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QUESTÕES'OBJETIVAS''

LÍNGUA'PORTUGUESA'!!Texto'para'as'questões'de'1'a'5''Amei&a(! mas! meu! amor! era! puro! como!meus! sonhos! de! dezoito! anos.! Nauza!também! me! amava:! era! um! sentir! tão!puro!! era! uma! emoção! solitária! e!perfumosa!como!as!primaveras!cheias!de!flores!e!de!brisas!que!nos!embalavam!aos!céus!da!Itália.!Como!eu!o!disse:!o!mestre!tinha!uma!filha!chamada!Laura.!Era!uma!moça! pálida,! de! cabelos! castanhos! e!olhos!azulados(!sua!tez!era!branca,!e!só!às! vezes,! quando! o! pejo! a! incendiava,!duas!rosas!lhe!avermelhavam!a!face!e!se!destacavam!no!fundo!de!mármore.!Laura!parecia! querer&me! como! a! um! irmão.!Seus! risos,! seus! beijos! de! criança! de!quinze!anos!eram!só!para!mim.!A!noite,!quando! eu! ia! deitar&me,! ao! passar! pelo!corredor!escuro!com!minha!lâmpada,!uma!sombra!me!apagava!a!luz!e!um!beijo!me!pousava!nas!faces,!nas!trevas.!!!(Álvares!de!Azevedo,!Noite!na!Taverna.!Fragmento)!!!1&!O!fragmento!do!texto!Noite!na!Taverna!é! um! exemplo! característico! do!Romantismo.!!!Indique! a! opção! em! que! a! informação!NÃO! confirma! os! postulados! do! referido!momento!literário:!!a)! Os! pensadores! e! artistas! românticos!davam! grande! ênfase! às! suas!características! e! experiências! pessoais,!que! geralmente! eram! definidas! por!sentimentos!e!emoções.!b)!Dessa!forma,!as!obras!românticas!eram!marcadas! por! um! forte! subjetivismo! que!retratava!de!forma!fiel!a!visão!de!mundo!dos!autores.!c)!O!Romantismo!combatia!o!pensamento!excessivamente! lógico! e! racional,!defendendo! que! as! emoções! e! os!

sentidos!eram!igualmente!importantes!na!formação!do!raciocínio.!d)! Para! os! românticos,! a! natureza!consistia! em! uma! força! incontrolável! e!transcendental! que,! apesar! de! estar!relacionada,! era! distinta! dos! elementos!físicos!como!árvores!e!folhas.!e)! Na! literatura,! por! exemplo,! o! objetivo!era!descrever!o!mundo!como!ele!é,!e!não!como!ele!poderia!ser.!!!2&! No! Romantismo,! a! mulher! dotada! de!virtudes!se!aproxima!do!divino,!é!dotada!de! virtudes! tão!maravilhosas! que! fazem!dela! uma! heroína! praticamente!inatingível.!!Em!que!opção!encontra&se!a!descrição!de!mulher!no!modelo!romântico?!!a)! A! noite,! quando! eu! ia! deitar&me,! ao!passar! pelo! corredor! escuro! com!minha!lâmpada,!uma!sombra!me!apagava!a!luz!e! um! beijo! me! pousava! nas! faces,! nas!trevas.!b)!Amei&a(!mas!meu!amor!era!puro!como!meus!sonhos!de!dezoito!anos.!c)! Era! uma! moça! pálida,! de! cabelos!castanhos!e!olhos!azulados(!sua! tez!era!branca,! e! só! às! vezes,! quando!o! pejo! a!incendiava,!duas!rosas!lhe!avermelhavam!a! face! e! se! destacavam! no! fundo! de!mármore.!d)! Laura! parecia! querer&me! como! a! um!irmão.!e)! Nauza! também! me! amava:! era! um!sentir!tão!puro!!era!uma!emoção!solitária!e!perfumosa!como!as!primaveras!cheias!de!flores!e!de!brisas!que!nos!embalavam!aos!céus!da!Itália.!!!3&! No! trecho,! Era! uma! moça! pálida,! de!cabelos!castanhos!e!olhos!azulados(!sua!tez!era!branca,!e!só!às!vezes,!quando!o!pejo! a! incendiava,! duas! rosas! lhe!avermelhavam!a!face!e!se!destacavam!no!fundo! de! mármore,! os! vocábulos! tez' e'pejo!referem&se!à/ao:!!a)!pele!e!pudor.!b)!sorriso!e!medo.!

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c)!pele!e!medo.!d)!imagem!e!sorriso.!e)!timidez!e!calor.!!!4&!Em,!Era!uma!moça!pálida,!de!cabelos!castanhos!e!olhos!azulados,!substituindo&se!a!expressão!grifada!por!olhos'e'pele'(azulado),! tem&se!a!seguinte!reescritura,!mantendo&se! a! concordância! nominal,!exceto!em:!!a)!Era!uma!moça!pálida,!de!olhos!e!pele!azulada.!b)! Era! uma! moça! pálida,! de! azulados!olhos!e!pele.!c)!Era!uma!moça!pálida,!de!olhos!e!pele!azulados.!d)!Era!uma!moça!pálida,!de!azulada!pele!e!olhos.!e)!Era!uma!moça!pálida,!de!olhos!e!pele!azulado.!!!5&!A!opção!que!contém!uma!palavra!que!não! pertence! à! mesma! regra! de!acentuação!está!em:!!a)!lâmpada!e!pálida.!b)!Itália!e!mármore.!c)!mármore!e!lâmpada.!d)!solitária!e!pálida.!e)!mármore!e!também.!!!Texto'para'as'questões'de'6'a'10'!Como!tapetes!flutuantes,!elas!surgiram!de!repente,! em! “muita! quantidade”,!balançando!nas!águas!translúcidas!de!um!mar! que! refletia! as! cores! do! entardecer.!!Os!marujos!as!reconheceram!de!imediato,!antes! que! sumissem! no! horizonte:!!chamavam&se!botelhos!as!grandes!algas!que!dançavam!nas!ondulações!formadas!pelo! avanço! da! frota! imponente.! ! Pouco!mais! tarde,! mas! ainda! antes! que! a!escuridão! se! estendesse! sobre! a!amplitude! do! oceano,! outra! espécie! de!planta! marinha! iria! lamber! o! casco! das!naves,! alimentando! a! expectativa! e!desafiando! os! conhecimentos! daqueles!homens! temerários! o! bastante! para!

navegar!por!águas!desconhecidas.!Desta!vez! eram! rabos&de&asno:! ! um!emaranhado! de! ervas! felpudas! “que!nascem! pelos! penedos! do! mar”.! ! Para!marinheiros! experimentados,! sua!presença! era! sinal! claro! da! proximidade!de!terra.!! Se!ainda!restassem!dúvidas,!elas!acabariam! no! alvorecer! do! dia! seguinte,!quando! os! grasnados! de! aves!marinhas!romperam! o! silêncio! dos! mares! e! dos!céus.! ! As! aves! da! anunciação,! que!voavam!barulhentas!por!entre!mastros!e!velas,! chamavam&se! fura&buxos.! ! Após!quase!um!século!de!navegação!atlântica,!o!surgimento!dessa!gaivota!era!tido!como!indício! de! que,! muito! em! breve,! algum!marinheiro! de! olhar! aguçado! haveria! de!gritar! a! frase! mais! aguardada! pelos!homens! que! se! fazem! ao!mar:! “Terra! à!vista!”!!BUENO,! ! Eduardo.! ! A! Viagem! do! Descobrimento:! a!verdadeira!história!da!expedição!de!Cabral.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!6&! Após! leitura! do! texto,! chega&se! à!seguinte!conclusão:!!a)! Em! Como! tapetes! flutuantes,! elas!surgiram! de! repente,! a! palavra! em!destaque,! elas,! substitui! a! expressão!caravelas.!b)! Para! os! marinheiros! experimentados,!quando! os! rabos&de&asno! tocavam! o!casco!das!naves,!a!proximidade!de!terra!ainda!estava!longe.!c)! As! plantas! marinhas! que! lambiam! o!casco! das! embarcações! chamavam&se!botelhos.!d)!Há,!no!texto,!expressões!indicando!que!a!cena!descrita!se!passa!durante!o!dia.!e)! Na! frase! ...! balançando! nas! águas!translúcidas! de! um!mar! que! refletia! as!cores! do! entardecer,! a! palavra! em!destaque! pode! ser! substituída! por!obscuras.!!7&!Observe!o!período!abaixo!e!assinale!a!melhor!proposta!de!reescritura.!! !! Após% quase% um% século% de%navegação%atlântica,%o%surgimento%dessa%gaivota% era% tido% como% indício% de% que,%

