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RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES
ANO LETIVO 2014/2015
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES
2/26
ÍNDICE
1. COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA
2. ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS
2.1 SETOR – COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
2.2 SETOR – NÚCLEO DE PROJETOS E ATIVIDADES
2.3 SETOR – AVALIAÇÃO INTERNA
3. ESTRUTURAS DE SERVIÇOS
3.1 SETOR - SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS
4. ESTRUTURAS DE APOIO
4.1 SETOR - SEGURANÇA
4.2 SETOR – SERVIÇOS DE APOIO À SAÚDE
5. OCUPAÇÃO PLENA DOS TEMPOS ESCOLARES
6. SEGURANÇA NA ESCOLA
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Comissão Administrativa Provisória
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COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA
Atividades realizadas pela CAP
AF CI SDT
2 8 1 AF – Ações de Formação;
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
ESTRUTURAS PEDAGÓGICAS
2.1. SETOR COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
Nº total de atividades AF AI CI SDT VE C LPE PD
Previstas no PAA 2 2 11 14 3 - 3 -
Previstas e realizadas 2 2 11 14 3 - 3 -
Não previstas e realizadas 2 3 2 6 - 2 2 1
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
PD – Provas desportivas
DEPARTAMENTO DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Nº total de atividades AF AI CI SDT VE C LPE
Previstas no PAA 5 9 9 9 3 6 3
Previstas e realizadas 5 9 9 9 3 5 3
Não previstas e realizadas 2 2 3 2 - 7 1
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
EDIFÍCIO - EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Atividades realizadas CI SDT C LPE
Português 1 1 1 2
Inglês 1 2 - 1
Espanhol - 2 - -
Francês - 5 - - CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
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4/26
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 3 3 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 5º Ano 6º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Português 1310 1284 98,0 1292 1283 99,3
Inglês 523 491 93,9 769 722 93,9
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Português 977 866 88,6 638 619 97 260 248 95,4
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 6º Ano 9º Ano
Português 18 24
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
Atividades realizadas AI CI SDT VE C LPE
EMRC - 1 2 2 - -
HGP (História e
Geografia) 2 2 3 2 1
4
História 1 2 4 1 - -
Geografia - 1 1 1 - AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
PD – Provas desportivas
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 3 3 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 5º Ano 6º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
EMRC 63 62 98,4 95 94 98,9
HGP (História e Geografia)
de
785 770 98,1 521 516 99,0
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
História 387 384 99,2 262 252 96,2 191 187 98,0
Geografia 394 385 97,7 263 263 100 191 191 100 EMRC 96 95 99 63 62 98,4 33 33 100
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C LPE
Matemática - - - 2 - 1 -
C. Naturais - - - 8 - - -
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 2 3 2
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 5º Ano 6º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Matemática 1308 1236 94,5 1278 1236 96,7
C. Naturais 788 770 97,7 767 725 94,5
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 6º Ano
Matemática 31
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C PD
Educação Visual - - 2 1 1 - -
Educação Tecnológica - - 2 1 1 - -
Educação Física - 3 - - - 2 13 Educação Musical - - - - - 1 -
Educação Especial - - - 1 1 - - Intervenção Precoce 1 - - - - - -
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
PD – Provas desportivas
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1ºP 2ºP 3ºP
Reuniões plenárias 2 2 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 5º Ano 6º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Educação Visual 530 526 99,2 510 496 97,3 Educação Tecnológica 462 441 95,5 460 440 95,7
Educação Física 786 766 97,5 762 744 97,6
Educação Musical 457 442 96,7 446 435 97,5
