Instituto de Educação Professor Denizard Rivail

Professora: Alcione AlvesAno: __2º__ Turma: ( ) JD ( ) NL Turno: MatutinoAluno(a): _____________________________________________Manaus, _________ de _________________________ de 2012.

LÍNGUA PORTUGUESA – PROVÃO 2012

Gramática

P.I.T.

INSTRUÇÕES – Leia-as antes de iniciar sua avaliação.

CARTÃO-RESPOSTA - Língua Portuguesa/GramáticaOBJETIVAS – 0,5 pt cada acerto – Total 10,0

E B A D B B C E A C D C A C A B E D D E

CARTÃO-RESPOSTA – Interpretação de Texto (0,6 cada acerto objetivo) A-D-B21. A B C D E 22. A B C D E 23. A B C D E

DISCURSIVAS: Não ultrapasse o numero de linhas disponibilizado24. De acordo com o texto, a ideia de felicidade está ligada à idéia de liberdade. Por quê? (0,6 / ________) (questão totalmente

certa.)

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25. Explique o sentido que apresenta os diminutivos, nesta passagem do texto: “As criancinhas produzidinhas

multiculturaizinhas[...]” (0,8 / ________) (questão totalmente certa.)

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26. Identifique uma outra crítica existente no texto e comente-a. (1,0 / ________) (questão totalmente certa.)

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C CD D D D D D D D D D D D D D D D D D D DE E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Interprete esta afirmação: “o inferno, quem diria?, é feito de votos de felicidade comercial. Que não são votos, mas ordens [...]” (0,8 / ________) (questão totalmente certa.)

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REDAÇÃO – Provão 2012Analise suas experiências e percepções acerca das festas de fim de ano e depois expresse a sua opinião: o autor exagera quando afirma que há uma “programação ‘felicidificante’ que toma conta da TV quando chegam as festas de fim de ano”?

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Competências Insatisfatório (Nível 1 =1,3)

Regular (Nível 2 = 2,5)

Bom (Nível 3 = 3,8)

Excelente (Nível 4 = 5,0)

1. Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.

2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Língua Portuguesa – Professora Especialista Alcione Alves – IDR/2012 Página 2

4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

5. Elaborar propostas de intervenção para o problema abordado, demonstrando respeito aos direitos humanos.

Sua redação foi zerada por:О Em branco: redação totalmente em branco ou com até 7 linhas escritas. О Nulo: texto em que haja a intenção clara do autor de anular a redação. О Desconsiderado: texto que não desenvolve a proposta de redação, considerando-se a Competência II (desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura); ou a Competência V (fere explicitamente os direitos humanos).

“Não queira um mundo de palavras quando o silêncio for capaz de dizer bem mais.”Alcione Alves

Aluno (a) ____________________________________- Turma: 2º _________ Data: ____________

Caderno de Questões – Língua Portuguesa / Interpretação e Produção de Texto – Provão/2012INSTRUÇÕES – Leia-as antes de iniciar sua avaliação.

[...] Será possível que alguém seja feliz por

obediência? A felicidade pode ser produzida por um comando, por uma ordem?

Claro, qualquer um responderá que não. A idéia de felicidade, por mais precária que seja entre nós, supõe um grau mínimo de liberdade. A gente é feliz quando faz o que quer, mesmo que ninguém consiga saber direito o que quer e o que deseja. Feliz é quem sabe o que quer e o que deseja (querer e desejar são níveis diferentes do ser) e se concilia com isso.

[...] Pode até haver algum tipo de prazer em deixar-se dominar, mas não há felicidade nisso. A felicidade, pensamos, e pensamos com razão, não se impõe.

Não obstante, a felicidade nos é imposta como obrigação. Digo isso a propósito da massa cada vez mais avassaladora da publicidade natalina e da programação "felicidificante" que toma conta da TV quando chegam as festas de fim de ano. As criancinhas produzidinhas multiculturaizinhas e devidamente multiétnicas entoam em torno da árvore de Natal a velhíssima canção "hoje é um novo dia de um novo tempo" etc. A moça linda chora porque ganhou um anel. Roberto Carlos geme num acorde perfeito maior. Os astros têm dentes alvos modelados na ortodôntica indústria do entretenimento e sorriem seus sorrisos pré-fabricados. Os embrulhos de Natal e os votos de feliz Ano Novo se confundem num

único e ininterrupto imperativo: "Seja feliz! Isso é uma ordem!".

