PV NOTÍCIAS – ABRIL/2016 Página 1

EDITORIAL

A nona edição e primeira de 2016 do PV NOTÍCIAS finalmente saiu, tendo na equipe de redação a aluna Lara da 3ª série do Ensino Médio e a colaboração de outros colegas na produção das matérias. Na

coordenação temos o professor Jonas. Nesta edição destacamos a entrevista com a vice-diretora Suely, nos contando dos melhoramentos na escola para este ano; o novo personagem para a tirinha de humor, Litto, cria do aluno Richardson, além de textos tratando do ENEM e de escolhas. As demais seções continuam como sempre, interessantes para a leitura, curiosas e divertidas em alguns casos. De novidade temos a seção livro do ENEM, que nesta edição traz uma síntese, feita pela aluna Mayane, do romance A Moreninha. Esperamos que gostem e estamos disponíveis para críticas e sugestões. Boa leitura!

ENTREVISTA Lara, Mayane e Vinícius Galvão – 3º matutino

PROFESSORA SUELY – VICE-DIRETORA

PVN: Quais projetos a escola terá esse ano? R: Bem, nós iniciamos o encontro pedagógico 2016 com um projeto para o segundo semestre com o título ”Leituração: O Caminho para Aprovação”. Esse projeto está em construção. Outro projeto, que está sendo elaborado por uma equipe de professores, é o de Inovação Pedagógica (PIP). Este projeto – Biblioteca Virtual - é só para as primeiras séries do ensino médio dos três turnos, tendo os professores Kleberson, Ana Lúcia, Aleximone e Gilberto participado de uma capacitação em Natal onde conseguiram nota 10 pelo trabalho ser bastante inovador. Este projeto, voltado para leitura e escrita, poderá trazer recursos para a escola. Continuaremos também com os projetos realizados no ano passado, como os do professor Jonas. PVN: E sobre os projetos na área dos esportes? R: Os jogos internos, municipais e estaduais continuarão este ano. Será uma boa oportunidade para os alunos mostrarem seus talentos esportivos, embora ache que podemos melhorar também o desempenho em sala de aula ao exigirmos comprometimento nos estudos como pré-requisito para participarem da seleção da escola. Embora nossa escola seja sempre privilegiada com muitos troféus, medalhas e prêmios, minha observação é que podemos pedir também desempenho dentro da sala de aula a esses alunos craques e esportistas. PVN: Por que o Ensino Médio não pode participar do Mais Educação?

R: Porque é um programa que já vem destinado pelo MEC para até o 9º ano do Ensino Fundamental. O Mais Educação é um programa que teria que ser integral. Nossa escola, infelizmente, não tem estrutura para isso, como muitas outras também não. Falta sala adequada, banheiro, alimentação e professor para acompanhar os alunos desde a hora de entrada até a hora de saída. Algumas atividades do programa têm tido resultados bons, como a Capoeira, mas outras acabam sendo esquecidas, porque muitos mudam sua escolha no meio do projeto. PVN: Que mudanças ocorreram na escola este ano? R: Foram várias. A nossa gestão tenta manter um controle melhor nas aulas; nas presenças dos professores; o Laboratório de Informática; a construção da nova sala de aula e a nova secretaria da escola. O Laboratório, apesar de já estar montado, ainda falta a ativação da internet e rede interna. Estamos esperando a visita de um técnico para executar essas tarefas e disponibilizar aos alunos, pois a internet da secretaria não comporta os computadores da sala. Em relação aos buracos que aparecem nas paredes, telhado e quadra a gente vem tentando solucionar rápido, apesar da quadra ser utilizada por pessoas sem permissão e fora do horário escolar, muitas vezes provocando danos ao patrimônio escolar. PVN: Como está o quadro de professores? R: Já estamos com o quadro completo nos três turnos. O que temos são faltas esporádicas de um ou outro professor por motivo justificado. Demorou um pouco, mas a Secretaria de Educação (DIRED) autorizou as escolas a chamarem professores de fora do quadro para suprir as necessidades. PVN: Como fica o uso do celular na sala? R: O Conselho Escolar da Escola já definiu que o uso do celular não seria viável na sala de aula e temos tentado junto aos professores fazer esse controle, mas os alunos continuam quebrando as regras que o Conselho deliberou. Ultimamente é mais fácil os alunos esquecerem seus livros do que o celular. PVN: O que dizer dos alunos fora de sala durante as aulas? R: A gente tenta manter a ordem e o controle dessa situação. Os coordenadores e professores também, mas não teremos sucesso enquanto os próprios alunos não se conscientizarem de que eles são os maiores prejudicados ao se ausentarem da sala. PVN: Qual o problema com a merenda? R: Uma mudança de fornecedores da merenda pela Secretaria Estadual de Educação. Antes os produtos eram comprados aqui no comércio local. Quando havia algum problema com mercadoria a troca era rápida e imediata. Agora, com essa mudança e fornecedores de fora, fica difícil. Mas a direção procura seguir o cardápio que vem da Secretaria de Educação e de acordo com o que recebe dela. PVN: Alguma notícia sobre autor da pichação do muro da escola? R: Não. Essas pichações também foram feitas em outros pontos da cidade – Delegacia e paradas de ônibus. Ficamos muito apreensivas, pois não tínhamos visto isto por aqui ainda, mas o muro já foi limpo e esperamos que não aconteça de novo. PVN: Quais eventos estão previstos para esse ano?

