REFLEXES SOBRE O CRESCIMENTO Nmero 4, Setembro de 2004

Aprendendo e Planejando Reunies de Reflexo nos Agrupamentos (parte 2) A parte I dos relatrios sobre reunies de reflexo (edio n.3, de agosto de 2004) concentrou-se principalmente nas reunies ocorridas em agrupamentos, nos quais um vigoroso processo de instituto tem sido estabelecido e ateno usualmente dada em relao ao encorajamento da iniciativa individual, campanhas intensivas de instituto, multiplicao de atividades bsicas e ao fomento de uma orientao voltada para o mundo externo. Nos agrupamentos que j haviam experimentado algum crescimento e atingiram o grau mais elevado de desenvolvimento, o foco das reunies de reflexo comeou a mudar para o cumprimento de abordagens que intensificaro o crescimento. A ateno est cada vez mais centrada em atividades de ensino coletivas e em projetos para atingir populaes receptivas, requerendo assim, uma maior preparao e planejamento para as reunies de reflexo. Sem diminuir os esforos para encorajar e cultivar a iniciativa individual, as instituies da F que atuam no agrupamento devem consultar e organizar campanhas para programas coletivos de ensino para registrar um nmero cada vez maior de novos crentes. Como resultado, o exrcito emergente de recursos humanos levantado atravs das campanhas de institutos, nesses agrupamentos avanados, ganhou experincia mediante o estabelecimento das atividades bsicas e est agora pronto para ser mobilizado para programas intensivos de crescimento.

Os trs relatrios seguintes ilustram a evoluo e a crescente complexidade do crescimento das reunies de reflexo. Em Biharsharif, na ndia, as reunies de reflexo servem como um meio para os crentes aprenderem como se tornar mais sistemticos em seus empreendimentos coletivos. Um relatrio sobre uma reunio de reflexo no municipio de Broward, na Flrida Estados Unidos demonstra como tais reunies podem ser usadas para iniciar uma campanha para multiplicar significativamente aes individuais, as quais, por sua vez, podem contribuir para o aumento do crescimento. O ltimo exemplo de Baku, no Azerbaijo, mostra como as reunies de reflexo podem se tornar parte do processo de planejamento das instituies para preparar e implementar programas intensivos de crescimento. Da Iniciativa Individual para o Ensino em Grupo num Agrupamento Rural Biharsharif, ndia. A primeira reunio de reflexo no agrupamento de Biharsharif, no estado de Bihar, na ndia, aconteceu em 23 de setembro de 2001. A participao foi inicialmente limitada para uns poucos amigos de 3 ou 4 comunidades, enquanto que hoje, em mdia, mais de cem crentes de umas 16 comunidades regularmente comparecem, apesar de grandes obstculos, tais como falta de transporte e infra-estrutura pobre. A reunio mais recente, em agosto de 2004, realizada no vilarejo de Hargawan foi a 17a , ocasio na qual crentes de todo o agrupamento se reuniram. Hargawan fica a 6 Km do distrito central da cidade de Biharsharif. No entanto, para fazer essa viagem, deve-se percorrer a distancia de 23 Km de uma trilha parcialmente esburacada ou utilizar uma estrada alternativa, que encurta o caminho em 11 Km, porm atravessa 2 rios. Qualquer dos caminhos que for escolhido, uns 3 a 10 Km devem ser percorridos a p. Esse desafio tpico dos muitos que os habitantes desse agrupamento rural tm que encarar. A F foi estabelecida nessa rea dcadas atrs, durante um perodo de ensino em massa. As atividades bahs renasceram mais tarde no Plano de 4 anos e ganhou fora durante o Plano de 5 Anos. As reunies de reflexo desempenham uma funo central no crescimento sustentado e acelerado da Causa, que agora est sendo testemunhado. Um relatrio sobre o impacto dessas reunies de reflexo reala as seguintes lies e experincias.

A introduo do sistema de coordenao no agrupamento (um comit de crescimento do agrupamento - comit de ensino de rea) tem assegurado que as atividades, incluindo as

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reunies de reflexo, tenham se tornado muito mais sistemticas e melhor organizada, o que uma grande melhoria, uma vez que h uns poucos meses atrs, o Conselho Bahi do Estado ou o Corpo Auxiliar tinham que, de alguma maneira, certificar-se que os amigos estavam informados sobre a prxima reunio de reflexo, bem como suficientemente motivados para participarem. Os crentes agora informam uns aos outros sobre esses encontros, garantindo uma elevada taxa de participao. Tem ocorrido muitas situaes nas quais os crentes trazem simpatizantes para as reunies de reflexo, as quais se tornaram ocasies especiais, gerando muito entusiasmo e vitalidade. Esses contatos so normalmente participantes ativos das atividades bsicas, e que acabam por aceitar a F e juntar-se sempre crescente famlia Bahi.

agora uma prtica estabelecida para um Comit de Crescimento de Agrupamento [Comit de Ensino de rea], reunir-se uma semana antes do evento com a Assemblia Espiritual Local e alguns outros poucos amigos na localidade que se ofereceu para ser anfitri da reunio de reflexo, a fim de consultar sobre a programao e outros detalhes afins. Decises sobre o programa, o arranjo fsico, as apresentaes especiais, etc, so geralmente feitas nessas reunies conjuntas.

