Relatório | Situação Face ao Emprego dos Licenciados pela Universidade do Porto em 2004-2005

Situação face ao emprego dos licenciados pela Universidade do Porto em 2004-2005

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Ficha Técnica

Autores: Carlos Manuel Gonçalves, Isabel Menezes e Maria Clara Martins

Título: Situação face ao emprego dos licenciados pela Universidade do Porto em

2004/2005

© Universidade do Porto e autores

Dezembro 2011

e-ISBN: 978-989-8265-80-7


3

Carlos Manuel Gonçalves

Isabel Menezes

Maria Clara Martins

SITUAÇÃO FACE AO EMPREGO DOS LICENCIADOS PELA

UNIVERSIDADE DO PORTO EM 2004-2005

UNIVERSIDADE DO PORTO

Observatório do Emprego


4

ÍNDICE

NOTA INTRODUTÓRIA 5

1. METODOLOGIA 7

2. CARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA DOS LICENCIADOS 9

3. SITUAÇÃO ATUAL NO MERCADO DE TRABALHO 11

4. SATISFAÇÃO COM O EMPREGO ATUAL 16

5. PRIMEIRO EMPREGO DOS LICENCIADOS 27

6. TRABALHADORES ESTUDANTES 34

7. TRAJETÓRIAS NO MERCADO DE TRABALHO E DESEMPREGO 37

8. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO ACADÉMICA 40

9. PROJETOS PARA O FUTURO E OBJETIVOS DE VIDA 47

CONCLUSÕES 51

BIBLIOGRAFIA 53

ANEXOS 55


5

NOTA INTRODUTÓRIA

O estudo que se apresenta incide sobre a transição para o trabalho e a situação face ao

emprego dos licenciados pela Universidade do Porto que obtiveram a sua titulação académica

no ano letivo de 2004/05. Toma-se por referência um arco temporal, de cerca de cinco anos, que

medeia entre o final deste ano letivo e o momento de recolha da informação, no primeiro

trimestre de 2011. Tal atributo possibilita, em primeiro, por não se cingir a um passado

próximo, uma análise mais ampla, em termos retrospetivos e longitudinais, de sobremaneira

importante para se descortinar as plurais e complexas dinâmicas que caracterizam o emprego

atual dos licenciados num contexto socioeconómico onde prolifera o desemprego. Em segundo,

marca a diferença com outros estudos, de igual temática, realizados no Observatório do

Emprego da Universidade do Porto, abrangendo os licenciados de 2005/06 a 2007/08 cerca de

18 meses após a conclusão do seu curso (Gonçalves, Menezes, Martins, 2009, 2009a e 2010).

O presente livro encontra-se dividido em vários pontos. No primeiro, explana-se a

metodologia usada. No seguinte, apresentam-se os atributos sociodemográficos dos inquiridos.

A situação ocupacional e as múltiplas dimensões do emprego atual (à data da aplicação do

inquérito por questionário) constituem o objeto do terceiro ponto. Em relação a este emprego,

no quarto ponto, analisa-se a satisfação profissional. No quinto ponto, apresentam-se os

processos de acesso ao primeiro emprego regular e as suas características dando-se, assim,

expressão à natureza retrospetiva do presente estudo. O emprego dos inquiridos que tinham o

estatuto de trabalhadores estudantes, no decorrer do último ano do curso, e as suas trajetórias

profissionais no mercado de trabalho, como licenciados, constituem o objeto do ponto seguinte.

A análise das trajetórias no mercado de trabalho, marcadas pelo emprego ou desemprego, é

expressa no sétimo ponto. A avaliação da formação académica, os projetos para o futuro e os

objetivos de vida, são equacionados no oitavo e nono pontos, respetivamente. A conclusão

retoma sinteticamente os aspetos mais relevantes do estudo. Finalmente, em anexo, encontra-se

o guião do inquérito por questionário e os resultados por cursos.

Uma primeira palavra de agradecimento é dirigida à Vice-Reitora da Universidade do

Porto, Professora Doutora Maria de Lurdes Correia Fernandes, pelo apoio dado à realização do

presente estudo e pelo seu forte empenhamento em prol do contínuo desenvolvimento do

Observatório do Emprego da Universidade do Porto.

O nosso agradecimento pelo profícuo trabalho de divulgação do inquérito pelos

licenciados realizado pela Dra. Maria Assunção Costa Lima do Gabinete do Antigo Estudante

da Universidade do Porto e pelos membros dos sectores de inserção profissional das Faculdades


6

da Universidade do Porto (FAUP - Professor Luís Urbano; Dra. Susana Araújo; FBAUP – Dra.

Joana Cunha; FCUP – Dra. Elisabete Rodrigues; FCNAUP – Dra. Bárbara Pereira; FDUP –

Dra. Marianela Santos Silva; FADEUP – Professor Rui Garcia; Dr. António Alberto Rodrigues;

FEP – Dra. Sofia Veiga; FEUP – Dra. Fernanda Correia; FFUP – Professora Isabel Ferreira;

Dra. Isabel Guimarães; FLUP – Dra. Fátima Lisboa; FMUP – Dra. Elizabete Loureiro; FMDUP

– Dr. Miguel Mendes; FPCEUP – Dr. Alexandre Campos; ICBAS – Dra. Mariana Pizarro).

Aos licenciados que se disponibilizaram para o preenchimento do inquérito por

questionário apresentamos o nosso obrigado.

Porto, Outubro de 2011


7

1. METODOLOGIA

No quadro de uma metodologia extensiva, e no seguimento dos estudos anteriores

(Gonçalves, Menezes, Martins, 2009, 2009a e 2010), o inquérito por questionário foi o

instrumento de recolha e de tratamento da informação eleito. De modo a obter-se uma leitura

longitudinal e retrospetiva sobre a transição da universidade para o trabalho e posições no

mercado de trabalho, ao longo do tempo, daqueles licenciados, o inquérito encontra-se

estruturado do seguinte modo: atributos sociodemográficos dos inquiridos; caracterização da

situação laboral à data do inquérito; acesso ao primeiro emprego regular; caracterização do

primeiro e do atual empregos regulares; satisfação face ao atual emprego regular; avaliação da

formação académica; relação entre esta formação e as atividades profissionais; trajetória

profissional global; trajetória de ensino e formação profissional após a conclusão da

licenciatura; expectativas e projetos quanto à futura formação académica e à vida profissional;

orientações face às principais dimensões da vida.

Globalmente, o inquérito incorpora a diversidade dos cursos da Universidade do Porto

(UPorto) em análise e permite um exercício comparativo com os dados obtidos nos estudos

similares realizados pelo Observatório do Emprego da UPorto para os anos letivos de 2005/06 a

2007/081. Sublinhe-se que os objetivos e a estrutura do inquérito, bem como o desenvolvimento

do nosso estudo acolheram, em parte, os contributos teórico-metodológicos explicitados em

diversos trabalhos, nacionais e estrangeiros, sobre a temática em causa2.

Entre meados de Janeiro e final de Março de 2011 desenrolou-se a aplicação on-line do

inquérito por questionário3 à totalidade dos 3460 licenciados no ano letivo de 2004/05 (cerca de

61 a 66 meses após a conclusão do curso, conforme a época de avaliação de conhecimentos em

que a mesma ocorreu) que se integravam em 61 cursos, com uma duração entre os quatro e os

seis anos letivos4, repartidos por 14 Faculdades

5. Foram validadas 1267 respostas (Quadro 1.1).

A correspondente taxa de resposta global é de 36,6% (33,6% para os homens e 38,6% para as

mulheres), podendo ser considerada como satisfatória para estudos, como é o caso do presente,

em que se utiliza uma metodologia baseada na aplicação de um inquérito on-line6 e sem uma

prévia definição de parâmetros amostrais. Entre as Faculdades são patentes diferentes taxas de

1 Comparabilidade unicamente possível entre os cursos não abrangidos pelo Processo de Bolonha.

2 Refira-se em particular: Arroteia e Martins (1998); Inofor (2000 e 2001); Alves (2001 e 2005); Alves (2007);

Gonçalves, Parente e Veloso (2001 e 2005); Teichler (2005 e 2007); Schomburg e Teichler (2006); Gonçalves

(coord) (2009). 3 O guião do inquérito esteve alojado durante aquele período no sítio da Universidade do Porto. 4 Recorde-se que são cursos anteriores à reorganização do ensino superior, comummente designada por Processo de

Bolonha. 5 As Faculdades, o Observatório do Emprego da UP e o Gabinete do Antigo Estudante da UP difundiram, várias

vezes, por carta, e-mail e short message service (sms) o convite para o preenchimento do inquérito. 6 O mesmo pode ser indicado para os inquéritos por correio.


8

respostas, em termos globais e por sexo, que poderão introduzir alguns enviesamentos na

amostra intencional que foi obtida. É de sublinhar que a dimensão desta amostra, como na

maioria dos trabalhos congéneres sobre o emprego dos diplomados do ensino superior, é

influenciada por aspetos como: a desatualização das moradas, dos números de telefone e dos

endereços de e-mails de uma parcela da população a inquirir, que provavelmente tem uma maior

incidência quanto mais afastado no tempo estiver a data de conclusão da licenciatura; o grau de

recetividade dos licenciados a responder a questões sobre a sua vida pessoal e profissional, bem

como da importância que conferem ao próprio estudo; a natureza do instrumento de recolha e

tratamento da informação e as condições materiais da sua aplicação.

Quadro 1.1

População, Amostra e Taxa de Resposta

Universo b) Amostra Taxa de Resposta (%)

H M HM H M HM H M HM

FAUP 56 57 113 21 25 46 37,5 43,9 40,7

FBAUP 33 75 108 12 27 39 36,4 36,0 36,1

FCUP 146 266 412 70 138 208 47,9 51,9 50,5

FCNAUP 6 38 44 3 19 22 50,0 50,0 50,0

FADEUP 57 44 101 12 20 32 21,1 45,5 31,7

FDUP 27 72 99 9 21 30 33,3 29,2 30,3

FEP 167 176 343 49 52 101 29,3 29,5 29,4

FEUP 530 141 671 159 49 208 30,0 34,8 31,0

FFUP 26 94 120 8 42 50 30,8 44,7 41,7

FLUP 169 737 906 71 259 330 42,0 35,1 36,4

FMUP 55 95 150 17 27 44 30,9 28,4 29,3

FMDUP 20 32 52 10 16 26 50,0 50,0 50,0

FPCEUP 25 173 198 8 72 80 32,0 41,6 40,4

ICBAS 57 86 143 12 39 51 21,1 45,3 35,7

Total 1374 2086 3460 461 806 1267 33,6 38,6 36,6

a) Faculdade de Arquitetura (FAUP); Faculdade de Belas Artes (FBAUP); Faculdade de Ciências (FCUP); Faculdade

de Ciências da Nutrição e da Alimentação (FCNAUP); Faculdade de Desporto (FADEUP); Faculdade de Direito

(FDUP); Faculdade de Economia (FEP); Faculdade de Engenharia (FEUP); Faculdade de Farmácia (FFUP);

Faculdade de Letras (FLUP); Faculdade de Medicina (FMUP); Faculdade de Medicina Dentária (FMDUP);

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP); Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar

(ICBAS).

b) Fonte: GAUP.

O presente estudo tem uma natureza sociográfica. Ao longo do texto serão indicadas,

por Faculdades, as principais características do acesso e da situação no mercado de trabalho dos

inquiridos. No Anexo B os resultados são apresentados por curso. Na análise dessa informação,

é metodologicamente apropriado relativizar o seu significado quando estamos perante cursos

com uma baixa taxa de resposta ou então com um baixo volume de licenciados,

independentemente da grandeza da respetiva taxa de resposta.


9

2. CARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA DOS LICENCIADOS

Tal como se verifica nos outros estudos sobre a transição para o trabalho dos graduados

pela UP (Gonçalves, Menezes, Martins, 2009, 2009a e 2010), no total de respondentes ao

inquérito predominam as licenciadas (63,6%), com um valor que se aproxima do correspondente

ao nosso universo de estudo e se enquadra na tendência de feminização do ensino superior em

geral, que vem ocorrendo nas últimas décadas em Portugal. Quanto ao estado civil, a

distribuição dos inquiridos assume a seguinte composição: solteiros, 55,2%; casados, 33,4%;

união de facto, 10,2; divorciados, 1,0%. Na composição etária, somente uma parcela limitada

apresenta uma idade superior aos 35 anos (7,5%). O escalão etário mais novo é expressivamente

amplo, que somado ao imediatamente seguinte abarca a quase totalidade da amostra. A média

de idade das mulheres é 29,9 anos e a dos homens de 30,2 anos.

Quadro 2.1

Escalões etários

%

26-30 anos 76,7

31-35 anos 15,8

36-40 anos 3,6

41 ou mais anos 3,9

Total 100,0

Cerca de metade dos licenciados nasceu ou reside no Grande Porto7. Tal dado atesta

quer o cunho regional dos fluxos de procura do ensino na UPorto, quer a importância, em

termos de emprego e residência, deste espaço territorial8 após a conclusão do curso. Embora

distanciado, encontra-se de seguida o agrupamento dos Outros concelhos, em que se

distinguem, para a naturalidade e residência, Santa Maria da Feira, Braga, Guimarães, Coimbra

e Viseu. Por fim, é de vincar que na Europa sobressaem, quanto à naturalidade, a França e a

Holanda e à residência este último país ao qual se junta a Espanha. Fora da Europa, em ambos

as situações, existe uma forte dispersão territorial com Angola e Brasil a terem uma posição

cimeira, mas com valores residuais.

7 O Grande Porto constituiu uma sub-região estatística (NUTS III). 8 Sublinhe-se que 78,4% dos inquiridos que nasceram no Grande Porto residem, à data do inquérito, nesta sub-região.


10

Quadro 2.2

Local de nascimento e de residência dos licenciados (%)

Nascimento Residência

Grande Porto 55,0 58,2

Grande Lisboa 1,0 5,3

Outros concelhos 36,8 29,3

Europa 4,6 5,4

Fora da Europa 2,4 1,6

NR 0,2 0,2

Total 100,0 100,0

Na distribuição percentual dos familiares dos licenciados por níveis de escolaridade

observa-se que cerca de metade dos pais e das mães não têm mais do que o 3º Ciclo do Ensino

Básico (destaca-se o 1º Ciclo do Ensino Básico). Por sua vez, 32,2% das mães apresenta um

título académico de nível superior, com um valor mais baixo estão os pais (26,9%). Para ambos

os progenitores, a Licenciatura assume a posição relativa mais ampla. Por sua vez, 75,5% dos

cônjuges têm um nível de escolaridade superior. Numa leitura conjunta destes dados, conclui-se

não só por uma expressiva mobilidade educacional intergeracional ascendente, mas também

pelo afrouxamento parcial da seletividade social na procura do ensino universitário, embora

com expressão variável conforme o curso9.

Quadro 2.3.

Níveis de escolaridade dos familiares dos licenciados (%)

Pai Mãe Cônjuge

Não sabe ler nem escrever 0,6 0,7

Sabe ler e escrever sem grau de ensino 1,7 2,1

Ensino Básico - 1º Ciclo 28,3 30,9 0,4



Ensino Secundário 18,3 12,7 17,2

Bacharelato 5,7 7,3 5,5

Licenciatura 17,7 21,8 53,6

Mestrado 1,7 2,1 13,1

Doutoramento 1,8 1,0 3,3

Total 100,0 100,0 100,0

9 Sobre a questão consulte-se, entre outros: Fernandes et al (2001); Almeida et al (2003); Alves (2001 e 2005); Balsa

(2001); Gonçalves, Parente e Veloso (2001 e 2004); Estanque e Nunes (2002 e 2003); Martins et al (2005); Mauritti e

Martins (2007).


11

3. SITUAÇÃO ATUAL NO MERCADO DE TRABALHO DOS LICENCIADOS

No momento de aplicação do inquérito (Janeiro a Março de 2011), do total de 1267

respondentes, 84,3% estão empregados10

. A situação de desemprego abrange 6,0% dos

licenciados. Em termos de categoria de procura de emprego, 4,8% procuram um novo emprego

regular e 1,2% o primeiro emprego11

. A situação ocupacional atual dos licenciados apresenta

diferenças entre as Faculdades, o que resulta de um conjunto de fatores interdependentes, em

que sobressaem (Gonçalves, coord, 2009; Gonçalves, Menezes, Martins, 2009, 2009a, 2010): a

natureza da conjuntura económica; a qualidade e quantidade da oferta de emprego indutoras de

empregos para determinados cursos em detrimento de outros no quadro mais amplo das

dinâmicas de funcionamento do mercado de trabalho; o modelo de organização do trabalho e o

grau de inovação das organizações empregadoras; as práticas de recrutamento e gestão dos

recursos humanos pelos empregadores; a intervenção do Estado, nas suas várias modalidades,

no campo do emprego; a área científica do curso e o valor do título académico obtido; o perfil

formativo do curso, nomeadamente quanto aos conhecimentos e competências adquiridas, e

qualidade do mesmo; a origem e pertença social, o género, os trajetos biográficos, as atitudes e

estratégias dos licenciados, estas últimas sempre inseridas num quadro social constrangedor.

Fatores que igualmente devem ser acionados para a compreensão de outros aspetos que

caracterizam o emprego dos licenciados, especialmente, como veremos mais à frente, o acesso

ao primeiro emprego no âmbito do processo de transição da universidade para o trabalho.

10

Inclui as categorias Exerce uma atividade profissional e Bolseiro num projeto de investigação científica. 11 O valor apontado poderá traduzir, em parte, o facto de os licenciados não terem um emprego regular de acordo com

a definição indicada nas instruções de preenchimento do inquérito - “Considera-se emprego regular uma atividade

profissional remunerada exercida continuadamente a tempo inteiro ou a tempo parcial, isto é não esporadicamente

como acontece com os trabalhos ocasionais”-, mas desempenharem somente atividades laborais ocasionais.


12

Quadro 3.1

Situação ocupacional atual dos licenciados (% em linha)

Exerce uma

atividade

profissional

Bolseiro

num projeto

de

investigação

Desempregado Estudante

Em

formação

profissional

Em estágio

profissional

Outra

situação

FAUP 82,6 10,9 4,3 2,2

FBAUP 79,5 5,1 7,7 2,6 5,1

FCUP 60,1 4,8 8,2 23,1 1,9 1,9

FCNAUP 90,9 9,1

FADEUP 96,9 3,1

FDUP 93,1 6,9

FEP 89,1 5,9 1,0 1,0 3,0

FEUP 86,4 ,5 3,9 8,7 0,5

FFUP 88,0 4,0 2,0 6,0

FLUP 85,1 1,2 8,2 3,3 0,3 0,6 1,2

FMUP 95,3 4,7

FMDUP 100,0

FPCEUP 82,5 2,5 6,3 7,5 1,3

ICBAS 92,0 2,0 6,0

Total 82,7 1,6 6,0 7,6 0,2 0,7 1,2

Passaremos, neste ponto do estudo, a analisar os principais atributos do emprego regular

atual dos inquiridos. Quanto ao grupo profissional12

, o dos Especialistas das Atividades

Intelectuais e Científicas agrega cerca de três quartos dos inquiridos, seguido, embora com valor

muito mais reduzido, pelo dos Técnicos e Profissões de Nível Intermédio e ainda pelo do

Pessoal Administrativo.

Quadro 3.2.

Grupos profissionais do emprego atual

%

Profissões das Forças Armadas 0,6

Representantes do poder legislativo e de órgãos executivos, dirigentes, diretores e

gestores executivos 1,5

Especialistas das atividades intelectuais e científicas 83,6

Técnicos e profissões de nível intermédio 4,8

Pessoal administrativo 5,2

Trabalhadores dos serviços pessoais, de proteção e segurança e vendedores 3,4

Agricultores e trabalhadores qualificados da agricultura, da pesca e da floresta 0,1

Trabalhadores qualificados da indústria, construção e artífices 0,5

Operadores de instalações e máquinas e trabalhadores da montagem 0,3

Total 100,0

Predomina o assalariamento, na categoria da situação na profissão com 77,4% (Quadro

3.3). Das restantes categorias salientam-se principalmente o trabalhador independente, os

12

De acordo com a Classificação Portuguesa de Profissões de 2010.


13

bolseiros de investigação (que poderão ser igualmente considerados como assalariados, embora

com alguns traços específicos) e o trabalhador por conta própria (com ou sem empregados).

Quanto ao vínculo contratual, metade dos licenciados encontra-se numa situação de

precariedade contratual, que engloba o contrato a termo certo, o contrato a termo incerto, o

contrato de prestação de serviços/recibos verdes e a bolsa de investigação, com o primeiro tipo

de vínculo a apresentar o valor mais elevado (30,5%). A par disto, 41,9% dos inquiridos detêm

uma posição mais estável no mercado de trabalho. Na empresa privada trabalha a maioria

relativa dos licenciados. Não obstante apresentarem uma natureza jurídica diferente, os tipos de

organização que direta ou indiretamente se inscrevem nas funções do Estado (empresas publicas

e mistas, administração central, local e regional e institutos públicos) reúnem 66,9% dos

licenciados. Para finalizar, importa atender ao horário semanal de trabalho: 37,4% trabalham

mais de 40 horas; 41,5% de 31 a 40 horas; 10,1% de 20 a 30 horas; 11,0% menos de 20 horas.

Provavelmente os dois últimos escalões podem corresponder a empregos a tempo parcial.

Quadro 3.3

Situação na profissão, vínculo contratual e tipo de organização do emprego atual dos

licenciados

%

Situação na Profissão

Trabalhador por conta própria com empregados 3,1

Trabalhador por conta própria sem empregados 1,9

Trabalhador independente 8,7

Trabalhador por conta de outrem 77,4

Bolseiro(a) num projeto de investigação científica 2,6

Outra situação 6,3

Total 100,0

Vínculo Contratual

Contrato de trabalho sem termo 41,9

Contrato de trabalho a termo certo 30,5

Contrato de trabalho a termo incerto 8,8

Contrato de prestação de serviços/Recibos verdes 6,9

Bolsa de investigação no âmbito de um projeto de investigação 2,7

Sem contrato 1,3


NR 3,9

Total 100,0

Tipo Organização

Empresa Privada 51,2

Empresa Pública 11,3

Empresa Mista 4,4

Órgão de Administração Pública Central e Regional 14,0

Órgão de Administração Pública Local 4,0

Instituto Público 4,8

Instituição Particular de Solidariedade Social 1,8

Outro 8,5

Total 100,0


14

Os sectores de atividade económica da Educação, Outras Atividades de Serviços

Coletivos, Sociais e Pessoais e a Saúde e Ação Social registam os valores mais elevados. Em

termos de grandes agregados, o terciário absorve 93,6% dos inquiridos, o que expressa a sua

forte importância para o emprego dos diplomados universitários.

Quadro 3.4

Sectores de atividade do emprego atual dos licenciados

%

Agricultura, produção animal, caça e silvicultura 0,5

Pesca 0,2

Indústrias Extrativas 0,4

Indústrias transformadoras 5,3

Produção e distribuição de eletricidade, gás e água 1,8

Construção 7,0

Alojamento e restauração 1,2

Transportes, armazenagem e comunicações 2,0

Atividades financeiras 4,2

Administração pública, defesa e segurança social 5,0

Educação 31,0

Saúde e ação Social 20,4

Outras atividades de serviços coletivos, sociais e pessoais 21,0

Total 100,0

Quanto ao rendimento mensal líquido, cerca de um quarto dos licenciados situa-se no

escalão dos 801 aos 1100 euros. Com valores aproximados deste, estão os escalões

imediatamente inferior e superior. Por sua vez, 11,2% auferem um rendimento superior aos

1400 euros. Quando questionados sobre a sua posição face ao rendimento atual, a maioria dos

licenciados (52,2%) aponta que o mesmo dá para viver. Uma avaliação mais positiva é assumida

por 27,7% (o rendimento atual permite viver confortavelmente). Em posição oposta estão 20,1%

que consideram ser difícil ou muito difícil viver com o seu rendimento, com a primeira

categoria a ter uma maior importância relativa.


15

Quadro 3.5

Indicadores sobre o rendimento líquido mensal

%

Montantes do rendimento líquido mensal (em euros)

Igual ou inferior a 500 5,4

De 501-800 14,5

De 801-1100 27,5

De 1101-1400 26,0

De 1401-1700 11,7

Igual ou superior a 1701 14,9

Total 100,0

Posicionamento face ao rendimento líquido mensal

O rendimento atual permite viver confortavelmente 27,7

O rendimento atual dá para viver 52,2

É difícil viver com o rendimento atual 15,3

É muito difícil viver com o rendimento atual 4,8

Total 100,0

Nos estudos sobre a transição para o trabalho dos licenciados é importante analisar a

relação entre a formação académica e as funções profissionais desempenhadas. Aos inquiridos

solicitou-se que avaliassem o grau de adequação das funções do seu emprego atual à formação

obtida na licenciatura13

. O resultado global é satisfatório (uma média global de 3,99), conquanto

se assinalem diferenças entre as Faculdades. As médias oscilam entre 4,62 da FMDUP e 3,68 da

FPCEUP.

Quadro 3.6

Relação entre o emprego atual e a formação académica

Média Desvio Padrão

FAUP 4,37 ,942

FBAUP 3,93 1,107

FCUP 3,92 1,188

FCNAUP 4,53 ,717

FADEUP 3,96 1,290

FDUP 4,50 ,839

FEP 3,94 ,807

FEUP 3,87 1,104

FFUP 4,55 ,619

FLUP 3,70 1,420

FMUP 4,61 ,666

FMDUP 4,62 ,571

FPCEUP 3,68 1,298

ICBAS 4,54 ,657

Total 3,99 1,171

13

Numa escala de 1 = nada adequado a 5 = muito adequado.


16

Numa leitura complementar aos dados anteriores, o quadro abaixo apresenta informação

sobre a opinião dos licenciados quanto à possibilidade das suas funções profissionais serem

desempenhadas por outros indivíduos, conforme a natureza e o nível das habilitações

académicas destes. Para 58,2% dos inquiridos, tais funções são exclusivas do seu curso. Com

opinião diversa, encontram-se aqueles que aceitam outra licenciatura (25,2%). Por sua vez,

12,3% admitem que o seu trabalho seja executado por indivíduos com um curso de grau

académico inferior ao seu, o que consubstancia uma situação de sobre qualificação académica.

4,3% encontram-se numa posição contrária. Tal como na relação entre o emprego atual e a

formação académica, constatamos, para a questão em análise, a diversidade de valores entre as

Faculdades. Diversidade que decorre principalmente das relações, complexas, entre os cursos e

as dinâmicas do mercado de trabalho.

Quadro 3.7

Possibilidade das funções profissionais poderem ser desempenhadas por outros indivíduos (% em linha)

Somente com uma

licenciatura idêntica Outra licenciatura

Com um curso de

grau académico

inferior

Com um curso de

grau académico

superior

FAUP 82,9 14,3 2,9

FBAUP 61,5 26,9 3,8 7,7

FCUP 42,0 41,4 9,9 6,8

FCNAUP 88,9 11,1

FADEUP 75,0 7,1 10,7 7,1

FDUP 85,2 11,1 3,7

FEP 37,2 41,9 11,6 9,3

FEUP 50,0 31,3 16,3 2,4

FFUP 78,3 19,6 2,2

FLUP 53,4 19,5 21,4 5,6

FMUP 100,0

FMDUP 100,0

FPCEUP 40,4 42,1 17,5

ICBAS 93,5 2,2 2,2 2,2

Total 58,2 25,2 12,3 4,3

4. SATISFAÇÃO COM O EMPREGO ATUAL

Tal como nos anteriores estudos do Observatório do Emprego (Gonçalves, Menezes,

Martins, 2009, 2009a e 2010), partimos da literatura que conceptualiza a satisfação com o

emprego como um constructo multidimensional (Locke, 2002; Wolniak e Pascarella, 2005),

incluindo dimensões como a autonomia e relacionamento, as oportunidades de aplicação e

desenvolvimento de conhecimentos e competências, as condições do trabalho ou a carga do

trabalho. Dado que nos anteriores estudos as análises fatoriais exploratórias revelaram

consistentemente uma estrutura fatorial, optamos por usar, desta vez, uma análise fatorial


17

confirmatória, testando o modelo gerado nas anteriores edições do observatório; dado o elevado

número de itens, optamos por criar “parcelings” resultantes das médias de itens constituintes de

cada fator. Como se pode observar na Figura 4.1 os índices de ajustamento são geralmente

bons14

e a saturação dos itens nestes fatores é sempre elevada, sugerindo uma razoável

adequação aos dados, a ser confirmada em posteriores edições. É interessante registar as

elevadas correlações entre autonomia e relacionamento, desenvolvimento de conhecimentos e

de competências e benefícios instrumentais que, em conjunto com a existência de várias

correlações entre os erros dos itens destes fatores, podem sugerir outra estrutura.

Novamente é de registar a correlação entre todas estas dimensões (Quadro 4.1.),

especialmente expressiva entre a autonomia e relacionamento e a aplicação e desenvolvimento

de conhecimentos e competências – quanto mais os licenciados avaliam positivamente o clima

14

Os valores para o GFI (Goodness of Fit Index) e o CFI (Comparative Fit Index) são bons (>.9), e o mesmo se pode

dizer do Root Mean Square Error of Aproximation (RMSEA); os valores de referência para o χ2/GL quanto sugerem

alguns problemas no ajustamento. Ou seja, embora o modelo, especialmente após a introdução de covariâncias entre

os erros, tenha um ajustamento aceitável, procederemos ao seu aprofundamento e eventual revisão em edições

posteriores do Observatório.


18

relacional e a autonomia no contexto de trabalho, mais sentem que têm oportunidades de aplicar

e desenvolver conhecimentos e competências.

Quadro 4.1

Correlação entre os fatores de satisfação com o trabalho

AUT COMP BENEF CARG

Autonomia e relacionamento (AUT) 1

Aplicação e desenvolvimento de conhecimentos e competências

(COMP) 0,696** 1

Benefícios instrumentais do trabalho (BENEF) 0,591** 0,591** 1

Carga do trabalho (CARG) 0,170** 0,266** 0,288** 1

** correlação significativa para p≤.01

No que concerne a avaliação destas dimensões pelos licenciados da UPorto, (Quadro

4.1.) constatamos que as mais valorizadas são, tal como em anteriores edições. A satisfação com

as oportunidades de autonomia e relacionamento e de desenvolvimento de competências, sendo

menor, ainda que positiva, a satisfação com os benefícios instrumentais e com a carga de

trabalho.

Quadro 4.2

Valorização das diversas dimensões da satisfação com o trabalho

N Média DP

Autonomia e relacionamento 1190 3,942 0,720

Aplicação e desenvolvimento de conhecimentos e competências 1191 3,620 0,886

Benefícios instrumentais do trabalho 1201 3,222 0,830

Carga do trabalho 1190 3,092 1,068

a. Variações em função da Faculdade

Tal como nas outras edições do observatório, regista-se uma variação significativa da

avaliação destas dimensões em função de cada uma das Faculdades (Gráficos 4.1 a 4.4).


19

Gráfico 4.1

Satisfação com a autonomia e relacionamento em função da Faculdade

Gráfico 4.2

Satisfação com as oportunidades de aplicação e desenvolvimento de competências em função da

Faculdade

Gráfico 4.3

Satisfação com os benefícios instrumentais em função da Faculdade

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5


20

Gráfico 4.4

Satisfação com a carga do trabalho em função da Faculdade

Esta variação nem sempre é muito expressiva, mas é interessante constatar que o nível

de satisfação é sistematicamente positivo em todas as Faculdades.

b. Variações em função do género

Relativamente ao género apenas se verificam diferenças significativas na satisfação com

os benefícios instrumentais do trabalho, em que são, desta vez, as diplomadas a revelarem níveis

mais elevados de satisfação (Quadro 4.3), embora a diferença não seja expressiva.

Quadro 4.3

Valorização das diversas dimensões da satisfação com o trabalho

Sexo N Média DP

Autonomia e relacionamento M 760 3,933 ,699

H 430 3,959 ,756

Aplicação e desenvolvimento de conhecimentos e competências M 1190 3,943 ,720

H 761 3,620 ,887

Benefícios instrumentais do trabalho M 430 3,619 ,886

H 1191 3,620 ,886

Carga do trabalho M 766 3,164 ,807

H 435 3,326 ,861

c. Preditores da satisfação

Tal como nas anteriores edições do observatório, consideramos o papel preditor de

um conjunto de fatores na satisfação com o emprego (e.g., Fricko & Beehr, 1992; Garcia-Aracil,

Gabaldon, Mora & Vila, 2007; Schomburg, 2007; Wolniak & Pascarella, 2005), a saber:

- sócio biográficos, como o género e a idade;

- objetivos de vida relacionados com a valorização de diversos domínios da vida,

como a família, o trabalho, o lazer;

1

2

3

4

5


21

- características do trabalho15

, incluindo o vínculo contratual (ter um contrato de

trabalho sem termo), a carga horária, o rendimento (objetivo e percebido)16

e a

dimensão da organização; e

- congruência entre a formação e as funções, auto-percebida17

a partir das questões

“Qual o grau de adequação das funções que desempenha à formação obtida na sua

licenciatura?” e “As funções que desempenha só poderiam ser desempenhadas por

uma outra pessoa com uma licenciatura idêntica à sua?”.

