PSS_LP_verão 2017_3s

______________________________________________________________________________________ O caso da caneta fundamentalista

P1 Meio da tarde de um dia útil. Correria pelo Centro de Curitiba: Marechal

Deodoro, guichê, fila, folha de ESTAR, elevador; amigo do peito que você cumprimenta

de longe por falta de tempo; escritório de contabilidade. Você entra, conversa, toma um

café meio sem-vergonha e pega uma caneta Bic, daquelas de corpo transparente que

acompanham a humanidade desde a aurora dos tempos. Caneta azul. Preenche um

papel qualquer, contrato, recibo, endereço que acabará esquecido no bolso de trás da

calça. Percebe que sua letra, que nunca foi uma maravilha, está ganhando formas ainda

mais estranhas, criptográficas, resultado da substituição quase definitiva da caligrafia

pela informática. A assinatura, que já era esquisita, aderiu de vez ao movimento dadaísta. Documento preenchido, você

se levanta e sai correndo, não sem guardar a caneta de outro na algibeira e sumir pelo mundo.

P2 Fim da tarde. Chegando em casa, joga a bolsa de lado e esvazia os bolsos. Carteira, celular, chaves, moedas,

bala de banana de Morretes meio amassada, caneta Bic tomada por empréstimo semiconsciente. Mais uma para aquele

copo de canetas que nunca está à mão quando você precisa.

P3 A prosaica Bic do dia, porém, tem algo diferente. Um pequeno pedaço de papel enfiado no tubo.

Provavelmente, o nome da pessoa que ficou uma caneta mais pobre. Você vai conferir. E, em vez de uma identidade,

encontra a definitiva mensagem bíblica – Êxodo, 20,15: o mandamento “não furtarás”.

P4 Pausa reflexiva. A Bic, então, era uma pequena bomba de consciência, um anzol para pegar o lambari

pecador. Um portal, quem sabe, para uma percepção moral mais profunda. Se fosse uma Montblanc, eu seria um

verdadeiro ladrão? Ou o caso não é de valor, mas de valores? Com a devida culpa, até uma esferográfica de R$ 2,50

pode ser a pedra de escândalo.

P5 Respostas ao caso – número um: na segunda vou lá e devolvo a caneta, sob a famosa alegação do “ops, levei

sem querer”. Número dois: não devolvo e ainda critico o fundamentalismo que perturba a discreta ciranda dos

cleptomaníacos. Número três: levo a dita cuja para o escritório, deixo na caneca das canetas e espero algum gaiato

morder a isca. Número quatro: escrevo uma crônica para a Gazeta do Povo contando a história, assumindo a culpa e

me colocando em uma posição literária acima do bem e do mal.

P6 É bem possível, enfim, que a caneta desapareça no turbilhão das gavetas, junto com as moedas de cinco

centavos, a placa antibruxismo seminova e a pulseira Sabona. Descanse em paz, Bic fundamentalista. (APOLLONI, Rodrigo Wolf. Gazeta do Povo, 10 nov. 2015)

1 Quanto à temática e aos conteúdos do texto, julgue as afirmativas que se seguem.

(F) O texto é uma crítica ao moralismo fundamentalista. (V) O problema do roubo está implicado no tema do texto. (F) Tomada de pequenos objetos por distração não devem ser objeto de reparo moral. (F) É mesquinho vincular um mandamento sagrado a um objeto descartável. (V) Tomar a propriedade alheia, com ou sem intenção, constitui sempre motivo de reflexão moral.

2 Continue avaliando as afirmativas sobre os conteúdos e a estrutura do texto.

(V) P1 tem caráter narrativo e apresenta o fato motivador do tema. (V) P2 apresenta mais um momento da narrativa e poderia formar com P1 um único parágrafo. (F) P3 prossegue a narrativa continuada em P2; por isso, a conjunção porém poderia ser dispensada. (F) P4 prossegue a narrativa anterior, ponderando sobre o custo da caneta. (V) Em P5 e P6 o autor resolve o dilema moral dispensando o sentimento de culpa e rendendo-se ao caráter descartável do objeto. 3 Os itens a seguir apresentam sinônimos para os termos citados, respectivamente. Lembre que o sentido de uma

palavra está muito relacionado a seu contexto. Por isso, sinônimo adequado é aquele que pode substituir o termo original (no texto) com o menor desvio semântico possível. Assinale (V) somente para os itens que contiverem todos os sinônimos adequados; assinale (F) para os itens que

contiverem algum substituto não adequado. (F) Para útil e meio sem-vergonha são sinônimos proveitoso e meio sem-moral. (V) Para desde a aurora dos tempos e uma maravilha: desde os primórdios e tudo aquilo. (V) Para de outro e algibeira: alheia e bolsos. (F) Para semiconsciente e prosaica: subconsciente e vulgar. (V) Para pegar e valor: fisgar e custo.

4 Avalie mais algumas afirmativas sobre os significados

(V) Quando diz "substituição quase definitiva da caligrafia pela informática", o autor reconhece o surgimento de uma nova habilidade motora na produção do texto escrito. (V) "A assinatura, que já era esquisita, aderiu de vez ao movimento dadaísta [...]" – A expressão "movimento dadaísta" é núcleo de uma ironia que tem afinidade semântica com o termo "(formas) criptográficas". (F) A expressão "em vez de uma identidade" pode ser substituída por "ao invés de uma identidade", sem que haja alteração de sentido. (V) "A Bic, então, era uma pequena bomba de consciência [...]" – A expressão em negrito significa que a Bic deflagrava um processo de tensa reflexão. (V) A expressão "ciranda dos cleptomaníacos" significa "rotina dos que têm mania de fazer pequenos furtos".

