Questionario pesquisa - MAIS EDUCAÇÃO

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PESQUISA PARA COORDENADORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO 1. Como o Programa Mais Educação está sendo executado na escola? RESPOSTA: O Programa vem sendo trabalhado de forma bem organizada e com muita responsabilidade, visando a integração entre os alunos das diversas etapas de ensino nas oficinas e o comprometimento de monitores e pais apoiando a escola nessa nova modalidade de ensino. 2. Como vê a aceitação do Programa Mais Educação pela comunidade escolar? RESPOSTA: - Vem sendo bem aceito, a comunidade se colocou a disposição da escola nos trabalhos voluntários, tem respondido bem aos pedidos do programa. As atividades são expostas e aprovadas por toda comunidade. Os monitores pertencem à comunidade local e desempenham papel importantíssimo no desenvolvimento das oficinas. 3. Quais as dúvidas que você tem ou que surgem por parte da comunidade escolar em relação ao Programa? RESPOSTA: As dúvidas mais frequentes são em relação à parte financeira, prestação de contas, como gastar os recursos e a baixa remuneração dos monitores, tendo em vista que os mesmos na maioria das vezes são graduados ou graduandos. 4. Há um planejamento e organização das oficinas, procurando fazer integração com as demais ações da escola ou o programa é visto como algo a parte? Caso a resposta seja não, o que falta para que a integração aconteça? RESPOSTA: Diariamente todos aqueles que estão no ambiente escolar são envolvidos nos projetos, procurando sempre melhorar as oficinas. Os professores da escola são envolvidos diretamente nos trabalhos das

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PESQUISA PARA COORDENADORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

1. Como o Programa Mais Educação está sendo executado na escola?

RESPOSTA: O Programa vem sendo trabalhado de forma bem organizada e com muita responsabilidade, visando a integração entre os alunos das diversas etapas de ensino nas oficinas e o comprometimento de monitores e pais apoiando a escola nessa nova modalidade de ensino.

2. Como vê a aceitação do Programa Mais Educação pela comunidade escolar?

RESPOSTA: - Vem sendo bem aceito, a comunidade se colocou a disposição da escola nos trabalhos voluntários, tem respondido bem aos pedidos do programa. As atividades são expostas e aprovadas por toda comunidade. Os monitores pertencem à comunidade local e desempenham papel importantíssimo no desenvolvimento das oficinas.

3. Quais as dúvidas que você tem ou que surgem por parte da comunidade escolar em relação ao Programa?

RESPOSTA: As dúvidas mais frequentes são em relação à parte financeira, prestação de contas, como gastar os recursos e a baixa remuneração dos monitores, tendo em vista que os mesmos na maioria das vezes são graduados ou graduandos.

4. Há um planejamento e organização das oficinas, procurando fazer integração com as demais ações da escola ou o programa é visto como algo a parte? Caso a resposta seja não, o que falta para que a integração aconteça?

RESPOSTA: Diariamente todos aqueles que estão no ambiente escolar são envolvidos nos projetos, procurando sempre melhorar as oficinas. Os professores da escola são envolvidos diretamente nos trabalhos das oficinas com o intuito de melhorar ainda mais o rendimento escolar dos alunos.

5. Considera que a Educação Integral com ampliação da jornada pode contribuir para melhorar a qualidade do ensino? Justifique.

RESPOSTA: Sim, este novo programa tem melhorado dia-a-dia a vida de cada aluno. No momento em que estão realizando as oficinas evitando estar em ruas, usando drogas ou se prostituindo. Esse Programa é uma oportunidade excelente para que crianças e adolescentes sejam cidadãos do bem.

6. Elenque os pontos positivos e negativos do Programa

RESPOSTA: -

*Maior permanência na escola;

*Parceria com outras instituições;

* Remuneração digna para monitores;

* Apoio Pedagógico

* Interação comunidade/escola

Negativos:

* Falta de infra-estrutura para a realização das oficinas: principalmente quadra de esportes

* Capacitação para coordenadores e monitores.

7. O que é educação Integral em Tempo Integral para você?

RESPOSTA: A educação integral desenvolve o aluno de forma completa, em sua totalidade, promovendo a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas, de modo que a tarefa de educar seja dividida com os pais e a comunidade. o programa Mais Educação prevê a implantação progressiva da educação integral nas escolas públicas mediante a participação da comunidade e através do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), que permite a chegada de uma verba para a Educação Integral na escola sem a passagem por instâncias intermediárias e com gerenciamento compartilhado entre membros da comunidade escolar.