Quadro 4.6 Género, características do trabalho e congruência na amostra de licenciados (N=1142)

Variável %

Sexo

Feminino 63,6

Masculino 36,4

Vínculo contratual


Outra situação (contrato a termo, recibos verdes, avença) 58,1

Horário de trabalho

Menos de 20 horas 11,0

De 20 a 30 horas 10,1

De 31 a 40 horas 41,5

Mais de 40 horas 37,4

Dimensão da empresa

De 1 a 5 trabalhadores 10,3




Mais de 500 trabalhadores 36,8

Remuneração

Igual ou inferior a 500 Euro 5,4

De 501-800 Euro 14,5

De 801-1100 Euro 27,5

De 1101-1400 Euro 26,0

De 1401-1700 Euro 11,7

Igual ou superior a 1701 Euro 14,9

Avaliação subjetiva do rendimento

O rendimento atual permite viver confortavelmente 27,7

O rendimento atual dá para viver 52,2

É difícil viver com o rendimento atual 15,3

É muito difícil viver com o rendimento atual 4,8

A função podia ser exercida por outra pessoa …

… com graduação igual ou superior 87,7

… com outra graduação inferior 12,3

15

Considerando que a quase totalidade dos licenciados trabalha por conta de outrem (98,9%) não incluímos, desta

vez, esta variável. 16 Trata-se de uma variável que foi introduzida nesta edição do Observatório do Emprego. 17 Desta vez não incluímos a congruência hétero avaliada a partir do tipo de atividade profissional, dado que cerca de

90% dos respondentes se enquadram nos grupos dos Especialistas das Profissões Intelectuais e Científicas e dos

Quadros Superiores da Administração Pública, Dirigentes e Quadros Superiores de Empresa.


22

Quadro 4.5

Idade e objetivos de vida na amostra de diplomados (N=1019)

Variável Mínimo Máximo Média Desvio padrão

Idade 27 70 30.16 4.44

Adequação da licenciatura às funções 1 5 3.99 1.17

Objetivos de vida

Família 1 5 4.71 0.59

Amigos 1 5 4.44 0.70

Trabalho 1 5 4.10 0.86

Cultura e lazer 1 5 3.58 1.26

Participação cívica 1 5 3.01 1.34

Participação político-partidária 1 5 2.16 1.16

A análise de regressão linear (Quadro 4.6) revela, tal como em edições anteriores, que

os diferentes preditores têm um poder explicativo diferenciado para as diversas dimensões da

satisfação: de forma mais relevante para a satisfação com as oportunidades de aplicação e

desenvolvimento de conhecimentos e competências (R² ajustado=,310) e com os benefícios

instrumentais do trabalho (R² ajustado=,331); e com menor poder explicativo para a satisfação

com a autonomia e relacionamento (R² ajustado=,138) e, especialmente, com a carga de

trabalho (R² ajustado=,052). No entanto, a variância explicada por este conjunto de variáveis

tende a ser menos expressiva do que em anteriores edições do Observatório do Emprego. No

geral, as variáveis sócio biográficas e relacionadas com os objetivos de vida tendem a ter um

valor preditor baixo, sendo as variáveis relacionadas com as condições de trabalho ou, em

menor grau, com a consistência entre a formação e o trabalho que revelam um maior poder

explicativo.


23

Quadro 4.6

Model R R² R²

ajustado

Erro

padrão

Estatísticas de mudança

Mudança

de R²

Mudança

F df1 df2

Sig.

Mudança

F

Satisfação com a autonomia e relacionamento

1 ,031a ,001 -,001 ,86134 ,001 ,444 2 936 ,641

2 ,176b ,031 ,023 ,85098 ,030 4,823 6 930 ,000

3 ,370c ,137 ,124 ,80549 ,105 22,603 5 925 ,000

4 ,557d ,310 ,299 ,72079 ,174 116,080 2 923 ,000

Satisfação com as oportunidades de aplicação e desenvolvimento de conhecimentos e competências

1 ,046a ,002 ,000 ,69888 ,002 ,973 2 936 ,378

2 ,143b ,021 ,012 ,69461 ,018 2,924 6 930 ,008

3 ,313c ,098 ,085 ,66843 ,077 15,853 5 925 ,000

4 ,372d ,138 ,124 ,65408 ,040 21,530 2 923 ,000

Satisfação com os benefícios instrumentais

1 ,152a ,023 ,021 ,78822 ,023 11,196 2 941 ,000

2 ,181b ,033 ,025 ,78684 ,010 1,547 6 935 ,160

3 ,573c ,328 ,319 ,65760 ,295 81,731 5 930 ,000

4 ,575d ,331 ,320 ,65691 ,003 1,974 2 928 ,139

Satisfação com a carga de trabalho

1 ,024a ,001 -,002 1,08068 ,001 ,264 2 936 ,768

2 ,076b ,006 -,003 1,08135 ,005 ,807 6 930 ,565

3 ,224c ,050 ,037 1,05984 ,044 8,624 5 925 ,000

4 ,228d ,052 ,036 1,05998 ,002 ,881 2 923 ,415

a. Preditores: (Constante), sexo, idade

b. Preditores: (Constante), a + família, amigos, participação político-partidária, trabalho, cultura e lazer,

participação cívica

c Preditores: (Constante), a + b + dimensão da empresa, contrato de trabalho sem termo, carga horária

atual, rendimento, avaliação subjetiva do rendimento

d. Preditores: (Constante), a + b + c+ grau de adequação das funções à formação (autoavaliação),

adequação da formação ao trabalho (autoavaliação), adequação da função à qualificação (heteroavaliação)

A análise comparativa dos preditores para cada dimensão (Quadro 4.7) revela:

i) a idade apenas prediz, negativamente, a satisfação com os benefícios

instrumentais;

ii) a valorização do trabalho prediz positivamente a satisfação com a autonomia

e relacionamento, o desenvolvimento de competências e os benefícios

instrumentais;

iii) a valorização da cultura e lazer prediz negativamente a satisfação com a

autonomia e o relacionamento e o desenvolvimento de competências,

enquanto a valorização da participação cívica prediz positivamente a


24

satisfação com a autonomia e relacionamento, o desenvolvimento de

competências;

iv) a dimensão da empresa prediz negativamente a satisfação com a autonomia e

relacionamento e a carga de trabalho

v) o contrato sem termo prediz positivamente a satisfação com os benefícios

instrumentais do trabalho e o horário de trabalho prediz negativamente a

carga de trabalho;

vi) o rendimento líquido prediz positivamente a satisfação com o

desenvolvimento de competências e os benefícios instrumentais do trabalho,

mas a (in)satisfação subjetiva com o rendimento prediz negativamente todas

as dimensões da satisfação com o trabalho; e

vii) a adequação das funções à formação e ao nível da formação prediz

positivamente a satisfação com o desenvolvimento de competências e com a

autonomia e relacionamento.


25

Quadro 4.7

Satisfação com …

as oportunidades de aplicação e

desenvolvimento de competências a autonomia e relacionamento os benefícios instrumentais a carga de trabalho

Modelo β t Sig. β t Sig. β t Sig. β t Sig.

(Constant) 4,809 ,000 10,346 ,000 9,913 ,000 9,157 ,000

sexo

(feminino) ,000 ,013 ,990 -,027 -,837 ,403 -,020 -,699 ,485 -,027 -,810 ,418

idade -,001 -,024 ,981 -,012 -,366 ,715 -,076 -2,751 ,006 -,031 -,927 ,354

família ,023 ,711 ,477 ,033 ,936 ,350 -,014 -,444 ,657 -,027 -,739 ,460

amigos -,012 -,370 ,712 ,015 ,414 ,679 ,022 ,718 ,473 ,036 ,973 ,331

trabalho ,129 3,896 ,000 ,103 2,784 ,005 ,094 2,900 ,004 -,037 -,962 ,336

cultura e

lazer -,101 -2,484 ,013 -,112 -2,475 ,014 -,064 -1,601 ,110 -,041 -,863 ,389

participação

cívica ,076 1,964 ,050 ,066 1,526 ,127 ,051 1,352 ,177 ,004 ,097 ,923

participação

político-

partidária

,053 1,933 ,054 ,003 ,097 ,923 ,023 ,856 ,392 ,039 1,217 ,224

dimensão da

empresa -,010 -,334 ,738 -,111 -3,491 ,001 -,055 -1,953 ,051 -,117 -3,484 ,001

contrato sem

termo -,056 -1,913 ,056 -,019 -,572 ,567 ,145 5,057 ,000 ,045 1,319 ,188

carga

horária ,038 1,264 ,206 -,003 -,090 ,929 ,001 ,021 ,983 -,174 -4,988 ,000

rendimento ,097 2,409 ,016 ,070 1,558 ,120 ,272 6,853 ,000 -,072 -1,512 ,131

avaliação

subjetiva do

rendimento

-,159 -4,179 ,000 -,190 -4,464 ,000 -,291 -7,747 ,000 -,092 -2,056 ,040

adequação

das funções

à formação

,298 9,490 ,000 ,145 4,135 ,000 ,055 1,796 ,073 ,037 1,001 ,317

adequação

do nível de

formação

,205 6,478 ,000 ,097 2,734 ,006 -,001 -,030 ,976 -,045 -1,225 ,221


27

Estes resultados mostram como a satisfação com o emprego pode ser positivamente

afetada pela existência de contratos sem termos, mas reforçam a noção de que a congruência

entre a formação e o emprego é o fator chave na satisfação. Curiosa é também a relação entre a

valorização da participação cívica que prediz a satisfação com as oportunidades de aplicação e

desenvolvimento de competências, sugerindo a complementaridade entre estas duas dimensões

da vida: o trabalho e a participação social e cívica.

5. PRIMEIRO EMPREGO DOS LICENCIADOS

Durante o último ano curricular da licenciatura, 68,0% dos inquiridos tiveram

unicamente a condição de estudantes, enquanto 17,9% estudaram e executaram trabalhos

ocasionais e 14,0% exerceram uma atividade profissional regular (trabalhadores estudantes).

Neste ponto não será abordada a situação profissional destes últimos estudantes, que será objeto

de uma análise específica no ponto 6 do presente estudo.

No decurso do tempo de procura do primeiro emprego regular, 33,9% dos licenciados

realizaram trabalhos esporádicos. Numa seriação de acordo com o tipo de atividade, destacam-

se os Serviços Administrativos, Comerciais, Informáticos e a Educação e Formação (com

particular destaque para as explicações e apoio pedagógico). Em termos globais, estes trabalhos

não permitiram um ingresso mais rápido no primeiro emprego regular.

Quadro 5.1

Tipos de atividades desenvolvidas pelos licenciados

%

Serviços Administrativos, Comerciais, Informáticos e Call Centers 35,1

Atividades Artísticas 3,5

Apoio à investigação 8,3

Educação e Formação 37,4

Atividades Desportivas 2,7

Consultas (Psicologia, Medicina, Nutrição) 3,2

NR 9,8

Total 100.0

Na procura do primeiro emprego, 44,7% dos licenciados consideram que tiveram

dificuldades. Confrontados sobre o grau de dificuldade para diversos itens, o Excesso de

licenciados na sua área de formação, a Fraca oferta de empregos para licenciados na sua área

científica, a Fraca oferta de empregos na sua área geográfica de interesse e a Falta de

Situação face ao emprego dos licenciados da Universidade do Porto de 2004-2005

27

experiência profissional exibem as médias mais elevadas em termos globais. A explicação das

dificuldades é apontada primeiramente à Universidade, o caso do primeiro item, enquanto os

dois seguintes se focalizam nas dinâmicas do mercado de trabalho, mais especificamente na

ação dos empregadores, e o último item nos atributos individuais dos próprios inquiridos.

Quadro 5.2

Tipo de dificuldades na procura do primeiro emprego regular

1 2 3 4 5 6 7

FAUP Média 2,33 4,45 2,71 4,05 3,76 1,38 4,50

DP 1,238 1,011 ,956 1,117 1,091 ,740 ,802

FBAUP Média 3,44 3,00 3,67 4,21 3,83 1,61 3,78

DP 1,423 1,455 1,414 ,976 ,985 1,092 1,353

FCUP Média 3,52 4,03 3,33 4,18 4,07 1,99 2,89

DP 1,353 1,092 1,323 ,948 1,055 1,313 1,310

FCNAUP Média 2,40 2,80 3,20 3,83 3,80 1,40 3,80

DP ,894 ,837 1,483 ,753 1,304 ,548 1,095

FADEUP Média 2,87 4,65 2,63 3,69 4,06 1,88 4,19

DP 1,258 ,702 ,885 1,195 1,088 1,360 ,981

FDUP Média 3,75 4,50 3,08 3,75 3,58 2,08 3,42

DP 1,288 1,000 ,793 ,866 ,900 1,311 1,311

FEP Média 4,04 3,17 2,46 3,00 3,48 2,61 3,00

DP 1,122 1,341 1,062 1,180 1,163 1,305 1,128

FEUP Média 3,80 3,08 2,85 3,49 3,43 2,47 2,96

DP 1,203 1,064 1,377 1,187 1,337 1,433 1,357

FFUP Média 3,50 2,00 2,50 2,00 2,50 1,50 1,50

DP ,707 ,000 2,121 ,000 ,707 ,707 ,707

FLUP Média 3,53 4,07 3,88 4,33 3,90 1,96 3,31

DP 1,387 1,203 1,262 ,888 1,149 1,320 1,330

FMUP Média 3,50 3,00 4,00 4,00 3,50 4,00 4,50

DP 2,121 1,414 ,000 ,000 ,707 1,414 ,707

FMDUP Média 3,00 4,78 3,00 4,25 4,38 2,13 3,00

DP 1,195 ,441 1,195 ,707 ,744 1,356 1,690

FPCEUP Média 3,91 4,64 3,70 4,18 3,52 2,42 3,48

DP 1,042 ,742 ,984 1,074 1,121 1,300 1,064

ICBAS Média 2,63 4,00 2,50 3,38 3,25 1,50 3,38

DP ,744 1,604 1,309 1,302 1,035 ,535 1,598

Total Média 3,50 3,94 3,39 4,04 3,80 2,05 3,30

DP 1,336 1,227 1,316 1,060 1,144 1,311 1,331

Legenda: 1 - Falta de experiência profissional; 2 - Excesso de licenciados na sua área de formação 3 - Desinteresse

das entidades empregadoras pelos licenciados na sua área científica; 4 - Fraca oferta de empregos para licenciados na

sua área científica; 5 - Fraca oferta de empregos na sua área geográfica de interesse; 6 - Discriminação no processo de

seleção (em função do género, da idade, da situação social, da incapacidade física); 7 - Condições de trabalho

(salário, horário, equipamentos, instalações) inaceitáveis.


28

Após a conclusão da licenciatura, os entrevistados apresentam trajetórias ocupacionais

diversas. A maioria (74,8%) acedeu ao seu primeiro emprego regular. Por sua vez, 8,8%

permaneceram no ensino superior por via da frequência de outro curso, enquanto 12,0% e 2,2%

transitaram, respetivamente, para o estágio profissional (para uma parcela dos licenciados

obrigatório para o seu futuro exercício profissional) e para a formação profissional. Uma parcela

reduzida (2,1%) aponta que, à data de aplicação do inquérito, ainda está à procura do primeiro

emprego regular18

.

Quadro 5.3

Situação ocupacional após a conclusão da licenciatura (% em linha)

Acedeu ao

primeiro

emprego

regular

Ainda está à

procura do

primeiro

emprego

Continuou

estudos no

ensino superior

Em

Formação

Profissional

Em

Estágio

Profissional

FAUP 57,5 2,5 2,5 37,5

FBAUP 70,6 5,9 11,8 5,9 5,9

FCUP 65,9 3,8 18,9 3,2 8,1

FCNAUP 81,3 6,3 12,5

FADEUP 87,5 8,3 4,2

FDUP 51,7 3,4 44,8

FEP 83,8 2,5 2,5 1,3 10,0

FEUP 82,3 1,1 6,9 0,6 9,1

FFUP 89,4 6,4 4,3

FLUP 70,3 1,7 11,7 3,8 12,4

FMUP 90,0 2,5 7,5

FMDUP 92,3 7,7

FPCEUP 73,2 1,8 1,8 1,8 21,4

ICBAS 83,0 8,5 8,5

Total 74,8 2,1 8,8 2,2 12,0

Incidindo somente a nossa atenção no conjunto de inquiridos que acedeu ao primeiro

emprego regular após a conclusão da sua licenciatura, verifica-se que o tempo médio para

obtenção desse emprego foi de 4,1 meses para a globalidade da UPorto. Se tivermos em conta o

tempo de espera do primeiro emprego (Quadro 5.4), ressalta que 49,9% estavam empregados ao

fim de três meses e cerca de três quartos passados seis meses. O desemprego de longa duração

(superior a 12 meses) atingiu 16,9% dos inquiridos. Tal como na situação ocupacional dos

licenciados acima apontada, a duração do desemprego de inserção (genericamente o período de

tempo que media entre a conclusão do curso e o ingresso num emprego) caracteriza-se pelas

18

Como explicitámos para a situação ocupacional à data de aplicação do inquérito, o valor apontado

poderá traduzir, em parte, o facto de os licenciados não terem um emprego regular de acordo com a

definição indicada nas instruções de preenchimento do inquérito - “Considera-se emprego regular uma

atividade profissional remunerada exercida continuadamente a tempo inteiro ou a tempo parcial, isto é

não esporadicamente como acontece com os trabalhos ocasionais” -, mas desempenharem somente

atividades laborais ocasionais.


29

diferenças entre as Faculdades. Dado que resulta do conjunto de fatores que determina a

transição para o trabalho dos licenciados e acima já desenvolvido.

Fatores que igualmente devem ser acionados para a compreensão de outros aspetos que

caracterizam o emprego dos licenciados, especialmente, como veremos mais à frente, o acesso

ao primeiro emprego, no âmbito do processo de transição da universidade para o trabalho.

Quadro 5.4

Tempo de espera do primeiro emprego após a conclusão da licenciatura, em meses (% em linha)

Imediata

mente 1 a 3 4 a 6 7 a 9 10 a 12 13 a 15 16 a 18 19 ou mais

FAUP 13,0 56,5 21,7 8,7

FBAUP 8,3 41,7 8,3 16,7 4,2 4,2 16,7

FCUP 14,0 27,3 12,4 5,8 8,3 5,8 4,1 22,3

FCNAUP 23,1 38,5 23,1 7,7 7,7

FADEUP 4,8 23,8 14,3 9,5 9,5 4,8 33,3

FDUP 40,0 20,0 13,3 13,3 13,3

FEP 18,5 47,7 16,9 6,2 3,1 1,5 1,5 3,1

FEUP 28,0 40,6 21,0 3,5 3,5 0,7 0,7 2,1

FFUP 35,7 59,5 4,8

FLUP 1,5 35,0 18,2 6,4 12,3 3,9 4,4 18,2

FMUP 11,1 11,1 72,2 2,8 2,8

FMDUP 66,7 20,8 4,2 8,3

FPCEUP 7,5 35,0 12,5 2,5 15,0 7,5 2,5 17,5

ICBAS 2,8 19,4 69,4 2,8 2,8 2,8

Total 12,9 37,0 21,3 4,7 7,1 3,0 2,5 11,4

Quais as características principais do primeiro emprego regular dos licenciados da

UPorto do ano letivo de 2004/05? Quanto aos meios usados para aceder a esse emprego, o

Anúncio (18,4%) e o Concurso público (16,4%) têm uma posição relativa fortemente destacada

dos restantes, expressando, no caso deste último, a importância do emprego na Administração

Pública para uma parcela dos licenciados, especialmente os que provêm de cursos nas áreas

científicas da docência e da saúde. Numa terceira posição, está a autoproposta (12,5%),

demonstrando uma prática de procura de emprego com especificidades próprias. As redes

informais de acesso ao emprego, que reúnem os Familiares e os amigos, os Colegas da

licenciatura e Professores da Faculdade que frequentou, representam 17,9% dos inquiridos.


30

Quadro 5.5

Meios de acesso ao primeiro emprego usados pelos licenciados

%

Autoproposta 12,5

Anúncio 18,4

Concurso público 16,4

Centro de Emprego 1,6

Serviços de Emprego da Faculdade 2,6

Empresa de trabalho temporário 0,7

Familiares ou amigos 10,6

Colegas da licenciatura 3,1

Professores da Faculdade que frequentou 4,2

Instituições de formação profissional 0,7

Na sequência de um estágio profissional 5,3

Criou uma empresa 0,9

Começou a trabalhar como trabalhador independente 3,9

Concessão de uma bolsa (investigação, mestrado, doutoramento, etc.) 3,8

Na sequência de um estágio curricular 11,4

Outro 3,9

Total 100,0

Uma ampla parcela exerceu profissões que se integram no grupo dos Especialistas das

Profissões Intelectuais e Cientificas (86,8%). Numa posição bastante distanciada está o grupo

dos Técnicos e profissões de nível intermédio (4,4%). Note-se que 8,5%, no seu primeiro

emprego regular, desempenharam atividades laborais (incluídas nos grupos profissionais

hierarquicamente abaixo àquele último) que provavelmente se encontram subqualificadas face à

sua formação académica inicial.

Quadro 5.6

Grupos profissionais do primeiro emprego dos licenciados

%








Total 100,0


31

O quadro abaixo apresenta outras características do primeiro emprego que podemos

resumir do seguinte modo: o predomínio do assalariamento (Trabalhador por conta de outrem e

Bolseiro de investigação), tendo a categoria Trabalhador independente alguma expressão

quantitativa que, sublinhe-se, poderá incluir situações de assalariamento oculto; as formas

precárias de emprego (Contrato de trabalho a termo, Contrato de prestação de serviços/recibos

verdes, Bolsa num projeto de investigação científica) abrangem 56,3% dos inquiridos; a maioria

trabalha numa empresa privada (69,9% inserem-se no conjunto dos vários tipos de empresas). É

ainda de apontar mais duas características: 39,6% e 38,0% dos licenciados tinham um horário

semanal de 31 a 40 horas e de mais de 40 horas, respetivamente, enquanto para 21,4% esse

horário era igual ou inferior a 30 horas; 31,7% integravam-se em organizações com mais de 500

trabalhadores, 22,5% de 101 a 500, 26,5% de 11 a 100 e 19,4% no escalão mais baixo (igual ou

menos de 10 trabalhadores).

Quadro 5.7

Situação na profissão, vínculo contratual e tipo de organização do primeiro emprego dos licenciados

%






Bolseiro num projeto de investigação científica 5,3


Total 100,0

Vínculo Contratual





Bolsa de investigação no âmbito de um projeto de investigação científica 5,4


NR 3,9

Total 100,0

Tipo de Organização



Empresa Mista 3,9




Instituição Particular de Solidariedade Social 2,2

Outro 7,8

Total 100,0

Quanto à distribuição dos inquiridos por sectores de atividade referente ao primeiro

emprego, a Educação evidencia-se. Numa segunda posição, encontramos as Outras atividades


32

de serviços coletivos, sociais e pessoais e a Saúde e ação social. Dos restantes sectores, todos

com valores inferiores a dois dígitos, é de sinalizar a Construção, as Atividades financeiras e as

Indústrias transformadoras. No conjunto, o Terciário é por excelência o grande sector de início

da atividade profissional, com 92,7% dos licenciados.

Quadro 5.8

Sectores de atividade do primeiro emprego dos licenciados

%


Pesca 0,2

Indústrias Extrativas 0,3


Produção e distribuição de eletricidade, de gás e água 1,5

Construção 8,0




Administração pública, defesa e segurança social obrigatória 4,3

Educação 28,4

Saúde e ação social 19,6


NR 0,3

Total 100,0

Em termos de rendimento mensal auferido pelos inquiridos no seu emprego atual, o

escalão dos 801 a 1100 euros tem o valor percentual mais elevado, não muito distante dos

escalões anterior e posterior. Subsiste uma forte concentração dos inquiridos no conjunto destes

três escalões. 9,1% recebem mais de 1400 euros. No escalão mais baixo, estão 9,0% dos

inquiridos. Por outro lado, solicitados a posicionarem-se face ao seu rendimento, cerca de

metade considera que dá para viver e perto de um quarto que permite viver confortavelmente.

Posição diversa têm 25,7% que indicam ser difícil ou muito difícil viver com o seu rendimento.


33

Quadro 5.9

Indicadores sobre o rendimento líquido mensal do primeiro emprego dos licenciados

%

Montantes do rendimento líquido mensal (em euros)

Igual ou inferior a 500 9,0

De 501-800 21,7

De 801-1100 26,8

De 1101-1400 21,9

De 1401-1700 9,3

Igual ou superior a 1701 11,3

Total 100,0

Posicionamento face ao rendimento líquido mensal

O rendimento permite viver confortavelmente 22,8

O rendimento dá para viver 51,5

É difícil viver com o rendimento 18,5

É muito difícil viver com o rendimento 7,2

Total 100,0

Os inquiridos avaliam satisfatoriamente a adequação das funções exercidas no primeiro

emprego à formação obtida na licenciatura (média de 3,8419

), indiciando a qualidade da relação

entre estas duas dimensões.

Quadro 5.10

Relação entre o primeiro emprego e a formação académica

Média Desvio Padrão.

FAUP 3,00 1,837

FBAUP 3,76 1,215

FCUP 3,84 1,227

FCNAUP 4,38 0,719

FADEUP 3,71 1,272

FDUP 4,52 0,802

FEP 3,63 1,081

FEUP 3,70 1,171

FFUP 4,57 0,688

FLUP 3,47 1,432

FMUP 4,60 0,672

FMDUP 4,54 0,582

FPCEUP 3,67 1,232

ICBAS 4,49 0,703

Total 3,79 1,271

19

Numa escala de 1 = Nada a 5 = Muito.


34

Como ocorre com outros indicadores, existem diferenças entre as Faculdades (a média

mais elevada é de 4,62 da FMUP e a mais baixa de 3,00 da FPCEUP), que decorrem de um

conjunto de aspetos já abordados, aquando da análise das características do emprego atual.

A maioria dos inquiridos (56,9%) é da opinião que as suas funções profissionais só

podem ser desempenhadas por alguém que detenha uma licenciatura idêntica à sua. Admitem

com outra licenciatura, 22,8%, e com um curso de grau académico inferior, numa situação de

sobre qualificação académica, 16,8%.

Quadro 5.11

Possibilidade das funções profissionais poderem ser desempenhadas por outros indivíduos (% em linha)

Somente com uma

licenciatura idêntica

à minha

Outra licenciatura

Com um curso de

grau académico

inferior

Com um curso de

grau académico

superior

FAUP 80,6 8,3 11,1

FBAUP 51,7 31,0 6,9 10,3

FCUP 42,3 39,3 13,5 4,9

FCNAUP 81,3 18,8

FADEUP 63,6 9,1 27,3

FDUP 88,5 7,7 3,8

FEP 33,3 42,3 15,4 9,0

FEUP 47,3 27,5 22,8 2,4

FFUP 84,4 11,1 4,4

FLUP 50,2 17,2 28,2 4,4

FMUP 100,0

FMDUP 100,0

FPCEUP 52,8 34,0 13,2

ICBAS 97,7 2,3

Total 56,9 22,8 16,8 3,4

6. TRABALHADORES ESTUDANTES

Segundo os dados apurados no inquérito, no último ano da licenciatura, 14,0% dos

licenciados exerciam uma atividade profissional regular (54,6% era do género feminino).

Indicamos de seguida as principais características desse emprego. Em primeiro lugar,

quanto aos Grupos profissionais, os Especialistas das Profissões Intelectuais e Científicas

evidenciam-se com 33,7%. Se a este grupo somarmos o dos Técnicos e profissões de nível

intermédio (17,2%) constata-se que cerca de metade dos inquiridos incluíam-se nas profissões

com um nível de qualificação mais elevado. Importa também registar os valores significativos

dos grupos do Pessoal Administrativo e Similares e dos Trabalhadores dos serviços pessoais, de


35

proteção e segurança e vendedores. Em segundo lugar, a maioria dos trabalhadores estudantes

era assalariado (78,7%) e detinha um contrato sem termo (54,2%).

Quadro 6.1

Profissão, situação na profissão e vínculo laboral dos trabalhadores estudantes

%

Grupo Profissional






Trabalhadores qualificados da indústria, construção e artífices 2,5

Trabalhadores não qualificados 0,6

NR 1,2

Total 100,0







Total 100,0

Vínculo Laboral






NR 4,3

Total 100,0

A Empresa privada absorvia 58,0% dos trabalhadores estudantes, constando-se, por sua

vez, que cerca de três quartos concentram-se no conjunto composto pelos vários tipos de

empresas. Com valores expressivos, no plano dos sectores de atividade, estão as Outras

atividades de serviços coletivos, sociais e pessoais, a Saúde e educação e o Comércio por grosso

e a retalho. Numa leitura mais agregada dos dados, o terciário congrega 90,61% dos inquiridos.

Quanto à dimensão das organizações onde estes trabalham, destacam-se os escalões de mais de

500 trabalhadores com 33,9% e de 101 a 500 com 22,6%. Em organizações com menos de 9

trabalhadores inseriam-se 20% dos inquiridos.


36

Quadro 6.2

Tipos de organizações, dimensão e sectores de atividades dos trabalhadores estudantes

%

Tipo de Organização



Empresa Mista 2,3




Outro 4,6

Total 100,0

Sector de Atividade


Pesca 0,7


Produção e distribuição de eletricidade, de gás e água 1,4

Construção 6,8




Administração pública, defesa e segurança social obrigatória 6,1

Educação 24,3

Saúde e ação Social 11,5


Total 100,0

Após a conclusão das suas licenciaturas na UPorto, os trabalhadores estudantes

apresentam distintas trajetórias profissionais (Quadro 6.3). Duas destacam-se com valores

aproximados entre si: Permaneceu na organização, mas mudou posteriormente (46,6%);

Permaneceu na organização, mantendo-se nela atualmente (47,8%).

Quadro 6.3

Trajetórias profissionais dos trabalhadores estudantes após a conclusão da licenciatura

%

Permaneceu na organização, mantendo-se nela à data da aplicação do inquérito 46,6

Permaneceu na organização, mas mudou posteriormente 47,8

Permaneceu na organização, mas entrou no desemprego, onde se encontra atualmente 5,6

Total 100,0


37

7. TRAJETÓRIAS NO MERCADO DE TRABALHO E DESEMPREGO

No presente ponto serão abordadas as trajetórias profissionais dos licenciados de

2004/05 da UPorto, tendo por base as características do primeiro e do atual emprego, bem com

as situações de desemprego.

Face à totalidade dos inquiridos que acederam a um emprego20

, 62,8% tiveram, até ao

momento de aplicação do inquérito, um único emprego, indiciando uma fraca mobilidade ao

longo da sua permanência no mercado de trabalho. 21,3% e 15,9% representam inquiridos com

dois e três ou mais empregos, respetivamente.

Quadro 7.1

Número de empregos

%

Um 62,8

Dois 21,3

Três 8,5

Quatro 4,1

Cinco e mais 3,3

Total 100,0

Focalizando agora a nossa atenção no grupo de licenciados que tiveram mais de um

emprego, observa-se que no conjunto das diversas formas de saída do seu primeiro emprego têm

mais notoriedade a Cessação do contrato por iniciativa do trabalhador (37,3%) e a Cessação do

contrato a termo (22,3%). A importância desta última decorre do seu peso no primeiro emprego

(39,8%). Com valores mais baixos estão a Cessação do contrato por mútuo acordo e a Cessação

do contrato de prestação de serviços. Acrescente-se que a agregação de cinco formas de saída –

Cessação do contrato a termo, Cessação da bolsa de investigação, Falência e/ou encerramento

da empresa, Despedimento coletivo e Despedimento individual -, sociologicamente com fortes

traços comuns em que pontifica a passagem da situação de empregado para a de desempregado,

e apesar de apresentarem diferenças em termos jurídicos, representa 36,1% da nossa população,

sendo, por isso, igualmente de considerar.

20

Inclui os licenciados que já estavam empregados no último ano da sua licenciatura, que designamos por

trabalhadores estudantes, e os que acederam ao emprego após a conclusão da sua licenciatura.


38

Quadro 7.2

Formas de saída do primeiro emprego

%

Cessação do contrato a termo 22,3

Cessação da bolsa de investigação no âmbito de um projeto de investigação científica 6,3

Falência e/ ou encerramento da empresa 2,6

Despedimento coletivo 1,8

Despedimento individual 3,1

Cessação do contrato por iniciativa do trabalhador 37,3

Cessação do contrato por mútuo acordo 15,5

Cessação do contrato de prestação de serviços 11,1

Total 100,0

Os licenciados que indicaram a Cessação do contrato por iniciativa do trabalhador e a

Cessação do contrato por mútuo acordo foram questionados sobre o grau de importância dos

motivos para a sua saída voluntária do primeiro emprego21

. O Projeto de trabalho mais

interessante tem a média mais elevada (4,37). A Melhor remuneração ocupa a segunda posição

(3,82). Numa apreciação global, se aquele primeiro motivo aponta para a valorização pelos

licenciados de um valor intrínseco ao trabalho, o segundo não deixa de expressar a importância

que a remuneração, na qualidade de valor extrínseco, tem na sua posição no mercado de

trabalho.

Quadro 7.3

Motivos para a saída do primeiro emprego


Projeto de trabalho mais interessante 4,37 1,094

Função e/ou instituição mais prestigiante 3,45 1,414

Melhor remuneração 3,82 1,362

Melhores condições de trabalho 3,74 1,323

Melhor situação jurídica 2,79 1,487

Melhores relações de trabalho com as chefias/colegas 2,87 1,424

Localização geográfica 2,81 1,553

Questões de índole familiar e pessoal 2,76 1,606

Após a saída do primeiro emprego, 90,2% dos inquiridos ingressaram num novo

emprego. Para 72,3% destes, o tempo de desemprego não foi superior a três meses. Ao fim de

12 meses, a quase totalidade estava empregada (96,7%).

21

Numa escala de 1=nada adequado a 5=muito adequado.


39

Uma leitura em termos de mobilidade no mercado de trabalho, ao longo do tempo, pode

ser obtida se compararmos determinadas características do primeiro emprego com as do

emprego atual (ou último, no caso de estar desempregado à data de aplicação do inquérito por

questionário). No caso dos grupos profissionais, verifica-se principalmente dois fluxos de

mobilidade entre aqueles dois empregos: diminuição do peso, de 10,6% para 5,7%, dos grupos

que reúnem atividades laborais que estão subqualificadas face à formação académica dos

licenciados22

; aumento do valor dos Especialistas das atividades intelectuais e científicas, de

82,0% para 86,7%, e do respeitante aos Representantes do poder legislativo e de órgãos

executivos, dirigentes, diretores e gestores executivos Técnicos e profissões de nível intermédio,

de 0,8% para 2,1%. Globalmente, a estrutura dos grupos profissionais do emprego atual regista

um perfil qualificacional superior à do primeiro emprego. A duração do trajeto no mercado de

trabalho dos inquiridos potenciou, entre outros fatores, as transformações ocorridas naquela

estrutura.