5 Avalie as variações de redação apresentadas em cada item.

(F) Você se levanta e sai correndo, não sem guardar a caneta de outro na algibeira e sumir pelo mundo. Os dois termos reforçam o sentido negativo do verbo.

(F) Fim da tarde. Chegando em casa, joga a bolsa de lado. Outra redação correta: Fim da tarde. Chegando à casa, joga a bolsa de lado.

(V) Você encontra a definitiva mensagem bíblica – Êxodo, 20,15: o mandamento “não furtarás”. Uma redação correta: Você encontra a definitiva mensagem bíblica: Êxodo 20.15: não furtarás.

(V) A prosaica Bic do dia, porém, tem algo diferente. Um pequeno pedaço de papel enfiado no tubo. Provavelmente, o

nome da pessoa que ficou uma caneta mais pobre.

Uma redação correta: A prosaica Bic do dia, porém, tem algo diferente: um pequeno pedaço de papel enfiado no

tubo, provavelmente com o nome da pessoa que ficou uma caneta mais pobre.

(V) Respostas ao caso – número um: na segunda vou lá e devolvo a caneta [...] Outra redação com pontuação mais adequada: Respostas ao caso. Número um: na segunda vou lá e devolvo a

caneta [...] 6 Os trechos abaixo foram retirados dos manifestos Antropofágico e Pau-Brasil, que tiveram a liderança intelectual de

Oswald de Andrade. Avalie as afirmativas as respeito.

Foi porque nunca tivemos gramáticas, nem coleções de velhos vegetais. E nunca

soubemos o que era urbano, suburbano, fronteiriço e continental. Preguiçosos no mapa-

múndi do Brasil.

Nunca fomos catequizados. Vivemos através de um direito sonâmbulo. Fizemos

Cristo nascer na Bahia. Ou em Belém do Pará.

Mas nunca admitimos o nascimento da lógica entre nós.

Contra o mundo reversível e as idéias objetivadas. Cadaverizadas.

Antes dos portugueses descobrirem o Brasil, o Brasil tinha descoberto a felicidade.

[...]

Contra o índio de tocheiro. O índio filho de Maria, afilhado de Catarina de Médicis e

genro de D. Antônio de Mariz.

A alegria é a prova dos nove.

[...]

A poesia existe nos fatos. Os casebres de açafrão e de ocre nos verdes da favela, sob o azul cabralino, são fatos

estéticos.

A língua sem arcaísmos, sem erudição. Natural e neológica. A contribuição milionária de todos os erros. Como

falamos. Como somos.

Bárbaros, crédulos, pitorescos e meigos. Leitores de jornais. (ANDRADE, Oswald de.

(V) No primeiro parágrafo o autor contesta a supremacia das estruturas lingüísticas, morais e sociais de extração europeia. (V) A “felicidade” remete à idéia de alegria e cordialidade, consideradas típicas no homem brasileiro. No manifesto, o autor lhe dá um sentido revolucionário em relação à cultura greco-romano-cristã. (F) A referência ao índio constitui uma extensão da perspectiva romântica, que idealizou a felicidade do homem primitivo na exuberância da geografia tropical. (V) A referência aos fatos (casebres, favela) confere ao manifesto um viés crítico de sentido realista, anti-idealista e anti-academicista. (F) O autor vê a tradição literária como referência para a recriação gramatical da língua, agora numa perspectiva cultural mais ampla e dinâmica.

7 Observe a seguir um texto da autoria de Tristan Tzara, fundador, em 1916, do movimento

dadaísta, um dos mais marcantes da revolução modernista. Avalie as afirmativas.

Receita de poema

Pegue um jornal.

Pegue a tesoura.

Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.

Recorte o artigo.

Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam esse artigo e meta-as

num saco.

Agite suavemente.

Tire em seguida cada pedaço um após o outro.

Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tiradas do saco.

O poema se parecerá com você.

E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade graciosa, ainda que incompreendido do público.

(TZARA, Tristan. In: TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda europeia e modernismo brasileiro. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 1986. p. 132)

(V) O Dadaísmo foi um movimento que buscou abolir de vez a lógica, dando à arte um caráter de espontaneidade. Nem sentido terá afinidade com o surrealismo. (V) A "Receita de poema" elimina qualquer arquitetura prévia formulada pelo artista; nesse sentido a criatividade tende a ficar por conta do acaso. (F) O Dadaísmo pode ser explicado pelo caráter anárquico das potências que se confrontaram na Primeira Grande Guerra. (F) O Dadaísmo procura evitar a formulação de qualquer sentido por parte do receptor. (F) O Dadaísmo foi um dos movimentos que afrontou diretamente a tradição clássica, que desde a Primeira Guerra não se manifestou mais na literatura ocidental.