O coordenador do agrupamento explicou: estas reunies tm sido responsveis por grandes transformaes. As atividades tornaram-se mais sistemticas e melhor organizadas..... Notamos algo muito interessante reunies de reflexo regulares e efetivas, inicialmente, resultaram em um aumento constante no nvel da iniciativa individual. Mas, mais tarde, descobrimos que, mesmo que estes casos de iniciativa individual tenham continuado, e em verdade aumentado, a participao nos encontros de reflexo deu aos crentes uma maior orientao comunitria, motivando-os a trabalharem mais efetivamente em grupos. Esses desenvolvimentos muito contriburam para a qualidade das atividades de ensino, que esto agora atraindo um envolvimento entusistico e confiante de um nmero crescente de crentes. Tal esprito comunitrio est tambm contribuindo para o fortalecimento das Assemblias Espirituais Locais.

Um crente, que aceitou a F h mais de 20 anos atrs, diz: as reunies de reflexo encheram toda a comunidade de entusiasmo, provendo-nos a compreenso do que precisa ser feito e como vamos faz-lo. Interao regular nesses encontros garante que nossos esforos estejam baseados nos recursos humanos existentes e esta abordagem pavimentou o caminho para o sucesso. O que tem sido mais encorajador que, quando encontramos desafios, estes so efetivamente tratados na prxima reunio de reflexo e, invariavelmente, descobrimos maneiras de super-los, visto que antes costumvamos depender de outros para superar estes desafios para ns.

Concentrando energias para aumentar declaraes Broward County, Flrida, Estados Unidos O seguinte relato de uma reunio de reflexo em Broward County, Florida, Estados Unidos, ilustra como a reunio de reflexo pode servir para focar as energias dos indivduos e das instituies em um agrupamento para intensificar o crescimento. Esse relatrio foi apresentado em Learning about Growth, (volume 1, issue 2, May / June, 2004), um boletim informativo do Conselho Regional Bah dos Estados do Sul, elaborado para compartilhar as experincias construtivas dos agrupamentos avanados. Demonstra o esprito alegre e o entusiasmo dos indivduos e instituies, que tiveram a confiana aumentada em sua habilidade para ensinar a F efetivamente. Ao analisar as atividades que se mostraram viveis no agrupamento, as instituies foram capazes de organizar e introduzir um novo plano para intensificar ainda mais o trabalho de expanso e consolidao.

Desde o princpio da reunio de reflexo de Broward County, Flrida, em 17 de maio, ficou claro que ateno e considerao cuidadosas foram dadas a fim de tornar efetivo o uso do tempo dos amigos. A equipe de apoio para crescimento do agrupamento, atravs da intima colaborao do Membro do Corpo Auxiliar e do Coordenador de rea (tambm um membro da equipe), prepararam

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um programa de trs horas que proveu um forte foco para os amigos aprenderem sobre os recentes sucessos do agrupamento e refletirem sobre uma estratgia de como poderiam atingir o aumento de 100 novos bahis at o Ridvn de 2005.

Onde nosso agrupamento estava e onde estamos agora? Os amigos ouviram

cuidadosamente e participaram da apresentao interativa do membro do Corpo Auxiliar. O progresso do agrupamento nos trs anos do Plano de Cinco Anos extraordinrio. De 2001 a 2002, houve sete declaraes. No perodo de 2002 a 2003, tivemos quatorze declaraes. Agora, no ano mais recente, de 2003 a 2004, o agrupamento teve 46 declaraes. Isso indica que os amigos neste agrupamento esto aprendendo a registrar nmeros cada vez maiores de novos crentes. sabido tambm, que mais amigos esto sendo treinados e desenvolvendo habilidades para conseguir novos declarantes. Esse progresso importante sob dois aspectos: crescimento e diversidade de novos crentes.