Quadro 7.4

Estrutura dos grupos profissionais e dos vínculos contratuais do primeiro e do atual emprego (%)

Primeiro

Emprego

Emprego

Atual

Grupos Profissionais

Representantes do poder legislativo e de órgãos executivos,

dirigentes, diretores e gestores executivos 0,8 2,1

Especialistas das atividades intelectuais e científicas 82,0 86,7

Técnicos e profissões de nível intermédio 6,1 5,0

Pessoal administrativo 4,5 3,3

Trabalhadores dos serviços pessoais, de proteção e segurança e vendedores 5,8 2,4



Profissões das Forças Armadas 0,2 0,5

Total 100,0 100,0

Vinculo Contratual

Contrato de trabalho sem termo 22,4 30,5

Contrato de trabalho a termo certo 34,5 38,1

Contrato de trabalho a termo incerto 8,1 7,9

Contrato de prestação de serviços/Recibos verdes 19,1 9,4

Avença 0,3

Bolsa de investigação no âmbito de um projeto de investigação científica 6,7 7,9

Sem contrato 5,9 2,4

Outra situação 3,3 3,5

Total 100,0 100,0

Quanto ao vínculo contratual, enquanto se amplia, em termos percentuais, o contrato de

trabalho sem termo, o conjunto das formas de empregos precários reduz-se de 68,4% para

63,6% do primeiro para o atual emprego. A precariedade e a instabilidade contratual da maioria

22

Referimo-nos aos grupos profissionais do Pessoal administrativo e aos Trabalhadores dos serviços pessoais, de

proteção e segurança e vendedores, dos Agricultores e trabalhadores qualificados da agricultura, da pesca e da

floresta e dos Operadores de instalações e máquinas e trabalhadores da montagem. Estes dois últimos têm um valor

nulo no emprego atual.


40

dos inquiridos permanecem como características estruturantes da sua atual posição no mercado

de trabalho.

Uma última nota sobre o desemprego ao longo da trajetória profissional dos licenciados

que tiveram até ao momento mais de um emprego regular. A maioria (76,2%) declara que nunca

esteve desempregado (genericamente correspondem a transições temporalmente imediatas entre

os empregos). Para os restantes predomina a duração de desemprego de 7 a 12 meses.

Quadro 7.5

Desemprego ao longo da trajetória profissional

%

Número de vezes desempregado

Nenhuma 52,2

Uma vez 24,3

Duas vezes 14,5

Três vezes ou mais 9,0

Total 100,0

Duração do desemprego

Menos ou igual a 6 meses 76,2

De 7 a 12 meses 12,4

13 e mais meses 11,4

Total 100,0

8. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO ACADÉMICA

Na generalidade, a avaliação da formação obtida na UPorto é francamente positiva

(Quadro 8.1), com destaque para a promoção de conhecimentos teóricos. A adequação ao

mercado de trabalho é menos valorizada, ainda que se situe no pólo positivo da escala.

Quadro 8.1

Avaliação da formação obtida na Universidade do Porto

Média DP

Conhecimentos teóricos 4,09 ,748

Conhecimentos técnicos 3,52 ,914

Competências profissionais 3,37 ,986

Competências relacionais 3,48 ,914

Enriquecimento profissional 3,84 ,888

Adequação ao mercado de trabalho 3,17 1,063

Como seria de esperar, há uma variação significativa desta avaliação em função da

Faculdade (Gráficos 8.1 a 8.6), embora seja de salientar que nenhuma parece deter o monopólio

da satisfação com a formação, sendo as avaliações globalmente positivas.


41

Gráfico 8.1

Avaliação dos conhecimentos teóricos em função da Faculdade

Gráfico 8.2

Avaliação dos conhecimentos técnicos em função da Faculdade

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5


42

Gráfico 8.3

Avaliação das competências profissionais em função da Faculdade

Gráfico 8.4

Avaliação das competências relacionais em função da Faculdade

Gráfico 8.5

Avaliação do enriquecimento pessoal em função da Faculdade

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5


43

Gráfico 8.6

Avaliação da adequação ao mercado de trabalho em função da Faculdade

Esta apreciação não varia de forma significativa em função do género, com a exceção

da avaliação dos conhecimentos teóricos e da adequação ao mercado de trabalho, com

desvantagem para as mulheres.

Quadro 8.2

Avaliação da formação obtida na Universidade do Porto em função do género

Sexo N Média DP

Avaliação dos conhecimentos teóricos M 778 4,056 0,758

H 454 4,144 0,725

Adequação ao mercado de trabalho M 778 3,119 1,053

H 454 3,253 1,075

Similarmente, esta apreciação também varia de forma significativa em função do

estatuto ocupacional atual em todas as dimensões, com exceção do enriquecimento pessoal e das

competências relacionais. As diferenças vão sempre no sentido de que os diplomados em

situação de desemprego (e, ocasionalmente, os que estão reformados, incapacitados ou se

dedicam apenas ao trabalho doméstico) avaliam mais negativamente a sua formação do que os

que exercem uma atividade profissional, continuaram a estudar ou em formação ou são

bolseiros de investigação (Quadro 8.3) – resultado que seria de esperar e que replica os dados de

outras edições do observatório.

1

2

3

4

5


44

Quadro 8.3

Avaliação da formação obtida na Universidade do Porto em função do estatuto profissional atual

Dimensão Situação ocupacional atual N Média DP

Conhecimentos teóricos

Exerce uma profissão a tempo inteiro/parcial 1036 4.105 0.722

Desempregado(a) 75 3.813 0.880

Exclusivamente estudante 95 4.200 0.723

Frequenta formação profissional ou estágio 11 4.000 0.894

Bolseiro(a) em projeto de investigação

científica 20 4.050 0.686

Outra situação 15 3.733 1.387

Conhecimentos técnicos








Competências profissionais








Adequação ao mercado de

trabalho








Pedimos também aos inquiridos para avaliar uma série de competências adquiridas na

formação e a sua importância no contexto de trabalho. Trata-se de confrontar, de forma mais

detalhada, a eventual décalage entre as competências desenvolvidas no âmbito da formação e as

exigidas pelo exercício profissional (Gráfico 8.7), pedindo uma avaliação retrospetiva (“em que

medida a minha formação me preparou para …”) que é contrastada com uma avaliação da

situação atual (“em que medida a minha profissão exige que …”) – pelo que é de esperar uma

tendência de resposta no sentido da desvalorização do “passado”. Apesar disto, e tal como se

verificou em anteriores edições, a discrepância entre as exigências da formação e da profissão

não é muito acentuada. Quatro competências que apresentam uma décalage mais acentuada são

interagir com pessoas diferentes, usar o tempo eficazmente, tomar decisões em situações

complexas e trabalhar com tecnologias de informação e comunicação; no pólo oposto, aquelas


45

em que a adequação da formação parece ser quase completa são: deter um conhecimento

aprofundado na sua área de formação, escrever relatórios ou memorandos, apresentar ideias ou

relatórios a públicos diferenciados e resolver problemas complexos na área de formação.

Gráfico 8.7

Avaliação das competências adquiridas na formação e exigidas no contexto de trabalho

Questionamos também os diplomados sobre em que medida escolheriam diplomar-se no

mesmo curso e Faculdade (Quadro 8.4), o que se traduziu numa avaliação claramente positiva,

com a maioria a optar pelo mesmo curso/Faculdade.

1 2 3 4 5

conhecimento aprofundado na sua área de formação

resolução de problemas complexos

gestão de projectos técnicos ou profissionais

trabalhar sobre pressão

tomar decisões em situações complexas

trabalhar com novas tecnologias de informação

assumir responsabilidades pela sua própria formação

trabalhar em equipa de forma produtiva

usar eficazmente o tempo

reflectir sobre problemas profissionais

relacionar os seus conhecimentos com os de outras áreas

gerar novas ideias e soluções

questionar as suas ideias e as dos outros

adquirir novos conhecimentos de forma rápida

mobilizar as competências de outros profissionais

coordenar equipas de trabalho

apresentar ideias ou relatórios a públicos diferenciados

escrever memorandos ou relatórios

formação profissão


46

Quadro 8.4

Escolheria o mesmo curso e Faculdade?

%

Sim 62,6

Não, escolheria outra licenciatura na mesma Faculdade 6,2

Não, escolheria a mesma licenciatura mas em outra Faculdade 6,2

Não, escolheria outra licenciatura em outra Faculdade 22,2

Não, optaria por não ingressar na Universidade e seguir outra carreira 2,8

Finalmente, a frequência de formação pós-graduada e a intenção de a obter são também

indicadores da satisfação com a formação na UPorto. Ora, é de sublinhar que mais de metade

dos inquiridos (52%) está a frequentar formação académica adicional, na sua maioria pós-

graduada, sendo de destacar a elevada percentagem de frequência de mestrado e doutoramento

(Quadro 8.5). Mais, essa formação, quando é feita, é-o de forma maioritária na UPorto.

Quadro 8.5

Frequência de formação pós-graduada e frequência na Universidade do Porto

%

A frequentar

Outra licenciatura 6,3

Pós-graduação 42,0

Mestrado 47,7

Doutoramento 20,6

A frequentar na

Universidade do Porto



Mestrado 71,0

Doutoramento 64,1

Já quanto às intenções de realizar formação pós-graduada, expressa por 64,5% dos

diplomados, a confiança na formação na UPorto é menos expressiva que em anteriores edições

do observatório (Quadro 8.6), o que pode sugerir a necessidade da UPorto diversificar as ofertas

de formação, especialmente ao nível de Mestrado e Doutoramento.


47

Quadro 8.6

Intenção de frequência de formação pós-graduada e dessa frequência ser na Universidade do Porto

%

Pretende vir a frequentar



Mestrado 49,3

Doutoramento 27,4

Pretende vir a frequentar na

UPorto



Mestrado 31,2

Doutoramento 16,7

No geral os indicadores dão conta de uma avaliação muito positiva da formação obtida

na UPorto, em particular no que se refere aos conhecimentos teóricos, com a maioria dos

diplomados a afirmar que escolheria o mesmo curso/Faculdade, e a não referir níveis de

décalage muito acentuada entre as exigências de profissão e a formação obtida.

9. PROJETOS PARA O FUTURO E OBJETIVOS DE VIDA

No que concerne aos projetos para o futuro, a maioria dos licenciados visa a

manutenção do emprego, seja progredindo na carreira, na organização em que atualmente

trabalha ou mantendo a situação ocupacional atual (Quadro 9.1). De salientar que mais de

11,8% pretendem encontrar emprego e que quase 25% perspetiva uma mudança de organização

ou de atividade.

Quadro 9.1

Projetos para o futuro

%

Manter a situação ocupacional atual 18,9

Permanecer na empresa ou organização, mas progredir na carreira 40,7

Mudar de empresa ou organização 14,5

Mudar de empresa ou organização, mas mudando de atividade profissional 10,8

Encontrar emprego 8,9

Outro 6,2

Total 100,0

No domínio da valorização de diversas dimensões de vida (Quadro 9.2), e tal como nas

anteriores estudos do Observatório do Emprego, a Família surge como o domínio mais

importante, seguido de perto pelos Amigos. Entretanto, o Trabalho surge em 3º lugar e a Cultura

e lazer em 4º. De forma não surpreendente, a Participação cívica destaca-se da Participação

político-partidária que é a única a figurar no pólo negativo da escala – o que é congruente não


48

apenas com as outras edições do observatório, mas com outros estudos realizados em Portugal

(Ferreira, 2006; Menezes, Afonso, Gião & Amaro, 2005; Teixeira, 2004; Veiga, 2008).

Quadro 9.2

Importância de diferentes dimensões da vida

Média Desvio-Padrão

Família 4,86 ,453

Amigos 4,54 ,659

Trabalho 4,31 ,742

Cultura e lazer 4,17 ,774

Participação cívica 3,68 ,988

Participação político-partidária 2,19 1,169

Como seria de esperar, há uma variação da importância atribuída a estas dimensões em

função da Faculdade (Gráficos 9.1 a 9.6), embora seja de salientar mais continuidades do que

descontinuidades.

Gráfico 9.1

Importância da família em função da Faculdade

Gráfico 9.2

Importância dos amigos em função da Faculdade

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5


49

Gráfico 9.3

Importância do trabalho em função da Faculdade

Gráfico 9.4

Importância da cultura e lazer em função da Faculdade

Gráfico 9.5

Importância da participação cívica em função da Faculdade

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5


50

Gráfico 9.6

Importância da participação político-partidária em função da Faculdade

As diferenças em função do género verificam-se em todas as dimensões género (Quadro

9.3), sempre com as mulheres a expressarem mais importância, com a exceção da participação

político-partidária, mais valorizada pelos homens – embora objetivamente pouco importante

para todos os respondentes.

Quadro 9.3

Importância das várias dimensões da vida em função do género

Sexo N Média DP

Família M 800 4,896 0,425

H 459 4,795 0,491

Amigos M 1259 4,859 0,452

H 798 4,595 0,627

Trabalho M 458 4,434 0,697

H 1256 4,536 0,658

Cultura e lazer M 799 4,420 0,705

H 458 4,120 0,766

Participação cívica M 1257 4,311 0,741

H 799 4,250 0,747

Participação político-partidária M 459 4,030 0,800

H 1258 4,170 0,774

Esta valorização não varia de forma significativa em função do estatuto ocupacional

atual.

No geral, e tal como em edições anteriores, a maioria dos licenciados tem como objetivo

de vida a manutenção do emprego (ou o arranjar emprego, quando se está desempregado);

novamente as dimensões relacionais (família e amigos) da existência prevalecem face à

importância do trabalho, este último com uma importância muito próxima da atribuída à cultura

1

2

3

4

5


51

e lazer; a participação cívica aparece com uma tendência positiva e a participação político-

partidária é claramente pouco relevante.

CONCLUSÕES

O presente estudo aborda a transição para o trabalho e a situação profissional dos

licenciados pela Universidade do Porto que obtiveram a sua titulação académica no ano letivo

de 2004/05, o que corresponde a um período de cerca de cinco anos entre a conclusão do curso e

o primeiro trimestre de 2011, data da aplicação do inquérito por questionário. Adotou-se a

mesma metodologia usada em estudos anteriores sobre a mesma temática realizados pelo

Observatório de Emprego da Universidade do Porto. Assim, obteve-se um conjunto de dados

que possibilitam uma leitura longitudinal e retrospetiva sobre a transição entre a universidade e

o mercado de trabalho.

Importa, neste momento, destacar, em jeito de conclusão, alguns dos pontos principais

referenciados ao longo do texto anterior. Aspetos mais específicos sobre os diversos cursos

podem ser obtidos pela consulta da informação estatística no Anexo C.

O inquérito por questionário on-line foi aplicado, entre meados de Janeiro e final de

Março de 2011 à totalidade dos 3046 licenciados do ano letivo de 2004/05. Validaram-se 1267

respostas o que representa uma taxa de resposta global de 36,6%.

Naquela data 84,3% dos inquiridos estão empregados, 7,6% assume ser exclusivamente

estudante e 6,0% encontra-se desempregado. Do conjunto dos empregados, a maioria insere-se

no grupo profissional dos Especialistas das Atividades Intelectuais e Científicas (83,6%), é

assalariada (77,4%), trabalha numa empresa (63,4%) e no sector dos serviços (93,6%). Por sua

vez, 51,1% tem um vínculo contratual de natureza precária, 27,5% e 14,5% aufere um

rendimento líquido mensal, respetivamente entre os 801 e os 1100 euros e os 501 e os 800

euros. O grau de adequação das funções do seu emprego atual à formação obtida na licenciatura

é avaliado positivamente (uma média global de 3,7923

), enquanto 56,9% dos inquiridos

considera que essas funções unicamente podem ser desempenhadas por aqueles que tem detêm

uma mesma licenciatura (em termos de formação académica). No plano da satisfação face ao

emprego atual é de destacar o papel da congruência entre formação e funções e da perceção

subjetiva do rendimento como preditores das diversas dimensões satisfação com o trabalho.

Note-se que os diplomados estão genericamente satisfeitos com as oportunidades de

23

Numa escala de 1 = nada adequado a 5 = muito adequado.


52

desenvolvimento de competências e com a autonomia e o relacionamento no seu contexto de

trabalho.

Na procura do primeiro emprego regular após a conclusão da licenciatura na UPorto,

44,4% dos inquiridos sublinham que tiveram dificuldades. O Excesso de licenciados na sua área

de formação e a Fraca oferta de empregos para licenciados na sua área científica são os motivos

mais valorizados. Se tivermos em conta o tempo de espera do primeiro emprego, observa-se que

49,97% estavam empregados ao fim de três meses e 75,9% passados seis meses. O primeiro

emprego regular apresenta as seguintes características principais: 86,8% dos inquiridos estavam

incluídos no grupo dos Especialistas das Profissões Intelectuais e Cientificas; 74,1% tinham

como situação na profissão a condição de assalariado; 56,3% encontravam-se numa situação

contratual precária; 69,6% trabalhavam numa empresa e 92,7% nos serviços; 24,1% auferiam

um rendimento mensal líquido entre os 801 e os 1100 euros e 21,7% entre os 501 e os 800

euros. Acrescente-se que os inquiridos avaliam satisfatoriamente a adequação das funções

exercidas no primeiro emprego à formação obtida na licenciatura (média de 3,7924

) e, por outro

lado 56,9% é da opinião que as suas funções profissionais são exclusivas da sua formação

académica. Uma ampla parcela dos inquiridos (62,8%) teve até ao momento de aplicação um

único emprego, o que é sinónimo de uma trajetória profissional estável.

A avaliação da satisfação com a formação na UPorto é francamente positiva,

destacando-se que a maioria dos diplomados que frequentam formação pós-graduada opta pela

UPorto. É também de registar uma baixa décalage entre as competências exigidas pela profissão

e propiciadas pela formação. Finalmente, e tal como nas anteriores edições, verifica-se uma

predominância da valorização das dimensões relacionais da existência (família e amigos),

seguindo-se depois o trabalho e a cultura e lazer e a participação cívica.

Globalmente podemos considerar bastante satisfatórios os resultados obtidos sobre a

transição para o trabalho e a situação profissional atual dos licenciados pela UPorto de 2004-

2005.

24

Numa escala de 1 = Nada a 5 = Muito.


53

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perspetiva educativa: o caso da Faculdade de Ciências e Tecnologia, Lisboa, FCG.

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Porto/Observatório do Emprego, documento policopiado.

CONÇALVES, Carlos Manuel, MENEZES, Isabel e MARTINS, Clara (2009a), Transição para




54

CONÇALVES, Carlos Manuel, MENEZES, Isabel e MARTINS, Clara (2010), Transição para



GONÇALVES, Carlos Manuel, PARENTE, Cristina e VELOSO, Luísa (2001), “Licenciados

em sociologia: ritmos e formas de transição ao trabalho” in Sociologia - Revista da Faculdade

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GONÇALVES, Carlos Manuel, PARENTE, Cristina e VELOSO, Luísa (2004) – Licenciados

em sociologia e mercado de trabalho na transição do milénio, in Sociologia - Revista da

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VEIGA, C. Sofia (2008), O impacto do envolvimento dos estudantes universitários em

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congruence on job satisfaction. Journal of Vocational Behaviour, 67, 2, pp. 233-251.


55

ANEXOS


56

ANEXO A

INQUÉRITO POR QUESTIONÁRIO


57

INQUÉRITO AOS LICENCIADOS DA UNIVERSIDADE DO PORTO (2004/05)

O Observatório do Emprego da Universidade do Porto desenvolveu um inquérito que pretende

dar a conhecer a situação profissional dos licenciados que obtiveram a sua graduação no ano

letivo de 2004/05. Este conhecimento é fundamental para que a nossa Universidade programe e

desenvolva as suas atividades de formação e se afirme cada vez mais como instituição de ensino

superior reconhecida internacionalmente pela sua qualidade.

Deste modo, o Observatório do Emprego e as Faculdades da Universidade do Porto solicitam a

sua colaboração através do preenchimento do presente inquérito que é anónimo, garantindo-se

que as informações explicitadas serão unicamente objeto de análise para a concretização dos

objetivos do estudo.

Agradecemos desde já a sua disponibilidade e participação no inquérito, da maior importância

para o futuro da nossa Universidade.

Os melhores cumprimentos.

Maria de Lurdes Correia Fernandes

Vice-Reitora


58

Instruções de preenchimento

Para o preenchimento do inquérito deve atender ao seguinte:

Leia atentamente cada questão e as várias possibilidades de resposta antes de assinalar a

sua opção;

As questões apresentam as instruções de resposta. Assinale a sua resposta clicando no

interior do círculo correspondente. Em algumas questões digite a sua resposta na caixa

existente;

Responda ao inquérito de modo continuado e sem interrupções, clicando sempre em

CONTINUAR para o prosseguimento do inquérito e gravação continuada das

informações (se desejar retroceder uma página clique em VOLTAR);

Em algumas das questões e conforme a opção assinalada, será remetido

automaticamente para outras subsequentes o que significa que um conjunto de questões

não se aplica à sua situação;

Se deseja anular uma opção assinalada numa questão basta clicar na alternativa

desejada;

Solicitamos-lhe que preencha integralmente as questões que vão sendo apresentadas ao longo do

inquérito. Condição importante para garantir a fiabilidade dos resultados que serão alcançados.

As suas respostas são cruciais para a Universidade do Porto.

Para qualquer esclarecimento adicional, poderá contactar-nos para o seguinte e-mail:

[email protected]

Agradecemos a sua disponibilidade e participação.

mailto:[email protected]


59

Qual a Faculdade da Universidade do Porto em que obteve a sua licenciatura?

FAUP – Faculdade de Arquitetura

FBAUP – Faculdade de Belas Artes

FCUP – Faculdade de Ciências

FCAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação

FADEUP – Faculdade de Desporto

FDUP – Faculdade de Direito

FEP – Faculdade de Economia

FEUP – Faculdade de Engenharia

FFUP – Faculdade de Farmácia

FLUP – Faculdade de Letras

FMUP – Faculdade de Medicina

FMDUP – Faculdade de Medicina Dentária

FPCEUP – Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação

ICBAS – Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar

1. Indique a sua licenciatura:

FAUP - Faculdade de Arquitetura Arquitetura FBAUP - Faculdade de Belas Artes Artes Plásticas - Escultura Artes Plásticas – Pintura Design de Comunicação (Arte Gráfica) FCUP - Faculdade de Ciências Biologia Biologia e Geologia (Ensino de) Bioquímica Ciência de Computadores (Ramo Científico) Ciência de Computadores (Ramo Educacional) Engenharia das Ciências Agrárias Engenharia de Redes e Sistemas Informáticos Engenharia Geográfica Física Física e Química (Ensino de) Física Aplicada Física/Matemática Aplicada (Astronomia) Geologia Matemática Matemática Aplicada à Tecnologia Química FCNAUP - Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação


60

Ciências da Nutrição FADEUP - Faculdade de Desporto Desporto e Educação Física FDUP - Faculdade de Direito Direito FEP - Faculdade de Economia Economia Gestão FEUP - Faculdade de Engenharia Engenharia Civil Engenharia de Minas e Geoambiente Engenharia Eletrotécnica e de Computadores Engenharia Informática e Computação Engenharia Mecânica Engenharia Metalúrgica e de Materiais Engenharia Química Gestão e Engenharia Industrial FFUP - Faculdade de Farmácia Ciências Farmacêuticas FLUP - Faculdade de Letras História Variante Arqueologia Arqueologia Ciência da Informação Estudos Europeus Estudos Europeus - Variante de Línguas Francês/Inglês Filosofia Geografia História da Arte História História Variante História da Arte Jornalismo e Ciências da Comunicação Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Franceses e Alemães Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Franceses e Ingleses Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Ingleses e Alemães Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Alemães Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Espanhóis Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Franceses Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses Sociologia FMUP - Faculdade de Medicina Medicina FMDUP - Faculdade de Medicina Dentária Medicina Dentária FPCEUP - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Ciências da Educação Psicologia ICBAS - Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar Ciências do Meio Aquático Medicina Medicina Veterinária


61

Iniciamos o questionário por lhe solicitar alguns dados sociodemográficos sobre si e a sua

família

2. Qual o ano letivo em que iniciou a sua licenciatura:

__________/_______

3. Data de conclusão da licenciatura em 2008?

(Escolha o mês) ____________________

4. Sexo: Feminino ___ Masculino ___

5. Qual a sua idade? _____ anos

6. Qual o seu estado civil?

Solteiro(a)·

Casado(a)·

União de Facto·

Divorciado(a)

Viúvo(a)

7. Qual o seu local de nascimento:

. Portugal – concelho (lista)

. Estrangeiro (Indique o país) _________________

8. Qual o local onde reside atualmente:

. Portugal – concelho (_________________________________)

. Estrangeiro (Indique o país) ______________________________


62

9. Qual o nível de escolaridade dos seus pais e cônjuge (indique igualmente no caso de já terem

falecido):

Pai Mãe Cônjuge

(caso seja casado ou

viva em união de

facto)

Não sabe ler nem escrever

Sabe ler e escrever sem grau de ensino

Ensino Básico – 1º ciclo (ensino primário ou 4ª classe)

Ensino Básico – 2º ciclo (ensino preparatório ou equivalente)

Ensino Básico – 3º ciclo (9º ano, antigo 5º ano do liceu, curso

comercial, industrial ou equivalente)

Ensino Secundário (12º ano, propedêutico, curso liceal, antigo 7º ano do liceu ou equivalente)

Bacharelato

Licenciatura

Mestrado

Doutoramento

As seguintes questões referem-se ao seu percurso profissional e académico

10. Qual a sua situação ocupacional atual (assinale unicamente um item)?

Exerce uma atividade profissional (a tempo inteiro ou a tempo parcial)

Desempregado(a) à procura de novo emprego. Há quantos meses___

Desempregado(a) à procura do primeiro emprego regular. Há quantos meses___

Exclusivamente estudante

De licenciatura

De mestrado

De doutoramento

Bolseiro: Sim Não

A frequentar outro tipo de pós-graduação:

Exclusivamente em Formação profissional

Frequenta exclusivamente um estágio remunerado

Frequenta exclusivamente um estágio não remunerado

Bolseiro(a) num projeto de investigação científica


63

Ocupa-se exclusivamente das tarefas domésticas

Reformado(a)/pensionista

Incapacitado(a) para o trabalho

Outra situação. Qual?_______________________________________

Situação ocupacional no último ano da licenciatura

11. Durante o último ano da sua licenciatura na Universidade do Porto qual era a sua situação

ocupacional?

(resposta obrigatória)

Só estudava· Passe para a questão 22

Estudava e executava trabalhos ocasionais Passe para a questão 22

Estudava e exercia uma atividade profissional regular (não abrange estágios curriculares)

Passe para a questão 12

12. Qual a sua atividade profissional enquanto trabalhador-estudante no último ano da sua

licenciatura? (Indique com o máximo de pormenor)

________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

13. Como era exercida essa atividade profissional em termos de carga horária semanal?

Menos de 20 horas

De 20 a 30 horas

De 31 a 40 horas

Mais de 40 horas

14. Qual a sua situação laboral? (resposta obrigatória)

Trabalhador por conta própria com empregados Passe para a questão 16

Trabalhador por conta própria sem empregados

Trabalhador independente

Trabalhador por conta de outrem

Trabalhador familiar não remunerado

Outra situação. Qual (resposta obrigatória)? _______________________________

15. Qual o seu tipo de contrato de trabalho?


64

Contrato de trabalho sem termo (efetivo)

Contrato de trabalho a termo certo

Contrato de trabalho a termo incerto

Contrato de prestação de serviços/ Recibos verdes

Avença

Sem contrato

Outra situação. Qual? ___________________________________

16. Qual o tipo de empresa ou organização onde exercia a sua atividade?

Empresa Privada

Empresa Pública

Empresa mista (capitais públicos e privados)

Órgão da Administração Pública Central e Regional (escolas, tribunais, ministérios, etc.)

Órgão da Administração Pública Local (câmaras municipais, juntas de freguesia, etc)

Instituto Público (universidades, politécnicos, etc)

Instituição Particular de Solidariedade Social

Outro. Qual? _______________________________________

17. Qual a dimensão da empresa ou organização?

De 1 a 5 trabalhadores




Mais de 500 trabalhadores


65

18. Indique o sector de atividade onde se inseria a empresa ou organização?

Agricultura, produção animal, caça e silvicultura

Pesca

Indústrias Extrativas

Indústrias Transformadoras

Produção e distribuição de eletricidade, de gás e de água

Construção

Comércio por Grosso e a Retalho, reparação de veículos automóveis e de bens de uso

pessoal e doméstico

Alojamento e restauração

Transportes e Armazenagem e Comunicações

Atividades financeiras

Atividades imobiliárias, alugueres e serviços prestados às empresas

Administração pública, defesa e segurança social

Educação

Saúde e ação social

Outras atividades de serviços coletivos, sociais e pessoais

19. Quando concluiu a sua licenciatura: (selecione unicamente um dos seguintes itens e siga a

instrução apontada) (resposta obrigatória)

- Permaneceu na mesma empresa ou organização, mantendo-se nela atualmente

Mas mudou de profissão? Sim Não

Mas aumentou a sua remuneração? Sim Não


- Permaneceu na empresa ou organização onde estava inserido, mas posteriormente mudou para

outro emprego.

Enquanto permaneceu na organização:

Mudou de profissão? Sim Não

Aumentou a sua remuneração? Sim Não



66

- Permaneceu na empresa ou organização onde estava inserido, mas posteriormente entrou na

situação de desemprego onde se mantém atualmente. Enquanto permaneceu na organização:

Mudou de profissão? Sim Não

Aumentou a sua remuneração? Sim Não

Está na situação de desemprego há ______ meses


20. Qual o grau de adequação das funções do seu emprego atual (ou último no caso de estar

desempregado) à formação obtida na licenciatura?

Nada Muito

21. As funções que desempenha podem ser realizadas por um(a) outra pessoa: (escolha

unicamente um dos itens):


- Somente com uma licenciatura idêntica à minha


- Com outra licenciatura

Qual?_______________________________

- Com um curso com um grau académico inferior

- Com um curso com um grau académico superior


67

22. Sentiu dificuldades na procura do seu primeiro emprego regular? (resposta obrigatória)

(Considera-se emprego regular uma atividade profissional remunerada exercida

continuadamente a tempo inteiro ou a tempo parcial, isto é não esporadicamente como

acontece com os trabalhos ocasionais)

1. Se Sim, Passe para a questão 23

2. Se Não, Passe para a questão 24

23. Qual o grau de dificuldade na procura do primeiro emprego regular?

Nenhuma Dificuldade

Elevada

Dificuldade Falta de experiência profissional

Excesso de licenciados na sua área de

formação

Desinteresse das entidades empregadoras

pelos licenciados na sua área científica

Fraca oferta de empregos para licenciados

na sua área científica

Fraca oferta de empregos na sua área

geográfica de interesse

Discriminação no processo de seleção (em

função do género, da idade, da situação

social, da incapacidade física)

Condições de trabalho (salário, horário,

equipamentos, instalações) inaceitáveis

24. Durante o período de procura do seu primeiro emprego exerceu ou exerce trabalhos

esporádicos?

Não

Sim

Se sim, indique-nos quais?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


68

25. Após a conclusão da sua licenciatura (responda unicamente a um dos itens) (resposta

obrigatória)

1. Acedeu ao seu primeiro emprego regular ao fim _____ de meses Passe para a questão 27

2. Ainda está à procura do primeiro emprego regular há_______meses Passe para a questão

64

3. Continuou exclusivamente a estudar:

3.1. e posteriormente acedeu ao seu primeiro emprego regular ao fim de _____meses (após a

conclusão da licenciatura)


3.2. e ainda está à procura do primeiro emprego regular há_______meses (após a conclusão da

licenciatura)


4. Realizou exclusivamente um curso de formação profissional:





licenciatura)


5. Realizou exclusivamente um curso de formação profissional:





licenciatura)



69

As perguntas que se seguem são relativas ao seu primeiro emprego regular a tempo inteiro ou a

tempo parcial após a conclusão da licenciatura. Tendo mais do que um emprego em

simultâneo, tome como referência o mais importante para si. No caso de estar presentemente

desempregado, refira-se ao primeiro emprego regular que teve.

27. Como obteve o seu primeiro emprego regular?

Na sequência de um estágio curricular

Autoproposta

Por anúncio ou concurso público

Centro de Emprego

Serviços de Emprego da Faculdade (Bolsa de Emprego, etc)

Empresa de trabalho temporário

Familiares ou amigos

Colegas da licenciatura

Professores da Faculdade que frequentou

Instituições de formação profissional

Na sequência de um estágio profissional

Criou uma empresa

Começou a trabalhar como trabalhador independente

Concessão de uma bolsa num projeto de investigação

Outro Qual?

28. Esse emprego foi ou é subsidiado por algum programa de inserção na vida ativa?

Sim. Qual?

Não

29. Qual a sua atividade profissional nesse primeiro emprego? (Indique com o máximo de

pormenor)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________

30. Qual a carga horária semanal?

Menos de 20 horas

De 20 a 30 horas

De 31 a 40 horas


70

Mais de 40 horas







Bolseiro num projeto de investigação científica

Outra situação. Qual? ____________________________________________-






Bolsa de investigação no âmbito de um projeto de investigação científica

Avença

Sem contrato

Outra situação. Qual? ________________________________________________

32 A. Qual o rendimento líquido mensal auferido (em euros)?

Igual ou inferior a 500

De 501-800

De 801-1100

De 1101-1400

De 1401-1700

Igual ou superior a 1701

32.C.

Qual das seguintes descrições se aproxima mais do que sente relativamente ao seu rendimento

atual?