PSS_inglês_verão 2017_3S

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India to create a ministry of happiness

India's notoriously oversized bureaucracy has found a new

way to expand - the country's first ministry of happiness,

dedicated to "putting a smile on every face". The new

ministry will be created by the central state of Madhya

Pradesh to "track our growth" in a manner based on Bhutan’s

concept of gross national happiness.

"The state will be made responsible for happiness and

tolerance of its citizens," said Shivraj Singh Chouhan, the

state's chief minister. (MARSZAL, Andrew. Adapted from: <www.telegraph.co.uk>.

Published: 1st July 2016)

Glossary boost: incentivar, aumentar. growth: crescimento oversized: enorme; superdimensionado/a

8 Analyze the following sentences according to the text.

(F) India created a ministry of happiness in June 2016. (F) Bureaucracy is under control in India. (V) India’s first ministry of happiness is supposed to ‘put a smile on every face’. (V) Their ministry will be based on Bhutan’s concept of gross national happiness. (F) Andrew Marszal believes Mr. Chouhan should be the minister for happiness and tolerance. 9 Analyze the following sentences considering grammar.

(V) “India's bureaucracy has found a new way to expand.” We could also say: “Bureaucracy in India has found a new way to increase.” (V) "The state will be made responsible for happiness and tolerance of its citizens." The word its refers to The state.

(V) “The new ministry will be created by the central state of Madhya Pradesh.” The active voice of this sentence is: “The central state of Madhya Pradesh will create the new ministry.” (V) “Yoga will be one of 70 programmes intended to boost national happiness.” The negative form of this sentence is: “Yoga won’t be one of 70 programmes intended to boost national happiness.” (F) The sentences "The state will be made responsible for happiness and tolerance of its citizens" and "The state will be made responsible either for happiness or tolerance of its citizens" have the same meaning.

Glossary advertisement: propaganda; anúncio publicitário aisle: corredor upside down: de cabeça para baixo

10 Analyze the following sentences according to the image

and the text.

(F) The advertisement was made by an American agency last year. (V) Fresh Life is advertising food. (V) If people eat Fresh Life products, they are heading in the right direction. (F) The young woman in the cocoon symbollically means that our world is upside down because we do not eat Fresh Life foods. (F) You can buy Fresh Life products in supermarkets all over Brazil.

PSS_espanhol_verão 2017_3s

La falta de empleo es ahora un problema mundial

El problema en el mundo actual posterior a la crisis es que los responsables de las políticas y los profesionales de

todas partes ya no están seguros de cómo crear puestos de trabajo, y lo que es igualmente importante y quizás aún

más, cómo crear buenos empleos.

Alto desempleo juvenil – En el caso de los países en desarrollo, la situación es diferente pero similar al mismo

tiempo. Por ejemplo, una serie de países en Oriente Medio experimentó altas tasas de crecimiento económico durante la

última década pero las tasas de desempleo siguen siendo de un promedio del 10% más o menos, lo que indica

nuevamente un fenómeno estructural.

El desempleo juvenil, aunque es desproporcionadamente alto en la mayoría de las regiones del mundo, es

especialmente frecuente en Oriente Medio y Norte de África (MENA), cuyas tasas se acercan al 25%, más de cuatro

veces mayor que las de los adultos.

La producción de graduados universitarios con conocimientos de interés industrial es también un tema importante en

la región. Siendo una cuestión actual y fundamental del desarrollo, la creación de empleo se ha convertido en uno de los

temas clave de debate en las Reuniones Anuales 2011 del Banco Mundial y el FMI.

Varios eventos se centraron en el empleo, incluyendo un Debate sobre el desarrollo mundial: Trabajos y

oportunidades para todos. Este evento de alto nivel reunió a los responsables de las políticas y expertos de países

emergentes que intercambiaron sus perspectivas sobre esta cuestión de enorme importancia desde sus respectivas

posiciones. (Disponible en: <http://sobreempleabilidad.blogspot.com.br>. Acceso en: 10 abr. 2016)

8 Evalúa las afirmativas a respecto del contenido del texto.

(V) Algo aflige a las personas comprometidas profesional y políticamente con el futuro, y es cómo hacer para que se puedan establecer buenos y nuevos empleos. (F) Se ha comprobado que las altas tasas de crecimiento económico solucionan el problema del desempleo. (V) La falta de oportunidades laborales para los jóvenes llega a ser muy alta y habitual en Oriente medio y Norte de África. (F) Las industrias contratan solamente a los que tienen interés en su actividad. (V) El debate enfocado en la generación de nuevos empleos es tema crucial para varios organismos internacionales. 9 Sigue evaluando las afirmativas, pero ahora presta atención al significado de las expresiones.

(V) Cuando se habla de “altas tasas” se entiende como porcentajes elevados. (F) La acepción de “aunque” es la misma que “de ningún modo”. (V) “Frecuente” se puede cambiar por reiterado sin modificar el sentido. (F) La expresión “se acercan” se entiende como algo que está acorralado o limitado. (F) “Expertos” se refiere a personas astutas. 10 Sigue evaluando el texto con atención a los aspectos gramaticales.

(F) La forma plural de “crisis” es crises. (V) “Quizás, juvenil y situación” pertenecen a la misma clasificación según las reglas de acentuación. (F) La contracción “al” solamente se aplica si antecede a palabras femeninas. (V) “El” es un artículo definido de género masculino. (V) “Ha convertido” es una conjugación en pretérito perfecto compuesto.