É incrível como o discurso que reprime se esconde por trás do discurso que vende a felicidade como a mais preciosa das mercadorias. O discurso da TV, que é o discurso do comércio disfarçado de informação e diversão, que procura estabelecer os padrões de comportamento, obriga o telespectador a ser feliz. Como se fosse um general ou um feitor de escravos, de chicote na mão. Um comandante que ordena: "Goze, seja feliz, seu verme inútil e tristonho!". O inferno, quem diria?, é feito de votos de felicidade comercial. Que não são votos, mas ordens: "Compre, embriague-se de mercadorias. E depois ache tudo ótimo, inenarrável. [...]

Folha de S. Paulo, São Paulo, 29 dez. 2002. (Fragmento)

QUESTÕES GRAMÁTICA

1º Bimestre: Acentuação – Ortografia – Homônimo/Parônimo – Hífen – Maiúsculas e Minúsculas

1. Analise as considerações a seguir e depois responda:I. Ideia, até recentemente, recebia acento

por estar de acordo com a regra de

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DESLIGUE E GUARDE SEU CELULAR NA BOLSA. NA CARTEIRA SERÁ PERMITIDA APENAS A CANETA AZUL OU PRETA – ESTÁ PROIBIDO O

USO DE BORRACHA, LÁPIS E CORRETIVO. Mantenha-se em silêncio na sua carteira durante a realização da avaliação; Não empreste material didático durante a execução da avaliação; Utilize caneta esferográfica azul ou preta; Não consulte nada (dicionários, calculadoras etc) sem a permissão do professor; Passe suas respostas para o catão-resposta, pintando todo o espaço da letra. Essas questões serão corrigidas neste espaço. Não rasure as questões, para não serem anuladas; Use uma letra legível, caso contrário sua resposta poderá ser desconsiderada, já que não foi possível entendê-la, SERÁ DESCONTADO

0,1pt POR INCORREÇÃO GRAMATICAL OU LETRA ILEGÍVEL.; Aguarde o momento estipulado pelo professor para entregar a prova.

E LEMBRE-SE: A interpretação das questões é parte integrante da prova de Língua PortuguesaAO FINAL, ENTREGUE APENAS O CARTÃO-RESPOSTA

Leia, a seguir, o fragmento do texto de Eugênio Bucci, publicado no Jornal Folha de S. Paulo, intitulado: “Seja feliz! Isto é uma ordem!”

acentuação dos ditongos abertos tônicos. Agora, pelo Novo Acordo Ortográfico, encaixa-se na regra geral de tonicidade.

II. Pré-fabricados é grafado com hífen porque cada morfema mantém uma unidade fonética.

III. Multiétinicas é, agora, grafado sem hífen porque o 1º elemento termina com letra diferente da inicial do 2º elemento.

Está(ão) correta(s):a) Todas as afirmativas.b) Apenas a I.c) Apenas a II.d) Apenas a III.e) A I e a II.

2. Em: “Seja feliz! Isto é uma ordem!”, o uso das maiúsculas é justificável por: a) Tratar-se do título do texto com a

presença de verbo.b) Em ambas, marca o início de períodos.c) Estão entre aspas, configurando uma

citação.d) Referir-se a palavras substantivadas. e) Ser o título por meio de uma frase

nominal.

3. Observe a sequência de grafemas grifados nas palavras: conCilia – avaSSaladora – canÇão – diverSão, aponte a alternativa em que a mesma sequência se repete completando as palavras.a) fa....ínora – a....essor – conten....ão –

impul....ão b) fa....ista – pre....ágio – manuten....ão –

engon....ar c) preten....ioso – vici....itude – inver....ão

- preven....ãod) hortên....ia – vero....imilhança –

cone....ão – contraven....ão e) vertên....ia – trave....ão – convul....ão –

perver....ão

4. Em: “Digo isso a propósito da massa cada vez mais avassaladora da publicidade natalina...”, a palavra grifada possui um homônimo homófono que significa clava (bastão ou cajado torto). Aponte a alternativa que possa ser completada com o homônimo de massa.a) Ele fez a .................. com bastante

molho de tomate. b) O pedreiro mistura a ................ de

cimento. c) Minha ................ muscular aumentou

com os exercícios.

d) O gigante ergueu sua ................ e lançou-a em direção ao inimigo.

e) O discurso do líder conduz a ................ a decisões questionáveis.

2º Bimestre: Verbo

5. Acerca de: “Será possível que alguém seja feliz por obediência?” analise as considerações:I. Ambos os verbos são anômalos, uma

vez que o radical e as desinências não possuem um padrão.

II. Trata-se de verbos da 2ª conjugação flexionados, respectivamente, na 3ª pessoa do futuro do presente e na 1ª pessoa do imperativo afirmativo.

III. Os morfemas dos verbos são: radical: se- (para ambos); vogal temática: -e (para ambos); desinência de tempo-modo: -á (1º) e -ja (2º); desinência de número-pessoa: - (1º) e -A (2º).