O rendimento atual permite viver confortavelmente

O rendimento atual dá para viver

É difícil viver com o rendimento atual

É muito difícil viver com o rendimento atual


71

33. Qual o tipo de empresa ou organização onde trabalhava ou trabalha?

Empresa Privada

Empresa Pública



Órgão da Administração Pública Local (Câmaras Municipais, Juntas de Freguesia)

Instituto Público


Outro. Qual? ______________________________________________________

34. Qual a dimensão dessa empresa ou organização?






35. Indique o sector de atividade dessa empresa ou organização?


Pesca




Construção




Transportes e Armazenagem e comunicações




Educação




72

35.A. Qual o concelho do seu local de trabalho:



36. Qual o grau de adequação das funções do seu primeiro emprego à formação obtida na

licenciatura?

Nada adequado Muito adequado

37. As funções que desempenha podiam ou podem ser realizadas por um(a) outra pessoa

(escolha unicamente um dos itens):

Somente com uma licenciatura idêntica à minha

Com outra licenciatura. Qual?_______________________________

Com um curso com um grau académico inferior

Com um curso com um grau académico superior

38. Mantem-se atualmente neste emprego? (resposta obrigatória)

Sim Há quanto tempo permanece nesse emprego? ....... meses Passe para a

questão 61

Não Passe para a questão 39

39. Quanto tempo permaneceu no seu primeiro emprego regular? ____ meses


73

40. De que forma deixou o seu primeiro emprego regular? (resposta obrigatória)

Cessação do contrato a termo certo Passe para a

questão 42

Cessação da Bolsa de Investigação no âmbito de um projeto de investigação científica

Passe para a

questão 42

Falência e encerramento da empresa Passe para a

questão 42

Despedimento coletivo Passe para a

questão 42

Despedimento individual por iniciativa da entidade empregadora Passe para a

questão 42

Despedimento individual por iniciativa própria Passe para a

questão 41

Rescisão contratual por mútuo acordo Passe para a

questão 41

Cessação do contrato de prestação de serviços Passe para a

questão 42

41. Indique a importância de cada um dos seguintes motivos para a sua saída

Nada

importante Muito

importante Projeto de trabalho mais interessante

Função e/ou instituição mais prestigiante

Melhor remuneração

Melhores condições de trabalho

Melhor situação jurídica

Melhores relações de trabalho com as

chefias ou colegas

Localização geográfica

Questões de índole familiar e pessoal


74

42. Após ter abandonado esse emprego, quanto tempo esteve no desemprego (escolha

unicamente um dos itens)?


. Ao fim de ____________ meses encontrou emprego Passe para a questão 43

. Mantém-se ainda na situação de desemprego após esse emprego há quantos meses?

_______

Durante este período frequenta ou frequentou um curso de formação profissional e/ou

estágio ou um curso de pós-graduação

Sim Não Passe para a questão 61

43. Desde a conclusão da licenciatura até à atualidade, quantos empregos regulares teve não

contando com o primeiro?

. um

. dois

. três

. quatro

. cinco ou mais

44. Quantos destes empregos foram a:

Tempo inteiro

Tempo parcial

Com contrato de trabalho a termo certo

Com contrato de trabalho a tempo indeterminado

Com Contrato de prestação de serviços / recibos verdes

Com avença

Sem contrato


75

45. Quantas vezes esteve desempregado(a) depois de ter saído do seu primeiro emprego

regular?

Nenhuma

Uma vez

Duas vezes

Três vezes ou mais

46. Até ao momento, quanto tempo esteve desempregado(a) (aponte aproximadamente,

somando os vários períodos de desemprego e não inclua o tempo que esteve à procura do

primeiro regular)

____ (meses)

As questões que se seguem são relativas ao seu atual emprego regular (considera-se emprego

regular uma atividade profissional remunerada exercida continuadamente a tempo inteiro ou a

tempo parcial, isto é não esporadicamente como acontece com os trabalhos ocasionais).

Tendo mais do que um emprego em simultâneo, tome como referência o mais importante para

si. No caso de estar desempregado refira-se ao último emprego regular que teve.

47. Como obteve o seu atual emprego regular?

Na sequência de um estágio curricular

Autoproposta

Por anúncio ou concurso público

Centro de Emprego

Serviços de Emprego ou Gabinetes de Apoio à Inserção Profissional da sua Faculdade (Bolsa

de Emprego, etc)

Empresa de trabalho temporário

Familiares ou amigos

Colegas da licenciatura

Professores da Faculdade que frequentou

Instituições de formação profissional

Na sequência de um estágio profissional

Criou uma empresa

Começou a trabalhar como trabalhador independente

Concessão de uma bolsa num projeto de investigação

Outro Qual? ______________________________________________


76

48. Esse emprego foi ou é subsidiado por algum programa de inserção na vida ativa?

Sim. Qual?

Não

49. Qual a sua atividade profissional? (Indique com o máximo de pormenor)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

50. Como é exercida essa atividade profissional em termos de carga horária semanal?

Menos de 20 horas

De 20 a 30 horas

De 31 a 40 horas

Mais de 40 horas







Bolsa de Investigação no âmbito de um projeto de investigação científica

Outra situação. Qual? __________________________________________________-






Avença

Sem contrato

Bolsa de investigação

Outra situação. Qual? ___________________________________________________


77

53. Qual o tipo de empresa ou organização onde exerce a sua atividade?

Empresa Privada

Empresa Pública



Órgão da Administração Pública Local (câmaras municipais, juntas de freguesia, etc)

Instituto Público


Outro. Qual? __________________________________________________________

53 A. Qual o rendimento líquido mensal auferido (em euros)?

Igual ou inferior a 500

De 501-800

De 801-1100

De 1101-1400

De 1401-1700

Igual ou superior a 1701

53.B.

Qual das seguintes descrições se aproxima mais do que sente relativamente ao seu rendimento

atual?

O rendimento atual permite viver confortavelmente

O rendimento atual dá para viver

É difícil viver com o rendimento atual

É muito difícil viver com o rendimento atual

54. Qual a dimensão dessa empresa ou organização?







78

55. Indique o sector de atividade dessa empresa ou organização?


Pesca




Construção




Transportes e Armazenagem e comunicações




Educação



55.A. Qual o concelho do seu local de trabalho:



56. Qual o grau de adequação das funções do seu emprego atual à sua formação obtida na

licenciatura?

Nada adequado Muito adequado

57. As funções que desempenha podem ser realizadas por um(a) outra pessoa:

Somente com uma licenciatura idêntica à minha

Com outra licenciatura Qual?_______________________________

Com um grau académico inferior

Com um grau académico superior


79

58. Permanece atualmente neste emprego? (resposta obrigatória)

Sim. Está neste emprego há _______ meses?. Passe para a questão 61

Não. Permaneceu nesse emprego ____________ meses.

Está no desemprego há ______ meses.

59. De que forma deixou este emprego? (escolha unicamente um dos itens) (resposta

obrigatória)

Cessação do contrato a termo certo Passe para a questão 61

Cessação da Bolsa de Investigação no âmbito de um projeto de investigação científica Passe

para a questão 61

Falência e encerramento da empresa Passe para a

questão 61

Despedimento coletivo Passe para a

questão61

Despedimento individual Passe para a questão 61

Cessação do contrato por iniciativa do trabalhador Passe para a

questão 60

Cessação do contrato por mútuo acordo Passe para a

questão 60

Cessação do contrato de prestação de serviços Passe para a

questão 61

60. Indique a importância de cada um dos seguintes motivos para a sua saída:

Nada

importante Muito

importante Projeto de trabalho mais interessante

Função e/ou instituição mais prestigiante

Melhor remuneração

Melhores condições de trabalho

Melhor situação jurídica

Melhores relações de trabalho com as

chefias/colegas

Localização geográfica

Questões de índole familiar e pessoal


80

61. Qual o seu grau de satisfação face ao seu emprego atual (ou ao último, caso esteja

desempregado), quanto a cada um dos seguintes itens:

Muito satisfeito

Muito

insatisfeito Relações com os colegas

Relações com os superiores hierárquicos

Autonomia e iniciativa na execução do trabalho Desenvolvimento das suas capacidades

Progressão na carreira Frequência de ações de formação profissional Utilização dos conhecimentos

Aprendizagem de novos conhecimentos

adquiridos na formação académica

Variedade das tarefas realizadas Responsabilidade pela execução do trabalho Situação contratual Remuneração Participação na tomada de decisões Condições no local de trabalho Tempo livre disponível Duração semanal do horário de trabalho Carga de trabalho Prestígio da profissão que desempenha

62. Em que medida a sua atual atividade profissional (ou a última, caso esteja desempregado),

lhe permite salvaguardar um estado de saúde e de bem-estar satisfatório?

Nada Muito

63. Ao longo da sua trajetória profissional após a conclusão da licenciatura exerceu ou exerce

outras atividades profissionais para além da(s) que indicou anteriormente?

Não Sim

Se sim, quais (indique as duas mais importantes na sua opinião)?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


81

As questões seguintes abordam vários aspetos ligados à sua formação, na Universidade do

Porto e na sua vida profissional

64. Como avalia a formação adquirida na sua licenciatura:

Má Mediocre Suficiente Boa Muito

Boa Conhecimentos teóricos

Conhecimentos técnicos

Competências profissionais

Competências relacionais

Desenvolvimento e enriquecimento

pessoal

Adequação às exigências do mercado de

trabalho


82

As seguintes competências podem ser importantes para o seu exercício profissional.

Gostaríamos que avaliasse em que medida estas competências são relevantes na sua profissão e

em que medida foram salientes na sua formação.

64 A.

Em que medida …

… a sua profissão exige as

seguintes competências?

… a sua formação o

preparou para?

Nada Muito Nada Muito

conhecimento aprofundado na sua área de

formação

resolução de problemas complexos na sua área de

formação

gestão de projetos técnicos ou profissionais

trabalhar sobre pressão

tomar decisões em situações complexas

trabalhar com novas tecnologias de informação

assumir responsabilidades pela sua própria

formação

trabalhar em equipa de forma produtiva

usar eficazmente o tempo

analisar e refletir sobre problemas profissionais

relacionar os seus conhecimentos com os de

outras áreas disciplinares

gerar novas ideias e soluções

questionar as suas ideias e as dos outros

adquirir novos conhecimentos de forma rápida

mobilizar as competências de outros profissionais

coordenar equipas de trabalho

apresentar ideias ou relatórios a públicos

diferenciados

escrever memorandos ou relatórios

interagir com pessoas diferentes (do ponto de

vista cultural, étnico, incapacidade, …)

expressar-se numa língua estrangeira


83

64 B.

Atualmente escolheria diplomar-se na mesma licenciatura e Faculdade?

Sim

Não, escolheria outra licenciatura na mesma Faculdade

Não, escolheria a mesma licenciatura mas em outra Faculdade

Não, escolheria outra licenciatura em outra Faculdade

Não, optaria por não ingressar na universidade e seguir outra carreira

65. Após a conclusão da licenciatura na Universidade do Porto, frequenta ou frequentou outras

formações académicas?

Não

Sim indique quais (poderá responder a mais que um item)

Em que instituição A frequentar Completa

Outra licenciatura UP Outras Universidades

Pós-graduação não conferente de grau/curso de

especialização UP Outras Universidades.

Mestrado UP Outras Universidades.

Doutoramento UP Outras Universidades.

66. Após a conclusão da licenciatura na Universidade do Porto, frequenta ou frequentou cursos

de formação profissional?

Não Sim

Se sim, indique o total de horas de formação que frequentou até ao momento

___________

67. No futuro, pretende vir a frequentar algum tipo de pós-graduação?

Não Sim

indique quais (poderá responder a mais que um item, se assim desejar)

Em que instituição?

Outra licenciatura UP Outras Universidades.

Pós-graduação não conferente de grau/curso de especialização UP Outras Universidades.

Mestrado UP Outras Universidades.

Doutoramento UP Outras Universidades.


84

68. Quais os seus projetos profissionais para o futuro? (Escolha unicamente um dos itens)

Manter a situação ocupacional atual

Permanecer na empresa ou organização, mas progredir na carreira

Mudar de empresa ou organização

Mudar de empresa ou organização, e de atividade profissional

Encontrar emprego

Outra. Qual? _______________________________________________________

69. Qual o grau de importância que confere a cada uma das seguintes dimensões da sua vida:

Nada

Importante

Muito

Importante

Família

Amigos e relações com os outros

Trabalho

Cultura e lazer

Participação cívica

Participação político-partidária

70. Considera que algumas dimensões podem ser prejudicadas pelas outras na sua atual vida?

Não

Sim. Quais?_________________________________________________

Finalizou o preenchimento deste inquérito.

Obrigado pela sua participação


85

ANEXO B

UNIVERSO, AMOSTRA E TAXA DE RESPOSTA


86

Universo, amostra e taxa de resposta

Universo Amostra Taxa de Resposta (%)

H M HM H M HM H M HM

ARQUITETURA 56 57 113 21 25 46 37,5 43,9 40,7

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 10 24 34 5 8 13 50,0 33,3 38,2

ARTES PLÁSTICAS – PINTURA 8 22 30 1 9 10 12,5 40,9 33,3

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (ARTE

GRÁFICA) 15 29 44 6 10 16 40,0 34,5 36,4

BIOLOGIA 13 34 47 7 15 22 53,8 44,1 46,8

BIOLOGIA E GEOLOGIA (ENSINO) 3 15 18 1 5 6 33,3 33,3 33,3

BIOQUÍMICA 17 39 56 9 27 36 52,9 69,2 64,3

CIÊNCIA DE COMPUTADORES

(RAMO CIENTÍFICO) 27 7 34 13 3 16 48,1 42,9 47,1


(RAMO EDUCACIONAL) 0 1 1 0 1 1 0,0 100,0 100,0

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS

AGRÁRIAS 6 13 19 0 4 4 0,0 30,8 21,1

ENGENHARIA DE REDES E

SISTEMAS INFORMÁTICOS 6 1 7 2 1 3 33,3 100,0 42,9

ENGENHARIA GEOGRÁFICA 2 3 5 1 2 3 50,0 66,7 60,0

FÍSICA 11 17 28 3 8 11 27,3 47,1 39,3

FÍSICA E QUÍMICA (ENSINO) 9 7 16 6 3 9 66,7 42,9 56,3

FÍSICA APLICADA 1 0 1 0 1 1 0,0 0,0 100,0

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (ASTRONOMIA)

6 11 17 5 4 9 83,3 36,4 52,9

GEOLOGIA 17 19 36 9 12 21 52,9 63,2 58,3

MATEMÁTICA 11 42 53 5 21 26 45,5 50,0 49,1

MATEMÁTICA APLICADA À

TECNOLOGIA 8 10 18 3 4 7 37,5 40,0 38,9

QUÍMICA 9 47 56 6 27 33 66,7 57,4 58,9

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 6 38 44 3 19 22 50,0 50,0 50,0

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 57 44 101 12 20 32 21,1 45,5 31,7

DIREITO 27 72 99 9 21 30 33,3 29,2 30,3

ECONOMIA 119 116 235 38 36 74 31,9 31,0 31,5

GESTÃO 48 60 108 11 16 27 22,9 26,7 25,0

ENGENHARIA CIVIL 137 47 184 33 16 49 24,1 34,0 26,6

ENGENHARIA DE MINAS E

GEOAMBIENTE 7 7 14 1 3 4 14,3 42,9 28,6

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES

163 21 184 52 9 61 31,9 42,9 33,2

ENGENHARIA INFORMÁTICA E

COMPUTAÇÃO 72 6 78 26 3 29 36,1 50,0 37,2

ENGENHARIA MECÂNICA 81 9 90 28 4 32 34,6 44,4 35,6

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE

MATERIAIS 17 3 20 4 3 7 23,5 100,0 35,0

ENGENHARIA QUÍMICA 31 42 73 8 10 18 25,8 23,8 24,7

GESTÃO E ENGENHARIA

INDUSTRIAL 22 6 28 7 1 8 31,8 16,7 28,6

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 26 94 120 8 42 50 30,8 44,7 41,7

HISTÓRIA VARIANTE

ARQUEOLOGIA 0 1 1 0,0 0,0 0,0

ARQUEOLOGIA 4 16 20 3 8 11 75,0 50,0 55,0

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 2 14 16 1 11 12 50,0 78,6 75,0

ESTUDOS EUROPEUS 3 15 18 2 3 10 33,3 33,3 33,3

ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE

DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 0 1 1 0 1 1 0,0 100,0 100,0


87

FILOSOFIA 26 59 85 7 14 21 26,9 23,7 24,7

GEOGRAFIA 40 95 135 15 36 51 37,5 37,9 37,8

HISTÓRIA DA ARTE 6 21 27 4 4 8 66,7 19,0 29,6

HISTÓRIA 24 58 82 13 16 29 54,2 27,6 35,4

HISTÓRIA VARIANTE HISTÓRIA DA

ARTE 1 1 2 0,0 0,0 0,0

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA

COMUNICAÇÃO 9 50 59 3 21 24 33,3 42,0 40,7

LÍNGUAS E LITERATURAS

MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

1 7 8 1 3 4 100,0 42,9 50,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES

3 40 43 1 14 15 33,3 35,0 34,9


MODERNAS, VARIANTE DE

ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES

4 65 69 2 24 26 50,0 36,9 37,7



ESTUDOS PORTUGUESES

7 57 64 4 19 23 57,1 33,3 35,9



ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES

1 15 16 0 6 6 0,0 40,0 37,5



ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS

1 24 25 0 9 9 0,0 37,5 36,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E

FRANCESES

7 70 77 5 22 27 71,4 31,4 35,1



INGLESES

20 95 115 5 29 34 25,0 30,5 29,6

SOCIOLOGIA 10 33 43 5 14 19 50,0 42,4 44,2

MEDICINA - FMUP 55 95 150 17 27 44 30,9 28,4 29,3

MEDICINA DENTÁRIA 20 32 52 10 16 26 50,0 50,0 50,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 8 55 63 2 22 24 25,0 40,0 38,1

PSICOLOGIA 17 118 135 6 50 56 35,3 42,4 41,5

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 1 4 5 0 4 4 0,0 100,0 80,0

MEDICINA - ICBAS 46 62 108 10 23 33 21,7 37,1 30,6

MEDICINA VETERINÁRIA 10 20 30 2 12 14 20,0 60,0 46,7

TOTAL 1374 2086 3460 461 806 1267 33,6 38,4 36,6


88

ANEXO C

INDICADORES POR CURSO


89

Quadro 1 Idade (% em linha)

26-30 anos 31-35 anos 36-40 anos 41 ou mais anos

ARQUEOLOGIA 90,9 9,1

ARQUITETURA 60,9 37,0 2,2

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 90,0 10,0

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 53,8 30,8 7,7 7,7

BIOLOGIA 90,9 4,5 4,5

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 100,0

BIOQUÍMICA 88,9 8,3 2,8

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 91,7 8,3

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 75,0 12,5 12,5

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Educacional) 100,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 12,5 12,5 33,3 41,7

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 81,8 9,1 9,1

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 50,0 50,0

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 80,0 18,0 2,0

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) 62,5 37,5

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 78,1 15,6 6,3

DIREITO 86,7 10,0 3,3

ECONOMIA 91,9 2,7 2,7 2,7

ENGENHARIA CIVIL 89,8 8,2 2,0

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 50,0 50,0

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 100,0

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS 100,0

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES 67,2 23,0 3,3 6,6

ENGENHARIA GEOGRÁFICA 66,7 33,3

ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 82,8 10,3 6,9

ENGENHARIA MECÂNICA 53,1 34,4 6,3 6,3

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS 71,4 14,3 14,3

ENGENHARIA QUÍMICA 88,9 5,6 5,6

ESTUDOS EUROPEUS 100,0

ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 60,0 20,0 20,0

FILOSOFIA 76,2 9,5 14,3

FÍSICA 27,3 54,5 9,1 9,1

FISÍCA APLICADA 100,0

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 66,7 22,2 11,1

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) 88,9 11,1

GEOGRAFIA 68,6 17,6 5,9 7,8

GEOLOGIA 42,9 57,1

GESTÃO 85,2 7,4 3,7 3,7

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 87,5 12,5

HISTÓRIA 82,8 3,4 3,4 10,3

HISTÓRIA DA ARTE 62,5 12,5 25,0

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 95,8 4,2

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS

FRANCESES E ALEMÃES 100,0


90

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES

86,7 6,7 6,7


INGLESES E ALEMÃES 92,3 3,8 3,8

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES

91,3 4,3 4,3


PORTUGUESES E ALEMÃES 50,0 50,0

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS

88,9 11,1


PORTUGUESES E FRANCESES 70,4 14,8 3,7 11,1

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

88,2 8,8 2,9

MATEMÁTICA 73,1 19,2 3,8 3,8

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 85,7 14,3

MEDICINA - FMUP 84,1 11,4 4,5

MEDICINA DENTÁRIA 84,6 15,4

MEDICINA VETERINÁRIA 42,9 57,1

PSICOLOGIA 89,3 8,9 1,8

QUÍMICA 72,7 21,2 6,1

SOCIOLOGIA 78,9 15,8 5,3

MEDICINA-ICBAS 60,6 36,4 3,0


91

Quadro 2 Estado Civil (% em linha)

Solteiro(a) Casado(a) União de

facto

Divorciado(a)

ou Separado(a) Viúvo(a)

ARQUEOLOGIA 81,8 9,1 9,1

ARQUITETURA 54,3 30,4 13,0 2,2

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 30,0 30,0 20,0 10,0 10,0

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 69,2 15,4 15,4

BIOLOGIA 66,7 19,0 14,3

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 66,7 16,7 16,7


CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 41,7 50,0 8,3

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 81,3 18,8



CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 59,1 31,8 4,5 4,5

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 33,3 33,3 33,3

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 56,0 28,0 14,0 2,0

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) 68,8 18,8 12,5


DIREITO 50,0 46,7 3,3

ECONOMIA 58,1 33,8 8,1

ENGENHARIA CIVIL 65,3 28,6 4,1 2,0

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 33,3 33,3 33,3

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 50,0 25,0 25,0

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS 66,7 33,3

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES 50,8 41,0 8,2





ENGENHARIA QUÍMICA 61,1 16,7 16,7 5,6

ESTUDOS EUROPEUS 83,3 16,7

ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS

FRANCÊS/INGLÊS 60,0 40,0

FILOSOFIA 45,0 50,0 5,0

FÍSICA 54,5 45,5


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 66,7 33,3


GEOGRAFIA 45,1 43,1 11,8

GEOLOGIA 38,1 52,4 9,5

GESTÃO 53,8 34,6 11,5

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 62,5 25,0 12,5

HISTÓRIA 48,3 41,4 6,9 3,4


JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 75,0 12,5 12,5

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE 50,0 50,0


92

ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE

ESTUDOS FRANCESES E INGLESES 73,3 20,0 6,7

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES

84,6 7,7 7,7


ESTUDOS PORTUGUESES 65,2 30,4 4,3

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES

50,0 50,0


ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 77,8 22,2

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES

55,6 33,3 11,1


ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 50,0 38,2 11,8

MATEMÁTICA 46,2 38,5 15,4


MEDICINA - FMUP 31,8 52,3 13,6 2,3

MEDICINA DENTÁRIA 42,3 53,8 3,8

MEDICINA VETERINÁRIA 46,2 23,1 30,8


QUÍMICA 57,6 33,3 6,1 3,0




93

Quadro 3 Local de nascimento (% em linha)

NR Grande Porto Grande

Lisboa

Outros

concelhos Europa

Fora da

Europa


ARQUITETURA 45,7 6,5 34,8 8,7 4,3

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 60,0 30,0 10,0


BIOLOGIA 59,1 40,9

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 66,7 33,3

BIOQUÍMICA 66,7 33,3


CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 81,3 6,3 6,3 6,3

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo

Educacional) 100,0


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 27,3 4,5 50,0 13,6 4,5



DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) 31,3 6,3 56,3 6,3

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 37,5 56,3 3,1 3,1

DIREITO 63,3 26,7 6,7 3,3

ECONOMIA 45,9 1,4 44,6 5,4 2,7


ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 100,0

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 50,0 50,0

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS

INFORMÁTICOS 66,7 33,3

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE

COMPUTADORES 49,2 3,3 44,3 1,6 1,6

ENGENHARIA GEOGRÁFICA 33,3 33,3 33,3


COMPUTAÇÃO 62,1 3,4 31,0 3,4

ENGENHARIA MECÂNICA 3,1 53,1 3,1 34,4 6,3


MATERIAIS 71,4 14,3 14,3

ENGENHARIA QUÍMICA 72,2 27,8


ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS

60,0 20,0 20,0

FILOSOFIA 66,7 33,3

FÍSICA 72,7 27,3



FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) 33,3 55,6 11,1

GEOGRAFIA 52,9 45,1 2,0

GEOLOGIA 52,4 42,9 4,8

GESTÃO 66,7 29,6 3,7


HISTÓRIA 55,2 41,4 3,4



94


LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS,

VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E

ALEMÃES

25,0 25,0 50,0

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E

INGLESES

60,0 26,7 13,3

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

76,9 15,4 7,7


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES 56,5 43,5


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E

ALEMÃES

83,3 16,7



ESPANHÓIS

11,1 44,4 44,4

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E

FRANCESES

51,9 29,6 18,5


INGLESES

58,8 38,2 2,9

MATEMÁTICA 46,2 3,8 42,3 3,8 3,8

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 28,6 42,9 14,3 14,3

MEDICINA - FMUP 40,9 47,7 4,5 6,8



PSICOLOGIA 69,6 1,8 19,6 7,1 1,8

QUÍMICA 69,7 27,3 3,0

SOCIOLOGIA 73,7 26,3

MEDICINA-ICBAS 57,6 3,0 36,4 3,0


95

Quadro 4 Local de residência (% em linha)

NR Grande Porto Grande Lisboa Outros

concelhos Europa

Fora da

Europa


ARQUITETURA 50,0 6,5 19,6 19,6 4,3



BIOLOGIA 59,1 4,5 18,2 13,6 4,5


BIOQUÍMICA 63,9 2,8 13,9 16,7 2,8


CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico)

75,0 12,5 12,5


Educacional) 100,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 62,5 37,5






DIREITO 60,0 3,3 36,7

ECONOMIA 60,8 4,1 27,0 6,8 1,4







62,3 6,6 26,2 1,6 3,3



COMPUTAÇÃO 55,2 6,9 20,7 17,2



MATERIAIS 14,3 71,4 14,3


ESTUDOS EUROPEUS 50,0 33,3 16,7

ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE

LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 40,0 40,0 20,0

FILOSOFIA 71,4 23,8 4,8

FÍSICA 63,6 18,2 9,1 9,1



FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA

(Astronomia) 22,2 11,1 22,2 33,3 11,1

GEOGRAFIA 51,0 3,9 43,1 2,0

GEOLOGIA 57,1 4,8 33,3 4,8

GESTÃO 44,4 22,2 18,5 3,7 11,1

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 37,5 12,5 37,5 12,5

HISTÓRIA 3,4 62,1 3,4 31,0

HISTÓRIA DA ARTE 87,5 12,5


96

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO

62,5 12,5 16,7 8,3



ALEMÃES

50,0 50,0



INGLESES

60,0 40,0


ALEMÃES

69,2 3,8 15,4 3,8 7,7


60,9 39,1


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES

66,7 16,7 16,7



ESPANHÓIS

55,6 44,4



FRANCESES

66,7 29,6 3,7


INGLESES

55,9 2,9 32,4 8,8


MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 28,6 42,9 28,6

MEDICINA - FMUP 54,5 45,5

MEDICINA DENTÁRIA 34,6 3,8 53,8 7,7


PSICOLOGIA 82,1 7,1 8,9 1,8

QUÍMICA 69,7 6,1 21,2 3,0

SOCIOLOGIA 63,2 5,3 26,3 5,3



97

Quadro 5 Escolaridade do pai (% em linha)

Não sabe

ler nem

escrever

Sabe ler e

escrever

sem grau

de ensino

Ensino

Básico

1º Ciclo

Ensino

Básico

2º Ciclo

Ensino

Básico

3º Ciclo

Ensino

Secundário Bacharelato Licenciatura Mestrado Doutoramento

ARQUEOLOGIA 54,5 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1

ARQUITETURA 2,2 10,9 2,2 19,6 13,0 13,0 26,1 6,5 6,5

ARTES PLÁSTICAS -

PINTURA

10,0

20,0

20,0 10,0

40,0

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

46,2

23,1 7,7

15,4

7,7

BIOLOGIA 27,3 4,5 13,6 27,3 18,2 4,5 4,5

BIOLOGIA E

GEOLOGIA (Ensino)

20,0 40,0

20,0

20,0

BIOQUÍMICA 11,1 8,3 33,3 16,7 11,1 16,7 2,8

CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO

41,7 8,3 25,0 25,0

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Científico)

43,8 6,3 12,5 25,0

12,5

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Educacional)

100,0

CIÊNCIAS DA

EDUCAÇÃO

12,5 54,2 25,0 8,3

CIÊNCIAS DA

NUTRIÇÃO

40,9 9,1 9,1 18,2

18,2 4,5

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO

25,0 75,0

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS

4,0 18,0 2,0 18,0 20,0 6,0 26,0 4,0 2,0

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

31,3

12,5 6,3

43,8 6,3

DESPORTO E

EDUCAÇÃO FÍSICA

3,1 31,3 3,1 18,8 18,8 3,1 21,9

DIREITO 3,3 3,3 6,7 16,7 26,7 6,7 30,0 6,7

ECONOMIA 1,4 27,8 1,4 18,1 18,1 5,6 25,0 1,4 1,4

ENGENHARIA CIVIL 18,4 4,1 8,2 22,4 8,2 36,7 2,0

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS

25,0 25,0

50,0

ENGENHARIA DE

MINAS E

GEOAMBIENTE

50,0

25,0

25,0

ENGENHARIA DE

REDES E SISTEMAS

INFORMÁTICOS

66,7

33,3

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E

DE COMPUTADORES

31,1 3,3 14,8 18,0 4,9 26,2

1,6

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA

33,3

33,3

33,3

ENGENHARIA

INFORMÁTICA E

COMPUTAÇÃO

19,2 7,7 15,4 26,9 15,4 15,4

ENGENHARIA

MECÂNICA

29,0 3,2 19,4 22,6

12,9 3,2 9,7

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE

MATERIAIS

28,6 28,6

28,6

14,3

ENGENHARIA

QUÍMICA

11,1 5,6 16,7 33,3 5,6 16,7 5,6 5,6

ESTUDOS EUROPEUS 16,7 33,3 16,7 16,7 16,7

ESTUDOS EUROPEUS -

VARIANTE DE

LÍNGUAS

FRANCÊS/INGLÊS

20,0 20,0 60,0

FILOSOFIA 10,0 35,0 15,0 20,0 10,0 5,0 5,0

FÍSICA 45,5 18,2 36,4


FÍSICA E QUÍMICA

(Ensino)

22,2

44,4 22,2

11,1

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA

(Astronomia)

11,1 11,1

22,2 33,3

22,2


98

GEOGRAFIA 2,0 55,1 8,2 20,4 6,1 4,1 2,0 2,0

GEOLOGIA 38,1 4,8 28,6 19,0 4,8 4,8

GESTÃO 3,8 30,8 3,8 15,4 7,7 26,9 7,7 3,8

GESTÃO E

ENGENHARIA

INDUSTRIAL

12,5

50,0 12,5 25,0

HISTÓRIA 41,4 3,4 20,7 24,1 10,3

HISTÓRIA DA ARTE 37,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5

JORNALISMO E

CIÊNCIAS DA

COMUNICAÇÃO

4,2

29,2 12,5 8,3 25,0 8,3 12,5

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS FRANCESES

E ALEMÃES

25,0 25,0 25,0

25,0

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS FRANCESES

E INGLESES

6,7 73,3 6,7 6,7

6,7

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

28,0 4,0 8,0 36,0 8,0 16,0

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES

4,5 4,5 45,5 9,1 22,7 4,5 4,5 4,5

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ALEMÃES

20,0

60,0

20,0

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ESPANHÓIS

12,5 62,5

12,5

12,5

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

FRANCESES

7,4 3,7 55,6 3,7 18,5

7,4 3,7

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

INGLESES

20,6 11,8 29,4 20,6

14,7 2,9

MATEMÁTICA 3,8 30,8 11,5 19,2 19,2 7,7 3,8 3,8

MATEMÁTICA

APLICADA À

TECNOLOGIA

28,6

28,6 42,9

MEDICINA - FMUP 15,9 4,5 22,7 18,2 13,6 20,5 4,5

MEDICINA DENTÁRIA 19,2 3,8 11,5 15,4 11,5 30,8 3,8 3,8

MEDICINA

VETERINÁRIA

21,4

14,3 28,6 7,1 14,3

14,3

PSICOLOGIA 3,6 23,2 7,1 19,6 26,8 3,6 14,3 1,8

QUÍMICA 30,3 9,1 24,2 27,3 3,0 6,1

SOCIOLOGIA 31,6 5,3 26,3 21,1 15,8

MEDICINA-ICBAS 9,1 3,0 12,1 30,3 6,1 30,3 6,1 3,0


99

Quadro 6 Escolaridade da mãe (% em linha)

Não sabe

ler nem

escrever

Sabe ler e

escrever

sem grau

de ensino

Ensino

Básico

1º

Ciclo

Ensino

Básico

2º

Ciclo

Ensino

Básico

3º Ciclo

Ensino


ARQUEOLOGIA 27,3 27,3 9,1 27,3 9,1

ARQUITETURA 2,2 13,0 6,5 10,9 10,9 52,2 4,3

ARTES PLÁSTICAS -

PINTURA 10,0 20,0 50,0 20,0

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 7,7 23,1 23,1 7,7 15,4 23,1

BIOLOGIA 36,4 9,1 4,5 13,6 18,2 18,2

BIOLOGIA E

GEOLOGIA (Ensino) 40,0 20,0 20,0 20,0

BIOQUÍMICA 8,3 11,1 11,1 25,0 8,3 30,6 2,8 2,8

CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO 8,3 50,0 8,3 16,7 16,7

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Científico)

6,3 43,8 12,5 6,3 12,5 6,3 6,3 6,3

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Educacional)

100,0

CIÊNCIAS DA

EDUCAÇÃO 12,5 62,5 8,3 8,3 4,2 4,2

CIÊNCIAS DA

NUTRIÇÃO 40,9 9,1 9,1 18,2 4,5 13,6 4,5

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO 25,0 50,0 25,0

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS 4,0 22,0 6,0 10,0 6,0 12,0 40,0