11 A burguesia crescia em número, em poder econômico, em cultura e

principalmente em consciência de si mesma, o que explica a difusão das teorias

iluministas solapando os fundamentos ideológicos justificadores da ordem

estabelecida e afirmando, ao mesmo tempo, os novos valores burgueses. Classe

em ascensão, acreditando no progresso, a burguesia tinha convicção d representar

o interesse geral da população, exercendo [...] forte atração sobre as camadas

populares. Mesmo setores dissidentes no interior da aristocracia manifestavam

simpatia pelas propostas burguesas. Estas, contudo, apoiadas na necessidade de

mudanças econômicas e sociais, eram barradas pelo estático espírito aristocrático,

cristalizado nas leis e instituições da época.

(MELLO, Leonel Itaussu A.; COSTA, Luís César Amad. História moderna e contemporânea. São Paulo: Scipione, 1995. p. 104)

Com base no texto e em conhecimentos de História, julgue as afirmativas sobre a Revolução Francesa.

(V) Embora a tomada da Bastilha, ocorrida em 14 de julho de 1789, seja símbolo da Revolução Francesa, esta

efetivamente teve início anteriormente, com o juramento da sala do jogo da péla, quando os deputados representantes

do Terceiro Estado se declararam em Assembleia Nacional Constituinte.

(V) A decapitação do rei Luís XVI e da rainha Maria Antonieta ocorreu na fase da Convenção, quando predominava a

influência dos políticos jacobinos.

(F) A promulgação da Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão, influenciada pela filosofia iluminista, e a

abolição dos privilégios feudais ainda existentes ocorreram sob o governo do Diretório.

(V) Ante o avanço das potências europeias contra a França revolucionária, ocorreu o golpe de estado do “18 brumário”,

quando o Diretório foi substituído pelo Consulado, sendo Napoleão Bonaparte o principal dos três cônsules.

(F) A burguesia e o campesinato da França opuseram-se a Napoleão Bonaparte, acusando-o de excesso de militarismo,

embate que prejudicou o desenvolvimento econômico da França.

12 Observe os mapas a seguir e avalie as afirmativas.

(V) Em razão dos sistemas de alianças existentes em 1914, o Império Alemão foi obrigado a lutar em duas frentes,

dividindo suas forças. Enquanto invadia a França, era obrigado a combater o Império Russo.

(V) Embora integrante oficial da Tríplice Aliança, a Itália mudou de lado e lutou no bloco político-militar da Tríplice

Entente.

(F) Vários tratados, antes imposições dos aliados vitoriosos, criaram novos estados, como a Romênia e Bulgária.

(V) Após ter desaparecido como estado nos fins do século XVIII, a Polônia ressurgiu em terras que, em 1914, formavam

parte do Império Russo, do Império Alemão e do Império Austro-Húngaro.

(F) O Império Alemão, como consequência de sua derrota na Primeira Guerra Mundial, teve que aceitar rigorosas

condições impostas pelo Tratado de Versalhes, não perdendo, contudo, terras em suas fronteiras ocidentais.

13 Considere os trechos reproduzidos a seguir e avalie as afirmativas sobre os governos iniciados em 1937 e 1964.

I- A apreensão – trazida a uns pelo movimento integralista, e a quase todos pela rebelião comunista, esta precedida de

assassínio de oficiais em pleno sono, traumatizando a Nação – criou condições de aceitação para o golpe branco de

1937. A Carta Constitucional de 1937, carta outorgada, teve como autor principal o jurista Francisco Campos.

II- Em setembro de 1963 alguns sargentos amotinaram-se em Brasília, como reflexo da infiltração comunista nos

quarteis [...]. Estudantes “profissionais” fomentavam greves, enquanto a maioria democrática deixava, pela quase

omissão, que aqueles parecessem representar o pensamento geral do estudantado [...]. Em Minas Gerais começou a ação

militar da Revolução Democrática, a 31 de março [...]; a 1º de abril caía Goulart. Logo fugiu de Brasília e abrigou-se em

Montevideu. (AVELLAR, Hélio de A.. História administrativa e econômica do Brasil. Brasília: MEC-Fename, 1970. p. 295-296, 320-321)

(V) Nas duas ocasiões, 1937 e 1964, ocorria ostensiva atividade do ativismo socialista. Em 1964 essas forças estavam instaladas no poder, iniciando reformas estatizantes que atingiam a propriedade privada. (F) Em 1937, a implantação do Estado Novo implicou a mobilização das Forças Armadas em larga escala. Como ocorreu em 1964, houve combates em Pernambuco e Rio de Janeiro, com numerosas baixas. (V) Tanto Getúlio Vargas, à frente do Estado Novo, como os governos militares, após 1964, tiveram êxito na promoção industrial do Brasil, além de obter expressivo crescimento do Produto Interno Bruto (PIB). (F) Ideologicamente, o governo de Getúlio Vargas no Estado Novo teve um perfil liberal, razão que levou ao alinhamento contra as forças do Eixo na Segunda Guerra Mundial. (V) Na década de 1960 surgiram vários estados fortes na América Latina, alinhados politicamente ao bloco capitalista, liderado pelos EUA na Guerra Fria.

