Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais – Açores

(CICS-A)

Relatório de Atividades 2017

ABRIL 2018

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2017

1. INTRODUÇÃO

O Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais – Pólo da Universidade dos Açores, CICS.UAc, resulta do processo de integração dos investigadores do Centro de Estudos Sociais da Universidade dos Açores (CES‐UA), fundado a 28 de novembro de 1983, no Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa (CICS.NOVA). O CICS.UAc é uma unidade descentralizada do Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais da Universidade Nova de Lisboa (CICS.NOVA), vocacionado para o desenvolvimento da investigação científica, formação, extensão cultural e prestação de serviços à comunidade, de forma interdisciplinar e com destaque para as seguintes áreas científicas: a) Sociologia; b) Demografia; c) Psicologia; d) Ciências da Educação. Em articulação com os Governos Regional dos Açores e da República, o CICS.UAc desenvolve a sua atividade na avaliação e definição de políticas públicas, no diagnóstico dos problemas sociais e na caracterização das categorias e grupos sociais alvo das políticas públicas, desempenhando, assim, um papel de relevo no desenho e avaliação dos impactes destas políticas, bem como na transferência de conhecimento em áreas como o emprego, a educação, a proteção social, as políticas de juventude (em especial no Observatório da Juventude dos Açores), problemas associados às crianças e jovens em risco, desigualdades de género e violência doméstica, migrações, consumos culturais, comunidades piscatórias, entre outras.

2. MISSÃO

Realizar investigação sobre a sociedade, sublinhando‐se a perspetiva insular, nomeadamente, nos contextos nacionais, europeus e de países ou regiões de expressão portuguesa. Promover o debate e a divulgação científica.

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3. OBJETIVOS

a) O conhecimento da sociedade açoriana, a sua estrutura e convivência social, integrada no contexto nacional, europeu e transatlântico, bem como de outros espaços insulares;

b) Promover a interdisciplinaridade entre os investigadores de diferentes áreas científicas, com particular enfoque para a Sociologia, Demografia, Psicologia, Ciências da Educação e outras áreas científicas das Ciências Sociais e Naturais, através de ações que visem o desenvolvimento económico, social e cultural do Arquipélago dos Açores;

c) Reforçar as atividades em rede, através da expansão da cooperação com instituições nacionais e internacionais;

d) Enquadrar cursos de formação avançada na Universidade dos Açores autonomamente ou em colaboração com outras instituições de ensino superior nacionais e internacionais;

e) Organizar eventos científicos nacionais e internacionais;

f) Divulgar os conhecimentos desenvolvidos através de ações regionais, nacionais e internacionais.

4. DIRETOR

Fernando Jorge Afonso Diogo

5. SUB-DIRETOR

Não há referência.

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6. COMISSÃO COORDENADORA CIENTÍFICA

• Álvaro António Gancho Borralho

• Ana Cristina Pires Palos

• Ana Isabel dos Santos Matias Diogo

• Fernando Jorge Afonso Diogo

• Gilberta Margarida Pavão Nunes Rocha

• Jorge Ávila de Lima

• Licínio Manuel Vicente Tomás

• Margarida da Silva Damião Serpa

• Maria da Piedade Lima Lalanda Gonçalves

• Osvaldo Dias Lopes da Silva

• Pilar Damião de Medeiros

• Rolando Lima Lalanda Gonçalves

• Rosa Maria Neves Simas

• Sandro Nuno Ferreira de Serpa

• Susana da Conceição Miranda Silva Mira‐Leal

• Suzana Nunes Caldeira

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7. CONSELHO CIENTÍFICO

• Álvaro António Gancho Borralho

• Ana Cristina Pires Palos

• Ana Isabel dos Santos Matias Diogo

• Fernando Jorge Afonso Diogo

• Gilberta Margarida Pavão Nunes Rocha

• Jorge Ávila de Lima

• Licínio Manuel Vicente Tomás

• Margarida da Silva Damião Serpa

• Maria da Piedade Lima Lalanda Gonçalves

• Osvaldo Dias Lopes da Silva

• Pilar Damião de Medeiros

• Rolando Lima Lalanda Gonçalves

• Rosa Maria Neves Simas

• Sandro Nuno Ferreira de Serpa

• Susana da Conceição Miranda Silva Mira‐Leal

• Suzana Nunes Caldeira

8. COMISSÃO EXTERNA DE ACOMPANHAMENTO

• João Ferreira de Almeida (ISCTE-IULisboa, Portugal)

• Onésimo Teotónio de Almeida (Brown University, E.U.A)

• Michel Messu (Universidade de Nantes,(França)

9. CARACTERIZAÇÃO DAS UNIDADES CIENTÍFICAS

Não há referência

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10. APOIO À OFERTA LETIVA (2016-2017)

(LISTA DE CURSOS QUE A UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO APOIOU EM 2016-2017 ATRAVÉS DA DISPONIBILIZAÇÃO

DE RECURSOS HUMANOS, FINANCEIROS, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS OU OUTROS)

1º Ciclo

Sociologia

Serviço Social

Psicologia

Relações Públicas e Comunicação

Turismo

Estudos Euro-Atlânticos

Enfermagem

Economia

Gestão

Educação Básica

Energias Renováveis

2º Ciclo

Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Mestrado em Ciências Económicas e Empresariais (MCEE)

3º Ciclo

Não há referência

Pós-Graduações

Não há referência

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11. APOIO À OFERTA LETIVA (2017-2018)

(LISTA DE CURSOS QUE A UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO APOIOU EM 2017-2018 ATRAVÉS DA DISPONIBILIZAÇÃO

DE RECURSOS HUMANOS, FINANCEIROS, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS OU OUTROS)

1º Ciclo

Sociologia

Serviço Social

Psicologia

Relações Públicas e Comunicação

Turismo

Estudos Euro-Atlânticos

Enfermagem

Economia

Gestão

Educação Básica

Energias Renováveis

2º Ciclo

Mestrado em Políticas Sociais e Dinâmicas Regionais

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Mestrado em Ciências Económicas e Empresariais (MCEE)

