com relação a alguns íons importantes para o organismo humano e às funções que eles desempenham, analise a tabela a seguir.

Está(ão) correta(s) a) 1 e 2 apenas. b) 4 e 5 apenas. c) 1, 2 e 3 apenas.

d) 1, 2, 3, 4 e 5. e) 3 apenas.

Gabarito: C

BIOLOGIA

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5. No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a “Terra dos papagaios”, incluindo nessa designação os papagaios, as araras e os periquitos. Os papagaios são aves de bico recurvado e, com facilidade, imitam a voz humana. Essas aves pertencem à ordem Psitaciforme. Dentre elas, pode-se citar:

O grupo de aves relacionadas compreende a) 3 espécies e 3 gêneros. b) 9 espécies e 3 gêneros. c) 3 espécies de uma única família. d) 9 espécies de uma única família. e) 3 espécies de uma única ordem. Gabarito: B 6. Leia a tirinha a seguir.

Para nomear cientificamente seus insetos de acordo com o sistema binominal de nomenclatura estabelecido por Lineu, Calvin deverá utilizar primeiro um epíteto a) genérico para indicar o gênero, seguido do epíteto específico para indicar espécie. b) genérico para indicar a família, seguido do epíteto específico para indicar o gênero. c) genérico para indicar a espécie, seguido do epíteto específico para indicar o gênero d) específico para indicar o gênero, seguido do epíteto genérico para indicar a família. e) específico para indicar a espécie, seguido do epíteto genérico para indicar o gênero. Gabarito: A 7. Os vegetais terrestres que apresentam vasos condutores de seiva mas que dependem da umidade

ambiental para a realização de seu ciclo reprodutivo são a) as gimnospermas. b) as pteridófitas. c) apenas os musgos d) apenas as hepáticas. e) todas as briófitas. Gabarito: B

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8. Ao longo da evoluçao das plantas, os gametas a) tornaram-se cada vez mais isolados do meio externo e, assim, protegidos. b) tornaram-se cada vez mais expostos ao meio externo, o que favorece o sucesso da fecundação. c) mantiveram-se morfologicamente iguais em todos os grupos. d) permaneceram dependentes de água, para transporte e fecundação, em todos os grupos. e) apareceram no mesmo grupo no qual também surgiram os tecidos vasculares como novidade evolutiva. Gabarito: A 9. No processo evolutivo das plantas, muitas características foram sendo modificadas, tornando-as, cada

vez mais, independentes da água para a reprodução. Nesse sentido, sobre essas características, analise os itens a seguir.

I. Perda gradativa dos vasos condutores. II. A fase gametofítica passa a ser mais duradoura que a fase esporofítica. III. Produção de sementes. IV. Presença do tubo polínico. Estão corretos somente a) I e II. b) I e III. c) III e IV d) I, II e IV e) II, III e IV. Gabarito: C 10. Analise o heredograma a seguir que representa uma família em que há indivíduos afetados por

essa condição.

Considerando-se as informações contidas no heredograma e outros conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que a) os indivíduos normais, em todas as gerações, têm genótipo A_. b) a ocorrência de polidactilia é uma característica genética alossômica, ligada ao sexo e ao gene

dominante. c) o próximo filho do casal II-1 x II-2 será normal. d) a probabilidade de o indivíduo III-2 ser heterozigoto é de dois terços. e) a anormalidade é expressa pelo gene que se manifesta somente em homozigose. Gabarito: A

11. Estabeleça a combinação dos radicais latinos das colunas I e II, de forma a construir termos que

signifiquem: "quem vaga pela noite", "o que traz o sono", "quem assassina o irmão", "o que quer o bem", "o que é relativo ao campo" .

1. fratri ( ) vago 2. agri ( ) fero 3. bene ( ) cida 4. nocti ( ) volo 5. soni ( ) cola

GRAMÁTICA

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A sequência correta é: a) 5, 2, 3, 4, e 1 b) 4, 5, 1, 3, e 2 c) 1, 2, 3, 4, e 5 d) 2, 4, 5, 1, e 3 e) 2, 5, 1, 3, e 4 Gabarito: B 12. A partir da palavra "vampiro", criaram-se as palavras a seguir, formadas com o acréscimo de

elementos integrantes de outras palavras da língua portuguesa. Relacione as colunas, atendendo ao sentido conferido às palavras através desse processo.