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muito% em% breve,% algum% marinheiro% de%olhar% aguçado% haveria% de% gritar% a% frase%mais% aguardada% pelos% homens% que% se%fazem%ao%mar:%“Terra%à%vista!”%!a)!“Terra!à!vista!”.!Após!quase!um!século!de! navegação! atlântica,! o! surgimento,!dessa! gaivota,! era! tida! como! indício! de!que,!muito!em!breve,!algum!marinheiro!de!olhar,!aguçado,!haveria!de!gritá&la.!b)! O! surgimento! dessa! gaivota! era! tido,!como! indício! de! que! muito! em! breve,!algum!marinheiro,!após!quase!um!século!de! navegação! de! olhar! aguçado! haveria!de! gritar:! “Terra! à! vista!”,! a! frase! mais!aguardada!pelos!homens!que!se!fazem!ao!mar.!c)! Após! quase! um! século,! o! surgimento!dessa! gaivota! era,! tida! como! indício! de!que,! muito! em! breve,! algum! marinheiro!haveria!de!gritar! “Terra!à!vista”,!de!olhar!aguçado,! a! frase! mais! aguardada! pelos!homens!que!se!fazem!ao!mar.!d)! O! surgimento! dessa! gaivota,! após!quase!um!século!de!navegação!atlântica,!era! tido! como! indício! de! que,! muito! em!breve,! algum! marinheiro! de! olhar,!aguçado! haveria! de! gritar,! a! frase,!mais!aguardada!pelos!homens!que!se!fazem!ao!mar:!“Terra!à!vista”.!e)! “Terra! à! vista!”! Algum! marinheiro! de!olhar!aguçado!haveria!de!gritar,!muito!em!breve,! a! frase! mais! aguardada! pelos!homens! que! se! fazem! ao! mar.! O!surgimento! dessa! gaivota! era! tido! como!indício!de!tal!fato,!após!quase!um!século!de!navegação!atlântica.!!!8&! Sobre! os! comentários! gramaticais,!aponte!a!opção!correta:!!a)!Em!outra!espécie!de!planta!marinha!iria!lamber! o! casco! das! naves,! há! uma!personificação.!b)! A! palavra! destacada! em! Se! ainda!restassem! dúvidas! possui! a! mesma!justificativa! quanto! à! acentuação! gráfica!da!palavra!céus.!c)! Como! tapetes! flutuantes,! elas!surgiram'de!repente,!o!verbo!destacado!é!transitivo!indireto.!

d)! ! O! substantivo! furaTbucho! faz! plural!semelhante!a!rabo&de&asno.!e)! !Entardecer! é! um! vocábulo! formado!por!derivação!prefixal!e!sufixal.!!!9&! Tomando! por! base! a! reescritura! do!período,!em! forma!plural,!observando!as!regras!de!concordância!verbal,!tem&se:!!a)!Pouco!mais!tarde,!mas!ainda!antes!que!a!escuridão!e!a!noite!se!estendesse!sobre!a! amplitude! do! oceano,! outras! espécies!de!planta!marinha!iria!lamber!o!casco!das!naves.!b)!Pouco!mais!tarde,!mas!ainda!antes!que!a! escuridão! e! a! noite! se! estendessem!sobre! a! amplitude! do! oceano,! outras!espécies!de!planta!marinha!iriam!lamber!o!casco!das!naves.!c)!Pouco!mais!tarde,!mas!ainda!antes!que!a! escuridão! da! noite! se! estendessem!sobre! a! amplitude! do! oceano,! outras!espécies!de!planta!marinha! iria! lamber!o!casco!das!naves.!d)!Pouco!mais!tarde,!mas!ainda!antes!que!a!escuridão!e!a!noite!se!estendesse!sobre!a! amplitude! do! oceano,! outras! espécies!de! planta!marinha! iriam! lamber! o! casco!das!naves.!e)!Pouco!mais!tarde,!mas!ainda!antes!que!a! escuridão! da! noite! se! estendessem!sobre! a! amplitude! do! oceano,! outras!espécies!de!planta!marinha!iriam!lamber!o!casco!das!naves.!!!10&! Se! ainda! restassem! dúvidas,! elas!acabariam! no! alvorecer! do! dia! seguinte,!quando!os!grasnados!de!aves!marinhas!romperam! o! silêncio! dos! mares! e! dos!céus.!Os! conectivos! destacados! no! período!acima! expressam,! respectivamente,!circunstância!de:!!a)!consequência!e!modo.!b)!modo!e!tempo.!c)!condicionalidade!e!tempo.!d)!finalidade!e!tempo.!e)!consequência!e!condicionalidade.!!'

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Texto'para'as'questões'de'11'a'13'!!Voltaire!e!o!hábito!de!beber!café!

!!!"Posso! não! concordar! com! nenhuma!palavra! do! que! você! disse,! mas!defenderei! até! a! morte! o! seu! direito! de!dizê&lo!".!'Um!dos!principais!nomes!do! Iluminismo,!François&Marie! Arouet,! mais! conhecido!como! Voltaire! (1694! –! 1778),! era!completamente! fascinado! por! café.!Ignorando! totalmente!as! recomendações!médicas!que!recebia,!o!filósofo!consumia!quantidades! absurdas! de! cafeína.! Em!casa!ou!com!os!amigos,!em!um!dos!cafés!de!Paris,!sabe&se!que'Voltaire!consumia!de!20!a!40!xícaras!de!café!todos!os!dias.!O! gosto! pela! bebida! era! tanto,! que! o!filósofo! regularmente! pagava! taxas!altíssimas! para! importar! grãos! de! luxo!para!poder!degustar.!!(https://www.megacurioso.com.br/personalidades/42368&7&filosofos&famosos&e&suas&estranhas&obsessoes.htm?utm_source=megacurioso.com.br&utm_medium=internas&utm_campaign=ultimasnoticias)!!!11&!Das!três!ocorrências!da!palavra!“que”,!presentes! e! destacadas! no! texto,!constata&se!que:!!

I&! No!primeiro!caso,!a!palavra!é!um! pronome! relativo! que!exerce! a! função! sintática! de!objeto!direto.!

II&! Na! segunda! ocorrência,! o!termo! é! uma! conjunção!integrante! que! inicia! uma!

oração! subordinada!substantiva!subjetiva.!

III&! Na! última! ocorrência,! a!palavra! “que”! funciona! como!elemento! coesivo! sequencial!ao! ligar! uma! oração!subordinada! adverbial! à!oração! principal!correspondente.!!

!a)!as!três!afirmações!estão!corretas.!b)! apenas! a! primeira! afirmação! está!correta.!c)! apenas! as! duas! primeiras! afirmações!estão!corretas.!d)! apenas! a! segunda! e! a! terceira!afirmações!estão!corretas.!e)! apenas! a! terceira! afirmação! está!correta.!!!!12&!!O!nome!Voltaire!foi!o!pseudônimo,!um!anagrama!adaptado!de!seu!nome,!que!o!filósofo!utilizou!em!muitas!de!suas!obras,!a! partir! de! sua! prisão! na! Bastilha,! em!1718.! Atualmente,! acredita&se! que!Voltaire! utilizou! ao! menos! outros! 178!pseudônimos!durante!a!vida.!!!Se! “anagrama”! é! uma! expressão! que!utiliza! as! mesmas! letras! da! palavra!original,! de! acordo! com! a! estrutura! e!formação!das!palavras,!poderíamos!dizer!que!“pangrama”,!seria:!!a)! uma! palavra! que! repete! todos! os!sentidos!da!palavra!original.!b)!um!termo!que!possibilita!um!acróstico!da!palavra!original.!c)! um! termo! que! se! afasta! do! sentido!original!da!palavra.!d)!uma!frase!em!que!são!usadas!todas!as!letras!do!alfabeto!de!determinada!língua.!e)!uma! frase!em!que!se!altera!o!sentido!original!de!uma!palavra.!!!13&!A!palavra!“taxas”,!presente!no!texto,!é!um! exemplo! semântico! (em! relação! ao!termo!“tachas”)!de:!!!a)!sinônimo.!b)!antônimo.!

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c)!parônimo.!d)!homônimo!homófono.!e)!forma!variante!da!língua.!!!14&!Machado!de!Assis!!Joaquim!Maria!Machado!de!Assis!nasceu!pobre! e! epilético.! Criado! no! morro! do!Livramento,!no!Rio!de!Janeiro,!ajudava!a!família! como! podia,! não! tendo!frequentado! regularmente! a! escola.!Entretanto,! em! 1896,! foi! um! dos!fundadores! da! Academia! Brasileira! de!Letras!e!ocupou!a!cadeira!de!número!23,!sendo!eleito!presidente!por!unanimidade!na!primeira!reunião.!Em!sua!homenagem,!a! Academia! é! chamada! de! "Casa! de!Machado!de!Assis".!O!autor!é!conhecido!por! Bruxo! do! Cosme! Velho,! termo! que!ganhou!força!no!meio!literário!quando!Carlos!Drummond!de!Andrade'publicou!o!poema!"A%um%bruxo,%com%amor",!no'qual'o!poeta!fez!referência!à!casa!(número!18)!da!rua!Cosme!Velho,!situada!no!bairro!de!mesmo! nome,! no!Rio! de! Janeiro,! onde!morou!Machado!de!Assis.!!Os! termos! em! destaque,! no! fragmento,!podem! ser! morfologicamente! descritos!como:!!!a)! pronome! relativo! e! advérbio,!respectivamente.!b)!pronomes!indefinidos.!!c)! pronome! indefinido! e! advérbio,!respectivamente.!d)!contração!(entre!preposição!e!pronome!indefinido)! e! pronome! relativo,!respectivamente.!!e)!pronomes!relativos.!!!15&!Observe!a!tirinha!!

!!O! texto! se! utiliza! de! diferentes! recursos!linguísticos! importantes! para! a! crítica!presente!no!efeito!de! sentido!pretendido!pelo!autor.!A!esse!recurso!chamamos!de:!!a)!informatividade.!b)!multimodalidade.!c)!aceitabilidade.!d)!intertextualidade.!e)!interdisciplinaridade.!!!'

BIOLOGIA'!16&!Leia!o!texto!a!seguir.!