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

6,3 12,5 12,5 6,3 25,0 37,5

DESPORTO E

EDUCAÇÃO FÍSICA 3,1 25,0 6,3 18,8 6,3 9,4 25,0 3,1 3,1

DIREITO 3,3 6,7 6,7 26,7 10,0 6,7 33,3 6,7

ECONOMIA 26,8 4,2 16,9 22,5 2,8 23,9 2,8

ENGENHARIA CIVIL 24,5 6,1 4,1 16,3 16,3 32,7

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS 25,0 25,0 50,0

ENGENHARIA DE

MINAS E

GEOAMBIENTE

25,0 25,0 25,0 25,0

ENGENHARIA DE

REDES E SISTEMAS

INFORMÁTICOS

33,3 33,3 33,3

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E

DE COMPUTADORES

1,6 1,6 29,5 6,6 16,4 9,8 14,8 19,7

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA 33,3 33,3 33,3

ENGENHARIA

INFORMÁTICA E

COMPUTAÇÃO

23,1 7,7 11,5 11,5 3,8 38,5 3,8

ENGENHARIA

MECÂNICA 35,5 3,2 9,7 19,4 6,5 22,6 3,2

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE

MATERIAIS

42,9 14,3 28,6 14,3

ENGENHARIA

QUÍMICA 16,7 22,2 16,7 16,7 22,2 5,6

ESTUDOS EUROPEUS 40,0 20,0 20,0 20,0

ESTUDOS EUROPEUS

- VARIANTE DE

LÍNGUAS

FRANCÊS/INGLÊS

40,0 20,0 20,0 20,0

FILOSOFIA 5,0 15,0 40,0 15,0 10,0 10,0 5,0

FÍSICA 45,5 9,1 9,1 36,4


FÍSICA E QUÍMICA

(Ensino) 33,3 11,1 22,2 11,1 22,2

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA

(Astronomia)

11,1 22,2 11,1 11,1 11,1 11,1 22,2


100

GEOGRAFIA 2,0 2,0 47,1 13,7 19,6 2,0 3,9 9,8

GEOLOGIA 4,8 42,9 4,8 19,0 14,3 4,8 9,5

GESTÃO 4,0 36,0 4,0 4,0 20,0 28,0 4,0

GESTÃO E

ENGENHARIA

INDUSTRIAL

12,5 25,0 25,0 12,5 25,0

HISTÓRIA 62,1 13,8 3,4 6,9 3,4 10,3

HISTÓRIA DA ARTE 12,5 37,5 12,5 12,5 25,0

JORNALISMO E

CIÊNCIAS DA

COMUNICAÇÃO

41,7 8,3 8,3 8,3 12,5 20,8

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS FRANCESES

E ALEMÃES

25,0 50,0 25,0

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS FRANCESES

E INGLESES

6,7 53,3 13,3 13,3 13,3

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

4,0 24,0 8,0 20,0 20,0 8,0 12,0 4,0

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES

4,5 22,7 18,2 31,8 9,1 4,5 9,1

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ALEMÃES

33,3 50,0 16,7

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ESPANHÓIS

12,5 62,5 12,5 12,5

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

FRANCESES

3,8 57,7 7,7 19,2 7,7 3,8

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

INGLESES

2,9 38,2 5,9 11,8 11,8 11,8 11,8 5,9

MATEMÁTICA 3,8 30,8 7,7 26,9 11,5 7,7 7,7 3,8

MATEMÁTICA

APLICADA À

TECNOLOGIA

42,9 28,6 14,3 14,3

MEDICINA - FMUP 31,8 6,8 6,8 13,6 9,1 22,7 9,1

MEDICINA DENTÁRIA 19,2 7,7 19,2 11,5 34,6 3,8 3,8

MEDICINA

VETERINÁRIA 21,4 14,3 7,1 42,9 7,1 7,1

PSICOLOGIA 5,4 30,4 5,4 16,1 14,3 3,6 21,4 3,6

QUÍMICA 3,0 39,4 6,1 27,3 6,1 12,1 3,0 3,0

SOCIOLOGIA 52,6 5,3 15,8 15,8 5,3 5,3

MEDICINA-ICBAS 15,2 6,1 15,2 15,2 6,1 36,4 3,0 3,0


101

Quadro 7 Escolaridade do cônjuge (% em linha)

Não sabe

ler nem

escrever

Ensino

Básico

1º

Ciclo

Ensino

Básico

2º Ciclo

Ensino

Básico

3º Ciclo

Ensino


ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 5,6 83,3 5,6 5,6

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 12,5 50,0 12,5 25,0

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

25,0

75,0

BIOLOGIA 25,0 12,5 12,5 37,5 12,5


BIOQUÍMICA 25,0 12,5 37,5 25,0



(Ramo Científico)

100,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 12,5 37,5 12,5 25,0 12,5

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 50,0 50,0


CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 4,0 16,0 4,0 56,0 16,0 4,0

DESIGN DE COMUNICAÇÃO

(Arte Gráfica)

25,0 62,5 12,5

DESPORTO E EDUCAÇÃO

FÍSICA

5,9 11,8

70,6 5,9 5,9

DIREITO 6,7 13,3 66,7 13,3

ECONOMIA 6,7 16,7 3,3 63,3 10,0

ENGENHARIA CIVIL 88,2 11,8


AGRÁRIAS

50,0

50,0


GEOAMBIENTE

50,0 50,0


SISTEMAS INFORMÁTICOS

100,0

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E DE

COMPUTADORES

8,8

76,5 14,7

ENGENHARIA GEOGRÁFICA 100,0


COMPUTAÇÃO

11,1

77,8

11,1

ENGENHARIA MECÂNICA 6,7 6,7 6,7 46,7 26,7 6,7

ENGENHARIA METALÚRGICA E

DE MATERIAIS

20,0 20,0 20,0 20,0

20,0



ESTUDOS EUROPEUS -

VARIANTE DE LÍNGUAS

FRANCÊS/INGLÊS

100,0

FILOSOFIA 8,3 33,3 8,3 25,0 16,7 8,3

FÍSICA 20,0 20,0 60,0


FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia)

50,0 50,0

GEOGRAFIA 3,3 16,7 36,7 30,0 13,3

GEOLOGIA 7,1 7,1 71,4 14,3

GESTÃO 7,7 15,4 23,1 46,2 7,7


INDUSTRIAL

50,0

50,0

HISTÓRIA 23,1 23,1 23,1 23,1 7,7

HISTÓRIA DA ARTE 100,0


102


COMUNICAÇÃO

50,0

33,3 16,7



ESTUDOS FRANCESES E

ALEMÃES

100,0



ESTUDOS FRANCESES E

INGLESES

25,0

75,0



ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

40,0

40,0 20,0



ESTUDOS PORTUGUESES

33,3 16,7

50,0



ESTUDOS PORTUGUESES E

ALEMÃES

100,0




ESPANHÓIS

100,0




FRANCESES

6,7

6,7 46,7 13,3 13,3 6,7 6,7




INGLESES

15,8 10,5 5,3 42,1 26,3

MATEMÁTICA 20,0 6,7 6,7 46,7 20,0


TECNOLOGIA

75,0 25,0

MEDICINA - FMUP 3,3 6,7 10,0 6,7 70,0 3,3



PSICOLOGIA 26,7 13,3 43,3 10,0 6,7

QUÍMICA 6,7 13,3 6,7 60,0 6,7 6,7

SOCIOLOGIA 12,5 12,5 25,0 12,5 25,0 12,5

MEDICINA-ICBAS 4,8 4,8 9,5 61,9 19,0

TOTAL ,2 ,2 ,5 6,4 17,2 5,5 53,6 13,1 3,4


103

Quadro 8 Situação ocupacional à data de aplicação do inquérito (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

ARQUEOLOGIA 63,6 18,2 9,1 9,1

ARQUITETURA 82,6 8,7 2,2 2,2 2,2 2,2


ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

61,5 7,7

7,7

7,7

7,7

7,7

BIOLOGIA 31,8 9,1 4,5 40,9 13,6

BIOLOGIA E GEOLOGIA

(Ensino)

83,3

16,7

BIOQUÍMICA 25,0 2,8 44,4 11,1 2,8 2,8 5,6 5,6



(Ramo Científico)

100,0


(Ramo Educacional)

100,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 87,5 8,3 4,2


CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO

33,3

33,3

33,3

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 88,0 2,0 4,0 2,0 4,0


(Arte Gráfica)

100,0


FÍSICA

96,9

3,1

DIREITO 93,1 6,9

ECONOMIA 91,9 4,1 1,4 1,4 1,4



AGRÁRIAS

50,0

25,0

25,0


GEOAMBIENTE

100,0



33,3

66,7

ENGENHARIA


COMPUTADORES

93,4

3,3 3,3


ENGENHARIA INFORMÁTICA

E COMPUTAÇÃO

88,9 3,7

7,4


ENGENHARIA METALÚRGICA

E DE MATERIAIS

85,7

14,3



ESTUDOS EUROPEUS -


FRANCÊS/INGLÊS

100,0

FILOSOFIA 90,5 4,8 4,8

FÍSICA 72,7 27,3


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino ) 77,8 22,2

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia)

55,6

11,1

11,1

11,1 11,1

GEOGRAFIA 84,3 5,9 2,0 2,0 3,9 2,0

GEOLOGIA 66,7 9,5 4,8 4,8 9,5 4,8

GESTÃO 81,5 7,4 3,7 3,7 3,7


INDUSTRIAL

100,0

HISTÓRIA 75,9 3,4 3,4 3,4 6,9 3,4 3,4


104



COMUNICAÇÃO

100,0



ESTUDOS FRANCESES E

ALEMÃES

75,0

25,0



ESTUDOS FRANCESES E

INGLESES

93,3

6,7



ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

84,6 7,7

3,8

3,8



ESTUDOS PORTUGUESES

87,0 8,7 4,3




ALEMÃES

66,7 16,7

16,7




ESPANHÓIS

100,0




FRANCESES

77,8 7,4 7,4

3,7

3,7




INGLESES

91,2 8,8

MATEMÁTICA 88,5 3,8 3,8 3,8


TECNOLOGIA

42,9 28,6 28,6


MEDICINA DENTÁRIA 100,0


PSICOLOGIA 80,4 5,4 1,8 8,9 3,6

QUÍMICA 66,7 3,0 24,2 6,1

SOCIOLOGIA 73,7 10,5 10,5 5,3

MEDICINA-ICBAS 100,0

TOTAL 82,7 4,8 1,2 ,3 ,4 5,7 1,0 ,2 ,2 ,6 ,1 1,6 ,2 ,2 ,1 ,7

Legenda: 1 - Exerce uma atividade profissional (a tempo inteiro ou a tempo parcial); 2 - Desempregado(a) à procura de novo

emprego; 3 - Desempregado(a) à procura de primeiro emprego; 4 - Exclusivamente estudante de licenciatura; 5 - Exclusivamente

estudante de mestrado; 6 - Exclusivamente estudante de doutoramento [bolseiro]; 7 - Exclusivamente estudante de doutoramento [não bolseiro]; 8 - Exclusivamente estudante de pós graduação; 9 - Exclusivamente em Formação profissional; 10 - Frequenta

exclusivamente um estágio remunerado; 11 - Frequenta exclusivamente um estágio não remunerado; 12 - Bolseiro(a) num projeto

de investigação científica; 13 - Ocupa-se exclusivamente das tarefas domésticas; 14 - Reformado(a)/pensionista; 15 - Incapacitado(a) para o trabalho; 16 - Outra situação


105

Quadro 9

Situação ocupacional no último da licenciatura (% em linha)

Só estudava Estudava e executava

trabalhos ocasionais

Estudava e exercia uma

atividade profissional

regular





BIOLOGIA 68,2 22,7 9,1












DIREITO 73,3 23,3 3,3

ECONOMIA 74,3 6,8 18,9






COMPUTADORES 62,3 9,8 27,9



ENGENHARIA MECÂNICA 46,9 25,0 28,1

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS 85,7 14,3




FRANCÊS/INGLÊS 40,0 20,0 40,0

FILOSOFIA 61,9 14,3 23,8

FÍSICA 45,5 27,3 27,3




GEOGRAFIA 74,5 11,8 13,7

GEOLOGIA 47,6 28,6 23,8

GESTÃO 63,0 11,1 25,9


HISTÓRIA 72,4 13,8 13,8


106



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES 50,0 50,0


DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES 66,7 33,3


DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 69,2 23,1 7,7


DE ESTUDOS PORTUGUESES 65,2 26,1 8,7


DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 33,3 66,7


DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 88,9 11,1


DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 63,0 22,2 14,8


DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 61,8 35,3 2,9

MATEMÁTICA 84,6 15,4






QUÍMICA 78,8 21,2



TOTAL 68,0 17,9 14,0


107

Quadro 10 Trabalhadores estudantes - Grupos Profissionais

NR

Especialistas

das

atividades

intelectuais

e científicas

Técnicos e

profissões

de nível

intermédio

Pessoal

administrativo

Trabalhadores

dos serviços

pessoais, de

proteção e

segurança e

vendedores

Trabalhadores

qualificados da

indústria,

construção e

artífices

Operadores

de

instalações e

máquinas e

trabalhadores

da montagem

Profissões

das Forças

Armadas

ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 40,0 20,0 20,0 20,0

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 66,7 33,3

BIOLOGIA 100,0

BIOQUÍMICA 100,0

CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO 50,0 50,0

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

50,0 33,3 16,7

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Educacional)

100,0



CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO 100,0

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS 66,7 33,3

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

100,0


FÍSICA 100,0

DIREITO 100,0

ECONOMIA 14,3 35,7 14,3 35,7

ENGENHARIA CIVIL 100,0

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS 100,0

ENGENHARIA


COMPUTADORES

60,0 13,3 6,7 6,7 13,3

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA 100,0

ENGENHARIA

INFORMÁTICA E

COMPUTAÇÃO

75,0 25,0



ESTUDOS EUROPEUS -


FRANCÊS/INGLÊS

50,0 50,0

FILOSOFIA 20,0 20,0 60,0

FÍSICA 50,0 50,0

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia) 100,0

GEOGRAFIA 14,3 14,3 42,9 28,6

GEOLOGIA 25,0 75,0

GESTÃO 28,6 42,9 28,6

HISTÓRIA 100,0


JORNALISMO E CIÊNCIAS

DA COMUNICAÇÃO 100,0


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

100,0


108


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS

PORTUGUESES

50,0 50,0


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS

PORTUGUESES E

ESPANHÓIS

100,0


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS

PORTUGUESES E

FRANCESES

25,0 25,0 50,0


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS

PORTUGUESES E

INGLESES

100,0

MATEMÁTICA APLICADA

À TECNOLOGIA 100,0


MEDICINA VETERINÁRIA 100,0

PSICOLOGIA 100,0



TOTAL 1,2 33,7 17,2 18,4 25,2 2,5 ,6 1,2


109

Quadro 11

Trabalhadores estudantes - Carga horária semanal (% em linha)

Menos de 20

horas

De 20 a 30

horas

De 31 a 40

horas

Mais de 40

horas

ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 20,0 20,0 20,0 40,0


BIOLOGIA 50,0 50,0

BIOQUÍMICA 100,0







CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 33,3 66,7

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) 100,0

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 50,0 50,0

DIREITO 100,0

ECONOMIA 35,7 35,7 28,6




COMPUTADORES 17,6 29,4 29,4 23,5






FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 20,0 80,0

FÍSICA 33,3 33,3 33,3

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) 100,0

GEOGRAFIA 14,3 14,3 28,6 42,9

GEOLOGIA 20,0 60,0 20,0

GESTÃO 14,3 14,3 42,9 28,6

HISTÓRIA 100,0


JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 100,0


DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 50,0 50,0


DE ESTUDOS PORTUGUESES 100,0


DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE 50,0 50,0


110

DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES


DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 100,0

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 100,0



PSICOLOGIA 50,0 50,0



TOTAL 14,8 24,4 44,9 15,9


111

Quadro 12 Trabalhadores estudantes - Situação na profissão (% em linha)

Trabalhador por

conta própria

com empregados

Trabalhador por

conta própria sem

empregados


Trabalhador

por conta de

outrem

Trabalhador

familiar não

remunerado

Outra situação

ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 16,7 33,3 16,7 33,3

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 25,0 50,0 25,0

BIOLOGIA 100,0

BIOQUÍMICA 100,0

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 100,0

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

100,0


Educacional)

100,0


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 100,0

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO

50,0 50,0

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 100,0

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica)

100,0


FÍSICA 12,5 12,5 37,5 25,0 12,5

DIREITO 100,0

ECONOMIA 14,3 85,7



AGRÁRIAS 100,0


COMPUTADORES

17,6 76,5 5,9



E COMPUTAÇÃO 100,0

ENGENHARIA MECÂNICA 88,9 11,1



FRANCÊS/INGLÊS

100,0

FILOSOFIA 100,0

FÍSICA 66,7 33,3

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia) 100,0

GEOGRAFIA 100,0

GEOLOGIA 40,0 60,0

GESTÃO 28,6 71,4

HISTÓRIA 75,0 25,0



COMUNICAÇÃO 100,0




100,0

LÍNGUAS E LITERATURAS 100,0


112


ESTUDOS PORTUGUESES




100,0



ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES

100,0



INGLESES

100,0

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA

100,0






TOTAL 5,6 1,7 5,2 78,7 0,6 8,4


113

Quadro 13 Trabalhadores estudantes - Tipo de contrato de trabalho (% em linha)

Contrato de

trabalho sem termo

[efetivo]

Contrato de

trabalho a

termo certo

Contrato de

trabalho a termo

incerto

Contrato de

prestação de serviços/Recibos

verdes

Sem contrato

Outra situação

ARQUEOLOGIA 100,0



BIOLOGIA 100,0

BIOQUÍMICA 100,0



50,0 33,3 16,7


Educacional) 100,0






100,0


DIREITO 100,0

ECONOMIA 75,0 16,7 8,3



AGRÁRIAS 100,0


COMPUTADORES 78,6 7,1 7,1 7,1


ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO

33,3 66,7




LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 60,0 40,0

FÍSICA 33,3 33,3 33,3

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia)

100,0

GEOGRAFIA 71,4 14,3 14,3

GEOLOGIA 40,0 20,0 40,0

GESTÃO 60,0 20,0 20,0

HISTÓRIA 50,0 25,0 25,0



100,0


VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES

50,0 50,0




E ESPANHÓIS

100,0




114

E FRANCESES


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES

E INGLESES

100,0


100,0






TOTAL 54,2 19,0 6,5 9,5 6,5 4,3


115

Quadro 14 Trabalhadores estudantes - Tipo de organização (% em linha)

Empresa

Privada

Empresa

Pública

Empresa

Mista

Órgão de

Administração Pública

Central e

Regional

Órgão de Administração

Pública Local

Instituto

Público Outro

ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 83,3 16,7

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 25,0 25,0 50,0

BIOLOGIA 50,0 50,0

BIOQUÍMICA 100,0



(Ramo Científico) 50,0 33,3 16,7

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Educacional)

100,0

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 31,8 18,2 4,5 27,3 9,1 9,1


CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 100,0



(Arte Gráfica) 100,0


DIREITO 100,0

ECONOMIA 92,9 7,1


ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS

100,0

ENGENHARIA


COMPUTADORES

82,4 5,9 5,9 5,9



COMPUTAÇÃO 50,0 50,0

ENGENHARIA MECÂNICA 100,0


ESTUDOS EUROPEUS -


FRANCÊS/INGLÊS

50,0 50,0

FILOSOFIA 100,0

FÍSICA 66,7 33,3


100,0

GEOGRAFIA 57,1 28,6 14,3

GEOLOGIA 80,0 20,0

GESTÃO 71,4 14,3 14,3

HISTÓRIA 50,0 50,0



100,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

100,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES

50,0 50,0


116



ESPANHÓIS

100,0



FRANCESES

50,0 25,0 25,0



INGLESES

100,0


TECNOLOGIA 100,0

MEDICINA - FMUP 25,0 25,0 25,0 25,0


PSICOLOGIA 100,0



TOTAL 58,0 15,9 2,3 10,2 4,5 4,5 4,5


117

Quadro 15 Trabalhadores estudantes - Dimensão da organização (% em linha)

De 1 a 5

trabalhadores

De 6 a 10

trabalhadores

De 11 a 100

trabalhadores

De 101 a 500

trabalhadores

Mais de 500

trabalhadores

ARQUEOLOGIA 100,0



BIOLOGIA 100,0

BIOQUÍMICA 100,0


CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 16,7 16,7 16,7 33,3 16,7








DIREITO 100,0

ECONOMIA 21,4 7,1 42,9 28,6




COMPUTADORES 17,6 5,9 23,5 29,4 23,5







FILOSOFIA 25,0 25,0 50,0

FÍSICA 66,7 33,3


GEOGRAFIA 14,3 14,3 14,3 57,1

GEOLOGIA 40,0 20,0 40,0

GESTÃO 14,3 28,6 28,6 14,3 14,3

HISTÓRIA 25,0 25,0 25,0 25,0




ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 50,0 50,0


ESTUDOS PORTUGUESES 50,0 50,0


100,0


ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 25,0 75,0


100,0





118




TOTAL 14,1 7,9 21,5 22,6 33,9


119

Quadro 16 Trabalhadores estudantes - Sector de atividade da organização (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ARQUEOLOGIA 100,0

ARQUITETURA 16,7 33,3 16,7 33,3


BIOLOGIA 100,0

BIOQUÍMICA 100,0




Educacional) 100,0




CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 100,0



DIREITO 100,0

ECONOMIA 30,0 10,0 40,0 20,0




COMPUTADORES 6,3 12,5 18,8 6,3 6,3 6,3 43,8


ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 20,0 20,0 40,0 20,0





FILOSOFIA 50,0 50,0

FÍSICA 33,3 66,7


GEOGRAFIA 20,0 20,0 20,0 20,0 20,0

GEOLOGIA 20,0 20,0 60,0

GESTÃO 40,0 20,0 20,0 20,0

HISTÓRIA 25,0 25,0 25,0 25,0







ESPANHÓIS

100,0



FRANCESES

50,0 50,0




PSICOLOGIA 100,0


TOTAL ,7 ,7 8,1 1,4 6,8 2,6 8,1 4,7 6,1 24,3 11,5 25,0

Legenda: 1 - Agricultura, produção animal, caça e silvicultura; 22 - Pesca; 3 - Indústrias transformadoras; 4 - Produção e distribuição de eletricidade,

de gás e água; 5 - Construção; 6 - Alojamento e restauração; 7 - Transportes, armazenagem e comunicações; 8 - Atividades financeiras; 9 -

Administração pública, defesa e segurança social obrigatória; 10 - Educação; 11 - Saúde e ação Social; 12 - Outras atividades de serviços coletivos,

sociais e pessoais


120

Quadro 17 Trabalhadores Estudantes - Situação laboral após terminar a licenciatura (% em linha)

Permaneceu na

organização,

mantendo-se nela atualmente

Permaneceu na empresa ou

organização onde estava inserido, mas

posteriormente mudou para

outro emprego

Permaneceu na empresa ou

organização onde estava inserido, mas posteriormente entrou na

situação de desemprego onde se

mantêm atualmente

ARQUEOLOGIA 100,0



BIOLOGIA 50,0 50,0

BIOQUÍMICA 100,0



Científico) 50,0 50,0


Educacional) 100,0





DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica) 100,0


DIREITO 100,0

ECONOMIA 35,7 50,0 14,3



100,0

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E

DE COMPUTADORES 52,9 47,1







50,0 50,0

FILOSOFIA 60,0 40,0

FÍSICA 33,3 66,7


(Astronomia) 100,0

GEOGRAFIA 42,9 57,1

GEOLOGIA 20,0 40,0 40,0

GESTÃO 42,9 57,1

HISTÓRIA 75,0 25,0



COMUNICAÇÃO 100,0


INGLESES E ALEMÃES

100,0



50,0 50,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS

100,0


121


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES

50,0 50,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

100,0


TECNOLOGIA 100,0






TOTAL 46,6 47,8 5,6


122

Quadro 18 Dificuldades na procura do primeiro emprego regular (% em linha)

Sim Não




ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 55,6 44,4

BIOLOGIA 50,0 50,0





CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 100,0






DIREITO 41,4 58,6

ECONOMIA 25,0 75,0





ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES 31,8 68,2


ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 13,0 87,0





ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 66,7 33,3

FILOSOFIA 68,8 31,3

FÍSICA 75,0 25,0




GEOGRAFIA 79,5 20,5

GEOLOGIA 50,0 50,0

GESTÃO 45,0 55,0

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 100,0

HISTÓRIA 76,0 24,0



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES 75,0 25,0

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES 60,0 40,0


123

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 45,8 54,2

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES 66,7 33,3

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 66,7 33,3

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 73,9 26,1

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 51,5 48,5







QUÍMICA 69,7 30,3


MEDICINA-ICBAS 6,3 93,8

TOTAL 44,7 55,3


124

Quadro 19 Realização de trabalhos esporádicos durante o período de procura do primeiro emprego (% em linha)

Sim Não



ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 100,0


BIOLOGIA 35,0 65,0











DIREITO 34,5 65,5

ECONOMIA 13,8 86,2









ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS 100,0



ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 43,8 56,3

FÍSICA 42,9 57,1




GEOGRAFIA 44,2 55,8

GEOLOGIA 43,8 56,3

GESTÃO 21,1 78,9


HISTÓRIA 45,8 54,2






125




66,7 33,3


ESPANHÓIS 25,0 75,0


47,8 52,2


INGLESES 59,4 40,6







QUÍMICA 43,8 56,3



TOTAL 33,9 66,1


126

Quadro 20 Grau de dificuldade na procura do primeiro emprego regular

Falta de

experiência

profissional

Excesso de licenciados

na sua área

de formação

Desinteresse

das entidades empregadoras

pelos

licenciados na sua área

científica

Fraca oferta

de empregos

para

licenciados na sua área

científica

Fraca oferta

de

empregos na sua área

geográfica

de interesse

Discriminação

no processo

de seleção

Condições de trabalho

ARQUEOLOGIA Média 3,50 3,57 3,71 4,57 4,29 2,14 4,43

DP 1,414 1,134 1,380 ,787 1,113 1,464 ,787

ARQUITETURA Média 2,33 4,45 2,71 4,05 3,76 1,38 4,50

DP 1,238 1,011 ,956 1,117 1,091 ,740 ,802

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA

Média 4,60 3,20 4,00 4,83 4,20 1,20 2,80

DP ,894 2,049 1,732 ,408 1,095 ,447 1,483

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

Média 1,60 2,60 3,40 4,20 4,20 1,80 4,20

DP ,548 1,140 1,817 1,304 ,447 1,789 ,837

BIOLOGIA Média 3,20 4,10 3,78 4,00 3,89 1,44 3,11

DP 1,317 ,994 1,394 ,943 ,928 ,882 1,167

BIOLOGIA E

GEOLOGIA (Ensino)

Média 3,75 4,75 4,00 4,50 3,75 2,50 2,75

DP 1,500 ,500 ,816 1,000 1,893 1,915 2,062

BIOQUÍMICA Média 3,27 3,42 3,09 4,25 3,55 1,82 2,91

DP 1,348 1,165 1,136 ,866 1,214 1,401 1,221

CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO

Média 3,75 1,50 3,75 4,00 3,50 1,33 2,00

DP 1,500 ,577 1,893 1,414 1,291 ,577 ,816


(Ramo Científico)

Média 5,00 4,00 2,00 2,00 4,00 2,00 3,00

DP . . . . . . .

CIÊNCIAS DA

EDUCAÇÃO

Média 4,50 2,50 4,00 3,00 4,50 3,50 3,00

DP ,707 ,707 1,414 2,828 ,707 ,707 ,000

CIÊNCIAS DA

NUTRIÇÃO

Média 2,40 2,80 3,20 3,83 3,80 1,40 3,80

DP ,894 ,837 1,483 ,753 1,304 ,548 1,095

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS

Média 3,50 2,00 2,50 2,00 2,50 1,50 1,50

DP ,707 ,000 2,121 ,000 ,707 ,707 ,707

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

Média 3,88 3,13 3,63 3,75 3,38 1,75 4,13

DP ,835 1,356 1,061 ,886 1,061 ,886 1,356

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA

Média 2,88 4,65 2,63 3,69 4,06 1,88 4,19

DP 1,258 ,702 ,885 1,195 1,088 1,360 ,981

DIREITO Média 3,75 4,50 3,08 3,75 3,58 2,08 3,42

DP 1,288 1,000 ,793 ,866 ,900 1,311 1,311

ECONOMIA Média 3,87 3,20 2,07 2,53 3,47 2,64 2,87

DP 1,125 1,146 ,704 ,834 ,990 1,277 ,990

ENGENHARIA CIVIL Média 3,93 3,23 1,92 3,00 3,23 2,42 3,54

DP 1,141 1,235 1,165 1,000 1,092 1,564 1,050


Média 5,00 3,00 5,00 5,00 3,00

DP . . . . .

ENGENHARIA DE

MINAS E GEOAMBIENTE

Média 3,00 2,33 4,00 4,33 5,00 1,67 2,00

DP 1,732 1,155 1,000 1,155 ,000 1,155 1,000

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES

Média 3,50 3,00 2,50 3,21 3,29 2,50 3,07

DP 1,286 1,240 1,160 1,424 1,383 1,401 1,492

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA

Média 5,00 3,00 5,00 5,00

DP . . . .


COMPUTAÇÃO

Média 3,50 2,50 2,00 2,50 4,00 3,50 3,50

DP ,707 ,707 ,000 ,707 ,000 2,121 ,707

ENGENHARIA

MECÂNICA

Média 4,00 3,43 2,29 3,14 3,57 2,86 2,43

DP 1,155 ,787 ,951 ,690 ,787 1,676 1,397

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE

Média 5,00 4,00 5,00 5,00 3,00 2,00 2,00

DP ,000 1,414 ,000 ,000 2,828 1,414 1,414


127

MATERIAIS

ENGENHARIA QUÍMICA

Média 3,92 2,91 4,00 4,25 3,33 2,36 2,82

DP 1,240 ,701 1,044 ,866 1,723 1,362 1,537

ESTUDOS EUROPEUS Média 4,75 2,50 4,75 4,75 4,50 1,00 3,00

DP ,500 ,707 ,500 ,500 ,707 ,000 1,414


LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS

Média 3,50 3,50 4,00 3,50 3,50 1,00 2,00

DP ,707 ,707 ,000 ,707 ,707 ,000 ,000

FILOSOFIA Média 3,10 3,90 4,00 4,64 4,10 1,67 2,90

DP 1,853 1,287 1,054 ,505 1,287 1,323 1,449

FÍSICA Média 2,83 4,33 3,17 4,00 3,83 2,17 3,00

DP 1,169 ,816 1,329 ,632 ,753 1,472 1,673

FÍSICA E QUÍMICA

(Ensino)

Média 2,71 4,43 2,83 4,33 3,20 1,20 1,20

DP 1,496 ,787 1,722 1,033 1,643 ,447 ,447

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA

(Astronomia)

Média 4,67 2,67 3,00 4,00 4,33 1,00 4,00

DP ,577 1,155 2,000 1,000 1,155 ,000 1,000

GEOGRAFIA Média 3,74 4,20 4,00 4,52 4,19 1,87 2,87

DP 1,182 1,052 1,265 ,755 1,014 1,056 1,477

GEOLOGIA Média 4,13 3,38 3,57 3,71 3,71 2,57 2,71

DP 1,126 1,506 1,134 ,951 ,756 1,134 1,254

GESTÃO Média 4,33 3,11 3,11 3,78 3,50 2,56 3,25

DP 1,118 1,691 1,269 1,302 1,512 1,424 1,389

HISTÓRIA Média 3,69 4,65 4,18 4,75 4,00 3,20 3,25

DP 1,448 ,786 1,185 ,447 1,254 1,821 1,238

HISTÓRIA DA ARTE Média 3,40 2,60 4,40 5,00 3,20 2,40 3,80

DP 1,673 1,140 1,342 ,000 1,483 1,517 ,837

JORNALISMO E

CIÊNCIAS DA

COMUNICAÇÃO

Média 3,86 4,00 3,43 3,64 3,79 1,79 4,00

DP 1,292 ,961 1,089 1,082 1,051 1,424 1,038


MODERNAS,

VARIANTE DE ESTUDOS

FRANCESES E

ALEMÃES

Média 3,00 3,00 3,00 3,33 4,00 2,50 4,33

DP 1,732 1,000 1,414 ,577 ,000 2,121 ,577

LÍNGUAS E

LITERATURAS


ESTUDOS

FRANCESES E INGLESES

Média 3,89 4,56 4,00 4,22 3,78 2,44 4,11

DP 1,691 ,882 1,118 1,093 1,302 1,590 1,269

LÍNGUAS E

LITERATURAS



Média 3,36 3,82 3,55 4,27 3,64 1,82 3,64

DP 1,362 1,471 1,572 1,104 1,286 1,471 1,120

LÍNGUAS E

LITERATURAS


ESTUDOS

PORTUGUESES

Média 2,92 4,93 4,00 4,42 4,17 1,62 3,08

DP 1,379 ,267 1,472 ,793 1,115 1,193 1,605

LÍNGUAS E

LITERATURAS


ESTUDOS

PORTUGUESES E ALEMÃES

Média 4,50 4,00 4,50 4,50 4,50 2,50 4,00

DP ,577 1,414 1,000 1,000 1,000 1,732 ,816

LÍNGUAS E

LITERATURAS


Média 2,81 4,24 3,40 4,20 3,86 1,50 3,29

DP 1,642 1,393 1,502 ,941 1,231 ,941 1,267


128


FRANCESES

LÍNGUAS E

LITERATURAS MODERNAS,

VARIANTE DE


INGLESES

Média 3,40 4,50 4,00 3,92 3,25 1,92 3,31

DP 1,298 ,941 1,080 1,115 1,055 ,793 1,251

MATEMÁTICA Média 3,20 4,53 2,27 4,07 4,43 2,00 3,07

DP 1,474 ,743 ,884 1,163 ,938 1,464 1,163

MATEMÁTICA

APLICADA À

TECNOLOGIA

Média 4,00 4,00 3,00 5,00 3,00 3,50 5,00

DP 1,414 . . . . ,707 .