1. vampirófobo 2. vampirólogo 3. vampiricida 4. vampirólatra ( ) aquele que mata os vampiros ( ) aquele que teme ou odeia os vampiros ( ) aquele que adora os vampiros A sequência correta é a) 2 - 3 - 1. b) 3 - 1 - 4. c) 1 - 2 - 3. d) 4 - 3 - 1. e) 3 - 1 - 2. Gabarito: B 13. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possuem valor semântico idêntico ao dos sufixos de

brasileiro e altura, respectivamente. a) budismo / leitura; b) espanhol / beleza; c) paraense / dentista; d) coqueiro / formatura; e) sulista / nomeação. Gabarito: B

14. Considere as seguintes afirmações sobre a formação de palavras do texto. I. O sufixo de "imbatível" (ref. 7) tem o sentido de "passível de". II. O prefixo de "enveredou" (ref. 8) tem o mesmo sentido do prefixo de emigrar. III. O adjetivo "apurada" (ref. 9) provém de um verbo que é derivado de um adjetivo pelo acréscimo

simultâneo de prefixo e sufixo. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. Gabarito: C 15. Após séculos de melancolia, gastos a olhar obsessiva e nostalgicamente para seu passado de glórias,

os portugueses parecem estar olhando também para o futuro. O país se informatiza, se "internetiza", se sintoniza com as tendências da vida internacional.

("Folha de São Paulo", 05/10/95)

Sobre a palavra "internetiza", e correto afirmar que a) é formada por derivação parassintética; refere-se à internacionalização. b) é formada por derivação prefixal; refere-se à internacionalização. c) é um neologismo; e uma palavra formada por derivação sufixal; refere-se à palavra Internet. d) está entre aspas porque e gíria; refere-se à União Europeia. e) não está no dicionário, portanto, não tem significado no texto. Gabarito: C

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16. Leia, atentamente, o texto e responda: "Depois, Iracema quebrou a flecha homicida, deu a haste ao desconhecido, guardando consigo a ponta farpada."

(José de Alencar)

Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos?

a) Iracema - farpada - consigo - ponta - flecha; b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste; c) homicida - farpada - deu - ponta - Iracema; d) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta; e) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou. Gabarito: B

17. A flexão nominal está correta em: a) assistência médica-oftalmológica b) informações histórico-culturais c) questões jurídicas-políticas d) sapatos branco-gelos Gabarito: B

18. As regras que dispõem sobre flexão do número dos substantivos diferem quanto ao fato de ser o

substantivo simples ou composto. Com base nessa informação e no que dita a norma culta, assinale o par de vocábulos que fazem o plural da mesma forma que balão e caneta-tinteiro.

a) vulcão, abaixo-assinado. b) irmão, salário-família. c) questão, manga-rosa. d) bênção, papel-moeda. e) razão, guarda-chuva. Gabarito: C 19. Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um significado e no feminino apresentam outro,

marque a alternativa em que há inversão quanto ao significado dos substantivos em relação à mudança de gênero determinada pelo artigo.

a) O capital = dinheiro; A capital = cidade principal; b) O grama = unidade de medida; A grama = vegetação rasteira; c) O rádio = aparelho transmissor; A rádio = estação geradora; d) O cabeça = o chefe; A cabeça = parte do corpo; e) A cura = o pároco. O cura = ato de curar. Gabarito: E 20. Há substantivos que têm um só gênero gramatical para designar pessoas de ambos os sexos.

Classificam-se tais substantivos como sobrecomuns. Assinale a alternativa constituída de três substantivos desta espécie.

a) A criança, a vítima, o selvagem. b) A criança, a testemunha, o agente. c) A vítima, a jovem, o parente. d) A criança, a vítima, o cônjuge. e) A testemunha, a patroa, o mestre. Gabarito: D

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