Maré'vermelha'

A! maré! vermelha,! fenômeno! que! se!observa! nos! mares! sob! determinadas!condições,! é! provocada! pelos!dinoflagelados.! O! aquecimento! da! água!ou! o! aumento! na! quantidade! de! sais!minerais! faz! com! que! essas! algas! se!reproduzam!exageradamente,!deixando!a!água! do! mar! avermelhada! e! com! uma!grande!quantidade!de!toxinas!produzidas!pelas! algas.! Em! grande! quantidade,!essas! toxinas! provocam! a! morte! de!muitos!seres!marinhos.!!!

Fonte:!Luz,!Maria!de! la!&!Santos,!Magaly!Terezinha.!Vivendo!Ciências.!6"!série.!São!Paulo:!FTD,!2002.!

Neste!contexto,!é!correto!afirmar!que!

a)!a!maré!vermelha!é!um!exemplo!de!uma!relação! ecológica! intraespecífica! e!desarmônica!denominada!amensalismo.!

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b)! os! dinoflagelados! são! bactérias!heterotróficas! e! possuem! núcleo!individualizado! devido! ao! fato! de!possuírem!organelas!membranosas.!c)! os! dinoflagelados! possuem! uma!carapaça! protetora! formada! por! sílica,! e!os! depósitos! das! carapaças! formam! o!diatomito,! rocha! utilizada! na! indústria!como!abrasivo.!d)! as! principais! algas! responsáveis! pela!maré!vermelha!são!as!dinoflageladas!que!pertencem!a!divisão!das!algas!pirrófitas.!e)! os! sais! minerais! são! utilizados! pelas!algas! como! fontes! de! alimento,! assim! o!aumento! desses! nutrientes! permite! o!crescimento! das! células! e! posterior!divisão!celular.!!

17&! Nos! sistemas! aquáticos! marinhos,!existe! uma! comunidade! formadora! de!uma!verdadeira!floresta. Ela!é!constituída!por! inúmeros! organismos! conhecidos!simplesmente!por! algas.!Assim!como!as!florestas! terrestres,! essa! comunidade!aquática! contribui! para! o! abastecimento!do! oxigênio! da! biosfera.! A! que! reino!pertencem!as!algas?!

a)!Plantae.!b)!Animalia.!c)!Protista.!d)!Fungi.!e)!Monera.!

!18&!Lixo:!uma!reação!ambiental!

Não! se! sabe! exatamente! tudo! o!que! o! lixo! produz.! Do! processo! de!decomposição,!vertem!gases!e!chorume,!um!líquido!escuro!com!cheiro!forte!e!ruim.!Pesquisadores! já! identificaram! os!componentes! majoritários(! no! gás! que!emana!do! lixo,!pode&se!dizer!que!50%!é!metano!e!outros!50%!,!gás!carbônico.!(...)!!

Fonte:!Miranda,!L.!L.!O!que!é!lixo.!Coleção!Primeiros!Passos.!São!Paulo:!Brasiliense,!1995.!

A!cerca!dos!tipos!de!locais!para!onde!o!lixo!pode!ser!destinado,!marque!a!opção!correta:!

!a)!O!risco!de!ocorrer!a!contaminação!do!solo!e!lençol!freático!nos!lixões!é!mínimo,!uma!vez!que!nestes!locais,!há!o!controle!sanitário!de!proteção!ao!meio!ambiente.!b)! Nos! aterros! sanitários,! o! lixo! é!enterrado! trazendo! grande! risco! de!contaminação!do!solo,!da!água!e!o!ar(!c)! Com! o! aumento! das! fiscalizações,! o!número! de! aterros! sanitários! no! Brasil!vem! aumentando! consideravelmente,!estima&se! que! atualmente! a! quantidade!de! aterros! sanitários! seja! superior! a! de!lixões!no!país.!d)! Nos! aterros! sanitários,! o! chorume!coletado!é!drenado!para!o!tratamento!e!os!gases! liberados! são! captados! para!posterior!queima.!e)!Apesar!do!lixão!não!ser!considerado!o!melhor!destino!para!o!lixo!produzido,!é!a!forma!mais!eficaz!e!viável!de!destinação!uma! vez! que! os! aterros! são!economicamente!inviáveis.!

!!

19&! A! substância! conhecida! como!clorofluorcarbono! (CFC)! é! uma!substância! utilizada! em! "sprays"! e!circuitos!de!refrigeração!de!geladeira!e!de!ar! condicionado,! etc.! Essa! substância,!quando! liberada! no! ambiente,! ataca! a!atmosfera! drasticamente.! O! problema!mais! grave! está! ocorrendo! sobre! a!Antártica,! no! hemisfério! Sul.! Nesses!locais,! no! início! da! primavera,! uma!camada!da!atmosfera!praticamente!some.!Segundo! alguns! ambientalistas,! esse!desequilíbrio! irá! causar,! no! futuro,! um!aumento!das!radiações!ultravioletas!(UV)!que! atingem! a! superfície! da! Terra! e,!dessa! forma,! um! aumento! na! incidência!de!câncer!de!pele.!

a)!Além!dos!CFC`s!outro!grave!problema!que! acarreta! no! aumento! do! buraco! na!camada! de! ozônio! é! a! ampliação! da!industrialização! e! o! número! de! veículos!nas!ruas,!responsáveis!pelo!alto!índice!de!emissão! de! gases! poluentes! do! meio!ambiente,! por! isso! os! países!desenvolvidos! são! os! diretamente!afetados!pela!alta!radiação.!

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b)!Para!diminuir!o!problema!do!buraco!na!camada!de!ozônio,!180!países!já!aderiram!ao! Protocolo! de! Kioto,! um! acordo! para!reduzir! a! fabricação! de! produtos! que!tenham!CFC!e!outros!gases!destruidores!da!camada!de!ozônio(!c)!O!buraco!na!camada!de!ozônio!é!maior!no!Pólo!Sul!devido!a!liberação!de!CFC`s!nesse!local!ser!maior!do!que!em!qualquer!local!do!planeta.!d)!O!buraco!na!camada!de!ozônio!no!Pólo!Sul!é!bem!maior!que!no!norte,!porque!no!Pólo! Sul! a! temperatura! é! mais! fria! e! a!circulação!atmosférica!é!grande.!!e)! A! camada! de! ozônio! (O3)! nasce! de!uma! reação! dos! raios!UV! do!Sol! com!o!oxigênio! (O2)! da! atmosfera.! Em! contato!com!esses! raios,! os!átomos!de!oxigênio!se!rearranjam,!formando!moléculas!de!O3!que! funcionam! como! escudo! contra! os!raios!UV!do!Sol.!

!!20&!!A!imagem!abaixo!representa!uma!célula!com!algumas!de!suas!organelas!sendo!indicadas!pelos!números!de!I!a!V.!!

!!!

!!!!!!!

!!Observe!e!analise!as!estruturas!indicadas!na!imagem!e!marque!a!alternativa!correta:!!!a)! I! é! encontrada! em! animais,! vegetais,!bactérias!e!fungos(!b)! II! está! diretamente! relacionada! ao!transporte!intracelular!de!substâncias(!c)! III! é! especializado! na! secreção! de!substâncias!produzidas!pela!célula!e!pode!ser! encontrado! em! células! animais! e!também!em!células!vegetais(!

d)! IV! sua! função! é! gerar! energia! para!células!como!as!bactérias(!e)! ! V! ! é! encontrada! nas! células! como!animais,!vegetais!e! fungos,!mas!não!em!bactérias!e!protozoários.!!!21&!Em!relação!aos!processos!bioquímicos!de!geração!de!energia!pelas!células,!julgue!os!itens!a!seguir:!!

I&! A!principal!função!do!ciclo!de!Krebs!é!fazer!a!fotólise!da!água!liberando!elétrons!que!serão!transportados!pelas!moléculas!NAD!e!FAD(!

II&! É!responsável!pela!degradação!da!glicose!em!2!piruvatos!e!a!liberação!de!2!ATPs,!sob!condições!anaeróbias(!

III&! Na!matriz!mitocondrial!ocorre!a!oxidação!do!piruvato!a!Acetil~CoA,!que!entra!no!Ciclo!de!Krebs.!

!!

Assinale!a!alternativa!que!possui!apenas!o!(s)!item!(s)!correto!(s):!

!a)!somente!os!itens!II!e!III!estão!corretos.!b)!somente!os!itens!I!e!II!estão!corretos.!c)!somente!o!item!I!está!correto.!d)!somente!o!item!II!está!correto.!e)!somente!o!item!III!está!correto.!

!!

22&! O! Brasil! está! entre! os! dez! maiores!consumidores!de!agrotóxicos!do!mundo.!Muitos!desses!compostos,!à!exemplo!do!glifosato,! são! persistentes! à! degradação!biológica! e! acabam! incorporando! nos!tecidos! dos! organismos,! fluindo! pela!cadeia!alimentar!e!contaminando!os!seres!humanos.!Caso!esses!compostos!tóxicos!sejam!carregados!para!o!meio!aquático!e!incorporados!pelo!fitoplâncton!de!um!lago,!espera&se!que!sejam!acumulados!nos:!!a)! Produtores,! pois! são! os! primeiros! a!absorverem!os!compostos.!b)!Produtores,!pois!tem!maior!capacidade!de!absorção!desses!compostos.!

