Questões Comentadas Da Prova Para IBGE Nível Médio 2013 - Rafael Gatto-472176

7/25/2019 Questões Comentadas Da Prova Para IBGE Nível Médio 2013 - Rafael Gatto-472176

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PREPARAÇÃO PARA O

GEOGR FI

Prof. Rafael Gatto

I GE

COM QUESTÕES COMENTADAS DA

PROVA PARA TÉCNICO EMINFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS EESTATÍSTICAS DE 2013



SOBRE O AUTOR

Rafael Gatto é professor de Geografia e empreendedor. Formado pelaUniversidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) desde 2011, atualmente atua

na rede estadual de ensino, na rede particular e curso preparatório. Possuiampla experiência em concursos, pois ministra aulas para preparatório emconcursos desde 2010. Rafael é também Fundador do site Geografia ParaConcursos (www.geografiaparaconcursos.com.br) onde concentra onlineum conteúdo em textos, vídeos e e-books de Geografia para quem estáprestando concursos públicos e vestibulares por todo Brasil. Se dedicatambém a ministrar cursos de Geografia voltado para esses concursos noformato online para estudantes do país inteiro.

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ORGANIZAÇÃO DOCONTEÚDO

Esse e-Book está organizado com a análise das

questões da última prova para o cargo de Técnico deInformações Geográficas e Estatísticas do IBGE de 2013.Aqui foquei em observar a questão com o foco noconteúdo programático que estava no edital que seguelogo abaixo.

Noções básicas de cartografia: Orientação:

pontos cardeais; Localização: coordenadasgeográficas (latitude e longitude); Representação:

leitura, escala, legendas e convenções.

Natureza e meio ambiente no Brasil: Grandes

domínios climáticos; Ecossistemas;

As atividades econômicas e a organização do

espaço: Espaço agrário: modernização econflitos;

Espaço urbano: atividades econômicas, emprego

e pobreza; A rede urbana e as Regiões

Metropolitanas;

Formação Territorial e Divisão Político-

Administrativa: Divisão Político-Administrativa;

Organização federativa.



QUESTÃO 1No espaço aéreo brasileiro, uma aeronave se desloca, em linha

reta, de Palmas, no Tocantins, para Brasília, no Distrito Federal. De

acordo com os pontos cardeais, essa aeronave descreve uma

trajetória no sentido

(A) sul – norte

(B) leste – oeste

(C) norte – sul

(D) nordeste – sudoeste

(E) sudoeste – nordeste

Noções básicas de cartografiaOrientação: pontos cardeais



Fonte do mapa: http://goo.gl/RwbELeFonte rosa dos ventos: http://goo.gl/7fxJKQ

Para solucionar a questão era necessário ter no nossoimaginário o mapa do Brasil e a posição de cada estadomencionado. Lembrando do posicionamento como estárepresentado no mapa acima, vamos descobrir que os pontoscardeais que a aeronave descreve uma trajetória no sentido norte-sul. Resposta correta é letra C.



QUESTÃO 2O território brasileiro é atravessado por dois paralelos de

referência: o Equador, na latitude de 0º e o trópico de Capricórnio,

na latitude de 23,5º S. O trópico de Capricórnio atravessa alguns

Estados brasileiros. Um desses Estados é

(A) São Paulo

(B) Rio de Janeiro

(C) Rio Grande do Sul

(D) Espírito Santo

(E) Minas Gerais

Localização:Coordenadas geográficas (latitude e longitude)



Fonte: http://goo.gl/UuDte5

O Trópico de Capricórnio, assim como o Trópico de Câncer distamda linha do Equador 23 27’ (lê-se 23 graus e 27 minutos, apesarda questão afirmar que mede 23,5 S, não tem problema poispara fazer a questão, a exatidão é o menos importante) e sãoindicativos que, nessas linhas imaginárias, que os raios solaresincidem verticalmente sobre o planeta durante o solstício de verão.No caso da pergunta, conforme mostra a figura ao lado, o Trópicode Capricórnio destacado de vermelho passa pelos estados doMato Grosso do Sul (na porção do extremo sul), São Paulo (partesul) e Paraná (porção norte). Sendo assim, dentre as alternativasapresentadas, vamos achar a letra A como resposta correta!



QUESTÃO 3Num mapa de escala cartográfica 1:500.000, a distância, em linha reta

entre duas cidades é de 20 cm. No terreno, a distância entre essas

cidades, medida em quilômetros, é de

(A) 10

(B) 20

(C) 50

(D) 100

(E) 200

Representação:

leitura, escala, legendas e convenções



Esquema do que é solicitado na questão.