14 Liberalismo contemporâneo / neoliberalismo – Os neoliberais apontaram o

modelo keynesiano como sendo o responsável pela crise. Liderados por

economistas adeptos do laissez-faire (deixar fazer), como Milton Friedman,

denunciaram a inflação como sendo o resultado do aumento da oferta de moeda

pelos bancos centrais. Responsabilizaram os impostos elevados e os tributos

excessivos, juntamente com a regulamentação das atividades econômicas, como

sendo os culpados pela queda da produção e do aumento da inflação. A solução

que propunham para a crise seria a redução gradativa do poder do Estado, com diminuição generalizada de tributos, a

privatização das empresas estatais e a redução do poder do Estado de fixar ou autorizar preços. (Disponível em: <www.wikipedia>. Acesso em: 26 maio 2016)

Considere o texto e o tema, neoliberalismo, julgando as afirmações (V) O governo do General Augusto Pinochet, no Chile, foi pioneiro em adotar na economia as doutrinas liberais. Deteve a estatização da economia, em curso sob o governo de Salvador Allende, e conseguiu expressivo sucesso econômico. (V) Margaret Thatcher, à frente do partido conservador britânico, implantou medidas neoliberais na Inglaterra – diminuiu o poder dos sindicatos, privatizou empresas estatais, obteve êxito econômico. Foi alcunhada “ Dama de Ferro”. (F) Os Governos Lula da Silva e Dilma Rousseff implantaram várias medidas neoliberais, incentivando o crédito, os programas sociais e diminuindo a presença do Estado na economia. (V) Ronald Reagan, presidente republicano dos EUA, seguiu as linhas do neoliberalismo; reduziu a inflação e a carga tributária nos Estados Unidos, estimulou os investimentos privados, colaborou decisivamente para a queda do bloco soviético. (F) O governo de Michel Temer, iniciado com o impeachment de Dilma Rousseff, mostra rejeitar as linhas da economia neoliberal; a nova administração procura retomar o papel do Estado como financiador da economia.

15 Quando o Sol se põe, a somali Malyuun

Ahmed Omer, de 30 anos, tem uma tarefa

dolorosa para qualquer mãe: pôr cinco de seus

oito filhos para dormir, sem jantar, com fome.

Os outros três tiveram de ser escolhidos para

morar com parentes, onde são alimentados. A

falta de comida no norte da Somália é

consequência da seca que atinge o país desde

o ano passado, em mais um efeito negativo

das alterações climáticas que se espalharam

pelo planeta em razão do fenômeno do El

Niño, que só agora perde força. (VEJA, 27 abr. 2016, p. 80)

Com base no texto, no mapa e em conhecimentos sobre o fenômeno El Niño e suas consequências em escala global, julgue as afirmativas.

(V) O El Niño resulta de um enfraquecimento dos ventos Alísios, que normalmente sopram de leste para oeste pelo Oceano Pacífico, constituindo um fenômeno de aquecimento anormal das águas superficiais do Pacífico Equatorial. (V) A África, continente mais vulnerável a efeitos climáticos extremos, foi seriamente atingida pelo El Niño que teve início em 2015. Além da Somália, países como Etiópia e Quênia, situados na África Oriental, apresentaram drástica redução em suas produções agrícolas. (F) A associação entre temperaturas elevadas e chuvas excessivas na última passagem do El Niño ocorreu, principalmente, no sudeste da Ásia, sul da Austrália e Amazônia brasileira, provocando enchentes de grandes proporções. (F) No sul do Brasil, assim como na Califórnia (EUA), o excesso de chuvas e as baixas temperaturas provocaram prejuízos às culturas típicas de verão, como é o caso do milho e da soja. (F) A ocorrência do El Niño no período 2015/2016 descarta totalmente a possibilidade de formação de seu fenômeno oposto – o resfriamento do Pacífico, denominado La Niña – nos próximos três ou quatro anos, pois o intervalo conhecido entre cada um desses fenômenos é de aproximadamente 10 anos.

16 Observe atentamente a tabela abaixo.

Com base na tabela e em conhecimentos sobre os conceitos fundamentais da demografia, avalie as afirmativas. (F) Todos os países representados na tabela são muito populosos e densamente povoados. Em apenas dois países, (China e Índia), ambos localizados na Ásia, concentra-se atualmente cerca de metade de toda a população mundial. (V) Dentre os países destacados, a Federação Russa é o que apresenta a menor população relativa e a menor taxa de crescimento populacional. A baixa densidade populacional da Rússia é explicada por sua grande área territorial (maior país do mundo). (F) Bangladesh é um país de pequena população absoluta, mas de elevada densidade demográfica. Sua taxa de crescimento populacional é típica dos chamados mercados emergentes. (V) Estados Unidos e Brasil, os dois países mais populosos do continente americano, estão entre os menos povoados da representação. (V) A Índia, país populoso e densamente povoado, apresenta insuficiente nível de desenvolvimento econômico e tecnológico, fato que permite classificá-la, também, como um país superpovoado.