I'

II'

III'

IV'

V'

8

c)! Consumidores! primários,! pois!consomem! grandes! quantidades! de!fitoplâncton.!d)!Decompositores,!pois!encontram&se!no!final! da! cadeia! alimentar! e! absorvem!de!todos!os!demais.!e)! Consumidores! topo! de! cadeia,! pois!absorvem! todos! os! compostos!incorporados!desde!os!produtores.!!!23&! Observe! atentamente! a! figura!esquemática!da!membrana!plasmática!!

!Fonte:! http://1.bp.blogspot.com/&KvI4dGB4iqg/UkSlisAMEpI/AAAAAAAABsc/DoxgaUl7q8w/s1600/membranacelular!&02.ty.gif!!É!correto!afirmar!que:!!a)!Os!números!1!e!2! indicam!a!camada!externa! e! interna! de! lipídeos!respectivamente.! Já! o! número! 4! indica!um! canal! para! a! passagem! de!substâncias!hidrossolúveis.!b)!Os!números!1!e!2! indicam!a!camada!externa! e! interna! de! lipídeos!respectivamente.! Já! o! número! 4! indica!um! canal! para! a! passagem! de!substâncias!lipossolúveis.!c)!Os!números!1!e!2! indicam!a!camada!da! porção! hidrofílica! e! hidrofóbica! da!bicamada! de! lipídeos! respectivamente.!Já! o! número! 4! indica! um! canal! para! a!passagem! de! substâncias!hidrossolúveis.!d)!Os!números!1!e!2! indicam!a!camada!da! porção! hidrofílica! e! hidrofóbica! da!bicamada! de! lipídeos! respectivamente.!Já! o! número! 4! indica! um! canal! para! a!

passagem! de! substâncias!hidrossolúveis.!e)!Os!números!1!e!2! indicam!a!camada!da! porção! hidrofílica! e! hidrofóbica! da!bicamada! de! lipídeos! respectivamente.!Já!o!número!4!indica!uma!glicoproteína.!!!24&! As! pessoas,! via! de! regra,! têm! um!certo!nojo!de!animais!rastejantes!como!a!lesma!ou!quaisquer!tipos!de!insetos,!mas!na!hora!de!saborear!os!deliciosos!pratos!de! restaurantes! especializados! em!“frutos! do! mar”! nem! se! dão! conta! que!estão! comendo! os! seus! parentes!próximos.!Portanto,!analise!o!cardápio!de!“entradas”!do!restaurante!Sirigueijo:!!

I.! caldo! de! mexilhão! marisco!(bivalvos!filtradores)!

II.! Camarão! empanado! no!gergelim!

III.! Lula!no!vinagrete!IV.! Salada! de! rúcula! e! tomate!

seco!!Diante!das!opções!é!correto!afirmar!que:!!a)! O! cliente! que! pedir! o! prato! I! adora!comer! Artrópodes,! que! pertencem! ao!mesmo!grupo!das!baratas.!b)! O! cliente! que! pedir! o! prato! I! adora!comer! Moluscos,! que! pertencem! ao!mesmo!grupo!das!baratas.!c)! O! cliente! que! pedir! o! prato! II! adora!comer! Artrópodes,! que! pertencem! ao!mesmo!grupo!das!baratas.!d)! O! cliente! que! pedir! o! prato! III! adora!comer! Artrópodes,! que! pertencem! ao!mesmo!grupo!das!baratas.!e)! O! cliente! que! pedir! o! prato! III! adora!comer! Artrópodes,! que! pertencem! ao!mesmo!grupo!das!lesmas.!!!25&! “O! ministério! da! Saúde! adverte:! a!DST! mais! traiçoeira! virou! epidemia!nacional.”!!!

“Começa! com! um! machucado.!Indolor,! costuma! não! ser! bonito,! mas!também!não!é!o!fim!do!mundo.!Quando!aparece!na!área!genital,!fica!evidente!nos!

9

homens,! mas! pode! acabar! escondido!dentro! da! vagina! sem! chamar! qualquer!atenção.! Há! ainda! outros! casos!discretos,!como!na!garganta!ou!no!ânus!(...)!a!curto!ou! longo!prazo,!pode!atacar!seu!cérebro,!mudar!a!estrutura!dos!seus!ossos,!deformar!seu!rosto!e!matar!seus!filhos.!

Em!outubro!de!2016,!o!Ministério!da! Saúde! reconheceu! que! a! situação!estava! fugindo!do!controle!e!decretou!a!epidemia! (..).! A! maior! parte! dos! casos!está! na! região! Sudeste! (56%),! a! mais!urbanizada!e!desenvolvida!do!País.!!Fonte:! 28! ago.2018! https://super.abril.com.br/saúde.!Acesso!em!18!set!2018.!

!A!doença!reportada!no!texto!e!o!

seu! agente! patogênico! são!respectivamente:!

!a)!Condiloma!acuminado!e!papilomavírus!humano.!b)!Gonorreia!e!bactéria!Neisseria!gonorrhoeae.!c)!Linfogranuloma!venéreo!e!Chlamydia!trachomatis.!d)!Herpes!viral!e!Herpes!Simplex!vírus.!e)!Sífilis!e!Treponema!palidum.!!!26&!!A'Segunda'Lei'de'Mendel,!também!chamada! de!Lei' da' Segregação'Independente,! estabelece! que!“os%fatores% (alelos)% para% duas% ou% mais%características% se% distribuem%independentemente% durante% a% formação%dos% gametas% e% se% combinam% ao%acaso”.!Gregor! Mendel!foi! capaz! de!realizar! essas! afirmações! após! estudar!dois!caracteres!ao!mesmo!tempo.!Ele! realizou! o! cruzamento! de! duas!variedades! puras! com! características!diferentes:!um'indivíduo'amarelo'e'liso'e'outro'verde'e'rugoso.!Ao!cruzar!esses!indivíduos,!Mendel!obteve!na!geração!F1!indivíduos!heterozigotos!para! as! duas!características!VvRr.!Esses! indivíduos!eram,!portanto,'diThíbridos.'No'entanto,'T.! H.! Morgan! e! seus! colaboradores!trabalharam! com! a! mosca! da!fruta,!Drosophila% melanogaster,!e!realizaram! cruzamentos! em! que!

estudaram!dois!ou!mais!pares!de!genes,!verificando!que,!nem!sempre!a!2ª!Lei!de!Mendel!era!obedecida.!Essas!exceções!à!segunda! lei! acontecem! em! indivíduos!normais!porque:!!a)! Em! alguns! casos! não! ocorre! a!disjunção! de! cromossomos! na! mitose,!para!os!genes!estudados.!b)! Em! alguns! casos! não! ocorre! a!disjunção! de! cromossomos! na! meiose,!para!os!genes!estudados.!c)!Em!alguns!casos!os!genes!encontram&se! em! cromossomos! sexuais,! para! as!características!estudadas.!d)!Em!alguns!casos!os!genes!encontram&se!no!mesmo!cromossomo!em!Linkage,!para!as!características!estudadas.!e)!Em!alguns!casos!os!genes!encontram&se!em!cromossomos!diferentes,!para!as!características!estudadas.!!!27&!“Se!você!assistiu!ao!filme!O%Óleo%de%Lorenzo!provavelmente! já! conhece! um!pouco!sobre!os!problemas!causados!pela!leucodistrofia,! distúrbio! genético! que!causa!a!destruição!da!bainha!de!mielina!(...).! No! longa&metragem,! lançado! em!1992!e!inspirado!em!fatos!reais,!o!garoto!Lorenzo! sofre! com! adrenoleucodistrofia!(também! conhecida! como! ADL),! uma!leucodistrofia! que! atinge!aproximadamente!1' em' cada' 50.000'indivíduos.!Apesar!do!óleo!apresentado!no! longa! ajudar! a! adiar! ou! reduzir! os!efeitos! da! doença,! não! existe! ainda! um!tratamento! definitivo! para! as!leucodistrofias! e! estudos! estão! sendo!conduzidos! atualmente! para! entender!melhor! suas! causas.! Entre! os! sintomas!da! doença! estão! problemas! de!percepção,! disfunção! adrenal,! perda! da!memória,! da! visão,! da!audição,! da! fala,!deficiência!de!movimentos!e!demência.”!!Fonte:! super.abril.com.br/blog/superlistas/7&doencas&geneticas&raras/.!!!Os! sintomas! apresentados! no! texto,!geralmente!ocorrem!porque:!!a)!A!função!da!bainha!de!mielina,!formada!por! células! de! Schwann,! é! envolver! os!axônios,!permitindo!os!impulsos!nervosos!