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Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Educação Visual 338 338 100 262 260 99,2 190 190 100
Educação Tecnológica 174 168 96,6 134 130 97,0 Educação Física 420 408 97,1 266 266 100 130 124 95,4
Educação Musical 66 63 95,5 132 130 98,5
EDIFÍCIO – ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS
Atividades realizadas
AF AI CI SDT VE C LPE
Português 3 1 3 7 3 3 2 AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 2 1 2
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Português 501 485 96,8 511 510 99,8 10º Ano 11º Ano 12º Ano
Português 920 901 97,9 898 878 97,8 769 756 98,3
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 9º Ano
Português 18
10º Ano 11º Ano 12º Ano
Português 25 26 21
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Atividades realizadas AF CI SDT VE C
Inglês 1 5 2 - -
Francês - - 1 1 -
Espanhol - - 5 1 2 AF – Ações de Formação;
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
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Comissão Administrativa Provisória
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Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 2 2 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Inglês 595 511 85,9 467 396 84,8 594 527 88,7 Francês 297 286 96,3 487 470 96,5 322 304 94,4
Espanhol 297 279 93,9 196 195 99,5 235 224 95,3 10º Ano 11º Ano 12º Ano
Inglês 688 656 95,3 580 573 98,8 97 95 98
Espanhol 90 78 86,7 97 97 100
DEPARTAMENTO DE ARTES E HUMANIDADES
Atividades realizadas pelas Áreas Disciplinares
AI CI SDT VE C LPE
História 1 - 3 5 - -
Geografia - - 1 1 - -
A. Visuais 1 5 2 4 2 2 AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 3 3 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
História
149 146 98,0 348 346 99,4
Geografia 171 170 99,4 254 249 98,0 Educação Visual 226 220 97,3 352 350 99,4
10º Ano 11º Ano 12º Ano
História A 164 162
98,8
98,8 164 162 98,8 312 307 98,4 História da Cultura e Artes 196 196 100
Geografia A 460 436 94,8 383 373 97,4 Desenho A 256 248 96,9 155 150 96,8 223 214 96,0
Geometria Descritiva A 362 362 100 246 230 93,5
Oficina Multimédia B 96 96 100 Oficina de Artes 124 124 100
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Reuniões de articulação curricular
Disciplina 10º Ano
Geografia A 27
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS
Atividades realizadas
AF CI SDT VE LPE
Filosofia 1 - 1 7 1
Economia e Contabilidade - 2 - 4 1
ET - Secretariado - 2 - 1 1
Técnicos Especializados – Apoio Psicossocial 1 - 8 - 2 AF – Ações de Formação;
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
LPE – Limpeza e preservação da Escola
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 2 2 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 10º Ano 11º Ano 12º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Filosofia 703 688 97,9 944 914 96,8
Psicologia B
289 278 96,2 Economia C 128 128 100
Economia A 198 196 99 194 192 99 Sociologia 98 96 98,0
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 10º Ano 11º Ano
Filosofia 31 31
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Atividades realizadas
AF AI C LPE
Matemática 1 1 4 1
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
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Comissão Administrativa Provisória
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Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1ºP 2ºP 3ºP
Reuniões plenárias 3 2 4
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Matemática 985 944 95,8 1139 1128 99,0 771 732 94,9 10º Ano 11º Ano 12º Ano
Matemática A 818 777 95,0 800 795 99,4 897 884 98,6
Matemática B 191 191 100
MACS 191 191 100 194 178 91,8
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 9º Ano
Matemática 17
10º Ano 11º Ano 12º Ano
Matemática A 17 16 16
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA
Atividades realizadas pelas Áreas Disciplinares
AF AI CI SDT VE C LPE
Física e Química - 1 1 2 4 - -
Biologia e Geologia - 4 9 10 4 4 4
Educação Física 1 2 - - 1 9 -
C. Agro Pecuárias - 1 - 1 - - -
Técnicos especializados - 3 4 13 -2 - - AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 2 1 4
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
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Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
