NOME: ____________________________________________________ DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________ Objetivo: aprimorar habilidades de cálculo e desenvolver o raciocínio por meio de atividades interligadas com situações diversas. .

QUEBRANDO A CUCA

CALCULE AS SUBTRAÇÕES: AGORA, PINTE OS RESULTADOS OBTIDOS: QUAIS FORAM OS NÚMEROS QUE SOBRARAM SEM PINTAR NOS RESULTADOS? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ QUAIS SUBTRAÇÕES PODEM SER FEITAS PARA OBTER OS RESULTADOS QUE NÃO FORAM PINTADOS? FAÇA DUAS OPÇÕES DE OPERAÇÃO: EXEMPLO:

294 - 67 = 326 - 58 = 318 - 39 = 283 - 184 =

431 - 156 = 531 - 246 = 754 - 448 = 846 - 695 =

90 151 225 279 99 194

268 285 127 227 275 306

250 95 269

250 500 - 250 400 - 150