3º Ciclo

Não há referência

Pós-Graduações

Não há referência

12. OUTROS CURSOS

(LISTA DE CURSOS NÃO REGULARES MINISTRADOS OU APOIADOS PELA UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO)

Cursos Breves:

Não há referência

Outros Cursos:

Não há referência

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13. PROVAS ACADÉMICAS

(LISTA DE PROVAS ACADÉMICAS E CONCURSOS DOCUMENTAIS CONCLUÍDOS EM 2017 E APOIADOS PELA

UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO)

Mestrados Orientador Fernando Diogo: Raquel Alexandra Oliveira Pacheco – Precaridade do emprego feminino: o caso das empregadas domésticas, Mestrado em Ciências Sociais da Universidade dos Açores, edição 2014-2016. Terminada em abril de 2017 com 15 valores

Orientador Jorge Lima: Ana Sofia Vieira Salvador, A utilização dos jogos e dos materiais manipuláveis estruturados enquanto promotores do sucesso na aprendizagem da matemática, na Educação Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Orientador: Jorge Ávila de Lima. Tânia Raquel Silva Martins, Análise exploratória de atividades de combate ao insucesso escolar na aprendizagem da matemática na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Orientador(a) Margarida da Silva Damião Serpa: Sara Sofia Silva Horta, O ensino-aprendizagem na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico e dificuldades e erros das crianças em matemática. Universidade dos Açores.

Orientador(a) Margarida da Silva Damião Serpa: Paula Cristina Simões Teixeira, Currículo e valores veiculados na Educação de Infância e no 1.º ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Orientador(a) Margarida da Silva Damião Serpa: Sandra Sofia de Melo Coelho, Práticas educativas em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico e o papel do feedback na sua reorientação. Universidade dos Açores.

Orientador(a) Margarida da Silva Damião Serpa: Vanessa Sofia Barbosa Vaz, Práticas Formativas e Avaliação das Aprendizagens em História e Geografia em Contexto de Estágio Pedagógico. Universidade dos Açores.

Doutoramentos Não há referência

Provas para obtenção do título de agregado Não há referência

Concursos para investigador principal Não há referência

Concursos para investigador coordenador Não há referência

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14. PROJETOS DE I&D

(PROJETOS DE I&D EM CURSO NA UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO EM 2017)

PROJETOS INTERNACIONAIS #1 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2017 Título do projeto: Transparencia Institucional, Participación Ciudadana y Lucha contra la Corrupción Investigador Responsável: Álvaro Borralho (Açores) Sigla da Entidade de Gestão: N/A Sigla da Entidade Financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad (DER2014-57128-P). Entidades participantes: Universidad de Las Palmas de GC, Universidad de La Laguna, Universidad de Salerno, Universidad de Zagreb, Universidad de Turku, Universidad de Bucarest, Universidad de Paris-10, Universidade dos Açores.

#2 Ano de Início do Projeto: 2017 Ano de Fim do Projeto: 2018 Título do projeto: Apropriações curriculares da História, da Geografia e da Cultura regional nos Açores (Portugal) e no Rio de Janeiro (Brasil) Investigador Responsável: Francisco José Rodrigues de Sousa Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

PROJETOS NACIONAIS #1 Ano de Início do Projeto: 2017 Ano de Fim do Projeto: 2019 Título do projeto: POBREZA INFANTIL - CONHECER PARA INTERVIR Investigador Responsável: Fernando Diogo Sigla da Entidade de Gestão: FGF Sigla da Entidade Financiadora: GRA/Fundação Millenium BCP/ UNICER Bebidas, S.A.

#2 Ano de Início do Projeto: 2014 Ano de Fim do Projeto: 2017 Título do projeto: PRAXES NO ENSINO SUPERIOR – ABUSO OU ACOLHIMENTO Investigador Responsável: Suzana Nunes Caldeira Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

#3 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2018 Título do projeto: De pequenino se torce o menino: a fabricação do sucesso escolar Investigador Responsável: Ana Matias Diogo Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

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14. PROJETOS DE I&D (CONTINUAÇÃO)

PROJETOS REGIONAIS #1 Ano de Início do Projeto: 2017 Ano de Fim do Projeto: 2019 Título do projeto: ABSTEM-AÇORES (ALRA) Investigador Responsável: Álvaro Borralho Sigla da Entidade de Gestão: FGF Sigla da Entidade Financiadora: ALRAA

#2 Ano de Início do Projeto: 2017 Ano de Fim do Projeto: 2019 Título do projeto: Observatório da Juventude dos Açores Investigador Responsável: Rolando Lalanda Gonçalves Sigla da Entidade de Gestão: FGF Sigla da Entidade Financiadora: GRA

#3 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2017 Título do projeto: Juventude Açoriana e Mundo do Trabalho Investigador Responsável: Fernando Diogo Sigla da Entidade de Gestão: FGF Sigla da Entidade Financiadora: GRA/OJA

#4 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2017 Título do projeto: jovens Açorianos Qualificados Investigador Responsável: Gilberta Pavão Nunes Rocha Sigla da Entidade de Gestão: FGF Sigla da Entidade Financiadora: GRA/OJA

#5 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2017 Título do projeto: Transição para o ensino superior Investigador Responsável: Piedade Lalanda Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

#6 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2019 Título do projeto: O MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA (MEM) COMO REDE SOCIAL: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS E RELACIONAIS Investigador Responsável: Jorge Ávila de Lima Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

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14. PROJETOS DE I&D (CONTINUAÇÃO)

PROJETOS REGIONAIS (CONTINUAÇÃO) #7 Ano de Início do Projeto: 2016 Ano de Fim do Projeto: 2018 Título do projeto: PERCEÇÕES DE EFICÁCIA DA ESCOLA DOS EDUCADORES DE INFÂNCIA E DOS PROFESSORES DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO NOS CONCELHOS DE PONTA DELGADA E RIBEIRA GRANDE Investigador Responsável: Jorge Ávila de Lima Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

#8 Ano de Início do Projeto: 2017 Ano de Fim do Projeto: 2018 Título do projeto: Açores: retratos e tendências sociais (1981-2015) Investigador Responsável: Gilberta Rocha e Fernando Diogo (coordenadores) Sigla da Entidade de Gestão: n/a Sigla da Entidade Financiadora: sem financiamento

