Recursos audiovisuais na educação

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE GEOGRAFIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Para que os recursos audiovisuais? RENATO DAVOLI CARVALHO RONALD PEREIRA SILVA VITÓRIA, 2013
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    05-Jun-2015
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    Education

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Baseados em partes do livro " Recursos educacionais para o ensino: quando e por quê?" de Ilza Sant'Anna e Victor Sant'Anna, buscou-se uma apresentação singela através de slides sobre como pode ser feita a utilização de determinados recursos didáticos audiovisuais na educação como um todo.

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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTO DEPARTAMENTO DE EDUCAO, POLTICA E SOCIEDADE GEOGRAFIA ESTGIO SUPERVISIONADO I Para que os recursos audiovisuais? RENATO DAVOLI CARVALHO RONALD PEREIRA SILVA VITRIA, 2013

2. A verdadeira educao ativa, nela o aluno pensa, reflete, cria, transforma, aceita, rejeita, discute, se afirma como pessoa individual e social. Na educao construtivista o aluno no recebe as coisas prontas, no um sujeito passivo, no recipiente em que lhe despejam coisas, , ao contrrio, um ser pensante, agente do processo educativo, dando uma organizao e estruturando o seu prprio conhecimento. 3. Para que os recursos audiovisuais? Para manter um nvel elevado e duradouro do conhecimento pretendido na prtica pedaggica; Para que o saber terico, para que o aprendizado, no se limite ao plano das ideias, mas seja um vnculo intensivo, total, integrado entre estas e a vida; 4. Para que os recursos audiovisuais? Para simplificar, para enriquecer, para favorecer a compreenso do conhecimento que est sendo vivenciada, para melhor ao e interveno na realidade. Serve ainda para a consecuo de uma aprendizagem proveniente da ao interativa com o ambiente, alm de apropriao de contedos e produo dos novos, consequentemente enriquecimento dos esquemas psicolgicos na organizao mental. 5. Os recursos audiovisuais proporcionam: Memorizao mais eficiente; Interpretao mais clara; Compreenso mais fcil; Aprendizagem mais rpida, eficaz e duradoura; Aquisio de novos conhecimentos. 6. Retroprojetor Projetor fixo que reproduz lminas transparentes Costuma-se usar papel celofane ou material de radiografia.Material de baixo custo. 7. Projetor de slides Aparelho que projeta dispositivos, slides e diafilmes 8. Quadro-verde Facilita a visualizao e pode ser utilizado para jogos ou respostas a problemas ou inquiries. Usar com critrio e equilbrio: -Deve ser respeitada a sequncia do assunto; -S o que importante deve ser escrito. Meio rpido, seguro, barato e eficiente para dinamizar o ensino. 9. Flanelgrafo Quadro cuja superfcie de flanela ou feltro adere ao material que se pretende expor Na medida em que se vai expondo o assunto, vai-se colocando no flanelgrafo as tiras contendo o tema. O material usado poder ser catalogado e guardado, separado por assuntos para uma posterior utilizao. 10. Filmes Atravs dos filmes, fatos histricos, sistemas de vida, mensagens, arte, recreao, so oferecidos de forma atraente constituindo-se num incentivo visual, sensitivo e auditivo. 11. Fotografia So significativas pela mensagem que trazem em si. So de baixo custo e podemos tir-las de acordo com nossas necessidades. Podem ser utilizadas entre outras oportunidades em exposies, mural didtico, album seriado, etc. 12. OFICINA PEDAGGICA Local onde grandes transformaes so realizadas, local onde se trabalha, realiza anlises, fazendo experincias, descobrindo e criando coisas, manifestando e desenvolvendo o talento que se aloja em cada ser humano. Local onde a pesquisa educacional se realiza, onde o objetivo no coletar fatos apenas, mas inventar ou descobrir recursos, mtodos, tcnicas. 13. Obrigaes bsicas dos elementos de pesquisa: 1.Proposio de questes. 2.Arranjo de observaes que permitem respostas s questes propostas. 3.Criao de condies de obteno de informaes de avaliaes e preciso e validade para as respostas obtidas. Mtodos: 1.Fazer observaes. 2.Medir variveis. 3.Analisar dados. OFICINA PEDAGGICA 14. Internet A palavra que melhor define internet a comunicao p.86 Servios mais conhecidos: Correio eletrnico Grupos de Discusso (Listageografia, Coneeg, Coreg) Navegao Atualmente tambm podemos utilizar as redes sociais (Facebook, Twitter, etc) 15. > A Horizontalidade das discusses um importantssimo nas discusses, uma vez que, as relaes por serem virtuais no serem to constrangedoras quanto as fsicas. 16. Tabela 1 Imposto Legislao Ano de Expirao PC Importado PC Brasileiro 1- Impostos Federais Imposto de Importao (II) Vrias leis federais Nenhum 16% em mdia 2% em mdia sobre componentes Impostos sobre a venda - IPI Leis 8.248/91, 10.176/00 e 11.077/04 At 2019 15% 0,75% - PIS/COFINS Lei 11.196/05 e 12.249/10 At 2014 9,25% 0% 2- Impostos Estaduais Impostos sobre a venda - ICMS Vrias leis estaduais Nenhum 12% 0% Total de impostos (mdia) 52,25% 2,75% BUBLITZ, J. Como a reduo dos impostos impacta a produo nacional. Acessado 14 de Julho de 2013. Disponvel em: > 17. BIBLIOGRAFIA SANT'ANNA, I. M.; SANT'ANNA, V. M. Recursos educacionais para o ensino: quando e por qu? Petrpolis, RJ: Vozes, 2004.