Se o mapa possui escala 1:500.000 (lê-se um para quinhentos mil),vamos usar para solucionar essa questão fórmula E=D/dOnde:E = EscalaD = Distância na superfície terrestred= Distância no mapaEntão temos: E = 1:500.000Logo: 1 cm (no mapa) = 500000 cm (na superfície terrestre). Ouseja: 1 cm (no mapa) = 5 km (na superfície terrestre)

Temos ainda: d = 20 cm e queremos saber D = ?Aplicando a regra de três simples:1 cm ------------ 5 km20 cm ---------- DD = 20cm . 5kmD = 100 kmGabarito: Letra D

A B

Distância no mapa = 20 cm

Escala do mapa: 1:500.000D = ???



QUESTÃO 4Em janeiro de 2013, o governo do Estado de São Paulo sancionou projeto qu

fecha empresas que submetem trabalhadores a condições análogas

escravidão. Essa medida do governo cassa a inscrição no cadastro do ICMS do

estabelecimentos comerciais envolvidos na prática desse crime, sej

diretamente, seja no processo de produção, ou ainda como nos casos d

terceirização ilegal. Além disso, os autuados ficarão impedidos por dez anos d

exercer o mesmo ramo de atividade econômica.

BONDUKI, A. Combate ao trabalho escravo. Conhecimento Prático Geografia, n. 50. São Paulo: EBR, 201

p. 20-21. Adaptad

No contexto mencionado, o ramo de atividade econômica com a maioocorrência de trabalho degradante análogo à escravidão é o

(A) Naval (B) Têxtil (C) Aeronáutico (D) Farmacêutico (E) Automobilístico

Espaço urbano:

Atividades econômicas, emprego e pobreza



Imagem de uma das bolivianas libertadas pela polícia porestar sujeita a trabalho análogo a escravidão. Link:http://goo.gl/HlymX4 para ver a reportagem.

Em geral, os setores da economia que fazem diretamente essas práticas de

trabalho análogo a escravidão são aqueles que necessitam de mão de obranão qualificada. No campo, infelizmente, isso ainda é comum de se ver.Nos centros urbanos, como a questão retrata e a mídia também já retratouno caso da empresa Zara aqui no Brasil (veja aqui: http://goo.gl/R03xn2),vamos observar a utilização de mão de obra estrangeira (de paísesvizinhos, como a boliviana), mais barata e não qualificada. Sendo assim, aúnica alternativa que se enquadra é a letra B.

http://goo.gl/HlymX4

http://goo.gl/HlymX4



No mapa abaixo, verifica-se que a variação relativa maiselevada representando acréscimo de população residenterural ocorre no seguinte Estado:

(A) Pará(B) Ceará

(C) Roraima

(D) Pernambuco

(E) Santa Catarina

QUESTÃO 5

Leitura, escala, legendas e convenções (população)



Questão de interpretação em relação ao que o mapa e o gráficoestão informando. Nessa caso, a variação relativa mais elevadarepresentando acréscimo de população residente ruralcorresponde ao que está destacado de vermelho tanto no gráfico ena legenda, quanto no mapa, que corresponde a letra C.



No Brasil, ocorre um tipo climático com aspectos bemdefinidos: médias elevadas de temperatura de 25 a 28 Ce pequena amplitude térmica anual, em torno de 3 C.Nesse tipo de clima, as chuvas são abundantes e bemdistribuídas ao longo do ano, favorecidas diretamente pelaconvergência dos ventos alísios e pela dinâmica de umamassa de ar continental.Os aspectos acima mencionados caracterizam o tipoclimático

(A) Equatorial

(B) Subtropical

(C) Semiárido

(D) tropical de altitude

(E) tropical com duas estações

QUESTÃO 6

Grandes domínios climáticos



Fonte: https://goo.gl/21DKAI

As características descritas na questão nos levará a concluir que aresposta só pode ser clima equatorial (letra A). Esse tipo climáticoexibe elevadas temperaturas (Temperatura média anual: 24 C |Mês mais frio: sempre superiores a 21 C) e pequena amplitudetérmica anual (em torno de 2 C a 3 C) e grande umidade o ano

todo (Pluviosidade: entre 1.800 mm e 3.500mm anuais).



A economia brasileira cresceu com força no segundotrimestre. Com a ajuda da safra recorde, a agropecuária foium dos principais destaques do PIB, com a soja à frentedesse desempenho. A previsão do IBGE é de aumento de23,7% na quantidade produzida em 2013, para umcrescimento de 10,8% da área plantada. Somente de soja,foram exportadas 17,5 bilhões de toneladas no início doano. A soja, sozinha, respondeu por 12,6% das exportaçõestotais.