15. SERVIÇOS DE I&D

(SERVIÇOS DE I&D EM CURSO NA UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO EM 2017)

Serviços de I&D internacionais Não há referência

Serviços de I&D nacionais Não Aplicável

Serviços de I&D regionais Não Aplicável

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16. ORGANIZAÇÃO DE CONGRESSOS E OUTRAS REUNIÕES CIENTÍFICAS

Organização de reuniões internacionais 2017/11 Colóquio Internacional | (Des)ordens e exclusões numa sociedade de riscos, IR: Gilberta Pavão Nunes Rocha Fernando Diogo

2017/11 Conference Public Intellectuals and the resurgence of political dystopias, IR: Pilar Damião de Medeiros Fernando Diogo

2017/12 III Workshop "Professores Investigadores", IR: Francisco Sousa Fernando Diogo

Organização de reuniões nacionais Não há referência

Organização de reuniões regionais Não há referência

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17. PARTICIPAÇÕES EM CONGRESSOS E OUTRAS REUNIÕES CIENTÍFICAS

Participações em reuniões internacionais 2017 – dezembro III Workshop “Professores Investigadores” – Francisco Sousa.

2017 – julho III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares – Francisco Sousa.

2017 – julho 14th International Conference on Hands-on-Science – Francisco Sousa.

2017 – novembro V Colóquio Internacional “Ler e Ser” – Francisco Sousa.

2017 – agosto European Conference on Educational Research – Francisco Sousa.

2017/setembro- 5th Human and Social Sciences at the Common Conference – HASSACC - Sandro Serpa & Carlos Miguel Ferreira.

Apresentação de poster: 2017/julho - Twelfth International Conference on Interdisciplinary Social Sciences- Sandro Serpa & Carlos Miguel Ferreira.

Membro da CC: 2017/dezembro - The 5th QUAESTI Scientific Conference - Multidisciplinary Studies and Approaches- Sandro Serpa.

2017/novembro - International Scientific Conference - Education, Quality & Sustainable Development- Sandro Serpa.

2017/dezembro - 5th Human and Social Sciences at the Common Conference - HASSACC 2017- Sandro Serpa.

2017/junho - International Virtual Conference on Advanced Scientific Results) - Sandro Serpa.

2017/agosto - III Encontro Internacional de Jovens Investigadores – Edição Brasil (JOIN BRASIL) - Sandro Serpa.

2017/dezembro - 14th International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organisational Learning – ICICKM- Sandro Serpa.

2017/junho - 16th European Conference on Research Methodology for Business and Management Studies – ECRM. Sandro Serpa.

2017/abril - 5th International Conference on Innovation and Entrepreneurship – ICIE -Sandro Serpa.

2017/março - 5th International Conference on Management, Leadership and Governance – ICMLG- Sandro Serpa.

Avaliador: 2017/outubro– 60th Annual Meeting of the Midwest Academy of Management: A New World of Opportunities for Meaningful Research and Learning- Sandro Serpa.

2017/julho– 62º International Council for Small Business- ICSB World Conference- Sandro Serpa.

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17. PARTICIPAÇÕES EM CONGRESSOS E OUTRAS REUNIÕES CIENTÍFICAS (CONTINUAÇÃO)

Participações em reuniões internacionais (continuação) Avaliador (continuação): 2017/setembro - International Evaluation Conference: Evaluation Capital- Sandro Serpa.

2017/setembro - 17th International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement Annual Conference- Sandro Serpa.

2017/agosto - 21th Conference of the JUnior REsearchers of EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) - Sandro Serpa.

2017/outubro - 19th Annual Global Conference - Leadership in Turbulent Times- Sandro Serpa.

2017/junho - Family Enterprise Research Conference (FERC)- Sandro Serpa.

2017/maio - 47th Annual CSSHE Conference - Conference of the Canadian Society for the Study of Higher Education 2017- Sandro Serpa.

2017/junho - EURAM 2017 – Managing Knowledge: Making Knowledge Work- Sandro Serpa.

2017/maio e junho - ANSER/ARES 2017 Conference. Nonprofits and the Social Economy: From Far and Wide- Sandro Serpa.

2017/maio - 54th Annual Meeting of The Eastern Academy of Management- Sandro Serpa.

2017/agosto - 77th Annual Meeting of the Academy of Management- Sandro Serpa.

2017/junho - OBTC 2017 Teaching Conference for Management Educators - Navigating the Changing Currents- Sandro Serpa.

2017/junho - STLHE 2017 – Gateways in Higher Education: Cultures, Transitions, Transformations- Sandro Serpa.

2017/junho - EAM International – Managing in a Global Economy Conference XVII– Sandro Serpa.

2017/junho - 3rd Biennal ILA Women & Leadership Conference- Sandro Serpa.

2017/ abril e maio- AERA Annual Meeting: Knowledge to Action—Achieving the Promise of Equal Educational Opportunity- Sandro Serpa.

2017/abril - International Philosophy, Politics and Economics Conference- Sandro Serpa.

2017/março - Annual Conference of the Comparative and International Education Society- Sandro Serpa.

2017/09 XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Universidade do Minho, Campus de Gualtar, Braga, 6, 7 e 8 de Setembro - Caldeira, S. N. Membro da Comissão Científica.

2017/05 II International Congress on Interdisciplinarity in Social and Human Sciences, 11th - 12th May 2017, Research Centre for Spatial and Organizational Dynamics - University of Algarve - Caldeira, S. N.

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17. PARTICIPAÇÕES EM CONGRESSOS E OUTRAS REUNIÕES CIENTÍFICAS (CONTINUAÇÃO)

Participações em reuniões internacionais (continuação) Avaliador (continuação): 2017/07 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN17), IATED Academy - Caldeira, S. N.

Participações em reuniões nacionais 2017 – julho - Intellectual Capital and Regional Development: New Landscapes and Challenges for Planning the Space

2017/09 - Conferência sobre Igualdade - Fundação Francisco Manuel dos Santos, Lisboa: Teatro São Carlos – Piedade Lalanda.