Está (ão) correta(s):a) Todas as afirmativas. b) Apenas a I.c) Apenas a II. d) Apenas a III.e) Apenas a I e a III.

6. São verbos irregulares presentes no texto os listados na alternativa:a) pode – ser – reprime b) faz – há – sabec) dominar – têm - esconde d) desejar - procura – achee) deixar – chora - ordena

7. Há verbo no imperativo afirmativo em qual oração abaixo?a) “A gente é feliz quando faz o que

quer,...”b) “Claro, qualquer um responderá que

não.”c) “Goze, seja feliz, seu verme inútil e

tristonho.”d) “Será possível que alguém seja feliz por

obediência?”e) “A felicidade ... não se impõe.”

8. Não há vogal temática em qual das formas verbais?a) chegamb) sabec) geme d) entoam

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e) fosse

3º Bimestre: Concordância - Regência – Crase – Colocação pronominal

9. Acerca da frase: “É incrível como o discurso que reprime se esconde por trás do discurso que vende a felicidade como a mais preciosa das mercadorias”, analise as considerações:

I. O termo grifado está no feminino singular concordando com o núcleo nominal ao qual faz referência.

II. O verbo REPRIME está no singular porque o núcleo sujeito (QUE) a que faz referência também está no singular.

III. O verbo SE ESCONDE está no singular porque a frase está na voz passiva.

Está(ão) correta(s):a) Apenas a I.b) Apenas a II c) Apenas a III.d) Apenas a I e a III.e) Todas as afirmativas.

10. Em: “..., obriga o telespectador a ser feliz” o termo grifado é:a) uma preposição e não está craseada

porque o verbo a que se liga é VTD.b) um artigo e não está craseado porque o

verbo a que se liga é VTD.c) uma preposição e não está craseada

porque, apesar do verbo a que se liga ser VTI, o complemento é um verbo.

d) uma preposição e não está craseada porque, apesar do verbo a que se liga ser VTD, o complemento é um verbo.

e) uma pronome e não está craseado porque pronomes não admitem artigo.

11. Em: “Pode até haver algum tipo de prazer em deixar-se dominar, mas não há felicidade nisso.”, o pronome enclítico justifica-se porque:a) o verbo está no futuro iniciando a

oração.b) trata-se de objeto indireto pleonástico.c) o verbo não está no futuro mais-que-

perfeito no início da oração.d) o verbo está no infinitivo. e) o verbo está iniciando a oração e não há

palavra de atração.

12. Em: “A gente é feliz quando faz o que quer,...”, aponte a regência correta do verbo grifado:a) Verbo de ligação na acepção de

ambicionar.b) Verbo transitivo indireto na acepção de

ter afeto. c) Verbo transitivo direto na acepção de

ter vontade de.d) Verbo intransitivo na acepção de exigir.e) Verbo transitivo direto e indireto na

acepção de ter intenção.

4º Bimestre: QUE e SE – Morfossintaxe das palavras – Período Composto

13. Em: “Claro, qualquer um responderá que (1) não. A idéia de felicidade, por mais precária que(2) seja entre nós, supõe um grau mínimo de liberdade. A gente é feliz quando faz o que (3) quer, mesmo que ninguém consiga saber direito o que (4) quer e o que deseja. Feliz é quem sabe o que quer e o que deseja (querer e desejar são níveis diferentes do ser) e se (5) concilia com isso.” as palavras grifadas morfossintaticamente são:a) 1 – conjunção subordinativa integrante

– sem função sintática.b) 2 – conjunção subordinativa temporal –

sem função sintática.c) 3 – pronome relativo – sem função

sintática.d) 4 – pronome relativo – sujeito do verbo

querer. e) 5 – pronome oblíquo reflexivo – objeto

indireto.

14. Marque a alternativa em que há um pronome na função de objeto direto: a) “Isso é uma ordem.”b) “Será possível que alguém seja feliz por

obediência?”c) “Digo isso a propósito da massa cada

vez mais avassaladora da publicidade natalina...”

d) “Um comandante que ordena...”e) O inferno, quem diria?

15. Em: “Será possível que alguém seja feliz por obediência?” a segunda oração classifica-se como:a) oração subordinada substantiva

subjetiva.b) oração subordinada substantiva objetiva

direta.c) oração subordinada substantiva objetiva

indireta.

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d) oração subordinada substantiva completiva nominal.

e) oração subordinada substantiva predicativa.

16. O período: “Os astros têm dentes alvos modelados na ortodôntica indústria do entretenimento e sorriem seus sorrisos pré-fabricados.” classifica-se como:a) Período simplesb) Período composto por coordenação com

oração aditiva.c) Período composto por coordenação com

oração adversativa.d) Período composto por subordinação

com oração adjetiva.e) Período composto por subordinação

com oração substantiva.