10

e!isolando&os!das!demais!células!e!tecidos.!Caso! não! haja! isolamento,! os! comandos!do!sistema!nervoso!não!se!completam.!b)!A!função!da!bainha!de!mielina,!formada!por!células!da!Glia,!é!envolver!os!axônios,!permitindo! os! impulsos! nervosos! e!isolando&os!das!demais!células!e!tecidos.!Caso! não! haja! isolamento,! os! comandos!do!sistema!nervoso!não!se!completam.!c)!A!função!da!bainha!de!mielina!formada!por! células! de! Dentríticas! é! envolver! os!axônios,!permitindo!os!impulsos!nervosos!e!isolando&os!das!demais!células!e!tecidos.!Caso! não! haja! isolamento,! os! comandos!do!sistema!nervoso!não!se!completam.!d)!A!função!da!bainha!de!mielina,!formada!por! células! de! Schwann,! é! auxiliar! os!neurônios! a! fagocitar! detritos! e! restos!celulares!presentes!no!tecido!nervoso.!e)!A!função!da!bainha!de!mielina,!formada!por!células!da!Glia,!é!auxiliar!os!neurônios!a! fagocitar! detritos! e! restos! celulares!presentes!no!tecido!nervoso.!!!28&!!Médicos!e!Farmacêuticos!sabem!que!a! via! oral! de! administração! de!medicamentos! é! a! mais! segura! e! mais!econômica!para!o!paciente.!No!entanto,!ao!ser!absorvido!pelo!intestino!delgado,!o!medicamento! em! sua! primeira!passagem,! logo! chega! na! corrente!sanguínea! e! vai! para! o! fígado,! sendo!metabolizado.! Dessa! forma! sua! ação!após! a! ingestão! pode! ser! bastante!demorada!e!requer!várias!administrações!diárias.! Caso! um! paciente! necessite!tomar! um! antibiótico! para! conter! a!infecção! causada! por! Streptococcus pneumoniae, qual% o% percurso% que% o%medicamento%fará%até%chegar%ao%local%da%infecção% após% ter% passado% pelo% fígado?%Assinale!a!resposta!correta:!!a)!Veia!cava!inferior!→!átrio!esquerdo!→!ventrículo! esquerdo! →! artérias!pulmonares!→!pulmão.!b)! Veia! cava! inferior! →! átrio! direito! →!ventrículo!direito!→!artérias!pulmonares!→!pulmão.!c)! Veia! cava! superior!→! átrio! direito!→!ventrículo!direito!→!artérias!pulmonares!→!pulmão.!

d)!Veia!cava!superior!→!átrio!esquerdo!→!ventrículo! esquerdo! →! artérias!pulmonares!→!pulmão.!e)! Artéria! aorta! →! átrio! direito! →!ventrículo!direito!→!artérias!pulmonares!→!pulmão.!!!29&!!A!anemia!falciforme!tem!sua!origem!numa!mutação,!modificando!a!sequência!de! aminoácidos! da! hemoglobina.! Este!fato!resulta!na!alteração!da!conformação!das! células! sanguíneas,! tornando&as!semelhantes!a!uma!foice!(falciforme)!que!gera!um!efeito!pleiotrópico!no!organismo.!A! célula! alterada!e! o! efeito! imediato! na!fisiologia! do! organismo! são!respectivamente:!!a)! Hemoglobina! e! redução! da! taxa! de!oxigenação!dos!tecidos.!b)! Hematócrito! e! redução! da! taxa! de!anticorpos!no!sangue.!c)! Hematócrito! e! aumento! da! taxa! de!oxigenação!do!sangue.!d)! Hemácia! e! aumento! da! taxa! de!oxigenação!dos!tecidos.!e)! Hemácia! e! redução! da! taxa! de!oxigenação!dos!tecidos.!!!30&! A! imagem! abaixo! representa! a!incidência!da!Diabetes!na!população.!!

!!Fonte:https://www.saudedica.com.br/diabetes&causas&tipos&sintomas&e&tratamentos/!

!

11

Sobre! o! diabetes% melitus,! é! correto!afirmar:!!a)! o! diabetes! tipo! I! é! caracterizado! pela!resistência!à!insulina.!!b)! o! diabetes! tipo! II! é! associado! ao!excesso!de!peso.!!c)!as!mulheres!em!idade!pós&menopausa!representam! o! principal! grupo! de! risco!para!o!diabetes!tipo!II(!d)!diabéticos!tipo!II!são!conhecidos!como!insulino&dependentes.!!e)! o! diabetes,! independente! do! tipo,! se!caracteriza!por!uma!alta! taxa!de! insulina!no!sangue.!!!!!

FÍSICA'!!

31&!Sabe&se! que! a! pressão! que! um!gás!exerce!sobre!as!paredes!do!recipiente!que!o! contém! se! deve! às! incessantes! e!contínuas!colisões!das!moléculas!do!gás!contra! as! paredes! do! recipiente.!Considere!uma!certa!massa!gasosa!com!4x10&6! mol! a! uma! temperatura! de! 27°C!que! está! contida! em! um! recipiente! de!100cm3.! Admitindo! que! a! constante!universal!dos!gases!seja!de!8,31!J/molK!e!que! o! Número! de! Avogadro! seja!6,02x1023,! a! energia! cinética! dessa!amostra! ! !de!gás!vale!aproximadamante!em!Joule:!!a)!6,21x10&21!b)!5,59x10&22!c)!2,25x10&13!d)!7,67x10&12!e)!3,14x10&8!!!32&! Um! objeto! é! colocado! a! 10! cm! do!vértice! de! um! espelho! côncavo,! cuja!distância! focal! é! de! 15cm.! A! distância!entre!a!imagem!e!o!espelho!e!o!aumento!produzido! pelo! espelho! serão!respectivamente!de:!!a)!20,0!cm(!2!vezes!b)!–!34,5!cm(!1,5!vezes!c)!–!29,4!cm(!1,5!vezes!d)!14,9!cm(!3!vezes!

e)!&9,4!cm(!4!vezes!!!33&! Na! figura,! pode&se! observer! um!gerador!de!força!eletromotriz!de!10V!que!está! ligado! a! um! resistor! de! 4Ω.!Considerando!que!a!corrente!que!circula!pelo! circuito! seja! de! 2A,! a! resistência!interna!deste!gerador!é:!!

!!a)!0,3!Ω!b)!2!Ω!c)!1!Ω!d)!0,6!Ω!e)!4!Ω!!!34&! Cada! termômetro! apresenta! uma!determinada! escala! de! leitura.! Vamos!imaginar! que! um! cientista! verifique! que!uma!temperature!na!escala!Kelvin!é!igual!ao! valor! correspondente! na! escala!Fahrenheit! acrescido! em! 145! unidades.!Os! valores! dessa! temperatura! nas!escalas! Fahrenheit,! Kelvin! e! Celsius!valem,!respectivamente:!!a)!378,!256!e!100!b)!423,!135!3!110!c)!134,!345!e!120!d)!248,!278!e!170!e)!248,!393!e!120!!!35&!A!quantidade!de!calor!necessária!para!elevar!a!temperatura!de!100g!de!água!de!20°C! para! 90°C! é,! em! calorias:! (dado!calor!específico!da!água=!1cal/g°C)!!a)!5000!b)!4000!

12

c)!3000!d)!7000!e)!8000!!!!!

QUÍMICA'!!

36&! Considere! as! seguintes! afirmações!sobre!os!aspectos!eletroquímicos!de!uma!pilha:!!

I.! A! pilha! é! um! dispositivo! que!tem! a! capacidade! de!transformar!a!energia!química!em!energia!elétrica.!

II.! No! funcionamento! de! uma!pilha,!ocorre!a!combinação!de!substâncias! químicas! que!reagem! entre! si! e! liberam!elétrons.!

III.! Nas! reações! de! óxido&redução!não!ocorre!perda!ou!ganho!de!elétrons.!

IV.! Considera&se! como! agente!redutor,! em! uma! reação!química,! a! substância! que!contém!o!elemento!oxidado!

V.! Os! eletrólitos! podem! ser!caracterizados! como!substâncias!que! ionizados!ou!dissociados,! originam! cátions!e! ânions,! possibilitando! a!ocorrência!do!fluxo!de!elétrons!de!um!elemento!para!o!outro.!!

!Em!relação!às!afirmações!acima,!pode&se!considerar!que:!!a)!apenas!uma!está!correta.!b)!apenas!duas!estão!corretas.!c)!somente!três!estão!corretas.!d)!somente!quatro!estão!corretas.!e)!todas!estão!corretas.!!!37&!Bicarbonato!de!sódio!ajuda!a!retirar!até!96%!de!agrotóxico!da!maçã,!mostra!

pesquisa.!!

Método!foi!o!mais!efetivo!para!retirar!produtos!na!superfície!da!fruta.!Maçãs!

ficaram!imersas!por!15!minutos!em!solução!de!bicarbonato.!

!Um! produto! de! uso! doméstico!

comum,! o' bicarbonato' de' sódio,! pode!ajudar! a! tirar! resíduos! de! agrotóxico! na!superfície! da! maçã,! diz! pesquisa!publicada! nesta! quarta&feira! (25)! no!"Journal% of% Agricultural% and% Food%Chemistry".!

Para! avaliar! a! eficácia! do!bicarbonato,!Yang!e!sua!equipe!utilizaram!dois!pesticidas!comuns:!o!tiabendazol!e!o!inseticida! phosmet! na! maçã,! que! ficou!exposta!ao!produto!por!um!período!de!24!horas.!!

[...]!Segundo! os! pesquisadores,! o!bicarbonato,!de!longe,!foi!o!método!mais!efetivo.! Após! um!período! de! 15!minutos!em! que! as! maçãs! ficaram! imersas! na!solução,! o! bicarbonato! reduziu! 80%! do!tiabendazol!e!96%!do!inseticida!phosmet.!

[...]!!

https://g1.globo.com/bemestar/noticia/bicarbonato-de-sodio-ajuda-a-retirar-ate-96-de-agrotoxico-da-maca-mostra-

pesquisa.ghtml!Publicado!em!25/10/2017!