MEDICINA - FMUP Média 3,50 3,00 4,00 4,00 3,50 4,00 4,50

DP 2,121 1,414 ,000 ,000 ,707 1,414 ,707

MEDICINA

DENTÁRIA

Média 3,00 4,78 3,00 4,25 4,38 2,13 3,00

DP 1,195 ,441 1,195 ,707 ,744 1,356 1,690

MEDICINA

VETERINÁRIA

Média 2,67 4,33 2,67 3,83 3,50 1,50 3,83

DP ,816 1,211 1,366 ,983 ,548 ,548 1,472

PSICOLOGIA Média 3,87 4,77 3,68 4,26 3,45 2,35 3,52

DP 1,056 ,497 ,979 ,930 1,121 1,305 1,092

QUÍMICA Média 3,83 4,05 4,14 4,41 4,55 2,09 2,86

DP 1,302 1,117 1,195 ,854 ,739 1,377 1,320

SOCIOLOGIA Média 3,88 3,38 3,63 4,38 3,63 1,50 2,63

DP ,835 1,188 1,302 ,518 1,302 ,756 1,188

MEDICINA-ICBAS Média 2,50 3,00 2,00 2,00 2,50 1,50 2,00

DP ,707 2,828 1,414 1,414 2,121 ,707 1,414

TOTAL Média 3,50 3,94 3,39 4,04 3,80 2,05 3,30

DP 1,336 1,227 1,316 1,060 1,144 1,311 1,331

Nota: escala de 1 (nenhuma dificuldade) a 5 (elevada dificuldade)


129

Quadro 21 Situação ocupacional após conclusão da licenciatura à data de aplicação do inquérito (% em linha)

1 2 3 4 5

ARQUEOLOGIA 60 10 20 10

ARQUITETURA 57,5 2,5 2,5 37,5

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA 70 10 20


BIOLOGIA 55 5 20 20



CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 80 20

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 70 10 20

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 50 50


CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 100




DIREITO 51,7 3,4 44,8

ECONOMIA 81,7 3,3 3,3 11,7



ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 100

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS 33,3 33,3 33,3


ENGENHARIA GEOGRÁFICA 100





ESTUDOS EUROPEUS 40 20 40


FILOSOFIA 75 6,3 12,5 6,3

FÍSICA 62,5 25 12,5

FISÍCA APLICADA 100


FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) 37,5 12,5 37,5 12,5

GEOGRAFIA 72,7 2,3 11,4 2,3 11,4

GEOLOGIA 56,3 18,8 25

GESTÃO 90 5 5


HISTÓRIA 48 32 4 16

HISTÓRIA DA ARTE 60 20 20

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 87 8,7 4,3


ALEMÃES 50 50


INGLESES 80 13,3 6,7


130


ALEMÃES 70,8 12,5 16,7

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES 52,4 4,8 23,8 9,5 9,5


E ALEMÃES 100


E ESPANHÓIS 75 25


E FRANCESES 69,6 4,3 4,3 8,7 13


E INGLESES 81,8 3 6,1 3 6,1

MATEMÁTICA 76,9 7,7 11,5 3,8


MEDICINA - FMUP 90 2,5 7,5



PSICOLOGIA 74,1 1,9 1,9 1,9 20,4

QUÍMICA 66,7 3 15,1 12,1 3



TOTAL 74,8 2,1 8,8 2,2 12,0

Legenda: 1 - Acedeu ao seu primeiro emprego regular; 2 - Ainda está à procura do primeiro emprego regular; 3 - Continuou estudos no ensino superior; 4 – Formação profissional; 5 – Estágio profissional


131

Quadro 22 Tempo de espera ao primeiro emprego, em meses (% em linha)

Imediatamente 1 a 3

meses

4 a 6

meses

7 a 9

meses

10 a 12

meses

13 a 15

meses

16 a 18

meses

19 ou mais

meses

ARQUEOLOGIA 33,3 33,3 16,7 16,7

ARQUITETURA 13,0 56,5 21,7 8,7



BIOLOGIA 9,1 27,3 36,4 9,1 18,2


BIOQUÍMICA 24,0 32,0 12,0 16,0 4,0 8,0 4,0

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 12,5 50,0 12,5 12,5 12,5


Científico) 57,1 42,9






Gráfica) 18,2 45,5 18,2 18,2

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 4,8 23,8 14,3 9,5 9,5 4,8 33,3

DIREITO 40,0 20,0 13,3 13,3 13,3

ECONOMIA 20,4 44,9 18,4 4,1 4,1 2,0 2,0 2,0

ENGENHARIA CIVIL 15,0 52,5 17,5 5,0 10,0


GEOAMBIENTE 25,0 25,0 50,0

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS

100,0


DE COMPUTADORES 16,2 45,9 27,0 5,4 2,7 2,7



COMPUTAÇÃO 68,2 18,2 13,6



MATERIAIS 33,3 66,7




100,0

FILOSOFIA 33,3 8,3 8,3 16,7 8,3 25,0

FÍSICA 20,0 40,0 40,0

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 12,5 25,0 12,5 50,0


66,7 33,3

GEOGRAFIA 19,4 12,9 19,4 3,2 6,5 38,7

GEOLOGIA 33,3 22,2 11,1 33,3

GESTÃO 12,5 56,3 12,5 12,5 6,3

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL

80,0 20,0

HISTÓRIA 16,7 25,0 8,3 8,3 8,3 8,3 25,0



COMUNICAÇÃO 30,0 35,0 15,0 5,0 5,0 10,0


50,0 50,0


132




ESTUDOS FRANCESES E INGLESES

50,0 8,3 8,3 8,3 16,7 8,3




47,1 17,6 5,9 29,4


ESTUDOS PORTUGUESES

36,4 9,1 9,1 9,1 18,2 18,2



ALEMÃES

50,0 16,7 16,7 16,7




50,0 16,7 33,3




6,3 25,0 6,3 6,3 18,8 6,3 31,3



INGLESES

3,7 51,9 22,2 3,7 11,1 3,7 3,7

MATEMÁTICA 31,6 5,3 10,5 10,5 10,5 15,8 15,8


TECNOLOGIA 60,0 20,0 20,0

MEDICINA - FMUP 11,1 11,1 72,2 2,8 2,8


MEDICINA VETERINÁRIA 28,6 42,9 14,3 14,3

PSICOLOGIA 7,7 35,9 12,8 2,6 15,4 7,7 2,6 15,4

QUÍMICA 9,1 18,2 18,2 4,5 9,1 9,1 31,8

SOCIOLOGIA 20,0 40,0 20,0 20,0

MEDICINA-ICBAS 3,7 11,1 81,5 3,7

TOTAL 12,9 37,0 21,3 4,7 7,1 3,0 2,5 11,4


133

Quadro 23 Meio de obtenção do primeiro emprego regular (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

ARQUEOLOGIA 33,3 11,1 22,2 11,1 11,1 11,1

ARQUITETURA 13,9 13,9 5,6 8,3 5,6 5,6 25,0 16,7 2,8 2,8



BIOLOGIA 23,5 5,9 5,9 29,4 5,9 11,8 5,9 11,8

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 20,0 20,0 20,0 40,0

BIOQUÍMICA 6,5 6,5 3,2 6,5 25,8 19,4 12,9 9,7 9,7

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 40,0 20,0 10,0 30,0


Científico) 20,0 10,0 60,0 10,0


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 12,5 6,3 6,3 6,3 6,3 31,3 25,0 6,3


CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 17,4 8,7 10,9 2,2 19,6 26,1 15,2

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) 13,3 6,7 6,7 40,0 6,7 6,7 6,7 13,3

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 13,6 13,6 4,5 9,1 4,5 9,1 40,9 4,5

DIREITO 11,1 7,4 11,1 11,1 11,1 18,5 3,7 25,9

ECONOMIA 15,5 1,7 12,1 3,4 6,9 3,4 3,4 6,9 1,7 41,4 3,4

ENGENHARIA CIVIL 13,0 8,7 17,4 6,5 15,2 8,7 2,2 10,9 2,2 8,7 6,5


ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 25,0 25,0 25,0 25,0




COMPUTADORES 18,6 2,3 4,7 11,6 11,6 2,3 9,3 32,6 7,0



COMPUTAÇÃO 4,8 4,8 4,8 4,8 4,8 57,1 14,3 4,8

ENGENHARIA MECÂNICA 4,5 18,2 9,1 4,5 13,6 13,6 36,4


MATERIAIS 16,7 16,7 33,3 33,3

ENGENHARIA QUÍMICA 17,6 11,8 5,9 17,6 5,9 5,9 23,5 11,8



LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 33,3 33,3 33,3

FILOSOFIA 37,5 25,0 6,3 6,3 12,5 12,5

FÍSICA 28,6 14,3 14,3 14,3 14,3 14,3


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 12,5 12,5 12,5 12,5 50,0


(Astronomia) 20,0 40,0 40,0

GEOGRAFIA 11,9 7,1 9,5 2,4 4,8 9,5 2,4 4,8 4,8 38,1 4,8

GEOLOGIA 7,1 14,3 7,1 7,1 7,1 21,4 21,4 14,3

GESTÃO 10,0 5,0 25,0 15,0 5,0 15,0 20,0 5,0

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 12,5 12,5 12,5 37,5 25,0

HISTÓRIA 4,3 4,3 4,3 8,7 4,3 13,0 8,7 21,7 26,1 4,3

HISTÓRIA DA ARTE 25,0 25,0 25,0 25,0


COMUNICAÇÃO 17,4 13,0 4,3 4,3 4,3 17,4 4,3 17,4 17,4



ALEMÃES 33,3 33,3 33,3


VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E 7,1 7,1 7,1 7,1 7,1 35,7 28,6


134

INGLESES


VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES 21,7 8,7 8,7 8,7 30,4 17,4 4,3


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES 10,0 5,0 25,0 10,0 5,0 5,0 30,0 10,0



ALEMÃES 16,7 33,3 16,7 16,7 16,7



ESPANHÓIS 12,5 87,5



FRANCESES 30,0 5,0 5,0 10,0 5,0 5,0 15,0 20,0 5,0



INGLESES 9,4 3,1 3,1 3,1 18,8 6,3 3,1 6,3 15,6 28,1 3,1

MATEMÁTICA 12,5 4,2 8,3 4,2 4,2 16,7 50,0


MEDICINA - FMUP 5,1 2,6 15,4 5,1 66,7 5,1

MEDICINA DENTÁRIA 11,5 3,8 30,8 3,8 7,7 7,7 11,5 15,4 7,7

MEDICINA VETERINÁRIA 18,2 9,1 9,1 9,1 9,1 27,3 9,1 9,1

PSICOLOGIA 9,8 2,0 3,9 3,9 9,8 2,0 3,9 9,8 2,0 5,9 11,8 21,6 7,8 5,9

QUÍMICA 6,5 3,2 12,9 9,7 3,2 3,2 12,9 6,5 19,4 19,4 3,2

SOCIOLOGIA 7,7 15,4 7,7 7,7 23,1 15,4 23,1

MEDICINA-ICBAS 3,2 3,2 9,7 80,6 3,2

TOTAL 12,5 1,6 2,6 1,2 10,5 3,1 4,2 ,7 5,3 ,9 3,9 3,8 11,0 18,4 16,4 3,9

Legenda: 1 - Autoproposta; 2 - Centro de Emprego; 3 - Gabinetes de Apoio à Inserção Profissional da sua Faculdade (Bolsa de

Emprego, etc); 4 - Empresa de trabalho temporário; 5 - Familiares ou amigos; 6 - Colegas da licenciatura; 7 - Professores da Faculdade que frequentou; 8 - Instituições de formação profissional; 9 - Na sequência de um estágio profissional; 10 - Criou uma

empresa; 11 - Começou a trabalhar como trabalhador independente; 12 - Concessão de uma bolsa (investigação, mestrado,

doutoramento, etc.); 13 - Na sequência de um estágio curricular; 14 - Por anúncio; 15 - Por concurso público; 16 - Outro


135

Quadro 24 Grupos Profissionais do primeiro emprego regular (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ARQUEOLOGIA 55,6 11,1 11,1 22,2




BIOLOGIA 76,5 11,8 5,9 5,9


BIOQUÍMICA 80,0 13,3 3,3 3,3


CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 100,0







DIREITO 92,6 7,4

ECONOMIA 3,4 86,2 3,4 6,9







ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 100,0






FILOSOFIA 6,3 68,8 12,5 12,5

FÍSICA 100,0


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 100,0


GEOGRAFIA 75,6 7,3 4,9 12,2

GEOLOGIA 71,4 7,1 21,4

GESTÃO 80,0 10,0 10,0


HISTÓRIA 4,3 52,2 13,0 13,0 13,0 4,3


JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 78,3 4,3 8,7 8,7


FRANCESES E ALEMÃES 100,0


FRANCESES E INGLESES 64,3 7,1 7,1 21,4


136


INGLESES E ALEMÃES 82,6 8,7 4,3 4,3


PORTUGUESES 90,0 5,0 5,0


PORTUGUESES E ALEMÃES 33,3 66,7


PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0




PORTUGUESES E INGLESES 81,3 6,3 9,4 3,1

MATEMÁTICA 87,5 4,2 4,2 4,2





PSICOLOGIA 2,0 90,2 2,0 5,9

QUÍMICA 3,2 80,6 9,7 6,5

SOCIOLOGIA 78,6 7,1 7,1 7,1


TOTAL ,3 1,0 85,5 4,4 4,0 4,0 ,2 ,3 ,2

Legenda: 1 - NR; 2 - Representantes do poder legislativo e de órgãos executivos, dirigentes, diretores e gestores executivos; 3 - Especialistas das atividades intelectuais e científicas; 4 - Técnicos e profissões de nível intermédio; 5 - Pessoal administrativo; 6 -

Trabalhadores dos serviços pessoais, de proteção e segurança e vendedores; 7 - Agricultores e trabalhadores qualificados da

agricultura, da pesca e da floresta; 8 - Trabalhadores não qualificados; 9 - Profissões das Forças Armadas


137

Quadro 25 Carga horária semanal do primeiro emprego regular (% em linha)

Menos de 20

horas De 20 a 30 horas

De 31 a 40

horas

Mais de 40

horas





BIOLOGIA 5,9 70,6 23,5











DIREITO 7,7 50,0 42,3

ECONOMIA 1,7 43,1 55,2







COMPUTADORES 30,2 69,8








FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 25,0 43,8 18,8 12,5

FÍSICA 42,9 14,3 28,6 14,3




GEOGRAFIA 33,3 19,0 35,7 11,9

GEOLOGIA 21,4 14,3 35,7 28,6

GESTÃO 40,0 60,0


HISTÓRIA 34,8 13,0 30,4 21,7



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

66,7 33,3


138


50,0 42,9 7,1


DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 34,8 17,4 30,4 17,4


25,0 20,0 35,0 20,0


DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 16,7 66,7 16,7


37,5 50,0 12,5


DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 35,0 10,0 50,0 5,0


37,5 21,9 28,1 12,5

MATEMÁTICA 37,5 37,5 20,8 4,2





PSICOLOGIA 13,7 7,8 56,9 21,6

QUÍMICA 25,8 16,1 32,3 25,8



TOTAL 13,0 9,4 39,6 38,0


139

Quadro 26 Situação na profissão no primeiro emprego regular (% em linha)

Trabalhador por

conta própria

com empregados

Trabalhador por

conta própria

sem empregados


Trabalhador

por conta de

outrem

Bolseiro(a) num

projeto de investigação

científica

Outra situação

ARQUEOLOGIA 11,1 11,1 44,4 11,1 22,2

ARQUITETURA 5,6 13,9 27,8 50,0 2,8



BIOLOGIA 11,8 47,1 35,3 5,9


BIOQUÍMICA 6,5 22,6 45,2 25,8



100,0






Gráfica) 6,7 80,0 13,3

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 4,5 4,5 27,3 59,1 4,5

DIREITO 7,4 3,7 18,5 55,6 14,8

ECONOMIA 98,3 1,7



100,0


GEOAMBIENTE 100,0


50,0 50,0


DE COMPUTADORES 97,7 2,3






MATERIAIS 100,0




100,0

FILOSOFIA 6,3 12,5 81,3

FÍSICA 14,3 85,7




(Astronomia) 40,0 60,0

GEOGRAFIA 2,4 9,5 73,8 4,8 9,5

GEOLOGIA 14,3 57,1 21,4 7,1

GESTÃO 5,0 5,0 90,0


INDUSTRIAL 12,5 87,5

HISTÓRIA 4,3 17,4 78,3


140



COMUNICAÇÃO 34,8 65,2



100,0



7,1 85,7 7,1


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES

4,3 13,0 73,9 8,7



5,0 10,0 20,0 65,0




100,0



ESPANHÓIS

100,0



FRANCESES

20,0 70,0 10,0



INGLESES

15,6 78,1 6,3

MATEMÁTICA 4,2 4,2 83,3 4,2 4,2


TECNOLOGIA 20,0 80,0

MEDICINA - FMUP 2,6 2,6 92,3 2,6



PSICOLOGIA 2,0 11,8 76,5 7,8 2,0

QUÍMICA 3,2 6,5 58,1 19,4 12,9



TOTAL 2,0 1,8 11,4 74,1 5,3 5,4


141

Quadro 27 Rendimento líquido mensal em euros auferido no primeiro emprego regular (% em linha)

Igual ou inferior

a 500 De 501-800 De 801-1100 De 1101-1400 De 1401-1700

Igual ou

superior a 1701


ARQUITETURA 13,9 30,6 22,2 16,7 5,6 11,1



BIOLOGIA 5,9 35,3 47,1 5,9 5,9


BIOQUÍMICA 6,5 25,8 45,2 3,2 9,7 9,7



(Ramo Científico) 10,0 20,0 60,0 10,0






Gráfica) 6,7 46,7 26,7 6,7 6,7 6,7


DIREITO 23,1 23,1 11,5 15,4 26,9

ECONOMIA 1,7 8,6 29,3 31,0 8,6 20,7



AGRÁRIAS 100,0

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE

25,0 25,0 25,0 25,0


SISTEMAS INFORMÁTICOS 50,0 50,0


14,3 38,1 16,7 19,0 11,9



14,3 14,3 47,6 14,3 9,5


ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS

16,7 50,0 16,7 16,7



ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE

DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 12,5 31,3 25,0 25,0 6,3

FÍSICA 14,3 42,9 14,3 14,3 14,3


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 12,5 12,5 37,5 12,5 12,5 12,5


20,0 20,0 60,0

GEOGRAFIA 11,9 28,6 35,7 21,4 2,4

GEOLOGIA 21,4 35,7 21,4 14,3 7,1

GESTÃO 5,0 20,0 25,0 15,0 5,0 30,0


12,5 25,0 12,5 12,5 37,5

HISTÓRIA 13,0 52,2 26,1 8,7



142


17,4 30,4 34,8 17,4




33,3 33,3 33,3


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E

INGLESES

20,0 40,0 20,0 20,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES

22,7 36,4 22,7 4,5 13,6



5,0 45,0 45,0 5,0



ALEMÃES

33,3 33,3 33,3



ESPANHÓIS

50,0 37,5 12,5



FRANCESES

30,0 15,0 20,0 30,0 5,0



INGLESES

31,3 21,9 15,6 21,9 6,3 3,1

MATEMÁTICA 12,5 12,5 33,3 37,5 4,2



MEDICINA - FMUP 2,6 59,0 15,4 23,1

MEDICINA DENTÁRIA 3,8 7,7 15,4 26,9 46,2


PSICOLOGIA 17,6 15,7 35,3 21,6 5,9 3,9

QUÍMICA 9,7 41,9 35,5 6,5 6,5

SOCIOLOGIA 7,1 35,7 28,6 28,6


TOTAL 9,0 21,7 26,8 21,9 9,1 11,3


143

Quadro 28 Posicionamento face ao rendimento líquido mensal no primeiro emprego regular (% em linha)

O rendimento

atual permite viver

confortavelmente

O rendimento

atual dá para

viver

É difícil viver

com o rendimento

atual

É muito difícil

viver com o rendimento

atual


ARQUITETURA 11,1 41,7 30,6 16,7



BIOLOGIA 17,6 64,7 17,6


BIOQUÍMICA 12,9 54,8 25,8 6,5









DIREITO 37,0 25,9 33,3 3,7

ECONOMIA 32,8 62,1 1,7 3,4





100,0


COMPUTADORES 26,2 57,1 14,3 2,4








66,7 33,3

FILOSOFIA 12,5 56,3 25,0 6,3

FÍSICA 14,3 28,6 42,9 14,3




GEOGRAFIA 19,0 47,6 26,2 7,1

GEOLOGIA 64,3 14,3 21,4

GESTÃO 35,0 45,0 10,0 10,0


HISTÓRIA 4,3 52,2 30,4 13,0




144

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

33,3 33,3 33,3


DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES 26,7 40,0 20,0 13,3


21,7 26,1 26,1 26,1


DE ESTUDOS PORTUGUESES 15,0 60,0 20,0 5,0


33,3 50,0 16,7


DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0


15,0 60,0 20,0 5,0


DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 21,9 34,4 18,8 25,0

MATEMÁTICA 4,2 62,5 25,0 8,3


MEDICINA - FMUP 46,2 43,6 7,7 2,6



PSICOLOGIA 25,5 51,0 15,7 7,8

QUÍMICA 12,9 58,1 25,8 3,2

SOCIOLOGIA 21,4 42,9 21,4 14,3


TOTAL 22,8 51,5 18,5 7,2


145

Quadro 29 Tipo de organização empregadora do primeiro emprego regular (% em linha)

Empresa

Privada

Empresa

Pública

Empresa

Mista (capitais

públicos e

privados)

Órgão de


Central e

Regional

Órgão de Administração

Pública Local

Instituto

Público

Instituição

Particular de

Solidariedade Social

Outro

ARQUEOLOGIA 66,7 11,1 11,1 11,1

ARQUITETURA 91,7 2,8 2,8 2,8

ARTES PLÁSTICAS -

PINTURA 28,6 28,6 28,6 14,3

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 42,9 14,3 14,3 28,6

BIOLOGIA 17,6 11,8 5,9 23,5 41,2

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino)

33,3 16,7 50,0

BIOQUÍMICA 16,7 16,7 3,3 33,3 3,3 26,7


CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

80,0 10,0 10,0



CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO 100,0

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS 89,1 4,3 4,3 2,2


(Arte Gráfica) 60,0 6,7 6,7 13,3 13,3


FÍSICA 27,3 9,1 9,1 18,2 27,3 4,5 4,5

DIREITO 34,6 3,8 23,1 3,8 3,8 3,8 26,9

ECONOMIA 89,7 1,7 1,7 3,4 3,4


ENGENHARIA DAS



GEOAMBIENTE 75,0 25,0



ENGENHARIA


COMPUTADORES

86,0 2,3 4,7 2,3 4,7

ENGENHARIA GEOGRÁFICA

100,0

ENGENHARIA

INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO

95,2 4,8


ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE

MATERIAIS

83,3 16,7




FRANCÊS/INGLÊS

100,0

FILOSOFIA 62,5 12,5 12,5 6,3 6,3

FÍSICA 57,1 28,6 14,3




146


20,0 20,0 20,0 40,0

GEOGRAFIA 38,1 11,9 33,3 9,5 7,1

GEOLOGIA 28,6 21,4 14,3 7,1 7,1 14,3 7,1

GESTÃO 90,0 5,0 5,0


100,0

HISTÓRIA 43,5 8,7 26,1 4,3 17,4



DA COMUNICAÇÃO 60,9 4,3 13,0 8,7 4,3 4,3 4,3


ESTUDOS FRANCESES E

ALEMÃES

33,3 33,3 33,3




40,0 26,7 13,3 13,3 6,7




56,5 4,3 4,3 21,7 13,0



50,0 10,0 20,0 5,0 10,0 5,0




83,3 16,7



ESPANHÓIS

12,5 75,0 12,5



FRANCESES

45,0 10,0 10,0 20,0 15,0



INGLESES

34,4 15,6 6,3 3,1 28,1 3,1 9,4

MATEMÁTICA 37,5 16,7 4,2 41,7



MEDICINA - FMUP 5,1 48,7 15,4 15,4 15,4



PSICOLOGIA 43,1 3,9 5,9 11,8 2,0 9,8 15,7 7,8

QUÍMICA 48,4 6,5 22,6 9,7 12,9

SOCIOLOGIA 28,6 35,7 14,3 7,1 7,1 7,1

MEDICINA-ICBAS 3,2 51,6 9,7 19,4 6,5 9,7

TOTAL 56,0 10,0 3,9 11,3 3,8 5,0 2,2 7,8


147

Quadro 30 Dimensão da organização empregadora do primeiro emprego (% em linha)

De 1 a 5

trabalhadores

De 6 a 10

trabalhadores

De 11 a 100

trabalhadores

De 101 a 500

trabalhadores

Mais de 500

trabalhadores

ARQUEOLOGIA 33,3 22,2 33,3 11,1

ARQUITETURA 48,6 22,9 20,0 8,6



BIOLOGIA 17,6 17,6 11,8 47,1 5,9


BIOQUÍMICA 3,3 10,0 20,0 33,3 33,3









DIREITO 20,8 4,2 29,2 12,5 33,3

ECONOMIA 5,3 24,6 21,1 49,1





ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES 4,7 4,7 30,2 9,3 51,2





ENGENHARIA QUÍMICA 5,9 5,9 23,5 23,5 41,2




FILOSOFIA 12,5 37,5 31,3 18,8

FÍSICA 14,3 57,1 14,3 14,3




GEOGRAFIA 9,8 4,9 19,5 43,9 22,0

GEOLOGIA 7,1 28,6 28,6 35,7

GESTÃO 25,0 15,0 60,0


HISTÓRIA 4,3 13,0 39,1 26,1 17,4


JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO 13,0 13,0 52,2 4,3 17,4


ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES 66,7 33,3




148


ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 13,0 39,1 26,1 21,7


ESTUDOS PORTUGUESES 20,0 15,0 25,0 25,0 15,0


ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 16,7 16,7 66,7


ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 85,7 14,3


ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 15,8 5,3 47,4 21,1 10,5


ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 3,1 6,3 15,6 31,3 43,8

MATEMÁTICA 4,2 45,8 20,8 29,2




MEDICINA VETERINÁRIA 41,7 16,7 25,0 8,3 8,3

PSICOLOGIA 9,8 11,8 33,3 27,5 17,6

QUÍMICA 12,9 29,0 38,7 19,4

SOCIOLOGIA 14,3 21,4 14,3 50,0


TOTAL 12,0 7,4 26,5 22,5 31,7


149

Quadro 31 Sectores de atividade do primeiro emprego (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ARQUEOLOGIA 11,1 22,2 11,1 55,6

ARQUITETURA 69,7 3,0 9,1 18,2



BIOLOGIA 5,9 5,9 17,6 17,6 52,9


BIOQUÍMICA 3,4 3,4 41,4 41,4 10,3



Científico) 25,0 12,5 12,5 50,0







DIREITO 4,0 8,0 28,0 4,0 56,0

ECONOMIA 2,3 2,3 11,4 2,3 4,5 2,3 2,3 43,2 4,5 2,3 22,7



ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE 25,0 25,0 25,0 25,0




COMPUTADORES 20,0 15,0 7,5 12,5 2,5 5,0 5,0 32,5



COMPUTAÇÃO 9,5 4,8 4,8 14,3 66,7



MATERIAIS 100,0




LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 50,0 50,0

FILOSOFIA 7,7 69,2 15,4 7,7

FÍSICA 16,7 66,7 16,7


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 100,0



GEOGRAFIA 2,6 7,7 10,3 64,1 2,6 12,8

GEOLOGIA 7,1 7,1 7,1 14,3 28,6 35,7

GESTÃO 6,7 20,0 6,7 13,3 6,7 13,3 20,0 6,7 6,7


HISTÓRIA 8,7 4,3 65,2 8,7 13,0



COMUNICAÇÃO 4,3 4,3 8,7 21,7 4,3 56,5



ALEMÃES

66,7 33,3


150



INGLESES

13,3 13,3 6,7 46,7 20,0


VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

4,5 9,1 31,8 9,1 45,5


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES 5,0 5,0 5,0 65,0 20,0



ALEMÃES

33,3 33,3 33,3



ESPANHÓIS

100,0



FRANCESES

5,6 83,3 11,1



INGLESES

3,2 16,1 61,3 19,4

MATEMÁTICA 4,2 4,2 75,0 4,2 12,5

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 20,0 20,0 20,0 40,0

MEDICINA - FMUP 100,0



PSICOLOGIA 8,0 4,0 2,0 2,0 2,0 36,0 20,0 26,0

QUÍMICA 11,1 3,7 3,7 66,7 14,8

SOCIOLOGIA 7,7 53,8 23,1 7,7 7,7


TOTAL ,5 ,2 ,3 6,1 1,5 8,0 ,9 2,7 4,0 4,3 28,4 19,7 23,3

Legenda: 1 - Agricultura, produção animal, caça e silvicultura; 2 - Pesca; 3 - Indústrias Extrativas; 4 - Indústrias transformadoras; 5

- Produção e distribuição de eletricidade, de gás e água; 6 - Construção; 7 - Alojamento e restauração; 8 - Transportes, armazenagem e comunicações; 9 - Atividades financeiras; 10 - Administração pública, defesa e segurança social obrigatória; 11 - Educação; 12 -

Saúde e ação Social; 13 - Outras atividades de serviços coletivos, sociais e pessoais


151

Quadro 32 Localização geográfica da organização empregadora do primeiro emprego regular (% em linha)

NR Grande

Porto

Grande

Lisboa

Outros

concelhos Europa

Fora da

Europa


ARQUITETURA 2,8 75,0 16,7 5,6



BIOLOGIA 5,9 82,4 5,9 5,9

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 100,0

BIOQUÍMICA 3,2 80,6 12,9 3,2









DIREITO 3,7 96,3

ECONOMIA 13,8 81,0 3,4 1,7













100,0

FILOSOFIA 6,3 93,8

FÍSICA 85,7 14,3




GEOGRAFIA 7,1 90,5 2,4

GEOLOGIA 14,3 85,7

GESTÃO 10,0 70,0 20,0


HISTÓRIA 4,3 91,3 4,3






152


100,0




5,0 95,0




100,0


ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 95,0 5,0


3,1 3,1 84,4 9,4






PSICOLOGIA 3,9 90,2 3,9 2,0

QUÍMICA 6,5 90,3 3,2



TOTAL ,1 1,2 5,2 87,2 4,4 1,9


153

Quadro 33 Possibilidade de outro indivíduo executar as funções profissionais do inquirido no primeiro emprego (% em linha)

Somente com uma

licenciatura idêntica

à minha

Outra

licenciatura

Com um curso

ou grau

académico

inferior

Com um curso

ou grau

académico

superior





BIOLOGIA 17,6 52,9 17,6 11,8


BIOQUÍMICA 16,1 58,1 16,1 9,7









DIREITO 88,5 7,7 3,8

ECONOMIA 29,3 48,3 12,1 10,3













FILOSOFIA 43,8 18,8 37,5

FÍSICA 28,6 42,9 14,3 14,3




GEOGRAFIA 56,1 22,0 14,6 7,3

GEOLOGIA 42,9 35,7 21,4

GESTÃO 45,0 25,0 25,0 5,0


HISTÓRIA 47,8 8,7 39,1 4,3




FRANCESES E ALEMÃES 66,7 33,3


154


FRANCESES E INGLESES 46,7 20,0 33,3


INGLESES E ALEMÃES 45,5 18,2 27,3 9,1


PORTUGUESES 50,0 5,0 40,0 5,0


PORTUGUESES E ALEMÃES 100,0


PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0




PORTUGUESES E INGLESES 46,9 18,8 28,1 6,3







QUÍMICA 45,2 38,7 16,1

SOCIOLOGIA 38,5 46,2 7,7 7,7


TOTAL 56,9 22,8 16,8 3,4


155

Quadro 34 Grau de adequação das funções do primeiro emprego à formação obtida na licenciatura



ARQUITETURA 4,44 ,735


ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 3,71 ,488

BIOLOGIA 3,65 1,539




CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 4,30 ,675


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 4,40 ,737

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 4,00 .

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 4,57 ,688



DIREITO 4,52 ,802

ECONOMIA 3,70 ,925


ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 4,00 .


ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS 3,00 ,000


ENGENHARIA GEOGRÁFICA 2,00 .

ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 4,52 ,602


ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS 3,83 ,983



ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 2,33 ,577

FILOSOFIA 3,31 1,662

FÍSICA 3,29 1,496

FISÍCA APLICADA 3,00 .