C. Físico-químicas 577 545 94,5 688 665 96,7 587 559 95,2
Ciências Naturais 580 561 96,7 675 657 97,3 585 571 97,6
Ed. Física 336 332 98,8 290 284 97,9
10º Ano 11º Ano 12º Ano
Física e Química A 1088 1078 99,1 631 631 100
Biologia-Geologia 852 845 99,2 774 748 96,6
Educação Física
717 711 99,2 644 618 96,0 840 828 98,6
Física
192 191 99,5
Química 97 97 100
Biologia 231 231 100
Reuniões de articulação curricular
Disciplina 10º Ano 11º Ano
Física e Química A 15 27
Biologia-Geologia 21 27
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS
Atividades realizadas
AF AI SDT VE LPE
Ed. Tecnológica Artes e Tecidos - - 1 - -
Ed. Tecnológica Mecanotecnia - - 1 1 1
Eletrotecnia 1 1 2 3 -
Informática - - 2 3 -
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
LPE – Limpeza e preservação da Escola
Reuniões de Departamento
Coordenador de Departamento 1º P 2º P 3º P
Reuniões plenárias 3 2 3
Índice de Execução do Processo Educativo
Disciplina 7º Ano 8º Ano 9º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Ed. Tecnológica 123 118 96,0 228 196 86,0
TIC 125 120 96,0 217 204 94,0
10º Ano 11º Ano 12º Ano Aplicações Informáticas B 126 124 98,4
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Comissão Administrativa Provisória
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11/26
CONSELHO DE DIRETORES DE TURMA
EDIFICIO - EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL
1º P 2º P 3º P
Conselho de Diretores de Turma 2 - 1
Síntese dos contactos estabelecidos com os Encarregados de Educação / Pais
Ano / Turma N.º de alunos
na turma
Nº. de atendimentos
presenciais realizados*
5ºA 30 80 5ºB 26 69
5ºC 21 32 5ºD 19 47
5ºE 18 26 5ºF 18 28
5ºG 20 51
5ºH 21 65 6ºA 19 32
6ºB 26 19 6ºC 17 59 6ºD 19 46 6ºE 23 15 6ºF 26 46 6ºG 20 35 6ºH 19 67
7ºA 29 61 7ºB 29 57 7ºC 29 97 7ºD 23 35 7ºE 23 24
7ºF 30 47 8ºA 18 24
8ºB 19 30 8ºC 26 15 8ºD 19 32 8ºE 27 22 8ºF 18 16 8ºG 22 19
9ºA 21 44 9ºB 27 17 9ºC 27 41 9ºD 28 61 9ºE 21 24 9ºF 28 75
Total 1639
*Não contam para este efeito os atendimentos relativos à entrega das avaliações
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Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES
12/26
Índice de Execução do Processo Educativo - Área Curricular Não Disciplinar
Disciplina 5º Ano 6º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Ed. Cidadania 185 177 95,7 222 218 98,2
Disciplina 7º Ano 8º Ano
AP AD IEPE (%) AP AD IEPE (%)
Ed. Musical
60 56 93,3 145 143 98,6 Ed. Cidadania 97 92 94,8
Ed. Saúde 83 83 100
Alunos que frequentam a aula de apoio às disciplinas com exame nacional
Ano /
turma
Nº de alunos
inscritos
Nº de alunos a
frequentar
Nº de alunos
inscritos Nº de alunos a
frequentar
Português Matemática
6ºA 19 19 19 19
6ºB 26 26 24 24
6ºC 17 17 17 17
6ºD 19 18 19 18
6ºE 21 21 21 21
6ºF 26 26 26 22
6ºG 20 20 20 20
6ºH 19 19 19 19
9ºA 21 21 21 21
9ºB 25 24 25 25
9ºC 25 25 25 25
9ºD 27 26 27 27
9ºE 20 20 20 20
9ºF 25 25 24 24
Total 283 281 280 265
APOIO PEDAGÓGICO
Ensino Básico – 3º Ciclo
APOIO PEDAGÓGICO
Ensino Básico – 3º Ciclo
Português
1º Período 2º Período 3º Período
7º 8º 7º 8º 7º 8º
AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR
Apoio de Nível 30 25 20 15 25 16 26 17 25 22 28 21
Taxa de sucesso 88 75
Matemática
Apoio de Nível 38 13 35 11 43 10 41 10 42 19 44 17
Taxa de sucesso 45,2 38,6
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
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13/26
Inglês
1º Período 2º Período 3º Período
7º 8º 7º 8º 7º 8º
AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR AP MR
Apoio de Nível 19 10 11 4 28 13 20 11 24 17 20 14
Taxa de sucesso 70,8 70
Inglês
1º Período 2º Período 3º Período
9º 9º 9º
AP MR AP MR AP MR
Apoio de Nível 29 12 34 13 34 14
Taxa de sucesso 41,2
Apoio de Nível 45 8 46 5 47 10
Taxa de sucesso 21,3
Tutorias
Ano / turma Nº de Tutorias
5ºC 1
5ºE 2 5ºF 1 5ºH 1 6ºB 2 6ºF 1 7ºB 1 7ºF 1 9ºD 1 9ºF 2 Total 12
Apoio PLNM
Ano / turma Total de alunos
5ºE 1
9º B 1
9º D 1
Total 3
EDIFICIO – ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
1º P 2º P 3º P
Conselho de Diretores de Turma 2 - -
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
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Comissão Administrativa Provisória
