Relato de experiência com surdos da oitava série do ensino fundamental na cidade de Campinas
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Relato de experiência com surdos da oitava série do ensino fundamental na cidade de Campinas. Nelma Cristina de Carvalho Professora de educação especial de Campinas - PowerPoint PPT Presentation
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1.Os alunos estão em processo de 1.Os alunos estão em processo de aprendizagem de leitura e escritaaprendizagem de leitura e escrita
2.Todos são usuários de LIBRAS2.Todos são usuários de LIBRAS
3. Com faixa etária entre 15 a 17 anos3. Com faixa etária entre 15 a 17 anos
Iniciei meu trabalho fazendo apoio ao Iniciei meu trabalho fazendo apoio ao professor, mas com o passar do tempo fui professor, mas com o passar do tempo fui percebendo que esse trabalho deixava percebendo que esse trabalho deixava muitas lacunas, então parti para uma outra muitas lacunas, então parti para uma outra opção com base no Programa de Inclusão opção com base no Programa de Inclusão de Piracicaba visando melhorar a leitura e de Piracicaba visando melhorar a leitura e escrita desses alunos.escrita desses alunos.
O Tema escolhido em 2007 é: “ História de O Tema escolhido em 2007 é: “ História de Surdos”. Nesse contexto além de trabalhar Surdos”. Nesse contexto além de trabalhar com a leitura e escrita, os alunos vão tendo com a leitura e escrita, os alunos vão tendo oportunidades de conhecer a história dos oportunidades de conhecer a história dos surdos, seus direitos e deveres.surdos, seus direitos e deveres.
O trabalho é feito através de textos O trabalho é feito através de textos jornalísticos, textos informativos, textos jornalísticos, textos informativos, textos bibliográficos, vídeos, depoimentos de bibliográficos, vídeos, depoimentos de surdos, visitas a escolas, debates entre eles e surdos, visitas a escolas, debates entre eles e o reconhecimento de conceitos como: o reconhecimento de conceitos como: bilingüismo, inclusão, língua brasileira de bilingüismo, inclusão, língua brasileira de sinais, entre outras.sinais, entre outras.
Os resultados tem sido um melhor interesse Os resultados tem sido um melhor interesse dos alunos pela leitura e escrita, seus dos alunos pela leitura e escrita, seus direitos e deveres, bem como um maior direitos e deveres, bem como um maior interesse em melhorar a LIBRAS. interesse em melhorar a LIBRAS.
Texto de um alunoTexto de um aluno
““Os Surdos muito tudo coitado verdade Os Surdos muito tudo coitado verdade porque passado tem aqui que surdos não porque passado tem aqui que surdos não pode casar passado verdadeira difícil para pode casar passado verdadeira difícil para olha hoje ano ganhar pode casar Deus olha hoje ano ganhar pode casar Deus obrigado pode seus casar...”obrigado pode seus casar...”
DificuldadesDificuldades
IntérpreteIntérprete Muitas vezes o trabalho de mediação entre Muitas vezes o trabalho de mediação entre
professores e professor de educação professores e professor de educação especial é complicadoespecial é complicado
Trabalho solitárioTrabalho solitário
““Eu sei. Por que futuro eu vai PUCC bom Eu sei. Por que futuro eu vai PUCC bom muito legal...anos 25 futuro também muito legal...anos 25 futuro também trabalho vai ótimo”.trabalho vai ótimo”.