JORNAL DA E.E.DOUTOR PEDRO VELHO – PEDRO VELHO/RN/BRASIL

EDIÇÃO 09 – ABRIL DE 2016

PV NOTÍCIAS – ABRIL/2016 Página 2

R: O primeiro evento será a comemoração do dia das mães, com data ainda a ser definida; na sequência a festa junina, que tudo indica será no dia 17 de junho, com comidas típicas, danças e brincadeiras; em agosto tem o dia dos pais com a previsão de uma gincana; em setembro o desfile cívico e, em novembro, a Feira de Criatividade junto com a Feira de Ciências. PVN: O PV NOTÍCIAS agradece a atenção e as informações dadas professora Suely.

NOTÍCIAS DA ESCOLA

OLIMPÍADA DE PORTUGUÊS

A Olimpíada de Língua Portuguesa é um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas de todo o país, do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. O tema escolhido para esta quinta edição é “O lugar onde vivo”, que propicia aos alunos estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania. Com relação às categorias, os alunos matriculados no 5º e 6º ano do ensino fundamental o tema deverá ser trabalhado como “poema”; para alunos do 7º e 8º ano, em “memórias literárias”; os do 9º ano do ensino fundamental e do 1ª série do ensino médio desenvolverão o tema por meio de “crônica”. Já os da 2ª e da 3ª série do ensino médio em “artigo de opinião”. A seleção se dará em cinco etapas: escolar; municipal; estadual, regional e federal. Aqui, na nossa escola, os professores Duílio, Kleberson e Socorro estão realizando as tarefas relacionadas à olimpíada e, também, estarão coordenando a escolha dos representantes que irão para a próxima fase. A premiação de ponta está reservada para as etapas a partir da estadual, mas os alunos vencedores aqui na escola e no município também poderão ser premiados.

PROJETO ASTRO

No dia 22 de março iniciou-se o projeto ASTRO contando com seis novos alunos além de dois que iniciaram no ano passado – Richardson e Vinicius Costa do 3º matutino. Na primeira

aula foram dadas as primeiras informações do projeto e seu objetivo. Na sequência tiveram a apresentação do Módulo ASTRO – modelo para apresentação dos movimentos da Terra, fases da Lua e os eclipses – pelo aluno Richardson e do programa Stellarium, apresentado pelo aluno Vinicius Costa. Após essas apresentações os alunos foram para a primeira prática de observação do céu noturno, onde foram apresentados às constelações de Centauro e suas duas estrelas Hadar e Rigil Kentaurus; Cruzeiro do Sul; Quilha e sua estrela Canopus; Órion e as estrelas Rigel, Betelgeuse e as Três Marias; Cão Maior e a estrela Sírius; Cão Menor e a estrela Procyon; Leão e a estrela Regulus; Gêmeos e as estrelas Castor e Pollux e, fechando a observação, a constelação de Touro e sua estrela Aldebaran. Já com relação aos planetas, puderam observar Júpiter e como distinguir um planeta de uma estrela. Na sequência do projeto os alunos terão aulas teóricas e práticas sobre Astronomia e Astronáutica, incluindo construção de planisférios, observação com binóculo e