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 4,50 ,535


GEOGRAFIA 3,21 1,586

GEOLOGIA 3,14 1,512

GESTÃO 3,65 ,988

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 3,00 ,756

HISTÓRIA 3,22 1,704

HISTÓRIA DA ARTE 1,75 ,957





156



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 1,67 ,816


ESPANHÓIS

4,88 ,354


FRANCESES

3,90 1,294

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 3,56 1,134

MATEMÁTICA 4,25 ,944

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA 3,60 ,548

MEDICINA - FMUP 4,62 ,673

MEDICINA DENTÁRIA 4,54 ,582

MEDICINA VETERINÁRIA 4,50 ,674


QUÍMICA 3,65 1,330


MEDICINA-ICBAS 4,48 ,724

TOTAL 3,79 1,271

Escala de 1 (nada adequado) a 5(muito adequado)


157

Quadro 35 Grupos Profissionais do emprego atual (% em linha)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ARQUEOLOGIA 70,0 10,0 10,0 10,0

ARQUITETURA 7,5 82,5 5,0 2,5 2,5



BIOLOGIA 88,9 11,1

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de) 80,0 20,0

BIOQUÍMICA 80,0 10,0 6,7 3,3









DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 6,7 73,3 10,0 3,3 3,3 3,3

DIREITO 89,3 10,7

ECONOMIA 2,9 82,6 2,9 5,8 2,9 1,4





ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES 1,8 87,5 5,4 1,8 3,6


ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 100,0



ENGENHARIA QUÍMICA 100,0




FILOSOFIA 85,0 5,0 10,0

FÍSICA 100,0


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 100,0


GEOGRAFIA 78,3 10,9 4,3 6,5

GEOLOGIA 82,4 11,8 5,9

GESTÃO 77,8 3,7 11,1 7,4


HISTÓRIA 68,2 13,6 13,6

HISTÓRIA DA ARTE 16,7 33,3 33,3 16,7





158


ESTUDOS FRANCESES E INGLESES 71,4 7,1 7,1 14,3


ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 87,5 4,2 8,3


ESTUDOS PORTUGUESES 85,0 5,0 10,0




ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 100,0


ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 73,9 4,3 8,7 13,0


3,2 77,4 3,2 6,5 6,5 3,2






PSICOLOGIA 1,9 88,5 1,9 7,7

QUÍMICA 10,3 75,9 6,9 6,9


MEDICINA - ICBAS 100,0

TOTAL 1,5 83,6 4,8 5,2 3,4 ,1 ,5 ,1 ,6

Legenda: 1- Representantes do poder legislativo e de órgãos executivos, dirigentes, diretores e gestores executivos; 2 - Especialistas

das atividades intelectuais e científicas; 3 - Técnicos e profissões de nível intermédio; 4 - Pessoal administrativo; 5 - Trabalhadores dos serviços pessoais, de proteção e segurança e vendedores; 6 - Agricultores e trabalhadores qualificados da agricultura, da pesca e

da floresta; 7 - Trabalhadores qualificados da indústria, construção e artífices; 8 - Operadores de instalações e máquinas e

trabalhadores da montagem; 9 - Profissões das Forças Armadas


159

Quadro 36 Carga horária semanal do emprego atual (% em linha)

Menos de 20

horas

De 20 a 30

horas

De 31 a 40

horas

Mais de 40

horas


ARQUITETURA 2,4 2,4 36,6 58,5



BIOLOGIA 15,8 10,5 57,9 15,8

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de) 20,0 40,0 20,0 20,0











DIREITO 3,7 7,4 51,9 37,0

ECONOMIA 1,5 8,8 47,1 42,6














FILOSOFIA 15,0 35,0 35,0 15,0

FÍSICA 28,6 14,3 28,6 28,6


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 28,6 42,9 14,3 14,3


GEOGRAFIA 22,9 18,8 35,4 22,9

GEOLOGIA 5,9 5,9 52,9 35,3

GESTÃO 7,4 51,9 40,7


HISTÓRIA 29,2 8,3 37,5 25,0



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE 50,0 50,0


160







ESTUDOS PORTUGUESES 21,1 21,1 26,3 31,6


ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 20,0 80,0


ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 33,3 44,4 22,2


ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 17,4 30,4 43,5 8,7


ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 28,1 18,8 40,6 12,5

MATEMÁTICA 27,3 22,7 31,8 18,2


MEDICINA - FMUP 5,7 1,9 28,3 64,2



PSICOLOGIA 11,5 3,8 55,8 28,8

QUÍMICA 20,7 13,8 37,9 27,6


MEDICINA - ICBAS 19,0 81,0

TOTAL 11,0 10,1 41,5 37,4


161

Quadro 37 Situação na profissão do emprego atual (% em linha)

Trabalhador

por conta

própria com empregados

Trabalhador por

conta própria

sem empregados

Trabalhador

independente

Trabalhador por conta de

outrem

Bolseiro(a)

num projeto de

investigação

científica

Outra

situação

ARQUEOLOGIA 10,0 10,0 70,0 10,0

ARQUITETURA 7,3 12,2 22,0 51,2 2,4 4,9



BIOLOGIA 21,1 42,1 26,3 10,5

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de) 100,0

BIOQUÍMICA 3,2 3,2 45,2 25,8 22,6



(Ramo Científico) 100,0


(Ramo Educacional) 100,0






Gráfica) 6,3 87,5 6,3


DIREITO 7,1 3,6 21,4 53,6 14,3

ECONOMIA 4,4 2,9 88,2 4,4



100,0


GEOAMBIENTE 100,0


50,0 50,0

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA

E DE COMPUTADORES 5,1 3,4 84,7 6,8






DE MATERIAIS 33,3 66,7




20,0 80,0

FILOSOFIA 5,0 90,0 5,0

FÍSICA 14,3 85,7


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 14,3 71,4 14,3



GEOGRAFIA 2,2 13,0 76,1 4,3 4,3

GEOLOGIA 6,7 6,7 73,3 6,7 6,7

GESTÃO 7,4 3,7 77,8 11,1


162



HISTÓRIA 9,1 9,1 77,3 4,5



COMUNICAÇÃO 4,5 13,6 72,7 9,1



66,7 33,3



7,1 85,7 7,1




4,2 4,2 83,3 8,3



ESTUDOS PORTUGUESES

5,6 5,6 5,6 77,8 5,6




100,0




100,0



FRANCESES

4,3 87,0 8,7



INGLESES

3,1 90,6 6,3



TECNOLOGIA 100,0

MEDICINA - FMUP 1,9 7,5 88,7 1,9



PSICOLOGIA 1,9 11,5 76,9 3,8 5,8

QUÍMICA 3,6 3,6 75,0 7,1 10,7


MEDICINA - ICBAS 4,8 85,7 9,5

TOTAL 3,1 1,9 8,7 77,4 2,6 6,3


163

Quadro 38 Tipo de contrato de trabalho do emprego atual (% em linha)

Contrato

de

trabalho sem

termo

[efetivo]

Contrato de

trabalho a

termo certo

Contrato de

trabalho a

tempo incerto

Contrato de

prestação de serviços/Recibos

verdes

Bolsa de

investigação no âmbito de

um projeto

de investigação

científica

Avença Sem

contrato Outra

situação

ARQUEOLOGIA 50,0 20,0 10,0 10,0 10,0

ARQUITETURA 45,9 16,2 8,1 16,2 2,7 5,4 2,7 2,7


12,5 50,0 12,5 12,5 12,5

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 33,3 33,3 11,1 11,1 11,1

BIOLOGIA 15,8 31,6 5,3 21,1 26,3

BIOLOGIA E GEOLOGIA

(Ensino de) 60,0 40,0

BIOQUÍMICA 20,7 17,2 10,3 31,0 3,4 6,9 10,3



68,8 25,0 6,3





CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO

33,3 33,3 33,3

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 63,3 26,5 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0


46,7 40,0 6,7 6,7


FÍSICA 39,3 39,3 7,1 14,3

DIREITO 29,2 16,7 8,3 12,5 4,2 4,2 25,0

ECONOMIA 70,3 18,8 7,8 1,6 1,6

ENGENHARIA CIVIL 44,7 26,3 7,9 10,5 2,6 5,3 2,6


AGRÁRIAS 50,0 50,0

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE

100,0




COMPUTADORES

65,5 20,0 5,5 3,6 1,8 1,8 1,8



E COMPUTAÇÃO 56,0 36,0 4,0 4,0


ENGENHARIA METALÚRGICA

E DE MATERIAIS 50,0 16,7 33,3




FRANCÊS/INGLÊS

75,0 25,0

FILOSOFIA 33,3 38,9 16,7 5,6 5,6

FÍSICA 42,9 28,6 14,3 14,3


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 14,3 71,4 14,3


164

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia) 40,0 40,0 20,0

GEOGRAFIA 34,0 40,4 4,3 8,5 4,3 4,3 4,3

GEOLOGIA 29,4 35,3 5,9 5,9 11,8 11,8

GESTÃO 79,2 16,7 4,2


INDUSTRIAL 62,5 25,0 12,5

HISTÓRIA 29,2 33,3 8,3 8,3 4,2 16,7



COMUNICAÇÃO 34,8 30,4 13,0 4,3 8,7 8,7



ALEMÃES

50,0 50,0



ESTUDOS FRANCESES E

INGLESES

21,4 42,9 21,4 7,1 7,1




50,0 41,7 4,2 4,2



ESTUDOS PORTUGUESES

26,3 36,8 15,8 10,5 10,5




40,0 40,0 20,0




44,4 55,6



FRANCESES

30,4 43,5 13,0 8,7 4,3



INGLESES

18,8 65,6 3,1 3,1 9,4

MATEMÁTICA 45,5 36,4 9,1 4,5 4,5



MEDICINA - FMUP 9,4 26,4 35,8 7,5 1,9 18,9

MEDICINA DENTÁRIA 17,4 4,3 8,7 39,1 4,3 17,4 8,7


PSICOLOGIA 41,2 35,3 2,0 7,8 3,9 3,9 2,0 3,9

QUÍMICA 28,6 39,3 10,7 3,6 7,1 7,1 3,6

SOCIOLOGIA 50,0 31,3 6,3 6,3 6,3

MEDICINA - ICBAS 23,8 47,6 23,8 4,8

TOTAL 41,9 30,5 8,8 6,9 2,7 1,3 4,0 3,9


165

Quadro 39 Posicionamento face ao rendimento líquido mensal no primeiro emprego regular (% em linha)

O rendimento atual

permite viver confortavelmente

O rendimento atual

dá para viver

É difícil viver com o

rendimento atual

É muito difícil

viver com o rendimento atual


ARQUITETURA 31,4 37,1 20,0 11,4



BIOLOGIA 11,8 64,7 23,5


BIOQUÍMICA 12,9 64,5 19,4 3,2



Científico) 46,2 38,5 15,4






20,0 53,3 20,0 6,7


DIREITO 35,7 32,1 32,1

ECONOMIA 44,4 49,2 6,3



AGRÁRIAS 50,0 50,0




INFORMÁTICOS 100,0


DE COMPUTADORES 40,8 49,0 10,2






MATERIAIS 16,7 83,3





FILOSOFIA 11,8 58,8 23,5 5,9

FÍSICA 16,7 50,0 33,3


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 14,3 85,7



GEOGRAFIA 20,9 51,2 25,6 2,3

GEOLOGIA 13,3 80,0 6,7

GESTÃO 43,5 39,1 13,0 4,3



HISTÓRIA 5,0 65,0 20,0 10,0


166



COMUNICAÇÃO 9,1 45,5 18,2 27,3



50,0 50,0



35,7 35,7 14,3 14,3


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS

INGLESES E ALEMÃES

29,2 29,2 25,0 16,7



PORTUGUESES

17,6 58,8 17,6 5,9




40,0 20,0 20,0 20,0


PORTUGUESES E ESPANHÓIS

100,0


PORTUGUESES E FRANCESES

20,0 60,0 15,0 5,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

17,2 44,8 20,7 17,2

MATEMÁTICA 9,1 59,1 22,7 9,1


100,0

MEDICINA - FMUP 43,1 49,0 5,9 2,0



PSICOLOGIA 28,0 52,0 14,0 6,0

QUÍMICA 10,3 69,0 17,2 3,4

SOCIOLOGIA 33,3 46,7 13,3 6,7

MEDICINA - ICBAS 57,1 38,1 4,8

TOTAL 27,7 52,2 15,3 4,8


167

Quadro 40 Tipo de organização do primeiro emprego regular (% em linha)

Empresa

Privada

Empresa

Pública

Empresa

Mista (capitais

públicos e

privados)

Órgão de


Central e

Regional (escolas,

tribunais,

ministérios)

Órgão de

Administração

Pública Local (câmaras

municipais,

juntas de freguesia, etc.)

Instituto

Público (universidades,

politécnicos,

etc.)

Instituição

Particular de

Solidariedade Social

Outro

ARQUEOLOGIA 70,0 10,0 10,0 10,0

ARQUITETURA 78,0 4,9 4,9 2,4 2,4 2,4 4,9

ARTES PLÁSTICAS -

PINTURA 42,9 42,9 14,3

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA 44,4 11,1 22,2 22,2

BIOLOGIA 26,3 10,5 5,3 10,5 26,3 5,3 15,8

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de)

40,0 60,0

BIOQUÍMICA 25,8 19,4 9,7 25,8 3,2 16,1

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

18,2 18,2 36,4 18,2 9,1

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

56,3 18,8 6,3 6,3 12,5

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Educacional)

100,0


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 40,0 10,0 5,0 20,0 5,0 10,0 10,0

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO 33,3 33,3 33,3

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS

67,3 6,1 8,2 10,2 4,1 4,1

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica)

62,5 6,3 6,3 12,5 12,5


FÍSICA 40,0 13,3 6,7 20,0 16,7 3,3

DIREITO 25,9 11,1 22,2 3,7 3,7 7,4 25,9

ECONOMIA 78,3 4,3 2,9 5,8 2,9 5,8


ENGENHARIA DAS


ENGENHARIA DE MINAS

E GEOAMBIENTE 66,7 33,3



50,0 50,0

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORES

71,4 5,4 5,4 8,9 1,8 3,6 3,6

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA 100,0


COMPUTAÇÃO

68,0 8,0 8,0 12,0 4,0



MATERIAIS

66,7 33,3



ESTUDOS EUROPEUS -


FRANCÊS/INGLÊS

80,0 20,0

FILOSOFIA 60,0 15,0 10,0 10,0 5,0

FÍSICA 71,4 14,3 14,3


168


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de)

14,3 28,6 57,1

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA (Astronomia) 60,0 20,0 20,0

GEOGRAFIA 37,5 12,5 2,1 27,1 10,4 10,4

GEOLOGIA 17,6 11,8 11,8 11,8 5,9 17,6 23,5

GESTÃO 66,7 7,4 3,7 3,7 11,1 3,7 3,7



HISTÓRIA 33,3 16,7 20,8 4,2 4,2 20,8



DA COMUNICAÇÃO 39,1 8,7 4,3 30,4 4,3 13,0


MODERNAS, VARIANTE

DE ESTUDOS FRANCESES

E ALEMÃES

50,0 50,0


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES

E INGLESES

57,1 7,1 7,1 14,3 14,3


MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

66,7 8,3 4,2 12,5 8,3


DE ESTUDOS

PORTUGUESES

45,0 15,0 5,0 20,0 5,0 5,0 5,0


DE ESTUDOS


40,0 20,0 40,0



PORTUGUESES E

ESPANHÓIS

11,1 77,8 11,1


DE ESTUDOS


34,8 13,0 34,8 4,3 13,0



PORTUGUESES E

INGLESES

34,4 21,9 3,1 6,3 25,0 3,1 6,3

MATEMÁTICA 50,0 13,6 9,1 18,2 4,5 4,5


À TECNOLOGIA 40,0 20,0 20,0 20,0

MEDICINA - FMUP 7,5 45,3 13,2 15,1 3,8 15,1



PSICOLOGIA 56,9 3,9 5,9 7,8 2,0 5,9 9,8 7,8

QUÍMICA 41,4 17,2 17,2 3,4 6,9 13,8

SOCIOLOGIA 37,5 6,3 18,8 12,5 25,0

MEDICINA - ICBAS 9,5 52,4 9,5 23,8 4,8

TOTAL 51,2 11,3 4,4 14,0 4,0 4,8 1,8 8,5


169

Quadro 41 Dimensão da organização do primeiro emprego (% em linha)

De 1 a 5

trabalhadores

De 6 a 10

trabalhadores

De 11 a 100

trabalhadores

De 101 a 500

trabalhadores

Mais de 500

trabalhadores

ARQUEOLOGIA 20,0 30,0 30,0 20,0

ARQUITETURA 43,6 20,5 20,5 2,6 12,8



BIOLOGIA 11,8 17,6 52,9 17,6

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de) 40,0 40,0 20,0

BIOQUÍMICA 3,2 9,7 12,9 32,3 41,9



(Ramo Científico) 6,3 25,0 18,8 50,0








Gráfica) 6,7 26,7 40,0 26,7


DIREITO 16,0 4,0 28,0 16,0 36,0

ECONOMIA 4,5 1,5 22,7 19,7 51,5



50,0 50,0




50,0 50,0


E DE COMPUTADORES 5,1 3,4 30,5 10,2 50,8






DE MATERIAIS 33,3 50,0 16,7




20,0 20,0 60,0

FILOSOFIA 31,6 42,1 26,3

FÍSICA 14,3 42,9 28,6 14,3





GEOGRAFIA 6,7 4,4 11,1 51,1 26,7

GEOLOGIA 6,3 18,8 37,5 37,5

GESTÃO 4,0 24,0 8,0 64,0



HISTÓRIA 4,8 9,5 52,4 23,8 9,5


170

HISTÓRIA DA ARTE 20,0 40,0 20,0 20,0


COMUNICAÇÃO 13,0 8,7 43,5 13,0 21,7



50,0 50,0



7,1 28,6 28,6 35,7




17,4 4,3 21,7 21,7 34,8



ESTUDOS PORTUGUESES

16,7 27,8 22,2 33,3




40,0 20,0 40,0




75,0 25,0



FRANCESES

4,8 9,5 38,1 33,3 14,3



INGLESES

3,6 17,9 32,1 46,4

MATEMÁTICA 4,5 45,5 18,2 31,8






PSICOLOGIA 9,8 5,9 35,3 29,4 19,6

QUÍMICA 10,7 21,4 39,3 28,6

SOCIOLOGIA 6,3 37,5 12,5 43,8

MEDICINA - ICBAS 23,8 76,2

TOTAL 10,3 5,6 24,1 23,2 36,8


171

Quadro 42 Possibilidade de outro indivíduo executar as funções profissionais do inquirido no primeiro emprego (% em linha)

Somente com uma

licenciatura idêntica à

minha

Outra licenciatura

Com um curso

ou grau académico

inferior

Com um curso

ou grau académico

superior





BIOLOGIA 23,5 52,9 11,8 11,8

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino de) 60,0 20,0 20,0

BIOQUÍMICA 16,1 54,8 16,1 12,9









DIREITO 85,2 11,1 3,7

ECONOMIA 33,3 47,6 11,1 7,9





50,0 50,0


COMPUTADORES 48,0 38,0 12,0 2,0








50,0 50,0

FILOSOFIA 58,8 5,9 29,4 5,9

FÍSICA 33,3 33,3 16,7 16,7




GEOGRAFIA 61,9 23,8 9,5 4,8

GEOLOGIA 53,3 46,7

GESTÃO 47,8 26,1 13,0 13,0


HISTÓRIA 65,0 5,0 20,0 10,0




172


VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

100,0


VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E INGLESES

57,1 14,3 28,6


VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES 39,1 17,4 30,4 13,0


52,9 5,9 35,3 5,9



ALEMÃES

20,0 80,0



ESPANHÓIS

88,9 11,1



FRANCESES

70,0 5,0 20,0 5,0


INGLESES

58,6 24,1 10,3 6,9







QUÍMICA 51,7 34,5 10,3 3,4

SOCIOLOGIA 20,0 53,3 20,0 6,7

MEDICINA - ICBAS 100,0

TOTAL 58,2 25,2 12,3 4,3


173

Quadro 43 Grau de adequação das funções do primeiro emprego à formação obtida na licenciatura

Média DP


ARQUITETURA 4,37 ,942


ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 4,40 ,548

BIOLOGIA 3,88 1,536




CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) 4,23 ,725


CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO 4,53 ,717

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO 4,67 ,577

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS 4,55 ,619



DIREITO 4,50 ,839

ECONOMIA 3,89 ,812

ENGENHARIA CIVIL 4,18 ,914

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 3,50 ,707


ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS 3,00 ,000



ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO 4,68 ,477


ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS 3,83 ,983


ESTUDOS EUROPEUS 3,75 ,957


FILOSOFIA 3,88 1,536

FÍSICA 3,33 1,633

FISÍCA APLICADA 3,00 .

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino de) 4,14 ,690

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) 4,00 ,816

GEOGRAFIA 3,65 1,494

GEOLOGIA 3,80 1,207

GESTÃO 4,09 ,793

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL 3,25 ,886

HISTÓRIA 3,90 1,553

HISTÓRIA DA ARTE 1,75 ,957


LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES 4,00 ,000



174



LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ALEMÃES 2,80 1,643

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS 4,78 ,441

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES 3,65 1,461

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES 3,90 ,976

MATEMÁTICA 4,55 ,739


MEDICINA - FMUP 4,43 ,728

MEDICINA DENTÁRIA 4,62 ,571

MEDICINA VETERINÁRIA 4,42 ,669


QUÍMICA 3,79 1,315


MEDICINA - ICBAS 5,00 ,000

TOTAL 3,99 1,171


175

Quadro 44 Grau de satisfação face ao emprego atual

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

ARQUEOLOGIA

Média 4,20 3,40 3,30 3,20 2,20 2,30 3,10 2,80 2,80 3,40 2,20 2,30 3,00 3,40 3,20 3,00 2,80 2,50

DP ,789 1,265 1,337 1,398 1,549 ,949 1,663 1,476 1,135 1,350 1,549 ,949 1,333 1,430 1,932 1,633 1,619 1,650

ARQUITETURA

Média 4,05 4,18 4,29 4,02 3,27 2,30 3,88 3,63 3,83 4,20 3,60 3,17 3,90 3,85 3,32 3,49 3,29 3,80

DP 1,071 1,048 ,955 1,060 1,379 1,181 1,122 1,192 1,093 1,005 1,582 1,377 1,044 1,131 1,254 1,227 1,078 1,269

ARTES PLÁSTICAS -

PINTURA

Média 3,50 4,17 3,83 3,00 2,33 2,33 3,67 2,67 2,83 4,33 1,83 2,33 3,00 3,83 3,86 4,00 3,57 3,71

DP 1,517 ,983 ,753 1,265 1,633 1,211 1,033 1,211 1,329 ,816 1,169 1,366 1,414 1,329 1,676 1,528 1,272 1,254

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

Média 4,22 3,89 4,10 3,60 2,60 2,89 4,00 3,70 3,60 3,90 3,44 2,90 3,33 3,11 3,50 3,50 3,60 3,27

DP ,667 ,601 ,876 ,699 1,174 1,167 ,471 ,949 ,699 ,738 1,236 ,994 1,000 1,054 1,080 1,179 ,843 ,786

BIOLOGIA

Média 3,89 3,83 4,11 3,78 3,11 3,22 3,89 3,67 3,88 4,17 2,61 2,89 3,33 4,28 3,56 3,72 3,56 3,50

DP ,832 1,098 ,758 ,943 1,278 1,353 ,832 ,907 ,993 ,707 1,501 1,323 1,085 ,826 1,381 1,179 1,149 1,200

BIOLOGIA E

GEOLOGIA (Ensino)

Média 4,50 3,83 4,17 4,17 2,17 2,50 4,33 3,83 3,80 4,50 2,00 2,83 3,33 2,83 2,50 2,67 2,67 3,83

DP ,837 1,472 ,753 ,983 1,602 1,517 ,816 1,169 1,304 ,837 ,894 ,983 1,211 1,169 1,225 1,633 1,506 1,329

BIOQUÍMICA

Média 3,88 3,84 4,03 3,72 2,90 3,27 3,69 4,06 3,56 4,25 2,44 2,66 3,47 3,53 2,97 3,09 3,00 3,47

DP ,942 1,051 ,933 1,224 1,044 1,081 1,091 ,801 ,982 ,803 1,366 1,035 1,135 1,077 ,999 ,995 1,078 1,270

CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO

Média 4,67 4,67 4,33 4,08 3,08 3,08 3,58 3,75 3,45 4,08 3,75 3,50 3,92 4,00 3,42 3,58 3,73 3,92

DP ,651 ,888 ,985 ,996 1,443 1,379 1,443 1,485 1,440 1,165 1,357 1,168 1,084 ,853 1,379 1,165 1,104 1,084

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Científico)

Média 4,06 3,69 3,69 3,69 3,00 2,81 3,81 3,44 3,63 4,38 3,56 2,88 3,25 3,81 3,50 3,63 3,25 3,69

DP ,854 ,873 1,078 1,138 1,414 1,424 1,167 1,263 1,088 ,806 1,590 ,957 1,291 1,047 1,211 1,088 1,000 1,078

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES

(Ramo Educacional)

Média 4,00 4,00 5,00 2,00 1,00 1,00 2,00 1,00 5,00 5,00 5,00 2,00 5,00 3,00 3,00 4,00 4,00 1,00

DP . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CIÊNCIAS DA

EDUCAÇÃO

Média 4,04 3,67 3,71 3,58 2,33 2,88 3,13 3,04 3,39 3,71 3,50 2,38 3,00 3,13 2,88 3,25 3,25 3,04

DP ,464 ,761 ,908 1,018 1,007 1,076 1,100 ,999 ,656 ,624 ,740 ,924 ,885 ,900 ,741 ,608 ,608 ,999

CIÊNCIAS DA

NUTRIÇÃO

Média 4,00 3,73 4,00 3,59 2,68 3,33 4,14 3,95 3,82 4,14 3,32 2,95 3,68 3,77 3,27 3,32 3,00 3,77

DP ,926 1,032 ,873 1,141 1,427 1,426 ,774 ,899 ,958 ,640 1,249 1,046 ,945 ,813 1,202 1,211 ,976 ,612

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO

Média 4,67 4,33 4,33 3,67 2,67 3,33 3,33 3,33 4,00 4,00 3,33 3,33 4,67 4,00 3,50 3,33 3,33 2,00

DP ,577 ,577 1,155 1,155 ,577 1,528 1,528 1,528 1,000 1,000 1,528 ,577 ,577 1,000 ,707 ,577 ,577 1,000

CIÊNCIAS

FARMACÊUTICAS

Média 4,18 3,79 4,08 3,92 2,84 3,22 3,85 3,65 3,69 4,33 3,96 3,37 3,43 3,84 2,96 3,24 3,29 4,10

DP ,727 1,010 ,838 ,886 1,280 1,123 ,799 ,903 ,962 ,555 1,320 1,055 1,099 ,986 1,207 1,128 1,061 ,823

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

Média 4,31 3,94 4,06 3,69 2,75 2,75 4,06 3,44 3,69 4,19 2,75 2,69 3,44 4,06 3,38 3,31 2,94 3,69

DP ,793 ,680 ,574 1,138 1,238 ,931 ,998 1,263 ,873 ,750 1,183 1,078 1,031 ,929 1,025 ,946 ,929 1,302

DESPORTO E

EDUCAÇÃO FÍSICA

Média 4,14 3,63 3,86 3,57 2,39 2,86 3,61 3,25 3,29 4,11 2,14 2,75 3,18 3,32 3,36 3,00 3,14 3,18

DP ,848 1,115 1,079 1,103 1,474 1,353 ,875 1,110 1,013 ,629 1,433 1,351 1,188 1,249 1,062 1,277 1,113 1,249

DIREITO

Média 4,37 4,00 4,44 4,26 3,44 3,60 4,08 3,88 4,19 4,44 3,83 3,15 4,04 4,15 2,78 2,96 3,04 4,07

DP ,926 ,873 ,751 ,903 1,193 1,041 ,935 1,107 ,681 ,801 1,435 1,287 1,192 ,949 1,188 1,055 ,916 ,917

ECONOMIA

Média 4,18 4,03 4,11 3,74 3,26 3,14 3,50 3,44 3,79 4,11 4,08 3,32 3,58 4,10 2,94 3,04 3,07 3,65

DP ,931 1,014 ,779 ,964 1,035 1,246 ,888 ,977 ,992 ,779 1,184 1,019 1,071 ,906 1,232 1,261 1,150 ,966

ENGENHARIA CIVIL

Média 4,17 3,98 3,91 3,64 2,87 2,77 3,60 3,32 3,36 3,85 3,09 2,87 3,32 3,83 2,77 2,79 2,72 3,57

DP ,892 ,967 ,929 ,965 1,279 1,306 1,056 1,144 1,112 1,000 1,457 1,135 1,065 ,963 1,220 1,122 1,057 1,058

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS

Média 4,00 4,00 4,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 3,50 4,00 5,00 2,50 3,50 3,50 3,50 3,50 3,50 3,00

DP 1,414 1,414 ,707 2,828 ,707 . ,707 . ,707 1,414 ,000 2,121 ,707 ,707 ,707 ,707 ,707 1,414

ENGENHARIA DE

MINAS E

GEOAMBIENTE

Média 3,75 4,00 2,50 2,50 2,25 3,00 3,00 3,00 3,25 3,50 3,25 3,25 2,25 3,25 3,50 3,50 3,75 2,75

DP ,500 ,816 1,732 1,291 ,957 1,414 1,414 1,414 ,957 ,577 1,258 2,062 1,500 1,500 1,000 ,577 ,500 1,258

ENGENHARIA DE

REDES E SISTEMAS Média 4,50 4,00 5,00 5,00 4,00 3,00 4,50 4,50 4,50 4,50 3,50 3,00 4,50 4,50 3,50 3,50 3,50 4,50


176

INFORMÁTICOS DP ,707 1,414 ,000 ,000 1,414 1,414 ,707 ,707 ,707 ,707 2,121 1,414 ,707 ,707 ,707 ,707 ,707 ,707

ENGENHARIA

ELECTROTÉCNICA E

DE COMPUTADORES

Média 4,15 3,86 3,92 3,50 2,90 3,07 3,57 3,32 3,62 4,25 4,00 3,12 3,53 3,57 2,75 2,93 2,80 3,50

DP ,820 ,973 ,996 1,097 1,160 1,287 1,047 1,081 1,106 ,856 1,135 1,043 ,999 1,079 1,174 1,118 1,147 1,017

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA

Média 4,00 4,50 4,00 4,00 4,50 4,50 4,00 4,00 4,50 4,50 3,00 3,50 3,33 3,33 2,33 2,33 3,00 3,67

DP 1,000 ,707 1,414 1,414 ,707 ,707 1,414 ,000 ,707 ,707 1,414 ,707 ,577 ,577 ,577 ,577 ,000 ,577

ENGENHARIA

INFORMÁTICA E

COMPUTAÇÃO

Média 4,37 4,00 4,11 4,00 3,19 3,00 3,96 3,93 3,63 4,19 3,78 3,04 3,56 3,85 3,33 3,67 3,15 3,56

DP ,792 1,000 ,801 ,734 1,241 1,414 ,854 ,958 1,006 ,786 1,251 1,224 1,050 1,027 1,301 1,240 1,322 1,155

ENGENHARIA

MECÂNICA

Média 4,03 3,67 4,13 3,55 3,06 2,60 3,40 3,13 3,73 3,87 3,53 2,67 3,40 3,60 3,03 3,13 2,97 3,57

DP ,948 1,295 1,088 1,261 1,389 1,192 1,003 1,196 1,112 1,008 1,479 1,124 1,248 1,037 1,189 1,106 1,129 1,040

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE

MATERIAIS

Média 4,50 3,83 4,17 3,83 3,50 3,00 3,50 3,20 3,33 4,17 3,83 3,33 4,17 4,33 3,33 3,00 3,33 3,83

DP ,548 ,753 ,753 ,983 1,049 1,095 1,225 1,095 ,816 ,408 ,983 ,516 ,408 ,516 ,816 ,894 ,816 ,408

ENGENHARIA

QUÍMICA

Média 4,00 4,00 4,18 4,00 3,12 3,24 3,59 3,41 3,94 4,24 3,59 3,12 3,71 3,94 3,47 3,82 3,65 4,00

DP ,612 ,791 ,883 1,118 1,495 1,393 1,121 1,502 1,029 ,664 1,502 1,219 ,920 1,197 1,281 1,074 ,862 ,791

ESTUDOS EUROPEUS

Média 3,83 4,17 4,17 3,17 3,33 2,17 2,50 3,00 3,50 4,00 3,00 2,83 3,17 3,50 3,50 3,33 3,17 3,33

DP ,753 ,408 ,983 1,169 1,506 1,602 1,517 1,673 1,517 ,632 1,897 1,329 ,408 1,378 1,378 1,633 1,472 1,211

ESTUDOS EUROPEUS

- VARIANTE DE

LÍNGUAS

FRANCÊS/INGLÊS

Média 4,20 3,40 4,20 3,20 2,80 3,40 3,40 3,40 3,00 3,80 3,80 2,60 3,00 3,80 3,20 3,40 3,40 3,00

DP ,837 1,517 ,447 1,643 1,304 1,817 1,342 1,342 1,414 1,095 1,095 1,342 1,581 ,837 ,447 ,548 ,548 1,581

FILOSOFIA

Média 4,05 4,14 3,86 3,90 2,81 2,62 3,57 3,14 3,71 4,10 2,95 3,10 3,14 3,62 3,24 3,43 3,29 2,90

DP ,973 1,014 1,195 1,179 1,436 1,396 1,248 1,493 1,007 1,091 1,431 ,889 ,964 ,740 1,044 1,028 ,956 1,338

FÍSICA

Média 3,60 3,80 4,40 3,80 2,30 2,40 3,30 3,20 3,40 4,10 2,20 2,70 3,50 3,50 2,80 3,10 2,60 2,50

DP 1,174 1,033 ,699 ,919 1,567 ,966 ,949 1,135 ,699 ,568 1,549 1,059 ,850 ,850 1,135 ,876 ,699 1,179

FISÍCA APLICADA

Média 4,00 4,00 4,00 4,00 3,00 3,00 4,00 4,00 3,00 4,00 2,00 1,00 4,00 3,00 4,00 4,00 4,00 3,00

DP . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FÍSICA E QUÍMICA

(Ensino)

Média 4,13 4,13 4,00 4,00 2,25 3,50 3,75 3,38 3,63 4,13 2,25 3,38 3,13 3,63 2,88 3,25 2,63 3,13

DP ,991 ,991 1,195 ,926 1,035 ,756 1,165 1,061 ,744 ,354 1,488 ,744 1,246 1,061 1,458 1,389 1,408 1,126

FÍSICA/MATEMÁTICA

APLICADA

(Astronomia)

Média 4,50 4,50 4,00 3,33 3,67 3,50 3,50 3,67 3,50 3,83 3,50 3,83 3,50 4,33 3,33 3,67 4,00 4,00

DP ,837 ,837 1,265 1,633 1,211 1,049 1,378 1,506 1,378 1,169 1,049 1,169 1,378 ,816 1,211 1,033 ,632 1,095

GEOGRAFIA

Média 4,16 4,06 4,24 4,04 2,57 2,65 3,73 3,20 3,63 4,16 2,51 2,78 3,22 3,57 3,08 3,12 3,04 3,08