17 Desde o início deste século, a África vem apresentando um robusto crescimento econômico. Esse bom desempenho é

creditado principalmente à forte demanda internacional pelos produtos primários que o continente exporta – as

chamadas commodities. As altas taxas de crescimento, muito acima da média mundial, criaram a expectativa de que a

África pudesse, enfim, reduzir seu quadro de miséria, que ainda coloca o continente entre as áreas com os piores

indicadores sociais do planeta. (Adaptado de ATUALIDADES Vestibular + Enem, p. 70, 1º semestre de 2016)

Considerando o mapa e os conhecimentos sobre as características socioeconômicas do continente africano, julgue as afirmativas. (V) Com a finalidade de solucionar sua disputa pelo território e pelas riquezas naturais do continente africano, as nações europeias promoveram a Conferência de Berlim (1884 e 1885), que culminou com a partilha da África e com a criação de fronteiras artificiais entre os países africanos.

(V) Na chamada África Branca (África Setentrional), região caracterizada pelo predomínio de clima desértico e de população árabe, localizam-se extensas reservas de petróleo e gás natural. (V) A África é, hoje, um continente de elevado potencial de crescimento econômico, atraindo investimentos internacionais, especialmente da China. O fraco nível de industrialização, no entanto, torna os países africanos dependentes das exportações de produtos com baixo valor agregado. (F) As principais jazidas africanas de combustíveis fósseis encontram-se na África Subsaariana, onde também se localizam os países de menor IDH do continente, a exemplo de Congo, Angola, Zâmbia e Moçambique. (F) Dentre os principais minerais metálicos exportados pelos países africanos destacam-se o ouro, o cobre e o minério de ferro. A África do Sul, maior economia do continente na atualidade, é a principal exportadora de diamantes e de minerais de usos químicos da África.

18 Comoventes reencontros entre coreanos do Norte e do Sul na famosa estação do Monte Kumgang, na República

Popular Democrática da Coreia (RPDC – Norte). Mistura de lágrimas e sorrisos: homens e mulheres, às vezes bastante

idosos, puderam rever um irmão, uma irmã, a mãe, o pai, um filho ou uma filha pela primeira vez desde a cisão da

península em 1954. Em virtude do acordo deste ano entre os dois governos, quatrocentos sul-coreanos foram

autorizados a cruzar a fronteira no dia 20 de outubro de 2015. Quando esses reencontros deixarão de ser um

acontecimento para se integrar à vida cotidiana? Ninguém sabe. (Le Monde Diplomatique Brasil, janeiro de 2016, p. 32)

Com base no texto e em conhecimentos sobre a geopolítica da península coreana, julgue as afirmativas. (V) Nascida da divisão do antigo território da Coreia após a Segunda Guerra Mundial, a Coreia do Sul encontra-se, desde 1950, tecnicamente em guerra com a comunista Coreia do Norte, com a qual compartilha a fronteira mais vigiada do planeta. (V) Depois de um recente encontro histórico entre os presidentes das duas Coreias, os dois países iniciaram negociações para a reunificação, mas o avanço do programa nuclear norte-coreano vem prejudicando o processo de paz na península. (F) A posse de armas nucleares fez com que o regime norte-coreano passasse a ser pressionado por Washington. O ex-presidente americano George W. Bush facilitou o processo de reunificação das Coreias em seu governo, mas o líder King Jong II optou pelo isolamento de seu regime totalitário, afastando-se da Coreia do Sul e do Japão. (V) O regime de Pyongyang utiliza seu programa nuclear como instrumento de barganha política, a fim de exigir concessões econômicas das potências ocidentais, especialmente dos EUA. (F) Após décadas de acelerado crescimento econômico e apesar da crise financeira global de 2008, a Coreia do Norte vem se mantendo como um importante exportador de armamentos, automóveis e produtos eletrônicos.

19 Na fabricação de um produto, uma empresa constatou que o custo total foi obtido através de uma taxa fixa de R$

200,00 adicionada ao custo de produção, que é de R$10,00 por unidade. O produto é vendido a R$ 20,00 a unidade. Com base no exposto julgue as afirmativas. (V) A empresa passa a ter lucro com uma venda superior a 20 unidades. (V) A função que representa o custo total de produção em função de x unidades produzidas é f(x) = 200 + 2x. (V) Para uma venda de 100 unidades o lucro será de R$ 800,00. (F) O lucro final da venda de x unidades pode ser calculado por 20x -200. (F) O custo total de produção de 50 unidades é de R$300,00.

20 Um reservatório de combustível tem a forma de um cilindro reto de 1 metro de raio da base e 10

metros de altura. O reservatório é utilizado para armazenar gasolina de uma empresa de transportes. Com base no exposto julgue as afirmativas a seguir:

Considere: π =3 1L de gasolina = R$ 3,00 1m³ = 1000L

(V) O reservatório tem uma área lateral de 60m². (V) Com metade da capacidade do reservatório é possível armazenar 15000L de gasolina. (V) Quanto o reservatório está vazio é possível enche-lo, com gasolina, a um custo de R$30000,00. (F) 24mil litros correspondem a 60% da capacidade total do reservatório. (F) 5m³ de gasolina custam R$ 1.500,00. 21 Em um rali, os pilotos devem percorrer 100 km na primeira etapa, 120 km na

segunda, 140 km na terceira, 160 km na quarta e assim por diante. Com base no exposto julgue as afirmativas a seguir: (F) A sequência de distâncias percorridas caracteriza uma progressão geométrica. (V) Na sétima etapa do rali os pilotos devem percorrer 220km. (F) Ao final de 8 etapas os pilotos já percorreram 240km (V) A sequência de distâncias percorridas a cada etapa caracteriza uma progressão aritmética de razão 20km. (V) Ao final de 9 etapas os pilotos já percorreram mais de 1000km no total.