telescópios e preparação de foguetes de garrafa pet com paraquedas e led’s. Todo o conhecimento adquirido será posteriormente socializado com os demais alunos da escola, e de outras do município, através de palestras e mostras astronômicas.

PROJETO TEATRO NA ESCOLA

Mayane – 3º matutino

A peça IDOSA E COM PARKINSON foi apresentada no dia 07/04 pelos alunos da 3ª série do turno matutino Lara, Mayane e Vinicios. A peça, um drama envolvendo o relacionamento entre uma filha e sua mãe com a doença, teve como objetivo conscientizar os espectadores sobre o respeito aos idosos e, em especial, aos acometidos pela doença, além de registrar o Dia Nacional da Doença de Parkinson – dia 11/04. A apresentação, que inicia o projeto TEATRO NA ESCOLA, foi realizada para os três turnos da escola e teve efeitos de luz e maquiagem especial para envelhecimento.

OBMEP

A 1ª fase da Olimpíada de Brasileira de Matemática (OBMEP) ocorrerá no dia 07/06. Todos os alunos foram inscritos e estarão concorrendo, dentro dos níveis específicos, às medalhas, prêmios e certificados de 1º, 2º e 3º lugares. Irão

receber também pontuação extra na disciplina de Matemática. Os classificados para a 2ª fase estarão concorrendo às medalhas, certificados e bolsas de estudo. Para mais informações sobre a OBMEP procurar o professor Jonas.

PROJETO ROBÓTICA NA ESCOLA

Vinícius Galvão – 3º matutino

O projeto ROBÓTICA NA ESCOLA teve início em 29/03 na sala do Laboratório de Informática. O projeto tem como responsável o professor Jonas e,

como monitores, os alunos que passaram pela parte básica do curso em 2015: Vinícius Galvão, Bruno Dantas e Marcos Vinicios, todos da 3ª série do Ensino Médio. Para o projeto se inscreveram 17 alunos pertencentes às três séries do ensino médio, que tiveram duas aulas, uma por semana, e passaram por uma seleção devido ao número de inscritos exceder o número de vagas – nove. No primeiro contato houve uma apresentação de tópicos básicos sobre a placa Arduino, sketchs (programas codificados) e leitura de resistores. No segundo foi acertado que seria para praticar o conhecimento adquirido e, na sequência, uma avaliação para a seleção. Os alunos passaram por provas práticas de leitura de resistores e verificação de erros básicos nos sketchs, tendo sido selecionados nove alunos que foram distribuídos em grupos de três, liderados por um dos monitores. Estes grupos

PV NOTÍCIAS – ABRIL/2016 Página 3

terão na agenda aulas para adquirirem conhecimento, palestras em escolas do município e uma palestra em uma cidade próxima socializando o conhecimento adquirido. Paralelamente, cada grupo desenvolverá um projeto envolvendo robótica e domótica para serem apresentados na Feira de Ciência da escola.

APROVAÇÃO NO IFRN

Neste último concurso do IFRN foram aprovados os alunos

André Sena (Eletromecânica), Ewerthon Lucas (Química), Luís

Felipe (Informática) e Viviany Caroline (Informática). A

direção já os parabenizou, inclusive colocando uma faixa na

frente da escola mostrando à sociedade pedrovelhense o

sucesso alcançado. O PV NOTÍCIAS também parabeniza os

agora ex-alunos da escola e torce pelo sucesso deles na nova

instituição de ensino.

