RADIOLOGIA INTRODUÇÃO

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CENTRO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO RIO GRANDE DO NORTE ANDREZA SERAFIM MACENA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM RADIOLOGIA MÉDICA 1

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CENTRO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE DO RIO GRANDE DO NORTE

ANDREZA SERAFIM MACENA

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM RADIOLOGIA MÉDICA

NATAL-RN, JUNHO DE 2012.

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ANDREZA SERAFIM MACENA

RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM RADIOLOGIA MÉDICA:

DIAGINÓSTICO POR IMAGEM

Trabalho de conclusão decurso

apresentado ao curso técnico de

radiologia médica do centro de

ensino profissionalizante do rio

grande do norte, com requisito

parcial a obtenção do título de

técnico em radiologia.

NATAL-RN, JUNHO DE 2012.

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SUMÁRIO

DEDICATORIA________________________________________04AGRADECIMENTOS___________________________________05OBJETIVO___________________________________________06INTRODUÇÃO________________________________________07DESENVOLVIMENTO__________________________________09

Caracterização da escola____________________________09Característica da clinica_____________________________11

RECURÇOS HUMANOS________________________________14Espaço físico______________________________________14Recurso materiais__________________________________14

RELAÇÃO ENTRE ESTAGIARIO E PACIENTE______________16RELAÇÃO ENTRE ESTAGIARIO E FUNCIONÁRIO___________16PONTOS POSITIVOS EM RELAÇÃO AO CURSO E ESTAGIO__16CONCLUSÃO_________________________________________17BIBLIOGRAFIA________________________________________18ANEXOS_____________________________________________19

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DEDICATÓRIA

Dedico este relatório de estagio a deus e meus familiares que sempre estiveram comigo para me auxiliar nos momentos mais difíceis da minha vida, e aos colegas de turma que por dois anos ficamos juntos nessa caminhada.

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AGRADECIMENTOS

Pretendo em primeiro lugar, prestar meus agradecimentos a todos

àqueles que de forma direta e indireta contribuíram para que eu pudesse

realizar este estagio, a DEUS e a todos os meus familiares, como também a

todos os professores, orientadores e colaboradores desta instituição por

compreender todas as nossas dificuldades e necessidades.

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OBJETIVO

A finalidade deste relatório é passar a toda equipe técnica, o

aprendizado no decorrer de todo o curso até o estágio prático pelo mesmo

exigido. Onde nele reitero o objetivo de enriquecimento na área de radiologia,

com a finalidade de poder me tonar um profissional capacidade e

profissionalismo aos que buscam recursos superáveis nas mais diversificadas

situações.

Assim sendo caminharei com a certeza e consciência da minha parcela

de contribuição dentro da profissão escolhida da qual tenho tamanho orgulho e

profunda admiração.

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INTRODUÇÃO

Os princípios físicos dos raios-x foram descobertos por Wilhelm Konrad

Roentgen mais precisamente no dia 8 de novembro de 1985, na Universidade

de Wüzbug na Alemanha, esta descoberta marcou o início de uma nova era de

diagnóstico na Medicina. Willian Crookes havia desenhado o tubo que

Roentgen utilizou para produzir os raios-x. Estes raios foram chamados de “X”,

e até o corpo humano. Sua descoberta valeu-lhe o prêmio Nobel de Física em

1901. Na época – começo do século XX – ocorreu uma revolução no meio

médico, trazendo um grande avanço no diagnóstico por imagem.

A radiologia no Brasil surgiu há 110 anos forma registrados a criação de

uma importante descoberta médica, o primeiro aparelho de raios-x,

desenvolvido por Wilhelm Konrad Roentgen, na Alemanha. Passados pouco

mais de dois anos, o médico brasileiro José Carlos Ferreira Pires já produzia as

primeiras radiografias com finalidades diagnosticadas da América do Sul, em

Formiga, Minas Gerais.

Considerado um dos principais nomes da medicina brasileira, recebeu

diversas homenagens. Em 1906, Dr Pires recebeu a medalha da 1ª classe de

mérito científico e humanitário no XV Congresso Internacional de Medicina em

Lisboa do qual foi membro, recentemente em 1998 em comemoração aos 100

anos da Radiologia Mineira, em Belo Horizonte o Congresso Brasileiro de

Radiologia foi dedicado à sua homenagem.