2017/05 - Borralho, Álvaro (2017), Avaliação científica do Relatório Anual de Avaliação da Atividade das CPCJ instaladas na Região Autónoma dos Açores, 2016”; Comissariado dos Açores para a Infância, Encontro Regional das CPCJ dos Açores 2017, Centro Cultural e de Congressos de Angra do Heroísmo, 9 de maio.

2017/01 - Borralho, Álvaro (2017), Interveniente no Debate Abstenção nos Açores, com André Freire e moderação de André Bradford, Partido Socialista, Arquipélago – Centro de Artes Contemporâneas, Ribeira Grande, 27 de janeiro.

2017/novembro - XVII Encontro Nacional de Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho (SIOT)- Sandro Serpa.

Participações em reuniões regionais 2017/02 – Encontro - A diáspora – Piedade Lalanda, Gilberta Rocha.

2017/02 – Mesa redonda - Profissão sociólogo – múltiplas facetas – Piedade Lalanda.

2017/03 – Seminário - Dia do Serviço Social – Piedade Lalanda.

2017/07 – Encontro regional - Valorização e Promoção da Igualdade de género no trabalho – Açores - Piedade Lalanda.

2017/09 – Seminário Igualdade de Género – Piedade Lalanda.

2017/11 - Colóquio (Des)ordens e Exclusões - numa sociedade de riscos – Piedade Lalanda e outros membros do CICS-Nova UAc.

2017/11 – Encontro do Comissariado para a Infância dos Açores – Piedade Lalanda.

2017/11 – Noites de Sociologia – Piedade Lalanda e outros membros do CICS-Nova-UAc.

2017/11 - Simpósio sobre Ética, Ciência e Sociedade – Piedade Lalanda.

2017/12 - V Encontro de Polos e Redes de Apoio Integrado à Vítima de Violência Doméstica e de Género. CIPA, Ponta Delgada, Portugal - Caldeira, S. N.

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18. BOLSAS DE I&D (LISTA DE BOLSAS DE INVESTIGAÇÃO EM CURSO NO ANO DE 2017)

Bolsas de pós-doutoramento Não há referência

Bolsas de doutoramento Não há referência

Bolsas de investigação Não há referência

Bolsas de gestão de C&T Derrick Mendes - FCT/GRA

Filipe Machado - GRA

Bolsas de técnico de investigação Não há referência

Bolsas de iniciação científica Não há referência

19. REDES DE C&T

(LISTA DE REDES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM QUE A UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO ESTÁ ENVOLVIDA)

Redes de C&T internacionais Não há referência

Redes de C&T nacionais CICS.NOVA.UNL

Fundação para a Ciência e Tecnologia

Redes de C&T regionais Direção Regional de Ciência e Tecnologia

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20. PUBLICAÇÕES

(LISTA DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DAS PUBLICAÇÕES DE 2017)

Artigos em revistas internacionais com arbitragem Ponte, S.; Rocha, C; Caldeira, S.N. (2017). Conhecimentos sobre sexualidade em adolescentes inseridos num projeto de intervenção social. Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. Extr., No. 04, A4-151-A4-156. ISSN: 2386-7 DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04 [latindex; Isoc; Redib; Dialnet;Crue; Rebiun, Road; Crossref; Dulcineia; Google Scholar]

Silva, O.; Caldeira, S. N.; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M. J. (2017). Transição, Praxe e Variáveis académicas e familiares. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp. 229-233, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2940

Mendes, M.; Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Martins, M. J. (2017). Novos elementos sobre as Praxe no Ensino Superior. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp. 191-194, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2876

Sousa, Á.; Caldeira, S. N.; Silva, O.; Mendes, M.; Martins, M. J. (2017). Ensino Superior Transições e Desafios de entrada e saída. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp. 234-238, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2941

Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M.J. (2017). Transição, Praxe e Resiliência. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp.195-199, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2906

Lima, J. Á, & Dâmaso, M. (2017). Inter-organizational relations among schools: Collaboration rather than competition. Educational Management Administration & Leadership, 1–16. DOI: 10.1177/1741143217739356 [Indexado na SCOPUS] eISSN: 17411440 | ISSN: 17411432 URL: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1741143217739356?journalCode=emad

Lima, J. Á., & Silva, M. J. (2017). Resistance to classroom observation in the context of teacher evaluation: teachers' and department heads' experiences and perspectives. Educational Assessment, Evaluation and Accountability. DOI 10.1007/s11092-017-9261-5 [Indexado na SCOPUS] ISSN: 1874-8597 (Print) 1874-8600 (Online) URL: https://link.springer.com/article/10.1007/s11092-017-9261-5

Serpa, S., Ferreira, C. M., Santos, A. I. (2017f). Fostering Interdisciplinarity: Implications for Social Sciences. International Journal of Social Science Studies. 5(12). 44-49. https://doi.org/10.11114/ijsss.v5i12.2775 (ISSN 2324-8033; ISSNe 2324-8041) (Indexed: BASE (Bielefeld Academic Search Engine); CNKI Scholar; Crossref; EconBiz; EconPapers; Google Scholar; IDEAS; JournalTOCs; LOCKSS; Open Access Library (OALib); Open J-Gate; PKP Open Archives Harvester; RePEc; SHERPA/RoMEO; SocioRePEc; The Standard Periodical Directory; Ulrich's; Worldcat)

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20. PUBLICAÇÕES

(LISTA DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DAS PUBLICAÇÕES DE 2017)

Artigos em revistas internacionais com arbitragem (continuação) Ferreira, C. M., & Serpa, S. (2017e). Challenges in the Teaching of Sociology in Higher Education. Contributions to a Discussion. Societies - Special Issue Training Models and Practices in Sociology. 7(4), 30, 1-11. ISSNe 2075-4698. doi:10.3390/soc7040030 (Indexed: DOAJ - Directory of Open Access Journals; EconBiz/ECONIS (Leibniz Information Centre for Economics - ZBW); EconPapers (RePEc); Emerging Sources Citation Index - Web of Science (Clarivate Analytics); ERIH Plus (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences); IDEAS (RePEc); Julkaisufoorumi Publication Forum (Federation of Finnish Learned Societies); Norwegian Register for Scientific Journals, Series and Publishers (NSD); RePEc)