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14/26
Síntese dos contactos estabelecidos com os Encarregados de Educação / Pais
Ano / Turma N.º de alunos
na turma
Nº. de atendimentos
presenciais realizados*
10ºA 26 29
10ºB 27 22
10ºC 30 21 10ºD 29 51
10ºE 28 57 10ºF 30 27
10ºG 30 33
11ºA 26 12
11ºB 29 15 11ºC 24 20
11ºD 27 28 11ºE 18 18
11ºF 30 15
11ºG 31 31
12ºA 25 10 12ºB 33 31
12ºC 23 4
12ºD 13 14 12ºE 25 13
12ºF 27 9
Total 460
Alunos que frequentam a aula de apoio às disciplinas com exame nacional
Ano /
turma
Nº de alunos
inscritos
Nº de alunos a
frequentar
Nº de alunos
inscritos Nº de alunos a
frequentar
Biologia Físico-química
11ºA 21 21 21 9
11ºB 21 21 21 21
11ºC 19 19 21 21
11ºD 20 20 21 21
Geometria Descritiva A Matemática B
11ºE 11 6 11 11
Economia Geografia
11ºF 27 26 27 26
Geografia MACS
11ºG 28 20 29 20
Português Matemática A
12ºA 25 25 25 25
12ºB 24 20 23 19
12ºC 15 15 12 9
12ºE 22 19 21 19
Português Desenho A
12ºD 8 8 8 8
Português História
12ºF 25 25 26 26
Total 266 245 266 235
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
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15/26
NÚCLEO DE OFERTAS FORMATIVAS E DE QUALIFICAÇÃO
Síntese dos contactos estabelecidos com os Encarregados de Educação / Pais
Ano /
turma
N.º de alunos
na turma
Nº. de atendimentos
presenciais realizados
8º CV 20 88
9º CV 23 51
9ºEI 21 11
1º TAL 11 10
1º TRRB 16 23
1º TC 27 26
1º TEAC 29 31
1º TER 16 31
2º TRRB 17 17
2º TEAC 21 21
2º TS 28 35
2º TGEI 15 21
3º TRRB 10 13
3º TEAC 16 6
3º TAP 22 22
3º TIG 17 13
3º TAL 20 10
Total 429
2.2. SETOR NÚCLEO DE PROJETOS E ATIVIDADES
Atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Projetos e Atividades
Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C LPE PD
Clube Europeu - - 7 - - 4 - -
Parlamento dos jovens (2º/ 3º C) - - 5 - - - - -
Clube dos Direitos Humanos - - 15 35 - - - -
Programa Eco Escolas - 5 13 8 - 5 4 -
Clube de Matemática - - 1 - - 3 - -
Clube eMedi@TIC 1 - - 8 1 - - -
Clube de Artes - 1 2 2 - 1 1 -
Clube de Montanhismo - - - - 1 - - 2
Clube de Música - - - 2 - - - -
Oficina da História - - 5 2 - - - -
Comboio da Memória - - - 2 2 - - -
Secção Europeia de Língua Francesa 3 3 3 1 1 - - -
Desporto Escolar - 4 - - - - - 18
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
LPE – Limpeza e preservação da Escola
PD – Provas desportivas
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Nº de alunos inscritos
Ano Clube Europeu
Parlamento
Jovens
Clube dos Direitos
Humanos
Programa Eco
Escolas
Clube de
Matemática
1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP
4º - - - - - - - 15 - - - - - - -
5º - - - 3 1 - - - - - - - 6 7 3
6º - - - 11 - - - 21 23 - - - 13 22 18
7º - - - 19 11 - - 21 21 - - 29 - - -
8º - - - 5 1 - - - 8 - - - - - -
9º -. - - 11 8 - 27 - - 27 27 26 3 4 -
10º 16 16 16 - - - 7 10 13 26 26 32 - 2 -
11º 18 18 18 - - - - 32 6 - - - 2 8 8
12º 7 7 7 - - - - - 8 - - .- 2 2 22
Total 41 41 41 49 21 - 34 99 79 53 53 87 26 45 51
Nº de alunos inscritos
Ano
Clube
eMedi@TIC Clube de Artes
Clube de
Montanhismo Clube de Música
Oficina de
História
1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP
4º - - - - - - - - - - - - 75 75 75
5º - - - - - - - - - 28 32 28 46 46 16
6º 24 24 - - - - - - - 23 26 23 66 66 -
7º - - - - - - - - - 10 9 10 - - -
8º 22 22 22 3 3 3 11 9 6 5 4 5 - - -
9º 27 60 - - - - - - - 7 6 7 - - -
10º 12 56 24 3 1 - 1 3 1 - - - - - -
11º - - - - - 3 4 24 - - - - - - -
12º - - - - - - - 1 2 - - - - - -
Total 85 162 46 6 4 6 16 37 9 73 77 73 187 187 91
Nº de alunos inscritos
Ano
Comboio da
Memória
Seção Europeia de
Língua Francesa Desporto Escolar
1º P 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP
4º - - - - - - - -
5º - - - - - - 56 68 68
6º - - - - - - 35 40 40
7º - - - - - - 31 37 37
8º - - 1 27 27 27 49 69 69
9º - - - - - - 29 47 47
10º - - - - - - 15 38 38
11º 23 23 19 - - - 14 25 25
12º 8 8 8 - - - 15 16 16
Total 31 31 27 27 27 27 244 340 340
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VISITAS DE ESTUDO
1º Período 2º Período 3º Período
3 26 21
2.3. SETOR – AVALIAÇÃO INTERNA
Ações concretizadas Data da concretização
Reformulação do Contrato de Autonomia e construção de grelhas de monitorização 1º Período