!A! fórmula! molecular! do! composto!sublinhado! no! trecho! da! reportagem!acima!é:!!a)!NaHCO3.!b)!NaO.!c)!NaNO3.!d)!Na2SO4.!e)!NaOH.!!!38&! Observe! a! equação! abaixo,! que!representa! a! reação! entre! sulfato! de!amônio!e!hidróxido!de!níquel!III:!!(NH4)2SO4!+!Ni(OH)3!→!Ni2(SO4)3!+!6NH3!+!6H2O!!A! partir! desta! equação,! um! aluno! fez!quatro!afirmações!sobre!ela:!!

I.! Dois! compostos! ácidos!podem! ser! observados! nesta!reação.!

13

II.! Todos! os! compostos!presentes! na! reação! são!orgânicos.!

III.! Essa! reação! é! classificada!como!síntese!ou!adição.!

IV.! O!correto!balanceamento!dela!é! 3(NH4)2SO4! +! 2Ni(OH)3! →!Ni2(SO4)3!+!6NH3!+!6H2O.!

!É!correto!considerar!que!o!aluno:!!a)!acertou!25%!das!afirmativas!feitas.!b)!acertou!50%!das!afirmativas!feitas.!c)!acertou!75%!das!afirmativas!feitas.!d)!acertou!todas!as!afirmativas!feitas.!e)!errou!todas!as!afirmativas!feitas.!!!!39&!Os!ácidos!possuem!várias!aplicações!na! indústria,! na! alimentação! e! nos!processos! fisiológicos! dos! seres! vivos.!Assinale! a! alternativa! em! que! todos! os!compostos! inorgânicos! são! classificados!como!ácidos:!!a)! HNO3(! H2SO4(! H3PO4(! H2SO4(! HF(!HCN(!H3BO3.!b)! NaOH(! NH4OH(! Ca(OH)2(! Fe(OH)3(!Mg(OH)2.!c)! H2SO4(! CO2(! H3PO4(! HNO3(! Na2O(!H2CO3.!d)!Na2CO3(!CaCO3(!CaF2(!KNO2(!Li2(SO)4.!e)! Ca(OH)2(! NaOH(! Sn(OH)4(! Al(OH)3(!NaOH.!!40&!Os!diferentes!tipos!de!matéria!podem!apresentar! propriedades! químicas! e!físicas,! facilitando! sua! identificação! e!diferenciação! uma! da! outra.! Dentre! as!alternativas! abaixo,! assinale! a! que!apresenta! um! exemplo! de! propriedade!física!da!matéria:!!a)!o!processo!de!condensação!da!água,!formando!a!chuva.!b)!a!oxidação!de!uma!barra!de! ferro!em!contato!com!a!água.!c)!a!liberação!de!gás!quando!o!mármore!entra!em!contato!com!o!ácido!clorídrico.!d)! a! combustão! da! gasolina! para!movimentar!um!veículo.!e)!a!decomposição!de!frutas.!!

!41&!De!acordo!com!a!Teoria!Cinética!dos!Gases,! esses! são! constituídos! por!partículas!que!se!movimentam!livremente,!o!que!explica,!por!exemplo,!a!facilidade!de!difusão.!Sobre!essa!teoria,!julgue!os!itens!a!seguir!quanto!à!sua!veracidade:!!

I.! Um! balão! cheio! de! ar!colocado! na! geladeira! ligada!tem! seu! diâmetro! diminuído!após!três!horas!dentro!dela.!!

II.! A! movimentação! das!moléculas! dos! gases!acontece!de!forma!organizada!e! em! sentido! a! uma!determinada!direção.!!

III.! Uma!bolha!de!ar!que!se!forma!a! vinte! metros! de!profundidade! no! oceano! terá!seu! volume! diminuído! ao!atingir! a! superfície! desse!ambiente.!!

IV.! As!moléculas!de!gases!estão!em! constante! movimento,!podendo! se! expandir!facilmente! e! ocupar! todo! o!volume!de!um!recipiente.!!

!A!partir!dos! itens!acima,!pode&se!afirmar!que:!!a)!I,!II!e!IV!estão!corretos.!b)!I!e!IV!estão!corretos.!c)!II!e!III!estão!corretos.!d)!I!e!II!estão!corretos.!e)!todos!estão!corretos.!!!42&! Em! determinadas! ligações! químicas!covalentes,! podem! ocorrer! um! tipo!específico!chamado!de!ligação!covalente!dativa.! Este! tipo! de! ligação! pode! ser!evidenciado!na!formação!da!molécula!de:!!a)!ácido!clorídrico.!b)!cloreto!de!sódio.!c)!ácido!cianídrico.!d)!óxido!de!alumínio.!e)!dióxido!de!enxofre.!!!

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43&!A! formação!das! chuvas&ácidas!pode!ocorrer!a!partir!de!reações!químicas!entre!trióxido! de! enxofre! e! água,! formando!ácido! sulfúrico.! Esses! eventos!aumentaram!a!partir!da!industrialização!e,!consequemente,!do!predomínio!do!uso!de!combustíveis!de!origem!fóssil.!A! reação! química! descrita! acima! é!classificada!como:!!a)!adição.!b)!simples!troca.!c)!substituição.!d)!decomposição.!e)!dupla!troca.!!!44&!O!ácido!etanóico!é!um! tipo!de!ácido!carboxílico!bastante!comum!no!cotidiano!das! pessoas,! sendo! conhecido!popularmente! como! vinagre.! Ele! é!produzido!a!partir!do!álcool!etílico!em!um!processo!aeróbico!realizado!na!presença!de! bactérias! do! gênero! Acetobacter.! A!fórmula!estrutural!deste!ácido!é:!!a)!

! !!b)!

! !!c)!

!!!!! !!!!!!!

d)!!

!e)!

!!!!45&!A!reação!química!abaixo!demonstra!a!produção! de! amônia! a! partir! do! gás!nitrogênio!com!o!gás!hidrogênio:!!

N2!+!3H2!→!2NH3!!Uma! reação! química! contendo! 270!gramas!de!gás!nitrogênio!com!quantidade!suficiente!de!gás!hidrogênio!irá!produzir:!!a)!270!mol!de!amônia.!b)!340!gramas!de!amônia.!c)!270!gramas!de!amônia.!d)!17!gramas!de!amônia.!e)!540!mol!de!amônia.!!!!

'MATEMÁTICA'

!!46&!Sabendo!que!a!equação!x²!+!y²!–!8x!+!6y! –! 116! =! 0! representa! uma!circunferência!no!plano!cartesiano,!pode&se!dizer!que!a!soma!da!abscissa!com!a!ordenada,!do!centro!da!circunferência,!é!equivalente!a:!!a)!–!4!b)!–!3!c)!–!2!d)!–!1!e)!0!!!!

15

!47&! Um! contêiner! na! forma! de! um!paralelepípedo! reto&retângulo! deverá! ter!suas!paredes!internas!pintadas!com!uma!tinta! especial! para! proteção! contra!corrosão.!Um!fornecedor!oferece!uma!lata!dessa!tinta!que!tem!capacidade!de!10!l!e!que! custa! R$! 75,60.! Informando! que! o!rendimento! da! tinta! é! de! 2m²! de! área!pintada,!gasta&se!o!equivalente!a!5! litros!dessa! tinta.!O!contêiner!possui!4!metros!de!comprimento,!5!de!largura!e!2!metros!de! altura,! sendo! assim! pode&se! afirmar!que! o! valor! gasto! com! as! tintas!corresponde!a:!!a)!R$!1436,40!b)!R$!1758,23!c)!R$!2354,12!d)!R$!1126,20!e)!R$!2536,16!!!48&!A!utilização!da!tecnologia!em!hospitais!e!clínicas!de!saúde!está!permitindo!maior!eficiência!na!realização!de!diversos!tipos!de! exames.! A! tabela! abaixo! mostra! a!evolução! do! número! de! exames!realizados!por!um!hospital!no!Estado!de!São!Paulo!ao!longo!dos!últimos!4!anos.!!ANO! EXAMES!REALIZADOS!2014! 1000!2015! 1100!2016! 1200!2017! 1300!!A! tendência! é! que! esse! crescimento!permaneça!constante!até!o!ano!de!2020.!Sendo! assim,! pode&se! afirmar! que! o!número! total!de!atendimentos! realizados!de!2014!até!2020!será!equivalente!a:!!a)!1600!b)!3500!c)!6200!d)!7800!e)!9100!!!49&! A! liga! acadêmica! de! anatomia! do!curso!de!medicina!da!UniRedentor!deseja!

criar!uma!logomarca!com!a!finalidade!de!confeccionar!camisas!e!jalecos!para!os!os!seus! membros.! Sabe&se! que! o! modelo!escolhido!possui!a!forma!de!um!triângulo!equilátero! que! possui! o! apótema!equivalente!a!4!cm.!Pode&se!afirmar!que!a!área!desse!triângulo!é!aproximadamente!igual!a:!!Dado:! 3 = 1,73!!a)!83,04!b)!76,52!c)!72,12!d)!68,10!e)!65,24!!50&!A!reta!s!passa!pelos!pontos!A(7,24)!e!B(12,59)!é!concorrente!a!uma!reta'r!que!passa!pelo!ponto!C(2,3)!e!D(5,&3).!Pode&se!afirmar!que!o!ângulo!formado!entre!as!duas!retas!é!equivalente!a:!!a)!θ!=!arc!tg!9/13!b)!θ!=!arc!tg!6/15!c)!θ!=!arc!tg!3/4!d)!θ!=!arc!tg!9/7!e)!θ!=!arc!tg!17/15!!!51&! O! número! total! de! anagramas! da!palavra! REDENTOR! terminados! por!consoante!corresponde!a:!!a)!14620!b)!12600!c)!8820!d)!8560!e)!6250!!!52&! Fábio! é! professor! de! matemática! e!desenha!um!triângulo!no!quadro!e!afirma!que!os!lados!do!triângulo!são!equivalentes!a!36!dm,!180!cm!e!2,4!m,!e!propõe!aos!seus! alunos! que! resolva! o! seguinte!enigma:!!Enigma! X! =! Cosseno! do! maior! ângulo!multiplicado!por!3/4.!!