22 ANEMIA FALCIFORME

Nosso sangue é formado por cerca de 25 trilhões de hemácias, que

têm forma arredondada. Em seu interior existem moléculas de hemoglobina (HbS), proteína à qual se liga o O2 levado pelo sangue. Em algumas condições, a HbS faz com que a hemácia fique inflexível e

mais rígida. Nesses casos a hemácia passa a ter o formato de meia lua ou foice (daí o nome falciforme). Ela tende a aderir aos vasos sanguíneos e a outras hemácias, e a ser destruída mais facilmente, o que dificulta a circulação no sangue. É comum o entupimento dos vasos, o que leva a dores, a alterações no funcionamento dos órgãos e a anemia falciforme. A tese de mestrado da médica Alexandra Watanabe, sobre a anemia falciforme, mostra que, no Brasil, devido a diferentes origens raciais e diversificado grau de miscigenação, a doença tornou-se um problema de saúde pública. A pesquisa concluiu que a predominância de homozigotos e heterozigotos para HbS no Paraná é menor do que a relatada

para estados das demais regiões. Parta do princípio de que a anemia falciforme é uma herança autossômica e, hipoteticamente, um caso de mono-

hibridismo. O heredograma representa uma família que tem genes para a anemia falciforme. Os indivíduos afetados

aparecem nas formas escuras. Relembre seus conhecimentos sobre a 1a Lei de Mendel e julgue as afirmativas.

(F) Se o indivíduo 5 casar com alguém de genótipo igual ao do indivíduo 8, a probabilidade de se gerar um descendente

com anemia falciforme é de 75%. (V) O casal 7 x 8 tem genótipo heterozigoto. (F) O indivíduo 1 é homozigoto dominante. (V) Apenas o genótipo dos indivíduos 12, 14 e 15 é incerto, pois só se tem certeza de um dos alelos. Eles podem ser

homozigotos dominantes ou heterozigotos. (F) Os indivíduos 3, 5, 6 e 13 têm anemia falciforme porque herdaram genes dominantes de seus pais.

23 Se existe algo em comum aos seres vivos é a

necessidade de obter energia para realizar os processos que lhes garantam a sobrevivência. Abaixo está representada uma teia alimentar simplificada; as setas mostram a transferência dessa energia. Com base na representação e em conhecimentos sobre do assunto, avalie as afirmativas.

(F) Na linha sequencial: folhas verdes grilo sabiá gavião, o sabiá é considerado consumidor terciário. (V) O grilo é considerado consumidor primário neste esquema. (V) Nesse esquema os decompositores estariam representados pelos fungos orelha-de-pau, bactérias, fungos arredondados, tatuzinhos e larvas de mosca. (V) As folhas verdes representam, nesse ecossistema, os seres produtores. São assim chamados por apresentarem condições de produzir seu próprio alimento. Para tanto, realizam fotossíntese. (F) O grilo, por se alimentar de plantas, é considerado um ser onívoro.

24 Não é tão simples definir a ideia de ‘violência’, segundo sociólogos e pesquisadores do tema. As conotações desse conceito variam conforme suas fontes. Por exemplo, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o termo significa impor um grau intenso de dor e sofrimento que não se pode evitar. Para os militantes dos direitos humanos, a ‘violência’ é entendida como a violação dos direitos civis. Mas os estudiosos creem que seu significado é muito mais profundo.

(SANTANA, Ana Lucia. Disponível em:<http://www.infoescola.com/sociedade>. Acesso em: 13 jun. 2016)

Todos os dias vivenciamos episódios de violência urbana ou deles tomamos conhecimento pela mídia. Pessoas morrem em acidentes de várias naturezas, em confrontos exacerbados e balas perdidas.

Imagine a seguinte cena: após discussão de trânsito, motorista atira com revolver calibre 32, erra o alvo e acerta o tiro no tórax de um transeunte. Este teve apenas uma perfuração, mas por sorte a bala não transpassou nenhum órgão vital.

Considere seus conhecimentos sobre fisiologia humana para julgar as afirmativas. (V) Em cada vaso sanguíneo perfurado pelo projétil, plaquetas sanguíneas teriam a responsabilidade de tentar coagular o sangue e cessar a hemorragia provocada. (F) Se apenas um órgão vital fosse afetado com o tiro, o indivíduo sobreviveria, pois para que ocorra morte todo o sistema precisa ser afetado. (V) A dor é uma sensação. Para que se forme, o estímulo deve seguir em cada neurônio o seguinte caminho: dendrito corpo celular axônio sinapse, desde a origem até o cérebro, onde a sensação é formada. (F) As funções básicas do organismo, como respiração, circulação, digestão e excreção, são exercidas pelo sistema nervoso central. Por serem funções involuntárias, são de responsabilidade do cerebelo. (V) Se, no caso do transeunte baleado, a perfuração do tórax for fechada com um esparadrapo, a cada tentativa de inspiração o volume torácico aumentará e a pressão torácica interna diminuirá, favorecendo a entrada do ar. 25 "Análise imediata" é um conjunto de processos físicos utilizados para a separação dos componentes de uma

mistura. Sobre os diversos processos usados para a obtenção de cada um dos componentes, avalie as afirmativas.