A radiologia no Rio Grande do norte, como as demais, em todos os

estados da federação, apresenta duas fases distintas no transcurso da história

da sua evolução. A primeira delas se refere à pioneira, muito mais de

autodidatismo, do que de aprendizado acadêmico em cursos especializados. A

segunda fase se inicia com a sedimentação científica desses autodidatas, pela

frequência esporádica de cursos especializados, e a chegada, ao estado, diz

primeiros profissionais advindos de referências médicas conhecidas.

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Hoje o Rio Grande do Norte conta com modernas e completas clínicas

de radiologia, abrangendo todas as especialidades ligadas a área da imagem.

As principais clinicas se encontram na capital, sendo a mais importante a

comandada pelo sócio Paulo Franssinete Bezerra, José Carlos Passos e

Olimpio Maciel.

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DESENVOLVIMENTO

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A escola CEPRN localizada na Av. Rio Branco, nº 840, Bairro Cidade

Alta, Natal/RN, é uma instituição de ensino Profissionalizante de Formação de

Nível Técnico que tem como finalidade capacitar profissionais da área da

saúde. E hoje é a maior referência no estado do Rio Grande do Norte em

ensino de qualidade na área: Radiologia Médica e Segurança do Trabalho, a

única Instituição de Ensino a oferecer cursos de aperfeiçoamentos nas

modalidades de tomografia Computadorizada, Ressonância Magnética,

Hemodinâmica, Mamografia e Extensão em imobilização Ortopédica.

Curso Técnico em Radiologia Médica, os profissionais estarão

qualificados a manipular e processar imagens radiológicas para aperfeiçoar o

uso das técnicas radiográficas disponíveis, reduzindo-se assim o retrabalho as

perdas operacionais os custos impróprios o aumento das doses de radiações e

o diagnóstico errôneo e também que possuam habilidades para trabalhar em

serviços de radiologias e diagnóstico por imagem em ambulatórios, hospitais,

clínicas e em locais onde se façam necessárias à presença das habilitações de

um Técnico em Radiologia. Devendo ainda lidar com os avanços tecnológicos

à disposição do diagnóstico médico e do radiodiagnóstico ligados à tomografia,

ressonância magnética, hemodinâmica, mamografia, etc. Contribuindo desta

forma para a sua formação humanística e social na inclusão no mercado de

trabalho.

O curso Técnico em Radiologia Médica é composto de 1.800 horas,

distribuídas em 1.200 horas/aula teórica/prática e 600 horas de estágio

obrigatórios referentes à grade curricular realizando a administração de todos

os aspectos legais dos estágios dentro da Lei 11.788/2008, totalizando assim

dois anos de curso, e esta dividido em quatro módulos.

O 1º módulo é composto das seguintes disciplinas: Anatomia I, Bioética

e Legislação na Radiologia, Ética em saúde, Física Aplicada à Radiologia,

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Fisiologia I, História da Radiologia, Noções de Primeiros Socorros, Política de

Saúde Pública e Psicologia Aplicada à Radiologia.

O 2º Módulo é composto das seguintes disciplinas: Administração

Aplicada a Serviços de Radiodiagnóstico, Anatomia Animal, Anatomia II,

Fisiologia II, Fundamentos da Radiologia Odontológica.

O 3º módulo é composto das seguintes disciplinas: Densitometria,

Hemodinâmica, Mamografia, Meios de Contrastes, Noções de Tomografia

Computadorizada, Processo Patologia Aplicado à Radiologia, Radiologia

Veterinária, Ressonância Magnética e Técnica Radiológica Convencional.

O 4º módulo é composto do estágio curricular. O estágio é realizado

mediante ofício encaminhado do CEPRN

, ao responsável pelos profissionais técnicos de radiologia da Clínica de

Fraturas.

Com a supervisão do Téc. Em Radiologia Ivan Luiz deu continuidade a

mesma atividade realizada no hospital sendo que os procedimentos foram

realizados na Clínica de Fraturas.