16

Um! aluno! do! professor! Fábio! conseguiu!resolver! o! enigma,! e! a! resposta! que! ele!achou!foi:!!a)!–!20/55!b)!44/33!c)!–!33/96!d)!25/!57!e)!–!11/34!!!53&!A!trigonometria!é!importante!não!só!no!estudo! da! matemática,! mas,! também,! é!fundamental!para!resolução!de!problemas!na! física.! Clara! é! uma! aluna! que! está!estudando! trigonometria! e! encontrou! o!seguinte!problema!para!resolver.!!

2cos660º3 1485º 2 1830º

1230ºA tg sen

sen= − +

!!!A! reposta! que!Clara! está! procurando! se!encontra!no!intervalo!de:!!a)!!6!<!A!<7!b)!!4!≤!A!<!5!c)!8!<!A!≤!9!d)!!10!<!A!<!11!e)!12!≤!A!≤!13!!!54&! Uma! caixa! de! suco! deve! possuir! o!volume!de!900!ml.!Entretanto,!para!inovar!no!mercado,! a!empresa!deseja! construir!uma! caixa! que! possui! o! formato! de! um!prisma! hexagonal! regular! de! altura!equivalente! a! 15! centímetros.! Sendo!assim,!pode&se!afirmar!que!o!valor!do!lado!do! hexágono! da! base,! ao! quadrado! é!aproximadamente!igual!a:!!Dado:! 3 = 1,73!!a)!15!cm²!b)!19!cm²!c)!23!cm²!d)!29!cm²!e)!31!cm²!!!55&! O! estudo! das! funções! é! importante!para!entender!o!comportamento!de!várias!situações!do!nosso!dia!a!dia,!como!preço!

dos! alimentos,! cálculo! de! investimentos,!análise! de! crescimento! de! uma!população,!entre!diversas!aplicações.!Um!aluno! muito! interessado! no! estudo! das!funções! está! buscando! formar! a! função!inversa!de!uma!função!afim,!ele!sabe!que!na!função!afim!possui!f(3)!=!&1!e!que!f!(5)!=!3.!Pode&se!afirmar!que!a!função!inversa!que!o!aluno!está!procurando!determinar!é:!!a)!f&1(x)!=!0,3x!–!3,5!b)!f&1(x)!=!0,2x!–!4,2!c)!f&1(x)!=!0,5x!+!1,5!d)!f&1(x)!=!0,5x!+!3,5!e)!f&1(x)!=!0,3x!+2,5!!!

'INGLÊS'

!!Tanzania's'John'Magufuli'advises'

against'birth'control'President'tells'couples'it'is''important'to'reproduce','warning'them'against'

bad'advice'by'outsiders.'!10!Sept!2018!

!

!!Tanzania's! President! John! Magufuli! has!advised! women! in! his! country! to! stop!taking! birth! control! pills.! He! said! the!reason! was! because! Tanzania! needed!more! people! and! the! country! was! now!wealthy!enough!to!feed!and!educate!many!children.!President!Magufuli!said:!"Women!can!now!give!up!contraceptive!methods."!He! supported! his! argument! by! citing! the!example! of! European! countries! that! he!says!are!struggling!to!find!enough!workers!because!people!use!different!methods!of!birth! control.! He! told! reporters:! "I! have!traveled! to! Europe! and! I! have! seen! the!effects!of!birth!control.! In!some!countries!

17

they! are! now! struggling! with! a! declining!population.!They!have!no!labor!force."!President!Magufuli!accused!those!of!using!birth!control!of! laziness.!He!said:! "Those!going! for! family! planning! are! lazy.! They!are!afraid!they!will!not!be!able!to!feed!their!children.!They!do!not!want!to!work!hard!to!feed!a!large!family!and!that!is!why!they!opt!for!birth!control!and!end!up!with!one!or!two!children!only."!He!added:!"You!have!cattle.!You! are! big! farmers.! You! can! feed! your!children.!Why!then!resort!to!birth!control?!I! see! no! reason! to! control! births! in!Tanzania".!One!politician!pointed!out! the!fact! that! Tanzania! does! not! help! large!families.! He! said:! "Our! health! insurance!schemes! can! only! accommodate! a!maximum!of!four!children!from!one!family.!!INSTRUCTION:' To' solve' question' 56,'relate'the'words'in'column'1,'according'to' their' meanings' in' the' text,' to' the'definitions' presented' in' column' 2'numbering'the'parentheses.''Column'1'1.!Advised!!!2.!Pills!3.!Wealthy!4.!Citing!5.!Declining!!Column'2'(!!!!!)!Mentioning!something!as!an!example.!(! ! ! ! ! )! Having! a! great! deal! of! money,!resources,!or!assets(!rich.!(!!!!!)!A!small!round!mass!of!solid!medicine!to!be!swallowed!whole.!(! ! ! ! ! )! Becoming! smaller,! fewer,! or! less(!decreasing.!(!!!!!)!Offered!suggestions!about!the!best!course!of!action!for!someone!to!take.!!!56&!The!correct!order!of!the!numbers!from!top!to!bottom!is:!!a)!3!–!5!–!1!–!4!–!2!!b)!2!–!5!–!1!–!3!–!2!!c)!5!–!5!–!3!–!2!–!4!!d)!4!–!3!–!2!–!5!–!1!!e)!3!–!2!–!4!–!5!–!1!!!

!57&!We!learn!from!the!text!that!President!Magufuli!believes!that:!!a)!women!should!not!have!many!children.!b)! the! more! educated! a! country’s!population!is,!the!greater!its!work!force!is.!c)!a!country’s!work!force!is!in!the!number!of!its!population.!d)! the! use! of! varied! methods! of! birth!control!implies!in!more!work!force.!e)!the!time!women!stay!away!from!work!in!order!to!care!of!their!babies!ha!a!negative!impact!in!a!country’s!work!force.!!!58&! One! reason! President! Magufuli! is!advising!families!to!have!more!children!is:!!a)!the!country’s!health!insurance!schemes!are!perfect!for!big!families.!b)!Tanzania!has!special!programs!in!order!to!help!large!families.!c)!families!with!a!minimum!of!four!children!will!have!a!government!grant.!d)! families! with! one! or! two! children! only!will!have!to!pay!more!taxes.!e)!he!believes!Tanzania!is!rich!enough!to!feed!and!educate!many!children.!!!59&! On! his! trip! to! Europe! President!Magufuli…!!a)! learned! about! their! contraceptive!methods(!b)! loved! to! find! out! about! the! effects! of!birth!control(!c)!saw!they!are!having!a!hard!time!due!to!a!decrease!in!population(!d)!was!amazed!by!their!work!force(!e)! learned! more! about! health! insurance!schemes!for!larger!families.!!!Read! the! comic! below! then! answer!question!60.!!

18

!!!60&!We!infer!from!the!comic!that:!!a)!the!psychiatrist!has!been!of!great!help.!b)! the! patient! has! received! the! care! he!needed.!c)! the! psychiatrist! is! telling! the! patient!exactly!what!he!wanted!to!listen.!d)!the!patient!should!find!help!with!another!professional.!e)!in!some!times!of!the!year!it!is!better!not!to!look!for!a!psychiatrist.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

'''''

19

'QUESTÕES''DISCURSIVAS'T'BIOLOGIA'

!!!01&!A!hemofilia!é!um!distúrbio!da!coagulação!sanguínea,!em!que! faltam!o! fator!VIII! (em!hemofílicos! tipo! A)! e! o! fator! IX! (em! hemofílicos! tipo! B),! que! são! duas! das! proteínas!envolvidas!no!processo,! encontradas!no!plasma!das!pessoas!normais.!As!pessoas! com!essa!doença!têm!uma!tendência!a!apresentar!hemorragias!graves!depois!de!traumatismos!banais,! como! um! pequeno! ferimento.! Normalmente! é! transmitida! de! uma! geração! para!outra,! através! de! um! gene! recessivo! presente! no! cromossomo! sexual! X.! Embora! seja!possível!a!existência!de!uma!mulher!hemofílica,!isso!é!muito!raro,!na!verdade!a!maior!parte!da!população!de!pacientes!com!hemofilia!é!do!sexo!masculino.!!Qual! a! condição! genética! dos! pais! para! que! nasça! uma! criança! do! sexo! feminino! com!hemofilia?!!!!!02&! Os! fármacos! anticoncepcionais,! em! sua! maioria,! são! compostos! por! estrogênio! e!progesterona,!mantendo!o!folículo!ovariano!adormecido.!A!figura!a!seguir!compara!o!folículo!em!desenvolvimento!normal!(A)!com!o!folículo!adormecido!em!função!dos!anticoncepcionais!(B).!!

!Fonte:! https://fisiologando.wordpress.com/2016/03/09/a&acao&do&anticoncepcional&oral&no&organismo&da&mulher/.!(Acesso!em:!29!de!setembro!de!2018).!!Nesse!sentido,!quais!são!os!hormônios!naturais!inibidos!pelos!anticoncepcionais?!!!!!!!!!!

