Publicação informativo 8
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NESTA EDIÇÂO
Novos bolsistas
Pág.02
Pampa PET
Pág.03
Semana Acadêmica
Pág. 06
IFSul
Pág. 07
Fórum Digital
Pág. 08
Logo da Informe
Pág. 08
4ª edição da Revista
Informe
Pág. 10 Boa Leitura
Novos Bolsistas - 2014
Outubro 2014
Informativo PET - 8ª edição
Em março de 2014 o PET Letras
realizou a seleção para novos
bolsistas. Saiba quem são os
novos integrantes.
PET Letras
UNIPAMPA
Bagé - RS
PampaPET 2014 - Integração
dos grupos PET da UNIPAMPA.
PampaPET - 2014
2
Novos bolsistas PET
Dênis Quadros é graduando do
8º semestre de licenciatura em
letras e Respectivas Literaturas
Ingressou no PET em Maio de
2014 .
Luana de Rezende Pires, é gra-
duanda do 8º semestre do
Curso de Licenciatura em Le-
tras Português e Respectivas
Literaturas,. Ingressou no PET
em outubro de 2014.
Emili Leite Peruzzo gradu-
anda do sexto semestre
de Licenciatura em Letras
Português/Inglês e Res-
pectivas Licenciaturas. In-
gressou no
PET em
março de
2014.
Jael Meireles graduanda
do curso de Licenciatu-
ra em Letras - Língua
Portuguesa e Respecti-
vas Literaturas. Ingres-
sou no PET em março
2014.
4
O III PampaPET ocorreu em Uruguaiana nos dias 22, 23
e 24 de Maio de 2014.
O evento anual tem como objetivo realizar a troca de
experiência entre os petianos, além de possibilitar dis-
cussões de assuntos pertinentes à filosofia do programa.
A UNIPAMPA conta com 13 grupos distribuídos em oito
campi da instituição.
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O III PampaPET ocorreu em Uruguaiana nos dias 22, 23
e 24 de Maio de 2014.
O evento anual tem como objetivo realizar a troca de
experiência entre os petianos, além de possibilitar dis-
cussões de assuntos pertinentes à filosofia do programa.
A UNIPAMPA conta com 13 grupos distribuídos em oito
campi da instituição.
6
A VI Semana Acadêmica de Letras:
Sons e Palavras são Navalhas, foi reali-
zada nos dias de 12 a 15 de agosto, e
contou com a participação do grupo
ComTexto Digital (PET Letras). O grupo
apresentou as edições da revista Infor-
me , projeto criado com o objetivo de
divulgar ciência e tecnologia para o pú-
blico fora da esfera científica.
Semana Acadêmica Página 6
7
A jornada e a mostra foram rea-
lizadas no câmpus Bagé, en-
tre os dias 12 e 14 de agosto. O ob-
jetivo dos eventos é avaliar, valo-
rizar e divulgar a produção cientí-
fica e tecnológica, bem como as
ações extensionistas. O espaço foi
aberto para estudantes, professo-
res e técnico-administrativos do
IFSul e de outras instituições de
ensino para que houvesse uma
troca de experiências através de
apresentações de pôsteres, apre-
sentações orais, mesas redondas e
seminários.
A JIC e a Mostra de Extensão são
organizadas pela Pró-Reitoria de
Pesquisa, Inovação e Pós-
graduação (Propesp) e Pró-
reitoria de Extensão (Proex).
IFSUL
A bolsista Ana Katia Reis participou
do evento apresentando o trabalho de
pesquisa sobre mídias digitais que
popularizam a ciência.
8
O 4° Fórum de Cultura Digital
do município de Bagé, ocorri-
do entre os dias 26 e 27 de agosto de
2014, contou com a participação da
bolsista Patrícia Barbosa de Oliveira
que apresentou seu artigo resultante
da pesquisa sobre cinema e educa-
ção intitulado “Cinema ampliação
de horizontes, dos cineclubes para a
sala de aula”. O evento é uma pro-
moção do município de Bagé e apre-
senta as novidades na área de educa-
ção e mídias.
9
Escolha do Logo da
revista
A escolha do logo surgiu de vários debates de ideias e
pesquisas de como construir um logo que represen-
tasse a imagem do projeto, que transmitisse a identidade da Informe,
uma revista de ciência e tecnologia. Além de toda a discussão acer-
ca do que queríamos passar com a escolha do logo, aprendemos a
consolidar a paciência com o diálogo, tudo isso fruto desse trabalho
com a imagem e texto.
11
A revista Informe, consolida-se cada vez mais como
veículo Informativo e traz em sua quarta edição re-
portagens como:
Você sabe o que está bebendo?
Entenda como o cérebro do seu filho funciona.
Vinho: aliado ou vilão?
E mais...
Dicas para quem irá enfrentar a maratona do ENEM.
Conheça todas as edições anteriores pelo site...
http://revistainforme.wix.com/informe