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CARACTERÍSTICAS DA CLÍNICA

No início de 1991, três colegas médicos se unem em torno da

concretização de um sonho: construir uma clinica especializada em ortopedia e

traumatologia, cujo serviço, naquele ano, praticamente se resumia em

atendimento hospitalar e aglutinado na zona leste da cidade.

Neste contexto surge o esboço do que seria hoje a Clínica de Fraturas.

Acreditando-se também no desenvolvimento da cidade do Natal e na ausência

de serviço especializado, inclusive hospitalar, se resolve construir a clínica na

longínqua (em relação ao centro comercial em meados de 1991) e pacata

Avenida Antônio Basílio, no Bairro de Lagoa Nova, quando se adquiriu um

pequeno imóvel residencial e realizando as reformas devidas, o conjunto de

ideias, de sonhos, do pensar insistentemente, do acreditar, sobretudo a união

entre si, na noite de 29 de agosto de 1992 nasceu.

A Clínica de Fraturas, portas abertas para o mundo. Nascemos não para

ser somente mais um serviço, mas para ser algo mais, oferecer serviço de

qualidade e abrangente dentro das doenças musculoesqueléticas, com

rigorosos padrões de qualidade e de respeito ao ato médico e ao paciente.

Os pioneiros, os sonhadores, os sócios primários, Dr. Flávio Rodrigues,

Dr. Ivan Lucena e Dr. Romualdo Andrade iniciaram seus trabalhos

especializados no dia seguinte à inauguração. A Clínica de Fraturas

inicialmente tinham três consultórios, recepção, sala de gesso, sala de

pequenas cirurgias, repouso médico, sala de radiodiagnóstico e área superior

de fisioterapia e administração.

Todo inicio tem suas dificuldades, a clínica vazia, poucas consultas

marcadas, apesar dos médicos bem conceituados, esperança sem dúvida à

frente. Paralelamente oferecíamos aos pacientes serviços de radiodiagnóstico

e de fisioterapia o que já nos dava a conotação de uma visão multidisciplinar.

A unidade de radiodiagnóstico era composta de um pequeno aparelho,

sala pequena, com revelação manual de filmes, porem, com ajuda da equipe

comandada pelo técnico em Radiologia Ivan Luís Pereira da Costa, que

acreditava também em um futuro promissor para a clínica. As deficiências eram

tecnicamente superadas e tínhamos uma qualidade de RX aceitável. A unidade

de fisioterapia, bem estruturada para a época, era formada pelos

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fisioterapeutas Dr. Antônio Tomás, Dr.ª Rejam, Dr.ª Albânia, Dr. Josenildo e

Dr.ª Regina Lúcia, equipe de excelente qualidade técnica que recebeu a

denominação de Centro Integrado de Reabilitação (CIN) e funcionava parte no

andar térreo e parte no andar superior.

Passaram-se oito meses, serviço crescendo, credibilidade em alta, se

fez necessária a ampliação da equipe médica e em abril de 1993, o Dr. Mozar

Dias, ortopedista, é convidado a fazer parte do corpo clínico e do quadro de

sócios. O reconhecimento e credibilidade do atendimento, das metas propostas

desde a fundação são responsáveis pela contínua expansão do serviço. Em

setembro de 1995 convidou-se o ortopedista Dr. Marciano Fernandes,

dedicado ao estudo da ortopedia geral e do pé, ampliando mais uma vez a

equipe médica.

Em1996 com a aquisição de uma nova área se deu início a ampliação

das instalações, onde o serviço de fisioterapia foi contemplado com espaço

privilegiado que consta de espaçoso ginásio, salão com boxes individuais e

diversas salas que receberam os mais diversos e modernos equipamentos. A

sala de radiodiagnóstico agora aparelhada com um potente aparelho de raios-

X, era capacitada para atender demandas mais complexas. Em julho de 2002,

a segunda etapa da ampliação foi realizada com a inauguração do setor de

consultórios, com atendimentos em sub-especialidades de fisioterapia,

especialidades médicas nas áreas de neurologia pediátrica, com Dr.ª Lembra

Braz e dermatologia com Dr. Edson Maia.

Em 2005 a terceira e última fase de ampliações aconteceu com a

reestruturação das instalações do setor administrativo e a construção do

auditório onde são ministrados mini-cursos, palestras e aulas nas diversas

disciplinas de saúde.