20

!03&! Leia! o! trecho! abaixo,! que! está! disponível! no! site! da! Receita! Federal,! para! fins! de!esclarecimento:!!!

!A!partir!da!leitura,!responda:!!

a)! Das!doenças!citadas!no!texto,!quais!são!reconhecidamente!causadas!pelo!mesmo!gênero!de!bactérias?!!

!b)! A!qual!gênero!pertencem!as!bactérias!causadoras!das!enfermidades!da!alternativa!

anterior?!!!!

!04&!A!TEORIA!ENDOSSIMBIÓTICA!!!É!a!teoria!na!qual!se!acredita!que!as!mitocôndrias!e!cloroplastos!são!organelas!derivadas!da!interação!entre!um!organismo!procarionte!ancestral!aeróbio!e!um!organismo!eucarionte!unicelular!anaeróbio.!Essa!simbiose!ocorreu!a!partir!do!momento!que!a!atmosfera!começou!a!apresentar!uma!alta!concentração!de!oxigênio!(O2)!e!organismos!aeróbios,!com!uma!maior!produção!de!energia,!surgiram!na!Terra!e!passaram!a!viver!em!harmonia,!fazendo,!agora,!parte! dos! organismos! anaeróbio,! como! pode! ser! visto! no! esquema! abaixo.! Algumas!evidências!dão!suporte!à!essa! teoria,! tais!como!as!que!envolvem!as!características!das!mitocôndrias.!!!!!

“As% doenças% consideradas% graves% para% fins% de% isenção,% são% as% seguintes:%%AIDS% (Síndrome%da% Imunodeficiência%Adquirida),%Alienação%mental,%Cardiopatia%grave,%Cegueira,% Contaminação% por% radiação,% Doença% de% Parkinson,% Esclerose% múltipla,%Espondiloartrose%anquilosante,%Fibrose%cística%(Mucoviscidose),%Hanseníase,%Nefropatia%grave,%Hepatopatia%grave%(observação:%nos%casos%de%hepatopatia%grave%somente%serão%isentos%os%rendimentos%auferidos%a%partir%de%01/01/2005),%Neoplasia%maligna,%Paralisia%irreversível%e%incapacitante,%Tuberculose%ativa.%%Esclarecimentos%adicionais%a% respeito%do%assunto%encontramcse%disponíveis%no%site%da%Receita% Federal% no% link% Isenção% do% Imposto% de% Renda% para% Portadores% de% Doenças%Graves.”%Fonte:%http//:www.receita.gov.br%!

21

!Fonte:!Adaptado!de:!Alberts,!Bruce!e!colaboradores.!Biologia!Molecular!da!Célula,!6ª!edição.!Artmed,!2016.!!!Descreva,!pelo!menos,!4!(quatro)!características!das!mitocôndrias!que!dão!suporte!à!Teoria!Endossimbiótica.'!!!!'!!!!!!'''''''''''''''''''

Célula'eucariótica'ancestral'

Célula'eucariótica'ancestral'

Membranas'internas'

Núcleo'

Procarioto'ancestral'

Mitocôndria'

22

'REDAÇÃO'

!Leia!os!textos!abaixo:!!Texto!I!!

A'Importância'da'Alimentação'Saudável:'Saúde'e'Alimento'

!!

!O!alimento!é!uma!condição!essencial!para!a!sustentação!da!vida,!ou!seja,!para!que!a!alimentação!seja!feita!de!maneira!correta!tem!que!ser!ingerida!na!quantidade!e!variedade!adequadas,!caso!contrário!o!organismo!não!desenvolve!corretamente!suas!funções!e!acaba!por!não!conseguir!prevenir!as!doenças!causadas!por!uma!má!alimentação.!

Para!isso,!é!importante!destacar!que!não!é!a!quantidade!ou!o!valor!energético!que!nos!proporciona! uma! alimentação! saudável,! uma! vez! que! as! pessoas! que! gozam! de! uma!alimentação!mais!robusta!não!têm!mais!saúde!de!que!as!que!têm!pouco!para!se!alimentar.!

Sendo!assim,!se!a!alimentação!não!for!variada,!não!será!fornecida!adequadamente!a!quantidade!de!nutrientes!necessários!para!que!você!tenha!saúde,!proporcionando!doenças!relacionadas!à!carência!nutritiva,!como!por!exemplo,!obesidade,!gengivites!e!entre!outras!que!veremos!no!decorrer!deste!estudo.!

Dessa!forma,!é!de!extrema!importância!que!essa!informação!seja!passada!para!que!não!haja!maior!sensibilidade!às!infecções,!hipertensão,!diabetes,!entre!outros.!Logo,!uma!alimentação! saudável! regada! de! muitos! nutrientes,! exercícios! e! dietas! balanceadas!resultará!em!uma!vida!prolongada!e!útil,!independente!da!idade.!

!Extraído!de:!https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/a/60195!!

!!!!!!

23

!Texto!II!!

Gordura'sob'medida:'saiba'quanto'consumir'

A!OMS!quer!reforçar!os!limites!para!a!gordura!saturada!em!suas!diretrizes!–!com!a!trans,!a!tolerância!é!quase!zero.!Mas!dá!para!ficar!na!meta!sem!neura.!

!

Novas!diretrizes!da!Organização!Mundial!da!Saúde!redefinem!os! limites!das!gorduras!saturada!e!trans!(Foto:!Dulla/SAÚDE!é!Vital)!

Em! 2016,! foram! contabilizados! 54,7! milhões! de! mortes! no! mundo,! sendo! que! 72%!aconteceram!em!razão!de!doenças!crônicas!não!transmissíveis.!Entre!elas,!destacam&se,!de! longe,! os!problemas! cardiovasculares,! responsáveis! por! quase! metade! dos! óbitos.!Indigesta,!essa!cifra!tem!muito!a!ver!com!o!que!as!pessoas!estão!botando!no!prato.!Não!à!toa,! a!Organização!Mundial! da! Saúde! (OMS)! elaborou! um! documento! que! prevê!maior!vigilância!em!relação!ao!consumo!de!dois!tipos!de!gorduras:!as!saturadas!e!as!trans.!De!acordo!com!a!entidade,!o!foco!nesses!ingredientes!se!deve!ao!fato!de!que!abusar!da!dupla!coloca!o!organismo!na!zona!de!risco!de!infartos!e!AVCs.!Para!quem!atua!na!área,!os!novos!valores!sugeridos!pela!OMS!(que!já!foi!para!consulta!

pública!e!agora!deve!passar!por! revisão!e! finalização)!não!causam!espanto.!No!que!diz!respeito!à!gordura!saturada,!por!exemplo,!a! indicação!é!que!ela! represente,!no!máximo,!10%!das!calorias!totais!ingeridas!no!dia!a!dia!–!meta!com!a!qual!a!Sociedade!Brasileira!de!Cardiologia!(SBC)!já!trabalha.!“Diante!de!tantas!informações!que!temos!visto!por!aí,!o!intuito!da!OMS!é!se!posicionar”,!

comenta!a!nutricionista!Roberta!Cassani,!do!Instituto!de!Nutrição,!em!Itu,!no!interior!paulista,!e!uma!das!autoras!da!primeira!diretriz!sobre!consumo!de!gorduras!da!SBC,!publicada!ainda!em!2013.!De!fato,!há!uma!espécie!de!Fla&Flu!rolando!no!campo!da!alimentação.!Ele!envolve,!de!

um! lado,!os!carboidratos!e,!de!outro,!as!gorduras.!Há!quem!garanta!que!a!solução!para!dispor!de!uma!saúde!plena!é!focar!em!baixar!pra!valer!a!ingestão!de!massas,!pães!e!arroz!–!integrantes! do! primeiro! time.!Daí,!mesmo! com! uma!maior! participação! das! gorduras! na!rotina! (e! eventualmente! da! saturada,! encontrada! em! carnes,! manteiga,!leite!e! coco),!o!coração!ficaria!numa!boa.!(...)!!Extraído!de:!https://saude.abril.com.br/alimentacao/gordura&sob&medida&saiba&quanto&consumir/!

!!

!

24

Texto!III!

!

!

Proposta!de!redação:!!

Produza!um!texto!dissertativo!em!que!se!apresente!uma!análise!do!seguinte!tema:!!

Obesidade'no'Brasil:'a'necessidade'de'uma'alimentação'saudável''

!Leia!as!instruções!abaixo:!!a)!Organize!e!estruture!sua!redação!de!modo!a!explanar!o!tema!proposto(!!b)!Utilize!a!norma&padrão!da!língua!portuguesa(!!c)! Produza! um! texto! dissertativo! com! uma! introdução! explicativa,! um! desenvolvimento!argumentativo!e,!ao!final,!alguma!proposta!de!intervenção!ou!solução!da!temática!tratada(!d)!Atenção:!redação!à!caneta(!

25

e)!Mínimo!de!10!linhas!e!máximo!de!30!linhas.!!!Critérios!para!eliminação:!!!

a)! Fuga!do!Tema(!!b)! Estrutura!textual!poética!ou!em!gênero!textual!diverso!do!cobrado(!c)! Redação!ilegível(!d)! Redação!com!impropérios,!linguagem!inapropriada,!com!acréscimos!de!desenho!ou!

imagem(!e)! Redação!em!branco.!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

26

!!!!!!RASCUNHO:!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!

27

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________!!