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PSICOLOGIA
DAS
Centro Diocesano de Catequese - Curso de Aprofundamento Catequético
IDADES
Pe. Fausto dos Santos Oliveira
“Mestre, em obediência à vossa Palavra, lançarei as redes”
Oração Vocacional Senhor da Messe e Pastor do rebanho, faze ressoar em nossos ouvidos teu
forte e suave convite:"Vem e Segue-me"!
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"Vem e Segue-me"!Derrama sobre nós o teu Espírito, que Ele nos dê sabedoria para ver o
caminho e generosidade para seguir tua voz.
Senhor, que a Messe não se perca por falta de operários. Desperta nossas comunidades para a Missão. Ensina nossa vida a ser serviço. Fortalece os
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nossa vida a ser serviço. Fortalece os que desejam dedicar-se ao Reino na diversidade dos ministérios e
carismas.Senhor, que o Rebanho não pereça
por falta de Pastores.
Sustenta a fidelidade de nossos bispos, padres, diáconos, religiosos, religiosas e ministros leigos e leigas.
Dá perseverança a todos os vocacionados. Desperta o coração de vocacionados. Desperta o coração de nossos jovens para o ministério
pastoral da Igreja.Senhor da Messe e Pastor do
Rebanho, chama-nos para o serviço do teu povo.
Maria, Mãe da Igreja, modelo dos servidores do Evangelho, ajuda-nos a
responder sim.
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responder sim. Amém!
PSICOPEDAGOGIA CATEQUÉTICA
(E SUAS IDADES)
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(E SUAS IDADES)
Pe. Fausto dos Santos Oliveira
“Mestre, em obediência à vossa Palavra, lançarei as redes”
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PSICOPEDAGOGIA CATEQUÉTICA PSICOLOGIA DAS IDADES
Pe. Eduado Calandro Pe. Jordélio Siles Ledo
Antes de prepararmos nossosencontros de catequese, é necessárioencontros de catequese, é necessárioconhecermos as pessoas a quemvamos transmitir a mensagem. Paraque nossos catequizandos possamamadurecer na fé, precisamos levar oconteúdo da mensagem cristãadaptado ao seu desenvolvimentopsicológico.
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A Catequese Renovada afirma aeducação da fé como um processopermanente, que acompanha o homempor toda a vida e se integra em seupor toda a vida e se integra em seucrescimento global (CR - 129). Aformação espiritual do ser humanopertence à essência de sua natureza edo processo educativo, iniciado naconcepção e prolongado até a morte.
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INFÂNCIA 0 a 6anos.
• criar em torno da criança umambiente de segurança, de afei-ção ede alegria;• a catequese não será sistemática,mas ocasional. A preocupação domas ocasional. A preocupação docatequista será fundamentar a vida defé do dia de amanhã, pelo culto a Deus.Dar às crianças a certeza de que sãoamadas por Deus e levá-las acorresponder a esse amor por uma vidade gratidão e bom comportamento;
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•acentuar a oração de louvor, gratidãoe admiração.Consagrar, todos os dias, algum tempopara a oração sem constrangimento ecom alegria. Ex: Deus é grande,fiquemos de joelhos; Deus é bom,fiquemos de joelhos; Deus é bom,vamos louvá-lo e agradecê-lo.
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Atividades:
As atividades devem ser todasbaseadas nos gestos, na expressaocorporal, no desenho espontâneo e nacorporal, no desenho espontâneo e namúsica.
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SEGUNDA INFÂNCIA 7 a 9 anos•nunca dizer para uma criança que otrabalho dela está mal feito;•o catequista deve responder a todas asperguntas que a criança faz, mesmo sefor preciso pesquisar e responder depois.Dizer sempre com frases simples eDizer sempre com frases simples ecurtas;•a criança é capaz de permanecer muitotempo em admiração e meditação diantede uma flor. O catequista poderáaproveitar-se disso para levar a criança aadmirar a criação de Deus.
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•o catequista deve canalizar aagressividade para o bem, para o beloetc. Aproveitar as energias da criançapara as atividades e não castigá-la;•o catequista deve ser um testemunhopara a criança. Aprovei-tar-se dainteriorização da criança para levá-la ainteriorização da criança para levá-la apensar, a falar com Cristo em oração.
Atividades:As atividades devem ser organizadasem equipes, brincadeiras certas regrase que estimulam a liderança.
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PRE-ADOLESCÊNCIA 9 a 14 anos
É a fase em que os interesses,energias e atenções estão volta-dospara o mundo das coisas e daspessoas. É a descoberta do mundo epessoas. É a descoberta do mundo edas pessoas. É também a fase dasexperiências e atividades. Nesta faixaetária, tanto os meninos quanto asmeninas têm uma vontade imensa de sesentirem importantes e uma grandefacilidade de memorização.
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1 - nos encontros de catequese, partirdo que é concreto;2 - o pré-adolescente nesta fase temnecessidade de exteriorizar sua fé; ébom que participe de celebraçõeslitúrgicas;3 - e a melhor época para desenvolver o3 - e a melhor época para desenvolver osentimento de comunidade e para lhedar a idéia de Igreja-Comunidade Unida;4 - a oração para essa idade deve seruma oração voltada para a realidade,com fórmulas simples e espontâneas,partindo sempre do mundo que a cerca.
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Atividades:
Já que o pré-adolescente gosta deatividades, deve-se desenvolver otrabalho em grupo, fazendo cartazes,debates, álbuns etc. Deve-se or-ganizardebates, álbuns etc. Deve-se or-ganizarteatros, dramatizações, celebraçõeslitúrgicas, jograis, interpreta-ções defatos, encenações, expressão corporaletc.
