PLANEJAMENTO PLANEJAMENTO

ESCOLA ANO LETIVO

Municipal Dona Alexandrina 2 009

DISCIPLINA PERÍODO

Matemática 11/05/09 a 21/05/09

7º Ano A e B 7º Ano A e B

OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reconhecer porcentagem como sendo uma razão centesimal. Reconhecer porcentagem como sendo uma razão centesimal. Resolver porcentagens mentalmente. Resolver porcentagens através de uma multiplicação. Resolver problemas contextualizados que envolvem porcentagens. Encontrar a média aritmética em situações do nosso cotidiano. Resolver problemas que envolvem média aritmética. Resolver porcentagens mentalmente. Resolver porcentagens através de uma multiplicação. Resolver problemas contextualizados que envolvem porcentagens. Encontrar a média aritmética em situações do nosso cotidiano. Resolver problemas que envolvem média aritmética.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Porcentagens Média aritmética simples Porcentagens

Média aritmética simples

8º Ano

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resolver equações do 1º grau com duas incógnitas. Encontrar mentalmente algumas soluções de equações do 1º grau. Construir o gráfico de uma equação do 1º grau com duas incógnitas.

CONTEÚDO

Equações com duas incógnitas. Gráfico de uma equação com duas incógnitas.

9º Ano

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resolver uma equação do 2º grau pelo processo de Bhascara. Resolver problemas por meio de uma equação do 2º grau.

CONTEÚDO

Equação do 2º grau. Resolução de problemas

METODOLOGIA DE ENSINO

(x ) Trabalhar com diferentes textos

( ) Utilizar jornais, revistas e cartazes.

(x) Atividades contextualizadas no caderno

(x ) Atividades do livro didático.

(x ) Trabalhos individuais

(x ) Análise de acontecimentos e fatos do dia a dia

( ) Utilizando barbantes para localizar pontos na reta numérica.

(x ) Promover debates e palestras.

( ) Músicas

( ) Computador

( ) Aparelhos de CD e DVD

( ) Jogos

( x ) Trabalhos em grupos.

( ) Pesquisas

RECURSOS DIDÁTICOS

( x) Livro didático ( x ) Músicas (x ) Quadro giz

( ) Vídeos ( ) Livros, revistas e jornais ( ) Computador

( ) Televisão ( ) Corda e barbante ( ) Cartazes

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação será feita em quase todos os momentos da atividade pedagógica, obedecendo os critérios de observação individual e em grupo Será aplicado um teste no valor de 3,0 pontos

BIBLIOGRAFIA

Lezzi, Gelson; Dolce, Osvaldo; Matemática e Realidade, 5ª ed. São Paulo; Atual, 2005.

PROFESSORA : Maria Aparecida Alves Pereira

COORDENADORA PEDAGÓGICA