Preparação da aplicação da Framework de análise de desempenho pedagógico
Aplicação da ferramenta Framework de análise de desempenho pedagógico 2º Período
Apresentação dos resultados da Framework
Análise dos resultados da Framework 3º Período
Reformulação do Contrato de Autonomia
2. ESTRUTURAS DE SERVIÇOS
3.1 SECTOR – SERVIÇOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS
3.1.1. NÚCLEO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO)
Número de destinatários envolvidos em cada uma das atividades desenvolvidas
Alunos DTT/
DT/ DPE DEE EE CT
Outros
Técnicos PE 1ºC 2º C 3º C SEC Avaliações/Atendimentos
(individuais) - 33 37 30 26 84 39 69 59 28
Referenciações no âmbito do
Dec. Lei nº3/2008 do Dec. L 4 21 5 3 1 25 18 26 - 6
Orientação
vocacional
- 9º ano-
Sessões de grupos
-13 grupos - - - 194 - 8 3 - - 3
Entrevistas
individuais Finais
- Grupos - - - 132 - 21 8 127 - -
OEP – Individual - - - 51 - 5 5 44 2 -
Orientação/Reorientação
Vocacional – Atendimento
individual - - 10 17 64 42 14 55 - 8
CEI - - 3 4 - 5 6 - 5 3
DTT/DT/DPE– Docente Titular de Turma/Diretor de Turma/Docente do Pré Escolar
DEE – Docente de Educação Especial
EE – Encarregado de Educação
CT – Conselho de Turma
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Número de atividades desenvolvidas
Nº
Atividades
N.º
Turmas Alunos / Pais
Atividades organizadas pelo
SPO - Semana de
Informação Vocacional
“Dia
Aberto”
Visita dos alunos a salas
temáticas 1 11
9º ano (AEP e AE
Gualdim Pais)
Sessão de informação
vocacional 1 -- EE - 9ºano
Atividade realizada com o 12º ano – Sessão sobre o acesso ao
ensino superior. 1 11 12º ano
Organização da Feira Inspiring Future 1 11 12º ano e 3º ano dos
cursos profissionais
Intervenção em turma - Dinamização de sessões de Informação
Vocacional - “Acesso ao Ensino Superior” 11 11
12º ano e 3º ano dos
cursos profissionais
Organização e dinamização de uma visita à Feira de Oferta
Formativa e Vocacional, em Leiria 1 5 9ºano
Participação na visita de estudo a Espanha, no âmbito da disciplina
de Espanhol 1 -- 45 alunos
Participação na visita de 9ºano ao “Campo Jovem “, na quinta dos
Ganados (dois dias) 1 2
32 alunos do 9ºano
(turmas A e B)
Apoios Educação Especial
ALUNOS NEEP
Grau de Ensino Deficiências diagnosticadas Medidas Educativas Nº de Alunos
Pré- escolar
Autismo a) f) 3
Surdez (Neurosensorial) a) f) 2
Multideficiência a) e) f) 2
Cognitiva a) f) 2
1º Ciclo
Linguagem a) b) d) 9
a) d) 11
Emocional a) b) d) 1
a) d) 3
Autismo a) d) 1
a) b) d) 1
Neuromuscular a) b) d) f) 1
Cognitiva
a) d) 4
a) b) d) 19
a) b) d) f) 1
e) CEI 10
2º Ciclo
Autismo a) d) 1
Cognitiva
a) b) d) 16
a) d) 4
e) CEI 7
Emocional a) b) d) 3
a) d) 2
Linguagem a) b) d) 2
a) d) 4
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3º Ciclo
Cognitiva
a) d) 3
a) b) d) 4
a) d) f) 1
e) CEI 5
Linguagem a) d) 7
a) b) d) 3
Emocional a) b) d) 1
a) d) f) 2
Multideficiência e) 2
Autismo a) d) 1
Secundário
Multideficiência e) 1
Cognitiva
e) 11
a) b) d) 13
a) d) 5
Linguagem
a) d) 2
d) 1
a) c) d) 1
Autismo a) b) d) f) 1
Emocional a) d) 1
Motora a) d) 1
Medidas Educativas
a) Apoio pedagógico personalizado;
b) Adequações curriculares individuais;
d) Adequações no processo de avaliação;
e) Currículo específico individual;
f) Tecnologias de apoio.
3.1.2. NÚCLEO DA BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS (BE/CRE)
BIBLIOTECA DA ESCOLA BÁSICA DE POMBAL
Atividades realizadas AF AI CI SDT C
Previstas no PAA 15 90 26 94 2
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
C – Concursos
Utilização da BE / CRE pelos alunos
1º P 2º P 3º P Total
Documentos movimentados 976 1458 1184 3618
Requisições para leitura domiciliária 407 1436 1058 2901
Utilizações dos PCs - - 15 15
Requisições para sala de aula 31 22 23 76
Documentos movimentados na sala de leitura - - 102 102
Média diária de utilização da BE (3)
53 53 53 159
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EB 23 MARQUÊS DE POMBAL
Atividades desenvolvidas
Atividades
realizadas AF AI CI SDT VE C
Previstas no PAA 10 46 25 16 2 5
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
Utilização da BE / CRE pelos alunos (BE M. de Pombal)
*Empréstimo interbibliotecas e escolas do 1.º CEB sem biblioteca – os documentos permanecem nas escolas, durante o tempo necessário à sua renovação.