17. Em: “A moça linda chora porque ganhou um anel.” A segunda oração classifica-se como:a) oração coordenada sindética

explicativa.b) oração subordinada adverbial final.c) oração subordinada adverbial temporal.d) oração subordinada adverbial

concessiva.e) oração subordinada adverbial causal.

18. Em: “O discurso da TV, que é(1) o discurso do comércio disfarçado(2) de informação e diversão, que procura estabelecer(3) os padrões de comportamento, obriga(4) o telespectador a ser(5) feliz.”, os verbos grifados e numerados compõem orações. A opção com a classificação correta é: a) 1 - oração subordinada adjetiva

restritiva.b) 2 - oração subordinada adjetiva

explicativa reduzida de gerúndio.c) 3 - oração subordinada adverbial

comparativa.d) 4 - oração subordinada principal.e) 5 - oração subordinada substantiva

completiva nominal.

19. Em: “A gente é feliz quando faz o que quer, mesmo que ninguém consiga saber direito o que quer e o que deseja”, há no período duas orações adverbiais classificadas como:a) condicional – comparativa.b) temporal – proporcional.c) temporal – causal.d) temporal - concessiva.e) concessiva – causal.

20. Em: “E depois ache tudo ótimo, inenarrável”, os dois termos grifados são classificados, respectivamente, como:

a) sujeito – adjunto adnominal.b) predicado – predicativo do sujeito.c) objeto direto – adjunto adnominal d) sujeito – predicativo do objetoe) objeto direto – predicativo do objeto

QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO E

PRODUÇÃO DE TEXTO

21. Quando o autor argumenta que não há felicidade imposta, a que ele se refere?a) Às campanhas publicitárias, ao

marketing, que querem nos impor uma felicidade pré-fabricada, alcançada apenas pelo consumo.

b) Às pessoas que buscam encontrar a felicidade em bens duráveis, como casa, carro, jóias, etc.

c) À mídia que impõe um padrão de vida que a maioria das pessoas só alcançará por meio do estudo.

d) Às campanhas subliminares presentes na programação de TV, que impõem um padrão de vida.

e) Às pessoas que não conseguem viver sem que tenham sempre algo novo e da moda.

22. Acerca do gênero textual e da linguagem usada no texto é correto afirmar:a) É um conto em linguagem coloquial.b) É um editorial em linguagem informal.c) É um crítica em linguagem coloquial.d) É um crítica em linguagem formal.e) É um debate em linguagem erudita.

23. Dentre os tipos de argumentos listados abixo para fundamentar uma tese, aponte aquele que não foi usado pela autora: a) Pergunta retórica.b) Informações de natureza histórica.c) Exemplificaçãod) Raciocínio lógicoe) Citação

24. De acordo com o texto, a ideia de felicidade está ligada à idéia de liberdade. Por quê? (0,6) é necessário que o ser humano seja livre para conquistar a felicidade, mesmo que ele erre em suas opções.

25. Explique o sentido que apresenta os diminutivos, nesta passagem do texto: “As criancinhas produzidinhas

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multiculturaizinhas[...]” (0,8) O uso do diminutivo é

depreciativo. O autor crítica a exploração da imagem de crianças vestidas de forma a influenciar o consumidor na época natalina, apelando para o sentimento das pessoas.

26. Identifique uma outra crítica existente no

texto e comente-a. (1,0) o discurso da TV a imposição

da felicidade.

27. Interprete esta afirmação: “o inferno, quem diria?, é feito de votos de felicidade comercial. Que não são votos, mas ordens [...]” (0,8)

Parece incoerente que se proponha a felicidade usando da imposição ou da obrigação de agir em função do que o outro deseja, sem termos direito de escolha. Isso, na verdade, simboliza o inferno.

REDAÇÃO – Provão 2012Analise suas experiências e percepções acerca das festas de fim de ano e depois expresse a sua opinião: o autor exagera quando afirma que há uma “programação ‘felicidificante’ que toma conta da TV quando chegam as festas de fim de ano”? Tema: _____________________________________Delimitação: ________________________________ Tese: ________________________________________________________________________Arg. 1: ________________________________________________________________________Arg. 2: ________________________________________________________________________Arg. 3: ________________________________________________________________________

“O homem precisa se deixar cair do ponto insustentável onde se instalou para ter o direito de adquirir asas. Será durante a sua queda que irá descobrir a leveza possível. Agarrado em seu tronco, pendurado em si mesmo como se

mantém, autossuficiente, fruta que não dá frutos, como poderá cumprir sua missão de semear-se, de semear a coisa humana na terra sem a chuva inversa

dos céus?”(V. F. Cecim)Boas Férias!!! Muito sucesso e felicidade!!!

Professora Alcione

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