Qual é o peso?Qual é o peso?

Professoras: Bruna ElizaMayara Hemellyn

Sheila Bandeira

Duração da atividade: 50 minutosNível escolar: 2° ano Ensino Fundamental

Imagem do recurso

Objetivo

• Geral:Introduzir conceitos algébricos nas séries iniciais do ensino

fundamental;

• Específico:Seriar pesos desconhecidos e fazer comparações entre eles

utilizando uma balança de dois pratos;Interagir com o computador podendo testar suas hipóteses sobre a

relação dos pesos em uma balança de dois pratos podendo encontrar o resultado da sua hipótese na mesma hora;

Metodologia

Inicialmente, as professoras irão trabalhar alguns conceitos no intuito de preparar as crianças para o início das atividades. Para isso, serão feitas demonstrações e questionamentos sobre pesos maiores e menores, utilizando objetos encontrados em sala de aula, como por exemplo: apagador, estojos, borrachas, lápis, etc. Depois desse momento, as professoras levarão os alunos ao laboratório de informática, onde serão realizadas as atividades referentes ao tema da aula, disponíveis nos seguintes sites:•mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/•proativa.vdl.ufc.br/oa.php?id=0

Algumas AtividadesAlgumas Atividades

Recursos

• Balança;• Materiais de pesos diversos – presentes

no cotidiano das crianças;• Computadores;

Avaliação

Para avaliar a aprendizagem dos alunos acerca do conteúdo abordado, as professoras farão perguntas objetivando receber um feedback do trabalho desenvolvido. •O que foi mais legal? •O que não foi legal? •Qual foi minha maior dificuldade? •Qual foi a atividade mais interessante? •Qual a diferença de utilizar a balança de dois pratos e a balança virtual?