**O fundo documental (livro) está disponível aos leitores em livre acesso, pelo que é impossível ter um valor real e fiel dos documentos
movimentados na sala de leitura. É possível medir a utilização dos audiovisuais, em média duas a três vezes ao dia, em cada posto de visionamento.
***Média diária de utentes que utilizaram a BE.
BIBLIOTECA DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
Atividades desenvolvidas
Atividades realizadas AF AI CI SDT VE C
Previstas no PAA 15 86 44 24 2 6
AF – Ações de Formação;
AI - Aplicação e Investigação
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concursos
Utilização da BE / CRE pelos alunos
1º P 2º P 3º P Total
Documentos movimentados 620 7060 5943 13623
Requisições de máquinas gráficas - 677 486 1163
Requisições para leitura domiciliária 542 573 570 1685
Utilizações dos PCs 2939 3279 3204 9422
Requisições para sala de aula 908 1738 992 3638
Documentos movimentados na sala de leitura 784 793 691 2268
Utilização mensal da BE 10942 12760 13160 36862
Média diária de utilização da BE - 246 280 526
1º P 2º P 3º P Total
Documentos movimentados 402 472 445 1319
Requisições para leitura domiciliária 739 638 453 1830
Utilizações dos PCs 5727 5066 4860 15653
Requisições para sala de aula 769 722 662 2153
Documentos movimentados na sala de leitura - - - -
Média diária de utilização da BE*** - - - -
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ARA 2 138 185 325
Realização de testes/trabalhos, por indicação de
docentes 92 160 103 355
Acompanhamento de alunos, no âmbito de
medidas corretivas. 15 3 9 27
4. ESTRUTURAS DE APOIO
4.2. SETOR – SERVIÇOS DE APOIO À SAÚDE
EB2/3 MARQUÊS DE POMBAL
Atividades realizadas AF CI SDT C
Previstas no PAA 1 8 17 1
AF – Ações de Formação;
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concurso
ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
Atividades realizadas AF CI SDT C
Previstas no PAA 10 17 14 1
AF – Ações de Formação;
CI - Comunicação e Informação
SDT- Semanas e Dias temáticos
VE - Visitas de Estudo
C – Concurso
PROJETO FITNESSGRAM
E B 2,3 Marquês de Pombal
Procedimentos / dados de concretização Número de Alunos
Sensibilização para a prática de atividade física regular na escola através da frequência de
aulas de apoio, desporto escolar e atividade interna (torneios inter turmas) 98
Promoção de atividade diferenciada para alunos com excesso de peso 98
Alunos inscritos - Desporto Escolar e Fitnessgram 13+1 =14
Atividades em articulação com o PES: Demonstrações desportivas e atividade de Yoga. turmas da escola
Atividades desenvolvidas: Mega Sprinter, Fase Escola. turmas da escola
Corta Mato Escolar, Torneios Inter turmas, Torneio de Basquetebol 3x3, Meeting Cidade de
Pombal, Festa do Futebol Feminino, Mega Sprinter Fase E.A.E e Nacional, treinos e
concentrações dos grupo equipa do desporto escolar.
Pesquisa na internet de informação sobre os temas e divulgação junto dos professores de
Educação Física;
Compilação e aquisição de bibliografia relacionada com a condição física, alimentação
saudável e obesidade;
Elaboração de documentos em powerpoint para utilização em aulas de Educação Física e
em aulas de substituição.
Proposta para o ano letivo 2015/2016
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Substituir o Projeto Fitnessgram pelo Programa FIT Escola que é uma plataforma que tem como finalidade
diagnosticar a aptidão física de cada aluno e da população escolar e, ainda, incentivar a prática de atividade física /
exercício adequada (o) a cada jovem. Foi desenvolvido pela Faculdade de Motricidade Humana em parceria com o
MEC e permite a monitorização desde o 1º ciclo, gerando dados sobre os alunos e turmas e relatórios. A informação
pode ser partilhada com os alunos e encarregados de educação. A plataforma FITescola dispõe ainda de um conjunto
muito variado de recursos interativos concebidos para o processo educativo da atividade física, da aptidão física,
comportamento sedentário, sono e da alimentação para os alunos e encarregados de educação. Utiliza para o efeito
relatórios individualizados, tendo como referência a métrica da avaliação da aptidão física e a sua importância para a
saúde, assim como da atividade física, dos comportamentos sedentários, de sono e alimentares adequados à fase de
desenvolvimento dos jovens. Esta plataforma está em articulação com o Desporto Escolar e a informação gerada pode
ser relevante para o sistema desportivo e de saúde. O sistema de saúde poderá também ter acesso a informação
essencial, como é o caso de indicadores de excesso de peso e obesidade, determinantes respetivas e monitorização
nacional para integrar os sistemas de informação nacional.