NOTÍCIAS DA CIDADE

CAMPANHA CONTRA O AEDES AEGYPTI

As Secretarias Municipais de Saúde e Educação do município realizaram nesta terça – 22/03, à tarde, uma grande caminhada no combate ao mosquito Aedes Aegypti. A escola participou, com a presença de seus alunos, professores e funcionários, portando cartazes com mensagens de conscientização para o combate efetivo contra o mosquito Aedes Aegypti, se juntando aos demais presentes nesta mobilização pela saúde da população.

PROGRAMA SAÚDE NA FAMÍLIA

Foto do facebook da Secretaria de Saúde

A Escola Dr. Pedro Velho recebeu a visita dos profissionais da Unidade Básica de Saúde (UBS) - Centro II, para a realização de mais uma ação do PSE - Programa Saúde na Escola. A ação foi composta de palestras sobre higiene oral e combate ao Aedes Aegypti, além de avaliações

antropométricas, acuidade visual e higiene bucal. Os

atendimentos aos alunos foram realizados no laboratório de

Informática.

CAMPANHA CONTRA VIOLÊNCIA A MULHER

Lara – 3º matutino

Sabe-se que nos tempos antigos a mulher era vista apenas como uma escrava do homem, sendo assim, submissa as suas vontades. Hoje, apesar de toda a evolução da sociedade humana, é possível ver ainda várias mulheres sofrendo as consequências da dependência de seus companheiros desajustados, levando a um aumento de casos de agressão física ou psicológica e, em casos mais graves, à morte. Muitas mulheres não denunciam seus parceiros por medo ou por acreditarem que a agressão não voltará a ocorrer. Os casos registrados provam o contrário. Você que sofre com essa violência ou conhece alguém que passa por este problema, não se omita, denuncie, ligue 180.

ARTIGOS

A ESCOLHA DE UM CURSO DE FORMAÇÃO

Andreza Costa – 2º matutino

É consenso que toda escolha deva ser bem pensada antes da decisão final. Mas nossas escolhas, às vezes, podem não ser o que desejamos ou esperamos, apesar de toda elaboração. Frequentemente acabamos escolhendo uma opção, um curso por exemplo, devido à oportunidade e não pelo que realmente

queremos fazer. Essa escolha acaba se transformando em uma grande perda de tempo por não ser a mais desejada e, mais cedo ou mais tarde, gerará o arrependimento, pois, ao ingressar no curso, passamos a ter uma visão diferente do que tínhamos antes. A realidade de frequentar o curso escolhido por critério oportunista pode se tornar decepcionante. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Nova Cruz, onde tive a experiência de cursar Administração, foi uma opção com a qual não me identifiquei, apesar da preparação e das informações obtidas. Foi uma escolha de oportunidade, não uma com a qual me identificasse. E foi preciso passar um tempo na instituição para entender isso. A realidade me levou a trancar o curso em pouco tempo e sem arrependimentos, mesmo sabendo que deixei de estudar em uma escola de ótima qualidade. O importante é que fiz uma escolha errada, mas tive consciência disso e tempo de buscar realmente o que é importante para mim. Assim, fica a mensagem para os alunos que irão concorrer ao ENEM 2016. Devemos pensar antes o que queremos ser, para não ocorrer o arrependimento depois. Apesar de observarmos e sentirmos enquanto alunos, a profundidade da crise de escolha pela falta de informação segura – talvez uma oficina de experiências pudesse reduzir esse problema –, não devemos fazer nossas escolhas apenas pela oportunidade, mas, tão ou mais importante, no que desejamos ser também.