Com a necessidade de contamos com as sub-especialidades

ortopédicas, foram convidados os médicos Dr. Ladislau Assunção, em 1999,

especialista em joelho e em 2004, João Felipe Medeiros Filho especializado em

ombro (membro superior), completando desta forma, o ciclo de ampliação do

corpo clínico.

Hoje em dia a Clínica já oferece tratamento para pés congênitos, coluna,

ortodontia geral, Buck facial, odonto, fisioterapia em neurologia, fisioterapia em

reabilitação funcional, fisioterapia facial, densitometria óssea e perícia médica.

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A Clínica atende hoje em média 97 (noventa e sete ) pacientes em geral

de segunda a sexta-feira por dia. Sendo: trinta Unimed, dez Amil, nove Caurn,

oito Geap, oito Hapvida, seis Petrobrás, seis Casepsaúde, seis Funcef, cinco

Cassi, cinco Particulares, dois Bradesco e, dois Camed.

Cerca de 90% dos pacientes atendidos são da grande Natal e 10% são

do interior do estado, os principais procedimentos realizados na Clínica são:

Ortopedia e Raio-X.

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RECURSOS HUMANOS

A clinica tem em média cinquentas e nove prestadores de serviços

sendo: dez médicos ortopedistas, um dermatologista, um neurologista infantil,

dois médicos peritos, quatorze fisioterapeutas, cinco assistentes de fisioterapia,

dois recepcionistas de fisioterapia, cinco recepcionistas da ortopedia, cinco

técnicos em radiologia, quatro asg, um porteiro, três pessoal do faturamento,

três técnicos em enfermagem, dois dentistas, um administrador.

ESPAÇO FISICO

Uma dala de raio-x

Quatro recepções

Cinco corredores

Seis salas de espera

Seis banheiros

Uma sala de câmara escura e clara

Uma sala de densitometria óssea

Onze consultórios

Um ginásio de reabilitação

RECURSOS MATERIAIS

1-Buck mesa

2-Buck mural

3-dosimetros

4-câmara clara e escura

5-ciclindro

6-chassis e filme nos tamanhos: 13x18, 18x24, 24x30, 30x40, 35x35,

35x43.

7-EPI’S

8-espessômetro

9-negatoscópico

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Page 15: RADIOLOGIA INTRODUÇÃO

10-máquina de rx fixa de 500 miliamperes

11-máquina de rx móvel de 300 miliamperes

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1. RELAÇÃO ENTRE ESTÁGIARIO E PACIENTE

O relacionamento foi estritamente profissional, respeitando a ética, a

humanização e as instruções dos supervisores e técnicos responsáveis pelo

setor.

2. RELAÇÃO ENTRE ESTÁGIARIO E FUNCIONÁRIO

O relacionamento transcorreu normalmente, com respeito e

responsabilidade.

PONTOS POSITIVOS EM RELAÇÃO AO CURSO E ESTÁGIO

CURSO:

• Ética profissional

• Professores qualificados

• Aprimoramento com informações teóricas e práticas, com profissionais

da área.

ESTÁGIO

• Aprendizagem de melhor qualidade com supervisores

• Foi satisfatório

• Qualificação profissional

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CONCLUSÃO

Foram armazenadas neste relatório de conclusão todas as atividades

desenvolvidas no período do estágio as características da instituição e os

pontos positivos e negativos em relação ao curso e estágio.

Em geral foram desenvolvidas as habilidades de pensar, criar, criticar,

propor soluções, entre as atividades teóricas e práticas. O resultado foi de

melhor qualidade para todos os alunos, como também serviu para minha

inclusão no mercado de trabalho, estando capacitado para assumir o cargo que

me for confiado e exercê-lo com responsabilidade e confiança. Concluo este

relatório com as minhas sinceras considerações e agradecimentos a todos que

fazem parte do CEPRN.

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BIBLIOGRAFIA

• Bontrager 5ª edição

• Bontrager 6ª edição

• Museu virtual da radiologia

• Clinica de fraturas

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ANEXOS

PA DA MÃO ESQUERDA

RX TORAX

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Page 20: RADIOLOGIA INTRODUÇÃO

RX QUADRIL

RX CERVICAL

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