EMEF “Professor João Elias Pancoto” Nome: _____________________________________ Data: __/__/2009 Disciplina: História     Prof.: Marina Thebaldi    Série: 5ª   Turma: ______ Valor: 6,0 pontos

Atividades de recuperação do teste sobre Egito Antigo 1) O rio Nilo era tão importante para os egípcios que acredita-se que o primeiro dia de cheia desse rio era considerado o primeiro dia do ano egípcio. Nesse sentido: a) Cite e explique razões que tornavam esse rio tão importante para os egípcios.  (Responda atrás) (1,0)   b) Que obras eram feitas pelos egípcios, neste rio, para melhor aproveitar dos benefícios de sua água.   (Responda atrás) (1,0)   2) Os egípcios tinham um governante que juntava muitos poderes em suas mãos. Chamavam a ele de faraó. Cite e explique 03 características dos faraós egípcios. (Responda atrás) (1,0)   3) A sociedade egípcia antiga estava dividida em pessoas de várias classes sociais bem definidas. A respeito deste assunto,  preencha os espaços em branco com as expressões corretas. (1,0)   Os ____________________  eram muito cultos, enriqueciam com oferendas feitas pelo povo aos deuses. A função que exerciam era lucrativa e honrosa. Eles tinham  a cabeça raspada e trabalhavam nos templos. Os ____________________ se encarregavam da cobrança dos impostos, da organização escrita das leis e da fiscalização da atividade econômica em geral. Eram praticamente os únicos que sabiam ler e escrever na sociedade egípcia antiga. Os ___________________ viviam dos produtos dados em pagamento pelos serviços e dos saques realizados durante as guerras. Em geral eram mercenários, ou seja, pessoas de outras nacionalidades que iam executar este trabalho no Egito. Os _____________________ compunham a maior parte da população, viviam submetidos a uma violenta repressão por parte da camada dominante, que a ameaçava constantemente com exércitos profissionais para forçá-la a pagar impostos. Trabalhavam nas propriedade do faraó e dos sacerdotes. Os _____________________ geralmente eram conquistados nas guerras. Faziam os serviços domésticos ou trabalhavam nas pedreiras e nas minas.     4) As pirâmides foram grandes obras feitas pelos egípcios antigos. Explique o que eram as pirâmides e para que serviam. (Responda atrás) (1,0)

  5) Cite e explique 03 aspectos da religião no Egito Antigo. (Responda atrás) (1,0)    

EMEF “Professor João Elias Pancoto” Nome: _____________________________________ Data: __/__/2009 Disciplina: História     Prof.: Marina Thebaldi    Série: 7ª   Turma: ______ Valor: 6,0 pontos Atividades de recuperação do teste sobre Brasil – a descoberta

do outro e dos diamantes  

1) A mineração, marcada pela extração de ouro e diamantes nas regiões de Goiás, Mato Grosso e, principalmente, em Minas Gerais, atingiu o apogeu entre os anos de 1750 e 1770, século XVIII, justamente no período em que a Inglaterra se industrializava e se consolidava como uma potência, exercendo uma forte influência econômica sobre Portugal.   Nesse sentido explique: a) O que fez com que Portugal, no final do século XVII (17), estimulasse  a busca por metais preciosos no Brasil? (Responda atrás) (1,0)   b) Os bandeirantes foram responsáveis por encontrar o ouro no Brasil. Também foram responsáveis por colaborar para tornar o Brasil maior do que o que estava previsto no Tratado de Tordesilhas. Cite e explique outras 02 atividades desenvolvidas pelos bandeirantes no Brasil. (Responda atrás) (1,0)     c) Explique como era feita a cobrança de impostos e a fiscalização sobre a extração do ouro e dos diamantes para evitar contrabando no Brasil. (Responda atrás) (1,0)   d) Os comerciantes do restante do Brasil lucraram muito com o que vendiam na região em que ocorria a mineração. Justifique esta frase. (Responda atrás) (1,0)   e) Na época da mineração algumas escravas negras conseguiram sua alforria, a exemplo de Chica da Silva. Por que, nesta época, as escravas conseguiam a alforria com mais freqüência que os homens. Dê uma explicação. (Responda atrás) (1,0)  

   

Bom trabalho!