(V) Aquele que se assemelha à coação do café que fazemos em casa é a filtração. (F) Levigação é o método usado em misturas nas quais os componentes a serem separados apresentam densidades bem diferentes; para tal são utilizadas correntes de ar. (V) O principal método de fabricação do álcool etílico utiliza o melaço da cana-de-açúcar em água; após a fermentação, o álcool é separado das outras substâncias do mosto por destilação. (V) A evaporação pode ser o método utilizado para separar o sal da água do mar. (F) O petróleo é uma mistura de muitas substâncias que são separadas por tamisação. 26 O soro fisiológico é uma solução de cloreto de sódio e água que contém 0,90% em massa de cloreto de sódio.

Dados – Densidade da solução aquosa de NaCl = 1,0g/mL; massas molares em g.mol-1: Na = 23,0; Cl = 35,5. Com base nessas informações, julgue as afirmativas. (F) Em um litro de soro fisiológico existem 90 g de cloreto de sódio. (V) No soro fisiológico a solução é formada pelo cloreto de sódio que é o soluto e a água que é o solvente. (F) A concentração molar das solução de soro é igual a 1,54 mol/L. (V) Se o soro fisiológico for colocado em presença de solução de nitrato de prata ocorrerá a formação de cloreto de prata. (V) A reação do cloreto de sódio presente no soro fisiológico com o nitrato de prata de uma solução aquosa, é uma reação de dupla-troca.

27 Um cigarro quando queima libera uma infinidade de substâncias tóxicas, entre elas a nicotina

que representa uma agressão aos lábios, à língua, ao nariz, à corrente sanguínea, aos pulmões e ao coração do fumante. Um cigarro médio contém de 9mg a 17mg de nicotina, sendo absorvidos pelo fumante aproximadamente 10%. Analise as afirmativas a seguir, considerando a estrutura da nicotina: (F) A fórmula molecular da nicotina é C9H13N2.

(F) Na fórmula molecular da nicotina existe núcleo benzênico. (V) A nicotina apresenta instauração em sua estrutura. (V) A estrutura da nicotina apresenta 3 ligações π (pi). (F) A nicotina apresenta em sua estrutura a função amida.

28 O estudo dos movimentos está fundamentado nas três leis de

Newton. Sobre movimentos cotidianos e as leis de Newton, julgue as afirmativas a seguir: (V) O princípio da inércia é constatado quando um carro freia bruscamente e seus passageiros são arremessados para a frente. O fato se deve à tendência de continuidade do movimento. (V) Quando andamos, empurramos o chão para trás, e o chão nos empurra para a frente. O movimento ocorre porque as forças de ação e reação não se anulam. (F) Quando arremessamos com força constante uma bola, imprimimos uma aceleração que é diretamente proporcional à massa da bola. (F) Observando a queda de uma folha que se desprende de uma árvore, podemos considerar que existe uma única força agindo na folha, o que permite que sua velocidade permaneça constante. (V) Observando que um corpo está em movimento, não podemos afirmar se existe alguma força agindo nesse corpo. V V F F V

29 O som é responsável pela forma de comunicação mais eficiente

que conhecemos e ele se comporta como uma onda. As ondas possuem uma propriedade muito conhecida: elas são capazes de transportar energia sem transportar matéria. Em outras palavras, em sua propagação as ondas transportam energia sem carregar os objetos por onde passam. Observe que, ao receber uma informação de origem sonora, nós não somos empurrados na direção de propagação da onda. Simplesmente sentimos a energia sonora ressoar em nossos tímpanos. Sobre o estudo das ondas sonoras julgue as afirmativas: (F) A velocidade das ondas sonoras que possuem frequência de ultrassom é maior que a velocidade de ondas sonoras que possuem frequência menor que as de ultrassom. (V) A velocidade da onda sonora no ar, emitida por uma ambulância em movimento, é igual à velocidade da onda sonora no ar emitida pela ambulância quando em repouso. (F) A frequência da onda sonora, refletida em um anteparo, é maior que a frequência da onda sonora incidente no mesmo anteparo. (F) A velocidade da onda sonora no ar independe da temperatura. (V) Esse efeito de mudança na frequência de ondas sonoras emitidas por fontes em movimento chama-se Efeito Doppler. F V F F V

30 O eletromagnetismo é parte da física que estuda as propriedades

elétricas e magnéticas da matéria, em particular as relações estabelecidas entre elas. Denomina-se eletromagnetismo a parte da

Física que estuda as propriedades elétricas e magnéticas da matéria e, em especial, as relações que se estabelecem entre elas. Sobre fenômenos relacionados ao eletromagnetismo julgue as afirmativas a seguir: (V) Sempre que uma espira fechada é atravessada por um fluxo magnético variável, surge na espira uma corrente elétrica induzida. (F) O polo sul geográfico corresponde ao polo sul magnético da Terra. (V) Todos os ímãs apresentam dois polos magnéticos; não podem existir polos magnéticos isolados na natureza. (V) O movimento de cargas elétricas origina campos magnéticos. (F) Somente quando há desequilíbrio entre o número de prótons e elétrons é que a matéria manifesta suas propriedades magnéticas. V F V V F