Análise comparativa entre os dois momentos
Ensino Básico 2º Ciclo
Momentos de avaliação 1º 2º 1º 2º
Magreza Excessiva
5º
17
5º
14
6º
14
6º
9
Peso Excessivo 9 10 10 7
Obesidade 12 11 25 32
Magreza Excessiva % 9,6 % 7,8% 8,1% 5,2%
Peso Excessivo % 5,1% 5,6% 5,8% 18,5%
Obesidade % 6,7% 6,2% 14,5% 18,5%
78,6% dos alunos do 5º ano estavam na Zona Saudável de Aptidão
Física
71,6% dos alunos do 6º ano estavam na Zona
Saudável de Aptidão Física
80,4% dos alunos do 5º ano estavam na Zona Saudável de Aptidão
Física
72,3 %dos alunos do 6º ano estavam na Zona
Saudável de Aptidão Física
Ensino Básico 3º
Momentos de avaliação 1º 2º 1º 2º 1º 2º
Magreza Excessiva
7º
12
7º
12
8º
3
8º
2
9º
0
9º
0
Peso Excessivo 4 4 4 3 2 2
Obesidade 24 24 6 8 2 2
Magreza Excessiva % 7,4% 7,4% 3,6% 2,4% 0% 0%
Peso Excessivo % 2,6% 2,6% 4,7% 3,6% 4,1% 4,1%
Obesidade % 14,7% 14,7% 7,1% 9,5% 4,1% 4,1%
75,3% dos alunos do 7º ano estavam na Zona Saudável
de Aptidão Física
75,3% dos alunos do 7º ano estavam na Zona Saudável de
Aptidão Física
84,6% dos alunos do 8º ano estavam na Zona Saudável
de Aptidão Física
84,5 %dos alunos do 8º ano estavam na Zona Saudável de
Aptidão Física
91,8% dos alunos do 9º ano estavam na Zona Saudável
de Aptidão Física
91,8 %dos alunos do 9º ano estavam na Zona Saudável de
Aptidão Física
Conclusões
Pode-se concluir que:
1 - Não existem variações significativas entre os dois momentos de registo.
2 - Os anos em que existem mais alunos com obesidade são o 6º e 7º ano.
3 - Há uma tendência para os alunos com excesso de magreza ajustarem com maior facilidade o seu índice de massa
corporal.
4- Percentualmente verifica-se que a grande maioria dos alunos está na Zona Saudável de Aptidão Física, variando
entre os 71,6 % no 6º ano (1º momento) e 91,8% no 9º ano.
4 - Percentualmente, verifica-se no 2º ciclo, que no 5º ano existem mais alunos na Zona Saudável de Aptidão Física do
que no 6ºano.
5 - Não existem grandes variações entre os dois momentos avaliativos.
6- A percentagem de alunos com obesidade é muito mais acentuada no 6º e 7ºs anos.
7 - A maioria dos alunos com obesidade não melhora os seus índices de IMC.
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ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
Procedimentos / dados de concretização N ºde Alunos
Análise dos alunos referenciados no 2º momento do cálculo do IMC, para a Equipa da Saúde 63
Análise dos alunos referenciados para as consultas acompanhamento no C.S. Pombal - Fase 2 23
Referenciação dos alunos para horas de apoio - Fase 2 63
Referenciação dos alunos para o Centro de Saúde - Fase 2
Ensino Básico 6
Ensino Secundário 5 Ensino Profissional 6
Cursos de Educação e Formação 1 Cursos Vocacionais 5
Referenciação dos alunos para horas de apoio – Fase 2 Ensino Básico 15
Ensino Secundário 15
Ensino Profissional 24 Cursos de Educação e Formação 2
Cursos Vocacionais 7
Estudo da Composição Corporal – Fase 2
Ensino Básico 170
Análise do Índice de Massa Corporal (IMC)
segundo os parâmetros definidos pelo Protocolo
do Fitnessgram.