Serpa, S. (2017d). Book Review: Pensamento Sociológico. Uma Introdução Didática às Teorias Clássicas [Sociological Thought. A Didactic Introduction to Classical Theories]. International Journal of Social Science Studies. 5(7), 19-21. ISSN 2324-8033; ISSNe 2324-8041. doi: https://doi.org/10.11114/ijsss.v5i7.2444 (Indexed: BASE (Bielefeld Academic Search Engine); CNKI Scholar; Crossref; EconBiz; EconPapers; Google Scholar; IDEAS; JournalTOCs; LOCKSS; Open Access Library (OALib); Open J-Gate; PKP Open Archives Harvester; RePEc; SHERPA/RoMEO; The Standard Periodical Directory; Ulrich's; Worldcat)

Serpa, S., (2017c). Memory in the Celebration of Organisational Identity. The International Journal of Interdisciplinary Organizational Studies. 12(2). ISSN: 2324-7649 (Print), ISSN: 2324-7657 (Online). 23-33. doi: https://doi.org/10.18848/2324-7649/CGP/v12i02/23-33 (Indexing: Business Source Corporate Plus (EBSCO); Business Source Index (EBSCO); Business Source International (EBSCO); Educational Psychology & Administration Directory (Cabell's); Management Directory (Cabell's); Scopus; Ulrich's Periodicals Directory)

Serpa, S. (2017b). The Search for Financial Resources in the Establishment and Consolidation of an Institutionalised Organisation. Organizational Cultures: An International Journal. 17(2). ISSN: 2327-8013 (Print); ISSN: 2327-932X (Online). 11-22. doi: https://doi.org/10.18848/2327-8013/CGP/v17i02/11-22 (Indexing: Business Source Corporate Plus (EBSCO); Business Source Complete (EBSCO); Business Source International (EBSCO); China National Knowledge Infrastructure (CNKI Scholar); Genamics Journal Seek; Management Directory (Cabell's); Scopus; Ulrich's Periodicals Directory)

Santos, A. I., & Serpa, S. (2017a). The Importance of Promoting Digital Literacy in Higher Education. International Journal of Social Science Studies. 5(6), 90-93. ISSN 2324-8033; ISSNe 2324-8041. doi: https://doi.org/10.11114/ijsss.v5i6.2330 (Indexed: BASE (Bielefeld Academic Search Engine); CNKI Scholar; Crossref; EconBiz; EconPapers; Google Scholar; IDEAS; JournalTOCs; LOCKSS; Open Access Library (OALib); Open J-Gate; PKP Open Archives Harvester; RePEc; SHERPA/RoMEO; The Standard Periodical Directory; Ulrich's; Worldcat)

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Artigos em revistas internacionais com arbitragem (continuação) Serpa, S., & Ferreira, C. M. Societies - Special Issue Training Models and Practices in Sociology. (ISSNe 2075-4698) (Indexed: DOAJ - Directory of Open Access Journals; EconBiz/ECONIS (Leibniz Information Centre for Economics - ZBW); EconPapers (RePEc); Emerging Sources Citation Index - Web of Science (Clarivate Analytics); ERIH Plus (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences); IDEAS (RePEc); Julkaisufoorumi Publication Forum (Federation of Finnish Learned Societies); Norwegian Register for Scientific Journals, Series and Publishers (NSD); RePEc) (2017)

Simões, F. A. M.; Calheiros, M. M. A; Silva, M. M. A.; Sousa, Á. S. T.; Silva, O. D. L. (2017). Total and attuned multiple autonomy support and the social development of early adolescents, Journal of Child and Family Studies. ISSN 1573-2843. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0911-5. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4466

Sousa, Á.; Couto, G.; Branco, N.; Silva, O.; Bacelar-Nicolau, H. (2017). Entrepreneurship Promotion in Higher Education Institutions, Journal of Entrepreneurship, Business and Economics 5, 1: 157 - 184. ISSN: 2345-4695. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4110

Silva, O; Caldeira, S. N.; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M.J. (2017). Transição, Praxe

e Variáveis académicas e familiares. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de

Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp. 229-233, e-

ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2940

Mendes, M.; Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Martins, M.J. (2017). Novos

elementos sobre as Praxe no Ensino Superior. Estudos na Universidade dos Açores.

Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp.

191-194, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2876

Sousa, Á.; Caldeira, S. N.; Silva, O; Mendes, M.; Martins, M.J. (2017). Ensino Superior

Transições e Desafios de entrada e saída. Estudos na Universidade dos Açores.

Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp.

234-238, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2941

Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M.J. (2017). Transição, Praxe

e Resiliência. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e

Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp.195-199, e-ISSN: 2386-

7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2906

Artigos em revistas internacionais sem arbitragem Não há referência

Artigos em revistas nacionais com arbitragem Não há referência

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Artigos em revistas nacionais sem arbitragem Não há referência

Artigos em livros de atas Serpa, M. S. D. & Espínola, A. F. S. (Dez 2017). Aspetos da avaliação formativa na aprendizagem de História no 3.º Ciclo do Ensino Básico. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación.

Ana Cristina Palos, Fernando Diogo e Osvaldo Silva (2017), Juventude e mundo do trabalho: configurações da precariedade, in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa: Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas.

Fernando Diogo, Ana Cristina Palos e Osvaldo Silva (2017), A escolarização nos Açores: tendências recentes, in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa: Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas.

Diogo, Fernando (2017). Transformações de algumas configurações estruturantes da infância em Portugal: mais pobres e com menos apoios. in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa: Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas Acesso em: 25 de Maio de 2017.