A PRESSÃO DO ENEM

Richardson – 3º matutino

PV NOTÍCIAS – ABRIL/2016 Página 4

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) ocorre anualmente e testa a capacidade geral dos alunos concluintes do ensino médio que querem ingressar em uma Universidade. Só no ano de 2015 foram cerca de 7.746.057 inscritos, segundo balanço divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O início do 3° ano do ensino médio é uma complicação para o aluno que quer ingressar na universidade. A princípio, conciliar sua vida social com uma carga horária extra de estudos, não parece ser algo tão atrativo para um adolescente ou pós-adolescente. Com a quantidade de conteúdos para estudar em pouco tempo, o jovem acaba tendo que abrir mão de algumas atividades diárias e se dedicando integralmente aos estudos para a prova. Isto se quiser obter uma boa nota e passar à frente dos outros candidatos que disputam a mesma vaga. Outra dificuldade é a escolha do curso com que mais se identifica. Não dá para entender porque o aluno é avaliado em disciplinas durante o ensino médio que não têm absolutamente nada a ver com o curso em que escolheu se graduar, dificultando o alcance de seu objetivo e o deixando-o cada vez mais estressado por ser testado em conteúdos para o qual não tem afinidade. O aluno que vai fazer o ENEM, além de se autopressionar psicologicamente, também recebe pressão das pessoas ao seu redor como amigos, professores e familiares. Às vezes a vontade de agradar e orgulhar seus familiares, principalmente os pais, é tão grande, que o aluno ultrapassa seus limites durante os estudos. Até abre mão de fazer um curso com o qual se identifica para ceder a um sonho que lhe é projetado pela família. Com toda essa pressão psicológica, o aluno acaba com um peso muito grande em suas costas e, às vésperas de uma prova, que de certa forma mudará sua vida, se estressa, alguns chegando a ter colapso nervoso, prejudicando seu desempenho na prova em que estudou tanto para realizá-la com “perfeição”. Talvez, sem esse excesso de cobrança, os resultados fossem melhores para nós alunos, mas como é difícil evitar essa cobrança, tanto interna como externa, o melhor então é saber conviver com ela e evitar que interfira em nossos objetivos.

PARA TREINAR SEU INGLÊS Lara e Arthemys - 3º matutino

Adele é uma cantora inglesa nascida em Tottenham – Londres/Inglaterra, no dia 5 de maio de 1988. A artista segue estilos Blues, Soul e Pop. É também grande compositora e bastante premiada no mundo da música tendo sido escolhida

artista revelação em 2008 pelos críticos da BBC. Acima a capa do álbum 25 e abaixo um trecho da música: When We Were Young Quando éramos jovens You look like a movie Você se parece com um filme

You sound like a song Você soa como uma canção

My God, this reminds me Meu Deus, isto me lembra

Of when we were Young De quando éramos jovens

VERSOS NA ESCOLA

ESTRELA

Everton Lucas – 1ª série matutino

Tão brilhante, tão perfeita, mas tão distante, Que só de pensar, sinto necessidade de ter asas

Para te encontrar nesse universo E dizer o quanto és importante Para eu escrever, Para eu viver, E para eu nunca mais chorar.

LIVRO PARA O ENEM

A Moreninha – Joaquim Manuel de Macedo

Mayane/orientação do professor Duílio

O Livro conta a história de amor de Carolina (a moreninha) e Augusto, tudo começando quando Felipe (irmão de Carolina) chama três amigos para passar um feriado na casa de sua avó, localizada na ilha de Paquetá. Um desses amigos é Augusto, um jovem namorador e inconstante no amor. Felipe, sabendo desses atributos do

Augusto, faz uma aposta com ele: se o amigo ficar apaixonado por mais de quinze dias escreverá um romance contando a história dessa paixão. Chegando à ilha, Augusto conhece Carolina – uma jovem muito bonita e travessa – ficando ambos apaixonados. Mas uma promessa de fidelidade feita por Augusto a uma garotinha que conhecera na infância, e com a qual perdeu contato, os impede. Esse empecilho, porém, é resolvido, surpreendendo os personagens e também aos leitores. Augusto acaba escrevendo o tal romance visto ter perdido a aposta. Dizem que o romance A Moreninha é verídico e que, na realidade, é a história de amor do autor com sua esposa.

DÁ PARA ENTENDER ESSE PORTUGUÊS?

Correção: Vende-se esta casa

HUMOR

REDAÇÃO:

Professor Jonas

Aluna Lara - 3ª série matutino

COLABORADORES:

Professor Duilio Alunos: Arthemys, Mayane, Richardson e Vinícius Galvão

3ª série matutino

Aluna Andreza Costa – 2ª série matutino