At agora, as realizaes do agrupamento incluram 20 reunies devocionais com 60 simpatizantes; 40 crculos de estudo com 22 simpatizantes, 4 aulas de desenvolvimento de carter com 50 simpatizantes, 6 aulas para crianas com 25 simpatizantes, vrias reunies firesides com 40 a 80 simpatizantes e mais de 200 simpatizantes envolvidos nas atividades bsicas. O que acontece que enquanto os amigos esto passando pela seqncia de cursos, esto tambm aprendendo como convidar os simpatizantes para as atividades bsicas. Esto tambm aprendendo como integrar as linhas de ao. Por exemplo, os pais das crianas, que participam nos programas de desenvolvimento de carter, esto comeando a participar em crculos de estudo. Outro exemplo quando nossos contatos, que participam de firesides, so convidados para reunies devocionais e crculos de estudo. Tudo isso resultou em 46 novos crentes.

MCA: Vocs acham que este agrupamento est preparado para um programa intensivo de crescimento? Amigos: Sim MCA: Como sabem que esto preparados? Amigos: Ns cumprimos com as seis condies consideradas propcias! MCA: Vamos dar uma olhada no documento Gerando Fora Propulsora: Uma pergunta freqentemente feita pelos amigos como eles sabero quando seu agrupamento est pronto para um programa intensivo de crescimento. Um indicador que no pode ser negligenciado o prprio crescimento... Ns temos 46 registros este ano; assim, temos o nosso primeiro indicador. Se concordam, levantem suas mos e gritem SIM! Amigos: Sim! MCA: Vocs tm um processo vigoroso de instituto ? Amigos: Sim. MCA: Vocs esto multiplicando as atividades bsicas? Amigos: Sim. MCA: Esto aprendendo a integrar contatos de uma atividade para outra? Amigos: Sim. MCA: Vocs tm programas de expanso com sucesso? Amigos: Sim. MCA: Vocs esto comprometidos em ampliar seu aprendizado? Amigos: Sim. MCA: Esto prontos para dobrar o nmero para 100? Levantem-se e gritem AllhuAbh! Amigos: AllhuAbh! MCA: Para ir de 46 para 100 registros neste ano, ns precisamos olhar para a guia. O documento Gerando Fora Propulsora especifica, Um programa intensivo de crescimento sugere apenas isso intensificao uma intensificao de atividade que contribui para o crescimento sistemtico. Que atividade vocs acham que atraiu mais simpatizantes em Broward ? Amigos: Os crculos de estudo.

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MCA: Sim, foram os crculos de estudo. Inicialmente fizemos o contato. Quem ns contatamos? Amigos: Amigos, vizinhos, colegas de trabalho, parentes. MCA: Ento o que mais? Qual o segundo passo? Ns os convidamos para reunies devocionais, firesides, e ento, ns os convidamos para os crculos de estudo. E o terceiro passo qual ? Amigos: Convid-los a se tornarem bahs. MCA: Temos tido algo em torno de 70% a 80 % em mdia de declaraes, quando convidamos simpatizantes, enquanto eles esto no processo de crculos de estudos. Para o programa intensivo de crescimento de Broward, ns simplesmente vamos intensificar esse processo. O que vamos fazer em seguida? MCA: No ano passado tivemos uma mdia de 11 a 12 declaraes a cada trs ou quatro meses. Neste ano, queremos 24 a 25 registros a cada trs ou quatro meses, com 40 a 50 simpatizantes nos crculos de estudo. Isto significa, que vamos querer 400 contatos para convidar para as atividades bsicas. Assim, se 100 amigos tiverem 4 contatos cada, teremos um bom incio para isso. Os amigos, ento, separaram-se em pequenos grupos e consultaram sobre como determinar quem so seus contatos e como eles podem ating-los. Que elementos fizeram desta reunio de reflexo um sucesso? 1) Foi bem planejado e organizado pela equipe de apoio para crescimento do agrupamento, em colaborao com o membro do Corpo Auxiliar e o coordenador de rea. 2) O ambiente na reunio foi cuidadosamente planejado, para que os amigos aprendessem. 3) Os amigos, na reunio, sentiam que estavam em movimento, por exemplo: onde eles estavam ? Onde esto agora? O que faro em seguida? 4) Consulta, embasada na guia, ajudou os amigos a encontrar respostas para perguntas. 5) Os amigos se comprometeram com um plano de ao para os prximos meses. 6) As artes foram efetivamente incorporadas, porm sem excessos, com msicas adequadas e leitura de poesias, a fim de manter a atmosfera elevada e espiritual.

Planejamento para um Programa Intensivo de Crescimento Baku, Azerbaijo. Uma srie de 3 reunies aconteceu no agrupamento de Baku, no Azerbaijo, para iniciar um projeto sistemtico de ensino. Uma nica Assemblia Espiritual Local supervisiona os assuntos desse agrupamento urbano.