Lima, J. Á. (2017). Plágio: o que é e como o combater. In P. Gonzàlez & J. Á. Lima (Orgs.), JOIN 2016 I Encontro Internacional de Jovens Investigadores: Atas (pp. 17-32). Ponta Delgada: Universidade dos Açores. ISBN: 978-989-8870-00-1

Diogo, A. M. (2017), “O ensino profissional nos percursos dos jovens: entre modos tradicionais de aprendizagem profissional e contextos formais de formação”, in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa, Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas

Sousa, D. B. & Serpa, M. S. D. (2017). Representação de professores e alunos sobre a avaliação das aprendizagens. In P. F. Gonzalez & J. M. A. Lima, JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores (pp. 34-53) e-book, Livro de Atas. Ponta Delgada: Universidade dos Açores ISBN: 978-989-8870-00-1

Espínola, A. F. S. & Serpa, M. S. D. (2017). Expressão do erro e motivação no ensino e aprendizagem de História e de Geografia. In P. F. Gonzalez & J. M. A. Lima, JOIN 2016 – I Encontro Internacional de Jovens Investigadores (pp. 97-122) e-book, Livro de Atas. Ponta Delgada: Universidade dos Açores ISBN: 978-989-8870-00-1

Serpa, S., & Ferreira, C. M. (2017). Digital social network e legitimacy. The relevance of social visibility of scientific publications in the digital world, In Editors: Michal Mokrys, & Stefan Badura, Proceedings of The 5th year of Human And Social Sciences at the Common Conference (HASSACC-2017), Vol. 5, Section 2.7 - Social Sciences - Past, Nowadays and Future, Slovakia. The-Science.com, and Publishing Society, September 25-29, pp. 47-51. EDIS - Publishing Institution of the University of Zilina. ISBN: 978-80-554-1374-7; cdISSN: 1339-522X; eISSN: 2453-6075; DOI: 10.18638/hassacc.2017.5.1.229

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Artigos em livros de atas (continuação) Silva, O.; Palos, A. C.; Diogo, F. (2017). Inserção profissional de jovens açorianos: O papel dos contactos pessoais no acesso ao mercado de trabalho. In Proceedings 24 th APDR Congress “Intellectual Capital and Regional Development: New landscapes and challenges for space planning”, (pp. 769-777), July 6-7, Covilhã (Portugal). ISBN: 978-989-8780-05-08. URI: http://hdl.handle.net/104003./4467

Sousa, A.; Batista, M. G.; Pinheiro, S.; Silva, O. (2017). Perceções acerca de evento desportivo (2009 versus 2015): Duas tipologias de variáveis. In Proceedings 24th APDR Congress “Intellectual Capital and Regional Development: New landscapes and challenges for space planning”, (pp. 761-768). July 6-7, Covilhã (Portugal). ISBN: 978-989-8780-05-08. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4468

Palos, A. C.; Diogo F.; Silva O. (2017), Juventude e mundo do trabalho: configurações da precariedade, in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa: Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas

Diogo, F.; Palos, A.C.; Silva, O. (2017), A escolarização nos Açores: tendências recentes, in Portugal, território de territórios. Atas do IX Congresso Português de Sociologia, Lisboa: Associação Portuguesa de Sociologia. ISBN: 978-989-97981-3-7. Disponível em http://www.aps.pt/ix_congresso/actas

Silva, O.; Caldeira, S. N.; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M. J.; Miranda, R. (2017). Experiences of the university students about hazing rituals in two countries. In EDULEARN17 Proceedings: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN17) (pp. 1292-1298). IATED Academy. ISBN: 978-84-697-3777-4/ISSN:2340-1117. DOI: 10.21125/edulearn.2017.1272 URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4418

Silva, O.; Nunes, J.; Sousa, Á.; Cabral, J. (2017). Monitoring system in the context of a technological distance teaching-learning environment. In EDULEARN17 Proceedings: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN17) (pp. 1215-1220). IATED Academy. ISBN: 978-84-697-3777-4/ISSN:2340-1117. DOI: 10.21125/edulearn.2017.1258 URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4417

Cabral, J.; Silva, V.; Silva, O. (2017). Experiences in communicational interaction in mathematics. In EDULEARN17 Proceedings: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN17) (pp. 5312-5321). IATED Academy. ISBN: 978-84-697-3777-4/ISSN:2340-1117. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4459

Silva, O.; Cabral, J.; Sousa, Á.; Cardoso, C. (2017). Adaptation of some mathematical activities of the 1 st cycle of basic education to special education of children and adults. In ICERI2017 Proceedings: 10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017) (pp. 7090-7095). IATED Academy. ISBN: 978-84-697-6957-7 / ISSN: 2340-1095. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4491

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Artigos em livros de atas (continuação) Silva, O.; Nunes, J.; Sousa, Á.; Cabral, J. (2017). University students’ satisfaction with moodle learning management system. In ICERI2017 Proceedings: 10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017) (pp. 8058-8065). IATED Academy. ISBN: 978-84-697-6957-7 / ISSN: 2340-1095. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4492

Edições Não há referência

Livros Diogo, F.; Palos, AC; Diogo; AM; Tomás; LMV; Silva, O. (2017). Juventude Açoriana e Mundo do trabalho. V. N. Famalicão: Edições Húmus, Lda. ISBN: 978-989-755-312-7

Rocha, Gilberta Pavão Nunes; Borralho, Álvaro; Mendes, Derrick (2016), Duplas Pertenças. Emigração e deportação nos Açores, Vila Nova de Famalicão, Edições Húmus. ISBN 978-989-755-247-2.

Gilberta Pavão Nunes Rocha, Rolando Lalanda-Gonçalves, Pilar Damião, (2017), (Org.) Juventudes: Pensar e Agir, Vila Nova de Famalicão, Edições Húmus. ISBN 978-989-755-314-1

Capítulos de livros Palos, A.C., Diogo, F. & Silva, O. (2017). “Desemprego e inatividade juvenil”. in Diogo, F. et al (2017). Juventude Açoriana e Mundo do trabalho. V.N. Famalicão: Edições Húmus, Lda. ISBN: 978-989-755-312-7 Diogo, F., Palos, A.C. & Silva, O. (2017). “Modalidades de transição escola-trabalho” in Diogo, F. et al (2017). Juventude Açoriana e Mundo do trabalho. V.N. Famalicão: Edições Húmus, Lda. ISBN: 978-989-755-312-7