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ADOLESCÊNCIA - 14 a 19 anos
É a fase da busca de personalidade, daliberdade, do amor e da realizaçãopessoal. O adolescente gosta de viverem grupos e sente ne-cessidade de seem grupos e sente ne-cessidade de seauto-afirmar, de amar e ser amado. É aidade das trans-formações, das grandesmudanças. É inconstante nas atitudes eemoções.Nessa fase (idade), muitos já entram nomundo do trabalho.
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Orientações para o catequista:
1 - para o adolescente o catequista éaquele que vai ajudá-lo a re-solver osseus conflitos, as suas dúvidasreligiosas;2 - o catequista deve inspirar-lhe2 - o catequista deve inspirar-lheconfiança, coragem para que oadolescente se sinta seguro e possa,espontaneamente, abrir-lhe o cora-ção;nao se pode ter receio de tratar todosos problemas da vida, numa linguagemacessível e numa dimensão de fé;
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3 - o desenvolvimento sexual marca umperíodo de grandes difi-culdades para oadolescente. O catequista precisa estaratento e procurar ajudá-lo em suasdificuldades.
As atividades devem ser em grupos,As atividades devem ser em grupos,explorando a criatividade, com músicasque apresentem mensagens eexercícios que utilizem a memorização.Daí a facilidade que os adolescentestêm na apresentaçao de encenações,teatros etc.
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JUVENTUDE - 20 - 29 anosSente necessidade de íntima relaçãocom Deus. Seus problemas pessoaismuitas vezes levam-no a pensar emacabar com a vida.Tem uma vida emotiva muito rica e éfacilmente depressivo ou expansivo.Tem uma vida emotiva muito rica e éfacilmente depressivo ou expansivo.Procura sua identidade e por isso éfacilmente influenciável pelos outros epelos Meios de Comunicação Social.Adquire uma grande capacidade dediscutir idéias e de se comunicar comos outros.
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1 - para o jovem, o catequista é aqueleque vai estar ao seu lado para ajudá-loa enfrentar seus problemas e aentender as suas dúvidas religiosas;2 - o catequista deve valorizar o jovemnas suas aptidões;o catequista deve ouvir o jovem enas suas aptidões;o catequista deve ouvir o jovem eorientá-lo sem fazer críticas ao seucomportamento;3 - uma das dificuldades do catequistaé de orientar os jovens quanto aodesenvolvimento sexual.
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Atividades:Devem ser dadas em grupos, ajudandoos jovens a sentirem-se bem, úteis(através de visitas a asilos, a creches,onde com suas músicas e alegriacontagiantes, promovam momentosfelizes) / promoção social.contagiantes, promovam momentosfelizes) / promoção social.Abrir espaços para que o jovem possaatuar na vida da comunidadeativamente. As celebrações litúrgicassão muito importante na vida os jovens,principalmente quando preparadas poreles mesmos.
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ADULTA 30 a 60 Anos É um dos mais extensos estágiospsicossociais e resume-se no conflitoentre educar, cuidar do futuro, criar epreocupar-se exclusivamente com os seusinteresses e necessidades. Há umapreocupação maior com o contentamentopreocupação maior com o contentamentodas gerações seguintes, umadescentração e expansão do Egoempenhado em converter o mundo numlugar melhor para viver, como tal, ageneratividade representa o desejo derealizar algo que nos sobreviva. (LuísRodrigues, 2001:p.280)
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A catequese com adultos tem como missão:
1 - reforçar a opção pessoal por JesusCristo;2 - promover uma sólida formação dosleigos, levando em consideração oamadurecimento da vida no Espírito doleigos, levando em consideração oamadurecimento da vida no Espírito doCristo Ressuscitado;3 - estimular e educar para a prática dacaridade, na solidariedade e natransformação da realidade, julgandocom objetividade e à luz da fé asmudanças sócio-culturais da sociedade;
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A catequese com adultos tem como missão:
4 - ajudar a viver a vida da graça,alimentada pelos sacramentos;formar cada pessoa para cumprir osdeveres do próprio estado de vida,formar cada pessoa para cumprir osdeveres do próprio estado de vida,buscando a santidade;5 - dar resposta às dúvidas religiosas emorais de hoje;6 - desenvolver os fundamentos da fé,que permitam dar razão da esperança;
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A catequese com adultos tem como missão:
7 - educar para viver em comunidade eassumir responsabilidades na missãoda Igreja, dando testemunho cristão nasociedade;da Igreja, dando testemunho cristão nasociedade;8 - educar para o diálogo ecumênico einter-religioso, como instrumentos paraa busca da unidade cristã e da pazentre os filhos de Deus;9 - ajudar na animação missionáriaalém fronteira. (DNC183)
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A catequese com a PESSOA IDOSA:
A condição de idoso exige umacatequese de esperança, que os leve aviver bem esta fase da própria vida e adar o testemunho às novas gerações eassim se prepararem para o encontrodar o testemunho às novas gerações eassim se prepararem para o encontrodefinitivo com Deus. Entre outrascoisas, é necessária uma catequeseque os prepare para a Unção dosEnfermos.
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ALGUNS DESAFIOS ENFRENTADOS:
DE ORDEM ESTRUTURAL (FAMÍLIA /ESTADO)
DE ORDEM PSÍQUICA/ HUMANO-AFETIVA(MATURIDADE/OPÇÃO SEXUAL)(MATURIDADE/OPÇÃO SEXUAL)
DE ORDEM CULTURAL E SOCIAL(VALORES/MODISMO SEXUAL)
DE ORDEM ESPIRITUAL (PROSPERIDADE /DEUS DO IMEDIATO)
OBRIGADO PELA PRESENÇA E PACIÊNCIA!
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PACIÊNCIA!VOCÊ PODERÁ TER ACESSO A TODO
MATERIAL PELO SITE:
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