1) Reunio com a Assemblia Espiritual Local e membros do Corpo Auxiliar que servem em Baku. As instituies analisaram os detalhes dos recursos humanos disponveis e o nvel de atividades no momento, tentando determinar quantos indivduos a mais poderiam entrar nos crculos de estudos, nas aulas de crianas e grupos de pr-jovens, considerando o atual nvel de recursos humanos. Tambm foi discutido o lanamento de um projeto de ensino por um perodo de 2 semanas, com a idia de ensinar a F diretamente e convidando as pessoas a abraarem-na ou registrarem-se nos cursos do instituto. Chegou-se s seguintes concluses:

A Assemblia Espiritual Local decidiu que poderia mobilizar ao redor de 50 crentes para

um projeto de ensino de 2 semanas, tendo em mente alcanar 500 indivduos, com a expectativa de 50 deles venham a abraar a F ou freqentar um crculo de estudo para o Livro 1 do Instituto Ruhi. Alm disso, esperava-se que, ensinando a F para tantos indivduos, tambm atrairia aproximadamente 80 crianas para as aulas de crianas e grupos de pr-jovens. Alm disso, 50 pessoas necessitariam de monitoramento posterior, o que poderia ser conduzido por equipes de crentes, fazendo visitas aos lares.

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A Assemblia Espiritual Local decidiu anunciar esse projeto de ensino na reunio de reflexo, que estava por acontecer, formar equipes de ensino e iniciar o projeto imediatamente aps a reunio.

A Assemblia Espiritual Local criou uma fora-tarefa para coordenar o projeto de ensino e, previu que, na concluso do projeto, iria considerar a possibilidade de que a fora-tarefa se torne uma estrutura mais permanente, tal como um comit local de ensino.

2) Encontro com a Assessoria Nacional de Instituto e coordenadores de Baku. Esse encontro

proporcionou uma oportunidade para explorar juntos o funcionamento da Assessoria de Instituto e seus coordenadores, luz do programa intensivo de crescimento, que logo seria lanado. O instituto j estava realizando um timo trabalho no agrupamento de Baku; desde o incio de junho ltimo, com 19 crculos de estudo, 10 aulas para crianas e 4 grupos de pr-jovens.

A discusso enfocou a idia de 3 grupos de recursos humanos, dedicados a cada uma das 3 linhas de treinamento crculos de estudo, aulas para crianas e atividades de pr-jovens de forma que os crentes, ao completarem os cursos, poderiam se oferecer para desenvolver suas capacidades em uma dessas 3 linhas. Dessa forma, cada coordenador de agrupamento teria sempre um exrcito reserva a ser recrutado e poderia rapidamente reagir s necessidades, que indubitavelmente apareceriam, como resultado do incio do programa intensivo de crescimento em Baku.

Os 3 coordenadores de instituto do agrupamento contataram muitos crentes e compilaram suas respectivas listas de recursos humanos disponveis. Ao fim da fase do projeto de ensino, o instituto proveria rapidamente os recursos necessrios para o treinamento daqueles que expressassem sua pronta vontade de se juntar ao treinamento e s atividades educacionais.

3) A reunio de reflexo do agrupamento de Baku. Havia aproximadamente 60 amigos nesse

encontro. A AEL e os membros do Corpo Auxiliar introduziram a idia do lanamento de um programa de crescimento intensivo em Baku. Quatro grupos receptivos foram identificados e os amigos foram solicitados a se juntar a uma das equipes, que faria ensino nesses grupos.

48 indivduos entusiasticamente se juntaram s equipes. Embora a maioria desses amigos fosse aqueles que estudavam os livros mais avanados do instituto, havia tambm os que tinham estudado somente 1 ou 2 livros, bem como uns poucos que nem estavam envolvidos no processo de instituto.

7 equipes foram formadas e uma pessoa em cada equipe foi selecionada como lder do grupo. Os participantes rapidamente dividiram-se em grupos pequenos, de forma que, cada equipe podia comear a discutir seu prprio plano e tipo de abordagem.

O instituto de capacitao anunciou um curso de atualizao sobre o livro 6, de modo que os membros da equipe poderiam melhorar sua abordagem no ensino. Ao fim do encontro havia muito entusiasmo e ansiedade para adentrar o campo de ensino.

Preparado sob os auspcios do Centro Internacional de Ensino, para a instituio dos Conselheiros. Extratos dos relatrios citados podem ser editados devido gramtica, claridade ou tamanho. O total ou parte desta publicao pode ser reproduzido ou distribudo pela comunidade bah, sem prvia autorizao do Centro Internacional de Ensino.