Palos, A.C., Silva, O. & Diogo, F. (2017). “Percursos profissionais dos jovens”. in Diogo, F. et al (2017). Juventude Açoriana e Mundo do trabalho. V.N. Famalicão: Edições Húmus, Lda. ISBN: 978-989-755-312-7 Simas, Rosa, 2017, Paisagens Naturais e Culturais: Domingos Rebêlo no Turismo, Rosa Simas, Coord., Domingos Rebêlo em 10 Pinceladas, pp. 61-73, Ponta Delgada, Letras Lavadas

Caldeira, S. N; Sousa, A. (2017). Perceções sobre a violência de género em estudantes do ensino superior: relação com a adesão à universidade e com o rendimento académico. In L. S. Almeida & R.V. Castro (Coords) Ser estudante no ensino superior: As respostas institucionais à diversidade de públicos (102-120). ISBN: 978-989-8525-50-5. Braga: Centro de Investigação em Educação. https://www.uminho.pt/PT/siga-a-uminho/Paginas/Detalhe-do-evento.aspx?Codigo=49088

Sousa, Á.; Pereira, H.; Raposo, S.; Silva, O.; Bacelar-Nicolau, H. (2017). Análise dos perfis de consumo de cannabis pelos adolescentes de Ponta Delgada. In Classificação e Análise de Dados - Métodos e Aplicações II- CLADMAp II, ed. H. Bacelar-Nicolau, F. Sousa, F. Ferreira, L. M. Grilo, A. M. Gonçalves, M., Carlos, 65 - 75. ISBN: 0039-0526. Lisboa: Instituto Nacional de Estatística. URI: http://hdl.handle.net/10400.3/4458

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Capítulos de livros (continuação) Caldeira, S. N.; Silva, O.; Mendes, M.; Martins, M. J.; Miranda, R.; Silva, N. (2017). A entrada no Ensino Superior: Uma comparação entre instituições de Portugal e do Brasil. In Ser estudante no ensino superior: As respostas institucionais à diversidade de públicos, ed. Almeida, L.S.; Castro, R.V., 64 - 81. ISBN: 978-989-8525-50-5. Braga: Centro de Investigação em Educação. URI; http://hdl.handle.net/10400.3/4438

Gilberta Pavão Nunes Rocha, Derrick Mendes, 2017, " Contextos da emigração e da deportação" in Duplas Pertenças: emigração e deportação nos Açores, pp: 37-64, Vila Nova de Famalicão, Húmus, ISBN:978-989-755-247-2

Gilberta Pavão Nunes Rocha, Derrick Mendes, 2017, "Perfis demográficos" in Duplas Pertenças: emigração e deportação nos Açores, pp: 67-98, Vila Nova de Famalicão, Húmus, ISBN:978-989-755-247-2

Gilberta Pavão Nunes Rocha, Derrick Mendes, 2017, "Contextos sociais e motivos de deportação" in Duplas Pertenças: emigração e deportação nos Açores, pp: 99-130, Vila Nova de Famalicão, Húmus, ISBN:978-989-755-247-2

Silva, O. (2017). Estatística: Reflexões sobre o seu bom uso. In Matemática: de Oito

ao Infinito, ed. Armando Mendes, Áurea Sousa, Helena Melo, Jerónimo Nunes, João

Cabral, Maria Carmo Martins, Osvaldo Silva, Paulo Medeiros, 175 - 195. ISBN: 978-

989-20-8030 7. Ponta Delgada: Nova Gráfica, Lda.

Tomás, L.; Silva, O. (2017). Atitudes e aspirações face ao trabalho. In Juventude

Açoriana e Mundo do trabalho, 197 - 241. ISBN: 978-989-755-312-7. Coleção Debater

O Social, 48. V. N. Famalicão: Edições Húmus e Autores.

Tavares, M.; Cabral, F.; Caldeira, S.N.; Silva, O. (2017). Relações interpessoais entre

jovens. Que exemplo oferecem os Media? In Juventude(s): Pensar e Agir,

Organização: Gilberta Pavão Nunes Rocha, Rolando Lalanda Gonçalves, Pilar Damião

de Medeiros 225 - 234. ISBN: 978-989-755-314-1. Coleção Debater O Social, 50. V.

N. Famalicão: Edições Húmus e Autores.

Diogo, F.; Palos, A. C.; Silva, O. (2017). Da escola para o mundo do trabalho, perfis de

transição para a vida ativa. In Juventude(s): Pensar e Agir, Organização: Gilberta

Pavão Nunes Rocha, Rolando Lalanda Gonçalves, Pilar Damião de Medeiros 253 -

280. ISBN: 978-989-755-314-1. Coleção Debater O Social, 50. V. N. Famalicão:

Edições Húmus e Autores.

Palos, A. C.; Silva, O.; Diogo, F. (2017). Jovens e emprego: tipologia de inserções

profissionais. In Juventude(s): Pensar e Agir, Organização: Gilberta Pavão Nunes

Rocha, Rolando Lalanda Gonçalves, Pilar Damião de Medeiros 281- 316. ISBN: 978-

989-755-314-1. Coleção Debater O Social, 50. V. N. Famalicão: Edições Húmus e

Autores.

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Capítulos de livros (continuação) Gilberta Pavão Nunes Rocha, (2017), " Saídas, partidas e regressos: (in)experiências de (e)migrações" in Roberto Carneiro, Onésimo Teotónio de Almeida, Artur Teodoro de Matos (org) Condição de Ilhéu, CEPCEP - Universidade Católica Portuguesa: 413-421. ISBN:978-972-9045-39-4.

Gilberta Pavão Nunes Rocha, Derrick Mendes, (2017), “Jovens açorianos e a recente crise económica: (e)migrar é solução" in Gilberta Pavão Nunes Rocha, Rolando Lalanda-Gonçalves, Pilar Damião, (2017), (Org.) Juventudes: Pensar e Agir Vila Nova de Famalicão, Edições Húmus. ISBN 978-989-755-314-1

Comunicações Orais Sousa, Francisco – Sousa, F. (2017) – Curriculum and subjectivity: between denial and assertion

Ferreira, M.; Diogo, A.; Melo, B. (2017), “Dizeres e fazeres nos processos de fabricação do bom aluno no 1º ciclo: reflexões a partir de três estudos de caso, II Conferencia Ibérica de Sociología de la Educación: Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación, Córdova, Universidade de Córdova, 13 e 14 de julho.