Ensino Secundário 352
Ensino Profissional 194
Cursos de Educação e Formação 45 Cursos Vocacionais 23
GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA
Intervenções Problemáticas Plano de intervenção / Ponto da situação
Referenciações individuais
Total – 70
1º Ciclo – 12
2º Ciclo – 4
3º Ciclo – 10
Secundário – 6
C. Profissionais – 19
E. Vocacional Básico – 11
E. Vocacional Sec. - 8
Referenciações de
grupo/turma
Total – 3
(9ºCV, 9ºEI, 1ºTC)
Absentismo escolar
Abandono escolar
Bullying
Problemas de comportamento/indisciplina
Conflitos familiares
Práticas desviantes
Desinteresse escolar
Dificuldades de integração
Desenvolvimento de competências sociais
Distúrbios alimentares
Desmotivação/Fraco rendimento escolar
Dificuldades de relacionamento
interpessoal
Dificuldades de aprendizagem
Dificuldades emocionais
Dificuldades na gestão do stress/ansiedade
Problemas de saúde física
Problemas socioeconómicos
Plano de intervenção
Acompanhamento individual
Apoio psicológico individual
Programa GPS (grupo turma)
Consulta externa (iniciativa GAAF)
Acompanhamento externo (iniciativa
familiar)
Programa de medição familiar
Ponto da situação (70 processos
individuais)
Processos em execução 36
Processos em/para avaliação 2
Processos orientados para outras
entidades internas 10
Processos extintos (Arquivados) 13
Situação ultrapassada 7
Anulação de matrícula 4
Transferência de escola 2
Processos suspensos 9
Interdição pelo EE 7
Apoio no exterior (contacto
esporádico) 2
Avaliação (processos em
execução) 36
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Baixa autoestima Casos de melhoria 20
Casos em que se mantêm as
problemáticas 16
5. OCUPAÇÃO PLENA DOS TEMPOS ESCOLARES
ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
Ano/Turma Tempos sem
atividade letiva
Nº de alunos
BE SE S.106 S.107
8ºE 65 0 48 211 70 8ºF 24 0 36 37 10
8ºG 18 4 206 56 36 9ºC 27 0 2 30 17
9ºD 23 23 213 69 75
9ºE 38 4 9 6 0 9ºF 31 0 84 0 12
Total Básico 228 30 598 409 220 10ºA 37 0 57 6 14
10ºB 21 0 57 12 0
10ºC 26 11 140 0 7 10ºD 24 0 66 5 1 10ºE 39 2 34 12 0 10ºF 28 0 18 0 8
10ºG 11 0 31 0 0
11ºA 26 0 5 0 0 11ºB 22 0 34 0 0
11ºC 21 19 4 0 0 11ºD 10 19 5 4 0
11ºE 37 0 1 0 0 11ºF 28 0 7 0 0
11ºG 43 20 98 0 10
12ºA 0 0 8 0 0 12ºB 3 0 3 0 0
12ºC 31 0 0 0 0 12ºD 18 0 2 0 0
12ºE 7 0 0 0 0
12ºF 18 0 10 0 0
Total
Secundário
455 71 579 39 40
Total Global 683 101 1177 448 260
Número de alunos expulsos por turma
Ano Nº de alunos
5º B 3
5º C 2 5º D 4
5º E 10
5º F 7 5º G 32
5º H 14 6º B 3
6º C 7 6º D 6
6º F 6
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES
25/26
6º G 2 6º H 15
7º B 66
7º C 31 7º D 34
7º E 5 7º F 37
8º A 2
8º B 7 8º C 2
8º D 1 8º E 6
8º F 2 8º HCV 126
9º A 5
9º B 2 9º C 9
9ºD 1 9º E 3
9º F 1
9º CV 7 9º EI 7
10.ºA 3 10º CEI 1
10º TER 10 10º TC 9
10º
TRRB
16
11º
TEAC
4 11º TGEI 4
11º TS 6 11.ºG 5
12º
TRRB
2
6. SEGURANÇA NA ESCOLA
EB 23 MARQUÊS DE POMBAL
a) Número de ocorrências participadas: 261
b) Número de medidas disciplinares corretivas aplicadas
Penas aplicadas Total
Realização de tarefas e atividades de integração na escola 19
c) Número de medidas disciplinares sancionatórias aplicadas
Penas aplicadas Total
Repreensão registada 3
Suspensão por um dia 1
Suspensão da escola entre 2 dias e 5 dias úteis 6
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro
Comissão Administrativa Provisória
RELATÓRIO ANUAL DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADES
26/26
ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
d) Número de ocorrências participadas
Básico Secundário Total
182 64 246
e) Número de medidas disciplinares corretivas aplicadas
Penas aplicadas Básico Secundário Total
Realização de tarefas e atividades de integração na escola 20 22 42
f) Número de medidas disciplinares sancionatórias aplicadas
Penas aplicadas Básico Secundário Total
Repreensão registada 2 6 8
Suspensão por um dia 4 0 4
Suspensão da escola entre 2 dias e 5 dias úteis 26 3 29
Suspensão da escola entre 6 dias e 10 dias úteis 6 1 7
g) Ocorrências com ida ao hospital
1ºP 2º P 3º P
Durante a aula de Educação Física 3 3 3
Indisposição/ desmaio 3 0 2
Ocorrências fora da sala de aula 0 1 0
Total 6 4 5
Pombal, Agrupamento de Escolas de Pombal, 16 de julho de 2015
O Presidente da Comissão Administrativa Provisória
Fernando Augusto Quaresma Mota
Aprovado em reunião do Conselho Geral, 23 de julho de 2015
O Presidente do Conselho Geral
Dr.Manuel António Rodrigues dos Santos