Unidade 1 do Guia

de Estudos

Redação Empresarial

Atividade 2-Comunicar x Dialogar

1) Leia as mensagens abaixo e classifique segundo a legenda. Lembre-se, em uma mesma mensagem podem existir informações e compartilhamentos, mas qual é a predominante?

C- Comunicar D- Dialogar

( C ) “Presidência da FEPESMIG vem divulgar Portaria que regulamenta a

partir desta data suas atribuições, além de instruir como todo o Grupo Educacional UNIS poderá utilizá-la.

A Ouvidoria Institucional passa a ser um canal destinado a receber elogios, denúncias, reclamações, solicitações e sugestões ou demais manifestações que lhe forem dirigidas por membros das comunidades interna e externa, referentes às atividades de suas mantidas – UNIS, FIC, FABE e FATEPS, além do Colégio PIO XII. Este canal passa a ser um setor de orientação e auxílio de demandas que lhe competirem, garantindo aos colaboradores esclarecimento de atribuições, obrigações e direcionamentos.”

( D ) “Queridos professores e alunos,

Amanhã vamos comemorar a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca e por isso faremos uma campanha bem legal nas redes sociais. Vamos participar?! Quem quiser participar da campanha, deverá enviar um foto (simples, pode ser do próprio celular) com o livro que marcou a sua vida. E envie também uma citação bem curtinha do livro escolhido. Vamos fazer uma arte com esse material e divulgar como forma de incentivo à leitura. Por favor, se desejarem participar, me enviem por e-mail até amanhã de manhã. Abraços, Carina.”

( C ) “Olá, turma!

Achei o programa bem interessante, quem tem interesse de estudar no exterior, "taí" uma oportunidade: Programa de Licenciaturas Internacionais realiza formação inicial de professores na França e em Portugal. Mais informações nos links abaixo: http://www.capes.gov.br/editais/abertos/6159-pli-franca http://www.capes.gov.br/editais/abertos/6158-pli-portugal Abraços, Rebeca”

Conceitos estudados: Diálogo x comunicado Vejam que na

questão 1, as alternativas que

estão classificadas como “C” não dão abertura

para questionamento

ou mesmo, qualquer tipo de

retorno!

Já a alternativa que foi

classificada como ”D”, além de dar abertura, ela PEDE um

retorno! Notem que ,

intencionalmente a emissora da

mensagem usou a palavra

VAMOS para integrar o leitor à

mensagem!

E aí acertou?

Atividade 2

2) Escreva uma mensagem comunicando a informação descrita abaixo, seguindo os dados expostos. Esta prática deve ser adotada por todos os funcionários do Unis.

Mãos à obra! Emissor: setor de Recursos Humanos; Receptores: funcionários do corpo administrativo do Unis; Informação: todos os funcionários devem comunicar seus supervisores imediatos, com no mínimo 2 dias antecedência, quando forem fazer uso do banco de horas; Data de início da validade do comunicado: 08/04/2013.

Aqui a mensagem deveria dar informações claras, precisas e como é um comunicado o texto deveria ser informativo, porém sem abrir qualquer possibilidade do não cumprimento ou negociação de condições e/ou mudanças no procedimento.

3) Escreva uma mensagem que dialogue com os demais funcionários do seu setor de trabalho, esta mensagem deve verificar o interesse e estabelecer meios para a formação de um grupo de estudo acerca do tema REDAÇÃO EMPRESARIAL.

Já na questão 3, quanto mais gente opinando melhor! Convide, pergunte, motive a existência do retorno, pois DIÁLOGO envolve sempre 2 ou mais pessoas!!!

Atividade 2