Diogo, A.; Melo, B.; Ferreira, M. (2017), Exames do 4º ano e lógicas de fabricação do bom aluno: perspectivas de pais da classe média urbana, II Conferencia Ibérica de Sociología de la Educación: Fracturas sociales y educativas: desafíos para la Sociología de la Educación, Córdova, Universidade de Córdova, 13 e 14 de julho.

Silva, O., Caldeira, S. N.; Sousa, Á., Sousa, Á., Mendes, M., & Martins, M. J.- 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN17).

Silva, O., Cabral, J., Sousa, Á., & Cardoso, C.-10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017).

Silva, O., Caldeira, S. N., Sousa, A., Mendes, M. & Martins, M. J.- XIV Congresso Internacional Galego Português de Psicopedagogia.

Martins, J., Silva, O., & Sousa, Á.-II Congreso Internacional de Ordenación Territorial y Gestión Ambiental.

Garcia, L., Silva, O., & Medeiros, M.-II Encontro Internacional de JOvens Investigadores.

Sousa, Á., Batista, M. G., Silva, O., Medeiros, M., & Bacelar-Nicolau, H.- Data Science, Statistics & Visualisation 2017 (DSSV 2017).

2017/setembro- Flor-de-Lima, T., Medeiros, T, & Silva, O.- 10 th Congress of the European Pain Federation

Silva, O., Palos, A. C., & Diogo, F.-24th APDR Congress Intellectual Capital and Regional Development: New landscapes and Challenges for Space planning.

Lalanda, Piedade - A universidade não é para todos - e depois da escolaridade obrigatória, Colóquio (Des)ordens e Exclusões - numa sociedade de riscos. Org. Observatório da Juventude/Universidade dos Açores, P. Delgada.

Medeiros, Pilar Sousa Lima Damião- International Conference Public Intellectuals and the resurgence of political dystopias.

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20. PUBLICAÇÕES (CONTINUAÇÃO)

Comunicações Orais (continuação) Medeiros, Pilar Sousa Lima Damião- Colóquio Internacional Des(ordens) e Exclusões numa Sociedade de Riscos.

Medeiros, Pilar Sousa Lima Damião- II Congresso Internacional Interdisciplinar da Criança e do Adolescente.

Medeiros, Pilar Sousa Lima Damião- Conferência Internacional Culture, Sustainability and Place: Innovative Approaches for Tourism Development.

Sandro Serpa- IX Encontro Internacional de Inovação Educacional.

Sandro Serpa- “A Inovação Social e a Inovação Educacional” - que articulações, complementaridades e desafios. IX Encontro Internacional de Inovação Educacional.

Palos, A.C (2017, abril). Desafios da investigação com crianças. Participação em

mesa-redonda no II Encontro Internacional de Jovens Investigadores, Ponta Delgada.

Painéis Não há referência

Teses de doutoramento Não há referência

Teses de mestrado Orientador Fernando Diogo: Raquel Alexandra Oliveira Pacheco – Precaridade do emprego feminino: o caso das empregadas domésticas, Mestrado em Ciências Sociais da Universidade dos Açores, edição 2014-2016. Terminada em abril de 2017 com 15 valores

Orientador Jorge Lima: Ana Sofia Vieira Salvador, A utilização dos jogos e dos materiais manipuláveis estruturados enquanto promotores do sucesso na aprendizagem da matemática, na Educação Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Tânia Raquel Silva Martins, Análise exploratória de atividades de combate ao insucesso escolar na aprendizagem da matemática na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Orientador(a) Margarida da Silva Damião Serpa: Sara Sofia Silva Horta, O ensino-aprendizagem na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico e dificuldades e erros das crianças em matemática. Universidade dos Açores.

Paula Cristina Simões Teixeira, Currículo e valores veiculados na Educação de Infância e no 1.º ciclo do Ensino Básico. Universidade dos Açores.

Sandra Sofia de Melo Coelho, Práticas educativas em Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico e o papel do feedback na sua reorientação. Universidade dos Açores.

Vanessa Sofia Barbosa Vaz, Práticas Formativas e Avaliação das Aprendizagens em História e Geografia em Contexto de Estágio Pedagógico. Universidade dos Açores.

Relatórios Diogo, F.; Palos, AC; Diogo; AM; Tomás; LMV; Silva, O. (2017). Juventude Açoriana e Mundo do trabalho, Ponta Delgada: CICS.UAc/CICS.NOVA.UAc/OJA.

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21. COOPERAÇÃO INTERINSTITUCIONAL

(LISTA DE INSTITUIÇÕES, ENTIDADES E ORGANIZAÇÕES COM AS QUAIS A UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO COOPEROU

EM 2017)

Cooperação internacional ESPAnet (European Network for the Analysis of Social Policy)

European Sociological Association - ESA

International Sociological Association - ISA

Cooperação nacional Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais - CICS.NOVA.UNL

Associação Portuguesa de Sociologia - APS

Associação Portuguesa de Profissionais em Sociologia Industrial, das Organizações e do Trabalho - APSIOT

Rede Europeia Anti-Pobreza Portugal - EAPN

Cooperação regional ALRAA

Governo Regional dos Açores

Teatro Micaelense, SA

Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada

NOVODIA

Livraria LeYa (SOLMAR)

Núcleo de Estudantes de Sociologia da UAc - NESUA

22. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL

(ATIVIDADES DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL)

Conferências e palestras Fernando Diogo, I Ciclo de Conferências-Debate de Sociologia promovido pelo NESUA em 10 de março de 2017, na Universidade dos Açores.

Lalanda, Piedade - Envelhecimento na diáspora e na Região Autónoma dos Açores.

Lalanda, Piedade - Profissão sociólogo - múltiplas facetas - encontro organizado pelo Núcleo Estudantes de Sociologia, P. Delgada: Univ. Açores.

Borralho, Álvaro (2017), “Implicações políticas e sociais da deportação de emigrantes”, Conferência no Rotary Club, Ponta Delgada, Hotel Marina Hotel, 2 de agosto.

Outras Não há referência

23. OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS

Outras atividades Não há referência