ALMEIDA, C., CARNEIRO, L. e VIEIRA, S. PIB surpreende e cresce 1,5% O Globo, 31 ago.2013. p. 29. Adaptado.

Na fronteira agrícola brasileira, o desempenho dessaprodução para a exportação está mais consolidado naagricultura modernizada da região

(A) Sul

(B) Norte

(C) Sudeste

(D) Nordeste

(E) Centro-Oeste

QUESTÃO 7

As atividades econômicas e a organização do espaço



Plantação de soja próxima a São Félix do Araguaia, no Mato Grosso. Fotos: DanielSantini. Fonte: http://goo.gl/CbJNZd

A região Centro-Oeste é a que mais importante no quesitoagropecuária. Lá, observa-se a presença de abatedouros ecurtumes ligados a criação de gado. Além da agricultura de soja,milho, algodão, sorgo, cana-de-açúcar, etc., e cresce a instalação deindústrias relacionadas a esses produtos como processadoras dealimentos, usinas de açúcar e álcool. Utiliza-se técnicas modernas,com altos investimentos e boa parte dessa produção é destinada à

exportação. Resposta letra E.



QUESTÃO 8

Em 2002, o IBGE apresentou, no Atlas Geográfico Escolar,uma classificação para hierarquizar as cidades brasileiras,empregando as categorias de metrópole global, metrópolenacional, metrópole regional e centro regional.

De acordo com essa classificação, são exemplos demetrópole regional e centro regional, respectivamente, asseguintes cidades:

(A) Belém e Londrina

(B) São Paulo e Curitiba

(C) São Paulo e Salvador

(D) Rio de Janeiro e Belém

(E) Rio de Janeiro e Vitória

A rede urbana e as Regiões Metropolitanas



Mapa da hierarquia urbana brasileira: Fonte: http://goo.gl/JbYIx5

Uma metrópole regional exerce influência no seu próprio estado, epode prosseguir para fronteira de outros. As metrópoles regionais sãocentros urbanos que possuem contagem superior a um milhão dehabitantes e economia diversificada. Já a definição de centro regionalsão para locais que possuem influência com outras cidades do seuentorno. Consideramos como cidades médias que são subordinadas àscapitais e tem a função de ser centro para cidades de menor porte.Sendo assim, as únicas que, respectivamente atendem essa definiçãode acordo com o pedido na questão são as cidades de Belém eLondrina (letra A).



QUESTÃO 9

Na formação territorial brasileira, a atuação dosbandeirantes foi responsável pelo combate aos índiosconsiderados agressores ou opositores à conquista dointerior, e também pela captura de negros fugidos dasgrandes plantações e pela destruição de quilombos. Essaestratégia colonizadora correspondeu a uma verdadeiraação exterminadora dos indígenas no nordeste do País,sob o comando de vários bandeirantes paulistas,sobretudo no século XVII.

A estratégia colonizadora acima mencionada denomina-se

(A) urbanismo rural

(B) missões jesuíticas

(C) Desenvolvimentismo

(D) sertanismo de contrato

(E) Plano Nacional de Desenvolvimento

Formação Territorial e Divisão Político-Administrativa



Domingo Jorge Velho.Fonte: http://goo.gl/twfm51

No século XVII expedições lideradas por bandeirantes quepartiam para o interior do Brasil, tinham a missão de

capturar negros e indígenas foragidos. Os bandeiranteseram financiados pelas autoridades coloniais e recebiamcomo pagamento ou em espécie ou lotes de terra comorecompensa de suas atividades. O nome dado a essaatividade era sertanismo de contrato, e o nome maisconhecido que realizava essas tarefas é o de Domingo

Jorge Velho. Gabarito letra D



QUESTÃO 10

Na imagem abaixo, está registrada uma vegetação típicado ambiente natural denominado

(A) Caatinga

(B) Manguezal

(C) campo limpo

(D) campo rupestre

(E) mata de cocais

Ecossistemas



Francisco Canindé da Silva, catador de caranguejo no rio Potengi (RN). Fonte:http://goo.gl/u9rZAU

Podemos considerar que essa formação vegetal tambémpode ser chamada de vegetação litorânea. Os manguezaissão considerados como um espaço que acontece areprodução de espécies de peixes, molúscos e crustáceos.Tem ocorrência nos estuários e a vegetação arbustiva éhalófila (presença de sal). Algumas espécies vegetais durantea maré baixa ficam expostas. Gabarito letra B.



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