DP ,773 1,049 ,969 ,935 1,339 1,234 1,005 1,307 1,270 ,943 1,502 1,046 1,066 1,258 1,205 1,269 1,290 1,272

GEOLOGIA

Média 4,16 4,05 3,95 3,89 2,68 2,95 3,74 3,74 3,68 3,84 2,89 3,00 3,26 3,74 3,47 3,53 3,68 3,58

DP ,688 ,848 ,848 1,049 1,293 1,129 ,872 ,991 ,820 ,834 1,524 1,054 1,046 1,098 ,964 1,073 ,885 ,961

GESTÃO

Média 4,30 3,88 4,26 3,96 3,38 2,63 3,59 3,48 3,93 4,22 4,22 3,41 3,63 3,93 2,63 2,85 2,63 3,81

DP ,669 ,993 ,859 1,055 1,388 1,214 1,118 1,087 1,072 ,892 1,219 1,366 1,149 ,958 1,305 1,292 1,334 1,178

GESTÃO E

ENGENHARIA

INDUSTRIAL

Média 4,25 3,63 4,25 3,88 3,63 3,38 3,50 3,38 4,13 4,63 4,63 3,25 4,00 4,00 2,63 2,75 3,13 3,88

DP ,886 1,506 ,886 1,126 1,302 1,061 ,926 ,916 ,991 ,518 ,744 1,389 ,926 ,756 1,188 1,035 ,991 1,126

HISTÓRIA

Média 4,12 3,85 4,04 3,77 2,65 3,15 3,69 3,31 3,65 4,19 2,96 2,65 3,54 3,73 3,04 3,35 3,38 3,27

DP 1,236 1,377 1,076 1,306 1,441 1,287 1,436 1,436 1,056 ,895 1,280 1,164 1,067 1,116 1,341 1,294 1,299 1,430

HISTÓRIA DA ARTE

Média 3,71 3,43 3,14 2,14 1,86 2,00 1,86 1,86 2,43 3,14 3,29 2,43 2,29 3,00 3,14 3,14 2,86 2,29

DP ,488 ,535 1,345 1,069 ,900 ,816 ,900 1,215 1,272 1,345 1,604 1,272 1,254 1,155 1,069 1,215 ,690 1,113

JORNALISMO E

CIÊNCIAS DA

COMUNICAÇÃO

Média 3,96 3,79 4,08 3,71 2,83 2,46 3,46 3,17 3,38 4,08 3,21 2,38 3,50 3,88 3,21 3,33 3,17 3,63

DP ,999 ,932 ,717 ,908 1,373 1,351 1,062 1,167 1,313 ,881 1,560 1,096 ,933 ,992 1,351 1,239 1,239 1,209

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

FRANCESES E

ALEMÃES

Média 4,33 4,67 4,67 4,33 3,67 3,67 4,67 3,67 4,00 4,67 4,00 4,00 4,67 5,00 4,33 4,33 4,33 4,00

DP 1,155 ,577 ,577 1,155 2,309 2,309 ,577 2,309 1,000 ,577 1,000 1,732 ,577 ,000 1,155 1,155 1,155 1,732

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

Média 4,27 4,00 3,87 3,20 2,40 2,60 3,33 2,73 3,13 3,67 3,00 2,80 2,71 3,67 3,33 3,07 3,07 2,80

DP ,961 1,000 1,060 1,146 1,298 1,404 1,291 1,163 1,302 ,976 1,414 1,320 1,204 1,047 ,976 1,280 1,163 1,373


177

ESTUDOS

FRANCESES E

INGLESES

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS INGLESES

E ALEMÃES

Média 3,95 3,57 3,67 3,67 2,75 2,79 3,46 3,22 3,63 4,00 3,27 2,83 2,96 3,52 3,08 2,78 2,83 2,83

DP ,999 1,037 1,049 1,239 1,482 1,215 1,141 1,347 1,013 ,853 1,518 1,308 1,160 ,947 ,929 1,204 ,917 1,239

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES

Média 4,14 4,00 4,27 4,05 3,05 3,09 3,91 2,91 3,55 4,27 3,14 3,27 3,64 4,00 3,36 3,27 2,91 3,55

DP ,889 ,949 ,883 1,090 1,588 1,306 1,269 1,269 1,299 ,827 1,699 1,420 1,399 1,069 1,217 1,420 1,342 1,438

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ALEMÃES

Média 4,00 4,17 3,33 2,33 2,17 1,67 1,83 1,50 3,00 3,67 3,00 2,83 3,00 3,67 3,83 3,83 3,83 2,83

DP ,894 ,753 1,506 1,633 1,169 ,816 1,329 ,837 1,095 1,033 1,897 1,472 1,414 1,506 ,983 ,753 ,753 1,472

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

ESPANHÓIS

Média 4,33 4,00 4,33 4,33 1,78 2,00 4,22 3,56 3,44 4,22 3,11 3,00 3,67 3,67 3,00 3,89 3,22 2,33

DP ,707 ,866 ,707 ,707 1,093 ,866 ,972 1,014 ,882 1,302 1,833 1,000 ,866 1,225 1,225 ,782 1,093 1,323

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

FRANCESES

Média 4,04 3,91 4,32 4,04 2,73 3,13 3,83 3,30 3,57 4,30 3,57 3,17 3,61 4,00 2,70 3,17 3,00 3,30

DP ,878 ,996 1,041 1,107 1,352 1,546 1,230 1,428 1,409 ,926 1,590 1,193 1,033 1,087 1,329 ,984 1,044 1,222

LÍNGUAS E

LITERATURAS

MODERNAS,

VARIANTE DE

ESTUDOS

PORTUGUESES E

INGLESES

Média 4,09 3,81 3,91 3,48 2,52 2,88 3,39 3,09 3,48 3,88 2,58 2,88 2,94 3,61 2,91 2,94 2,79 3,15

DP ,879 1,061 ,843 ,870 1,372 1,193 ,899 ,893 ,870 ,820 1,458 ,960 1,197 ,998 1,208 1,116 1,023 1,149

MATEMÁTICA

Média 4,04 3,58 3,79 3,63 2,42 3,17 3,96 3,17 3,42 3,96 2,25 2,58 3,25 2,96 2,96 3,25 3,08 2,50

DP ,908 1,018 ,833 1,096 1,442 1,239 1,042 1,167 ,881 ,908 1,511 1,139 1,152 1,233 1,042 1,225 1,100 1,383

MATEMÁTICA

APLICADA À

TECNOLOGIA

Média 4,00 3,33 3,83 3,00 2,50 2,17 3,33 2,83 2,83 3,83 2,67 2,50 2,83 3,17 2,50 3,33 3,17 3,00

DP ,894 1,033 ,753 1,673 1,225 ,983 1,211 1,472 1,472 1,169 1,862 1,225 ,753 1,169 1,225 ,516 1,169 1,095

MEDICINA - FMUP

Média 4,26 3,58 4,00 4,05 3,07 3,70 4,14 4,26 4,26 4,30 2,91 2,74 3,93 3,47 2,28 2,60 2,47 4,09

DP ,875 1,096 ,873 ,872 1,280 1,036 ,915 ,848 ,819 ,741 1,109 1,136 ,910 1,099 1,031 1,027 1,099 ,895

MEDICINA

DENTÁRIA

Média 4,50 4,33 4,46 4,38 3,72 3,50 4,31 4,12 4,04 4,64 3,56 3,85 4,04 4,42 2,65 2,88 3,00 4,15

DP ,648 ,868 ,811 ,752 ,936 1,208 ,679 ,766 ,824 ,490 1,502 1,223 1,113 ,809 1,355 1,275 1,233 ,834

MEDICINA

VETERINÁRIA

Média 4,38 3,85 3,92 3,92 2,92 3,15 4,23 3,69 3,62 4,46 3,38 2,54 3,69 3,62 2,85 3,15 3,08 3,38

DP ,506 ,899 ,954 ,641 1,038 1,214 ,599 ,855 1,044 ,519 1,557 1,330 1,032 ,961 1,405 1,463 1,256 1,121

PSICOLOGIA

Média 4,31 3,94 4,19 3,85 2,88 3,39 3,79 3,54 3,83 4,19 3,21 3,17 3,71 3,87 3,12 3,50 3,33 3,52

DP ,701 1,092 ,817 1,227 1,278 1,282 1,091 1,212 1,133 ,886 1,588 1,098 ,977 ,864 1,149 1,076 1,043 1,213

QUÍMICA

Média 4,32 4,35 4,29 3,94 2,74 2,32 3,71 3,55 3,48 4,19 2,45 2,55 3,32 3,65 3,19 3,27 3,19 2,97

DP ,832 ,709 ,643 ,814 1,413 1,166 ,938 ,961 1,029 ,654 1,502 ,961 1,013 1,142 1,108 1,285 1,108 1,329

SOCIOLOGIA

Média 4,28 4,06 4,22 4,06 2,89 3,00 3,89 3,67 3,67 4,33 2,67 3,00 3,50 3,50 3,89 3,89 3,33 3,61

DP ,895 1,056 ,732 ,725 1,079 ,907 ,963 1,029 1,188 ,767 1,572 1,188 1,098 ,857 ,900 ,832 ,970 ,778

MEDICINA-ICBAS

Média 3,88 3,28 3,94 4,06 3,06 3,72 4,16 4,22 4,16 4,25 3,16 2,94 3,56 3,47 2,19 2,38 2,19 4,03

DP 1,070 1,023 ,669 ,716 ,982 ,729 ,515 ,608 ,723 ,622 ,954 ,878 ,801 ,879 1,030 1,070 1,061 ,782

TOTAL

Média 4,15 3,89 4,06 3,79 2,88 2,98 3,71 3,47 3,66 4,14 3,23 2,97 3,47 3,73 3,03 3,18 3,07 3,48

DP ,865 1,016 ,918 1,065 1,309 1,264 1,061 1,164 1,061 ,845 1,487 1,158 1,098 1,049 1,206 1,178 1,123 1,184

Legenda: 1 - Relações com os colegas; 2 - Relações com os superiores hierárquicos; 3- Autonomia e iniciativa na execução do

trabalho; 4 - Desenvolvimento das suas capacidades; 5 - Progressão na carreira; 6 - Frequência de ações de formação profissional; 7

- Utilização dos conhecimentos; 8 - Aprendizagem de novos conhecimentos adquiridos na formação académica; 9 - Variedade das tarefas realizadas; 10- Responsabilidade pela execução do trabalho; 11- Situação contratual; 12 – Remuneração; 13 - Participação na

tomada de decisões; 14 - Condições no local de trabalho; 15 - Tempo livre disponível; 16 - Duração semanal do horário de trabalho;

17 - Carga de trabalho; 18 - Prestígio da profissão que desempenha

Numa escala de 1 = Muito satisfeito a 5 = Muito insatisfeito.


178

Quadro 45 Avaliação da formação obtida na licenciatura

Conhecimentos

teóricos Conhecimentos

técnicos Competências profissionais

Competências relacionais

Desenvolvimento

e enriquecimento

pessoal

Adequação

às exigências do mercado

de trabalho

ARQUEOLOGIA Média 3,36 2,70 2,70 3,00 3,40 2,10

DP 1,120 1,418 1,252 ,943 ,699 ,876

ARQUITETURA Média 4,09 3,80 3,47 3,37 3,74 2,93

DP ,890 ,833 1,014 ,951 ,999 1,143

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA Média 3,60 3,80 2,50 3,10 4,20 2,10

DP 1,174 ,919 1,269 1,101 1,033 1,370

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA Média 3,31 3,46 3,23 3,77 4,15 2,31

DP 1,109 ,776 ,832 1,013 ,801 ,947

BIOLOGIA Média 4,14 3,59 3,27 3,59 3,91 3,24

DP ,710 ,734 ,767 ,666 ,811 1,091

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) Média 4,00 3,33 3,60 3,83 3,67 3,67

DP 1,095 ,816 1,140 ,983 ,816 1,211

BIOQUÍMICA Média 4,36 3,97 3,67 3,47 3,72 3,44

DP ,639 ,878 ,986 ,941 ,849 1,027

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Média 4,08 3,67 3,75 3,83 4,08 3,83

DP ,669 ,778 1,055 ,718 ,900 1,115


(Ramo Científico)

Média 4,19 3,56 3,63 3,13 3,69 3,63

DP ,655 ,814 ,885 ,885 ,946 ,806


Média 5,00 3,00 3,00 3,00 5,00 3,00

DP . . . . . .

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Média 4,04 3,58 3,50 4,00 4,38 3,04

DP ,690 ,881 ,780 ,674 ,711 ,999

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO Média 4,14 3,68 3,64 3,59 4,00 3,73

DP ,640 ,716 ,790 ,796 ,617 ,767

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO Média 4,67 4,33 3,67 3,67 4,33 3,33

DP ,577 1,155 ,577 1,155 1,155 ,577

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Média 4,41 4,02 3,63 3,47 3,94 3,35

DP ,674 ,829 ,883 ,767 ,747 ,948


Gráfica)

Média 3,69 2,50 3,00 3,25 3,94 2,38

DP 1,014 ,816 ,966 1,065 ,929 ,806

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA Média 4,25 4,13 3,84 3,81 3,94 3,41

DP ,718 ,707 ,954 ,833 ,801 1,073

DIREITO Média 4,07 3,23 3,17 3,45 3,67 2,97

DP ,785 ,679 ,747 ,736 ,959 ,964

ECONOMIA Média 4,11 3,28 3,15 3,42 3,73 3,40

DP ,698 ,859 ,929 ,936 ,861 ,924

ENGENHARIA CIVIL Média 4,14 3,65 3,51 3,27 3,67 3,29

DP ,677 ,830 ,906 ,884 ,859 ,967


AGRÁRIAS

Média 3,75 2,75 2,50 3,50 3,50 2,25

DP ,957 ,957 ,577 ,577 1,000 ,500


GEOAMBIENTE

Média 3,75 4,00 3,50 3,50 4,00 2,75

DP ,957 ,816 1,291 1,291 ,816 1,708


Média 3,67 4,00 3,00 3,33 3,33 3,00

DP ,577 ,000 1,000 1,155 1,155 ,000


E DE COMPUTADORES

Média 4,10 3,68 3,46 3,27 3,69 3,44

DP ,662 ,753 ,857 ,962 ,951 ,836

ENGENHARIA GEOGRÁFICA Média 3,00 2,50 2,50 2,50 3,00 1,67

DP ,000 ,707 ,707 ,707 ,000 ,577


COMPUTAÇÃO

Média 4,22 4,07 3,81 3,37 3,67 3,89

DP ,577 ,829 ,921 1,079 ,784 ,698

ENGENHARIA MECÂNICA Média 4,16 3,45 3,40 3,13 3,74 3,48

DP ,523 ,850 ,968 ,922 ,729 ,851


Média 3,29 3,00 2,71 3,43 3,14 2,86

DP 1,380 1,155 1,113 ,976 1,069 1,574

ENGENHARIA QUÍMICA Média 4,50 3,83 3,28 3,72 4,11 3,35

DP ,514 ,618 1,018 1,018 ,758 ,996

ESTUDOS EUROPEUS Média 3,67 2,50 2,17 3,33 3,83 2,17

DP ,516 ,837 ,753 1,211 ,983 1,169


Média 3,80 2,80 2,40 3,40 4,00 2,20

DP ,837 ,837 ,548 ,894 ,000 ,837

FILOSOFIA Média 3,81 2,71 2,95 3,52 4,00 2,62

DP ,814 1,102 ,921 ,981 ,775 1,071

FÍSICA Média 4,18 3,64 3,45 3,18 3,18 3,18


179

DP ,751 ,809 1,036 1,079 1,250 1,168

FISÍCA APLICADA Média 5,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,00

DP . . . . . .

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) Média 4,33 3,78 3,33 3,33 3,56 3,56

DP ,707 ,972 ,866 ,866 ,882 1,014


(Astronomia)

Média 4,33 3,56 3,44 3,00 3,44 3,00

DP ,707 1,014 1,236 1,000 1,130 ,707

GEOGRAFIA Média 3,84 3,32 3,20 3,68 3,80 2,92

DP ,650 ,868 1,050 ,844 ,990 1,027

GEOLOGIA Média 3,86 3,29 3,00 3,62 3,67 2,62

DP ,573 ,902 1,000 ,740 ,913 1,071

GESTÃO Média 4,11 3,70 3,30 3,26 3,74 3,56

DP ,892 ,775 1,068 ,984 1,059 1,121


Média 4,00 3,25 3,63 3,25 4,25 4,13

DP ,926 ,886 ,916 1,035 ,463 ,641

HISTÓRIA Média 4,17 3,57 3,36 3,75 4,15 2,96

DP ,658 1,103 1,393 1,236 1,027 1,401

HISTÓRIA DA ARTE Média 4,00 2,88 2,75 3,13 4,25 2,25

DP ,756 ,641 ,707 ,835 ,886 ,707


Média 4,04 4,17 3,75 3,54 3,54 3,57

DP ,624 ,761 ,794 ,779 ,977 ,945



ALEMÃES

Média 3,75 3,00 3,00 3,25 3,00 3,00

DP ,957 1,633 1,633 1,258 1,414 1,414



INGLESES

Média 4,13 3,20 3,20 3,40 4,00 3,00

DP ,743 ,862 1,146 1,056 ,845 1,134



Média 3,73 2,96 2,88 3,31 3,50 2,50

DP 1,002 1,038 1,243 ,970 ,990 1,068



Média 4,33 3,41 3,59 3,50 4,29 2,91

DP ,658 ,959 ,959 ,964 ,784 1,192




ALEMÃES

Média 3,33 2,67 2,50 2,33 3,00 1,83

DP 1,211 ,816 1,378 ,516 1,265 ,753



ESPANHÓIS

Média 4,11 3,56 3,33 3,00 3,78 3,33

DP ,601 ,726 ,500 ,500 ,833 ,866



FRANCESES

Média 4,07 3,30 3,33 3,30 3,93 2,78

DP ,730 ,993 ,877 1,137 1,035 1,121



ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

Média 4,12 3,24 3,21 3,47 4,00 2,97

DP ,729 ,819 ,978 ,662 ,778 1,029

MATEMÁTICA Média 4,42 3,54 3,46 3,19 3,96 3,27

DP ,703 ,811 1,029 ,849 ,916 1,079


TECNOLOGIA

Média 3,57 3,57 3,43 3,29 3,57 3,43

DP ,976 ,976 ,787 ,951 ,787 ,787

MEDICINA - FMUP Média 4,05 3,50 3,45 3,52 3,70 3,57

DP ,714 ,792 ,951 ,927 ,904 ,846

MEDICINA DENTÁRIA Média 4,16 3,96 4,08 3,72 3,80 3,52

DP ,624 ,735 ,759 ,737 ,645 ,918

MEDICINA VETERINÁRIA Média 4,43 3,93 3,71 3,57 4,07 3,79

DP ,514 ,475 ,611 ,756 ,730 ,699

PSICOLOGIA Média 4,05 3,29 3,32 3,95 4,14 2,98

DP ,724 1,091 1,130 ,749 ,773 1,087

QUÍMICA Média 4,21 3,58 3,24 3,48 3,75 2,82

DP ,650 ,902 ,902 ,939 ,842 1,236

SOCIOLOGIA Média 4,26 3,42 3,21 4,05 4,32 3,00

DP ,562 ,692 ,631 ,524 ,671 ,577

MEDICINA-ICBAS Média 4,18 3,70 3,61 3,70 4,00 3,61

DP ,392 ,728 ,827 ,883 ,750 ,827

TOTAL Média 4,09 3,52 3,37 3,48 3,84 3,17

DP ,748 ,914 ,986 ,914 ,888 1,063


180

Quadro 46 Competências exigidas pela profissão

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ARQUEOLOGIA Média 3,00 2,45 2,27 2,82 2,27 2,45 3,00 2,73 4,00 4,00

DP 1,095 ,820 1,009 1,401 1,009 1,293 1,183 1,272 . .

ARQUITETURA Média 3,96 3,89 3,09 4,52 3,78 3,04 3,76 3,28 3,60 4,00

DP ,918 ,900 1,007 ,752 1,073 1,053 1,037 ,981 ,548 ,707


Média 3,44 3,11 2,22 3,22 2,44 2,56 3,11 1,89

DP 1,236 ,928 1,093 1,563 1,014 1,333 1,453 ,782

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

Média 3,54 3,15 2,92 3,38 3,00 2,46 3,54 2,92 3,00 3,00

DP ,877 ,801 1,038 ,650 1,000 1,198 ,967 1,256 1,414 1,414

BIOLOGIA Média 3,68 3,36 2,55 3,36 2,95 2,91 3,18 3,32 3,00 2,50

DP ,716 ,902 1,143 1,329 1,214 1,065 ,795 ,839 1,414 ,707

BIOLOGIA E GEOLOGIA

(Ensino)

Média 4,20 2,40 2,20 2,60 2,00 4,00 2,80 4,00

DP 1,304 1,140 1,304 ,548 ,707 1,414 1,643 1,225

BIOQUÍMICA Média 4,00 3,89 3,03 3,69 3,50 3,42 3,92 3,67 4,00 4,00

DP ,828 ,854 1,183 ,920 1,082 ,996 ,806 ,926 ,000 ,000

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Média 4,00 3,83 3,50 3,08 3,42 4,42 3,67 4,17 5,00 5,00

DP 1,348 1,267 1,382 1,505 1,240 ,996 ,985 ,937 . .

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

Média 4,19 4,06 2,75 3,53 3,00 4,19 3,63 3,88 2,67 2,67

DP ,655 ,574 1,238 1,356 1,461 1,167 1,025 1,088 1,528 1,528


Educacional)

Média 4,00 4,00 1,00 1,00 1,00 3,00 4,00 2,00

DP . . . . . . . .

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Média 3,54 3,38 3,48 3,22 3,39 2,52 3,92 3,96 3,25 3,50

DP ,833 ,770 ,790 ,998 ,941 1,201 ,830 ,806 ,500 ,577

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO Média 4,14 3,68 3,23 3,14 2,95 3,55 3,59 3,55 4,50 3,50

DP ,640 ,568 ,612 ,889 ,899 ,800 ,734 ,739 ,707 ,707

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO

Média 4,33 4,33 3,33 3,33 3,33 4,00 4,33 4,33

DP ,577 ,577 1,528 1,528 1,528 ,000 1,155 1,155


Média 4,12 3,63 2,94 3,02 2,94 2,61 3,47 3,49 2,67 3,00

DP ,781 ,859 ,876 1,041 ,922 1,151 1,023 ,938 1,033 ,894

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

Média 3,38 3,31 3,13 3,88 3,38 2,81 3,63 3,50 3,50 3,00

DP ,885 ,704 ,806 ,885 ,719 1,047 ,957 ,966 ,707 1,414


FÍSICA

Média 4,17 3,90 3,30 3,63 3,53 3,07 4,03 3,97 5,00 5,00

DP ,648 ,885 1,022 1,033 1,008 1,081 ,718 ,718 ,000 ,000

DIREITO Média 4,00 3,68 2,70 3,04 2,93 2,15 3,44 2,59 4,00 4,25

DP ,845 1,020 1,171 1,126 1,035 1,199 1,013 1,083 ,816 ,957

ECONOMIA Média 3,77 3,74 3,24 4,04 3,49 2,70 3,61 3,24 3,79 3,71

DP ,721 ,852 ,902 ,869 ,954 ,916 ,902 1,062 1,051 ,994

ENGENHARIA CIVIL Média 3,98 3,76 3,37 3,43 3,08 3,53 3,31 3,43 3,27 2,64

DP ,924 ,902 1,014 1,118 1,077 ,892 ,918 ,957 1,191 ,924

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS

Média 3,00 2,25 2,25 2,25 2,00 2,50 3,50 2,75

DP ,000 ,957 ,957 1,258 ,816 ,577 1,291 ,500


GEOAMBIENTE

Média 3,00 3,00 3,25 3,25 3,50 3,00 3,50 3,50 3,00 3,00

DP ,000 ,000 ,500 ,500 ,577 ,816 ,577 ,577 . .



Média 4,00 3,33 2,00 3,67 3,00 4,33 3,67 4,33

DP ,000 ,577 1,000 1,528 1,732 ,577 1,155 1,155


COMPUTADORES

Média 3,58 3,69 3,20 3,64 3,29 4,10 3,95 3,61 3,60 3,07

DP ,914 ,842 1,030 ,866 1,051 ,803 ,955 ,871 ,632 ,961

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA

Média 3,00 2,50 2,00 1,50 1,50 3,50 3,00 3,00

DP 1,414 ,707 ,000 ,707 ,707 ,707 1,414 ,000


COMPUTAÇÃO

Média 3,93 3,93 3,11 4,11 3,44 4,33 3,89 3,96 3,75 3,25

DP ,616 ,917 ,801 ,892 1,013 ,877 ,974 ,759 ,957 ,957


181

ENGENHARIA MECÂNICA Média 3,87 3,65 3,06 3,52 3,32 3,84 3,39 3,48 2,89 3,22

DP ,806 ,877 ,772 ,926 ,832 ,934 ,844 ,962 1,054 ,972

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE MATERIAIS

Média 3,29 3,00 2,29 2,43 2,43 3,14 2,71 2,86 2,50 2,50

DP 1,604 1,633 1,113 1,134 1,134 ,690 1,113 1,215 ,707 ,707

ENGENHARIA QUÍMICA Média 3,83 3,78 3,06 3,39 3,00 3,94 3,83 3,72 3,00 4,00

DP 1,043 ,732 ,938 ,916 1,029 ,416 ,707 ,752 . .

ESTUDOS EUROPEUS Média 2,83 2,50 2,17 2,17 2,17 2,33 3,00 2,83

DP ,983 1,049 ,753 ,753 ,753 1,033 1,265 1,169

ESTUDOS EUROPEUS -

VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS

Média 2,60 2,40 2,20 2,60 2,40 2,20 3,20 2,60 3,00 2,00

DP ,548 ,548 ,447 ,548 1,140 1,095 1,643 1,140 . .

FILOSOFIA Média 3,38 3,00 2,29 2,86 2,67 2,15 3,05 3,25 2,33 3,00

DP 1,322 ,949 1,007 1,352 1,317 1,309 1,234 1,372 1,528 1,732

FÍSICA Média 4,10 3,80 2,60 2,80 2,90 3,40 3,70 3,10

DP ,994 ,919 ,843 1,398 1,370 1,075 ,949 ,876

FISÍCA APLICADA Média 5,00 5,00 2,00 3,00 2,00 5,00 3,00 2,00

DP . . . . . . . .

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) Média 4,50 3,50 2,25 2,38 2,75 3,63 3,25 3,50 1,00 3,00

DP 1,069 1,069 ,886 1,061 ,707 ,916 1,165 1,195 . .


Média 4,11 3,67 2,22 3,67 2,67 3,78 3,78 2,89

DP 1,054 1,000 ,833 1,000 ,707 1,093 1,093 ,928

GEOGRAFIA Média 3,47 3,29 3,02 3,50 3,16 3,24 3,42 3,80 4,17 3,83

DP ,924 ,901 ,869 ,931 1,017 1,098 1,052 ,904 ,753 ,753

GEOLOGIA Média 3,57 3,24 2,71 2,71 2,71 3,05 3,24 3,52 3,00 2,67

DP ,926 ,944 1,146 1,146 1,056 ,973 ,889 1,030 1,000 1,155

GESTÃO Média 3,73 3,65 3,23 3,50 3,42 2,88 3,31 3,42 3,25 3,25

DP ,874 1,018 ,992 1,273 1,027 ,909 ,970 ,987 1,258 1,258


INDUSTRIAL

Média 3,50 4,00 3,25 3,75 3,13 4,13 3,75 3,75 3,50 3,00

DP 1,195 ,756 ,886 ,886 1,126 1,126 1,282 ,886 ,707 ,000

HISTÓRIA Média 3,89 3,57 3,00 3,18 3,15 2,67 3,41 3,27 3,33 3,33

DP 1,227 1,372 1,089 1,307 1,287 1,271 1,248 1,282 ,577 2,082

HISTÓRIA DA ARTE Média 3,25 3,00 2,63 2,88 2,38 2,38 3,50 2,63

DP ,707 ,535 ,744 1,126 ,916 ,916 1,195 1,061


DA COMUNICAÇÃO

Média 3,57 3,09 3,26 3,61 3,26 4,61 3,48 3,91 3,50 3,50

DP 1,037 1,164 1,176 1,340 1,322 ,656 1,082 ,949 1,732 1,291




Média 4,25 3,25 3,25 2,75 3,25 3,00 2,75 3,75 2,00 2,00

DP ,957 1,258 1,258 1,708 1,258 1,826 1,500 ,957 . .




Média 3,80 2,60 2,33 2,73 2,67 2,87 3,07 2,87 4,00 4,00

DP ,941 1,121 ,976 1,223 1,175 1,125 1,163 ,834 . .



ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

Média 3,46 2,65 2,38 2,65 2,42 2,54 2,85 2,92 3,50 2,50

DP 1,067 ,936 1,098 1,263 1,172 1,104 1,084 1,115 2,121 ,707



Média 4,05 3,36 2,68 3,05 2,86 2,45 3,36 2,82

DP ,844 1,049 1,287 1,431 1,207 1,184 1,177 1,368




Média 3,00 2,33 2,00 2,17 2,00 1,50 1,67 2,50 2,00 2,00

DP ,894 ,816 ,894 1,169 ,894 ,837 ,816 1,049 . .




Média 3,89 3,33 3,00 3,00 2,78 2,33 3,33 3,44 2,33 2,67

DP ,601 ,866 1,225 1,000 1,394 1,000 ,866 1,130 1,528 1,155




Média 3,52 2,96 2,59 2,56 2,67 2,33 3,00 2,85 3,50 3,50

DP 1,087 1,192 1,185 1,251 1,144 1,301 1,109 1,064 ,707 ,707


182



INGLESES

Média 3,76 3,26 2,76 2,85 2,68 2,62 3,09 3,06 3,67 3,67

DP ,890 1,053 1,075 1,019 1,121 1,101 1,026 ,983 ,577 1,155

MATEMÁTICA Média 4,35 4,12 2,92 3,65 3,27 3,65 3,58 3,04 3,50 3,50

DP ,892 ,909 ,935 1,018 1,079 ,892 1,065 ,871 ,707 ,707


À TECNOLOGIA

Média 3,57 3,71 3,00 3,86 3,29 3,29 3,43 3,71

DP ,976 1,113 1,000 ,900 1,113 1,113 ,787 ,756

MEDICINA - FMUP Média 3,81 3,51 3,21 3,33 3,33 3,19 3,77 3,51 4,00 3,75

DP 1,029 1,032 ,940 1,128 1,128 ,982 1,109 ,985 ,816 1,500

MEDICINA DENTÁRIA Média 4,20 3,80 2,56 3,00 3,16 2,64 3,28 3,36

DP ,707 ,764 1,193 ,885 ,850 ,907 ,936 ,952

MEDICINA VETERINÁRIA Média 4,21 3,79 2,71 3,14 2,86 2,43 3,00 3,14 3,00 3,00

DP ,802 ,802 ,914 ,949 ,770 1,016 ,961 ,949 ,000 ,000

PSICOLOGIA Média 3,75 3,47 2,60 3,25 3,41 2,87 3,89 3,73 3,20 3,80

DP ,927 1,034 1,011 1,075 1,108 1,233 ,916 1,062 ,837 ,837

QUÍMICA Média 3,97 3,52 2,76 3,06 2,94 3,42 3,24 3,42 3,00 3,00

DP ,810 ,795 1,062 ,864 ,899 1,146 ,936 ,792 ,816 ,000

SOCIOLOGIA Média 4,00 3,47 3,11 3,00 2,95 3,00 3,63 3,58 3,00 2,00

DP ,816 ,841 ,994 ,745 ,780 1,000 ,831 ,692 . .

MEDICINA-ICBAS Média 3,97 3,61 3,15 3,27 3,27 3,12 3,64 3,64 3,75 4,25

DP ,529 ,788 ,939 1,098 1,008 ,992 ,929 ,895 1,500 ,957

TOTAL Média 3,81 3,51 2,93 3,33 3,11 3,11 3,50 3,40 3,39 3,32

DP ,926 ,983 1,042 1,143 1,095 1,188 1,029 1,032 1,034 1,030

Legenda: 1 – Conhecimento aprofundado na sua área de formação; 2 – Resolução de problemas complexos na sua área de formação; 3 - Gestão de projetos técnicos ou profissionais; 4 - Trabalhar sobre pressão; 5 - Tomar decisões em situações complexas; 6 -

Trabalhar com novas tecnologias de informação; 7 - Assumir responsabilidades pela sua própria formação; 8 - Trabalhar em equipa

de forma produtiva; 9 - Usar eficazmente o tempo; 10 - Analisar e refletir sobre problemas profissionais

Numa escala de 1 = Nada a 5 = Muito


183

Quadro 46 (cont.) Competências exigidas pela profissão

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20


DP 1,191 ,874 1,095 1,000 1,044 1,221 1,328 1,514 1,375 1,229


DP 1,140 ,976 ,801 1,158 1,293 1,059 1,087 1,210 1,446 1,410


Média 3,00 4,11 4,00 3,44 2,11 1,44 2,22 2,89 3,22 2,22

DP 1,000 1,054 1,118 ,882 ,928 ,527 ,833 ,928 ,972 1,394

ARTES PLÁSTICAS -

ESCULTURA

Média 3,62 3,85 3,85 3,23 3,08 2,69 2,50 2,77 3,38 2,85

DP 1,121 1,214 1,068 ,725 1,188 1,251 1,168 1,013 1,261 1,068

BIOLOGIA Média 3,18 2,73 3,05 3,59 2,48 2,18 3,00 3,45 2,73 2,77

DP ,795 1,077 ,844 1,008 1,123 1,053 ,873 ,739 1,202 1,020

BIOLOGIA E GEOLOGIA

(Ensino)

Média 3,80 3,20 3,60 3,60 1,80 2,80 3,20 3,20 2,80 3,40

DP 1,095 1,483 1,140 ,894 1,095 1,095 1,304 1,095 1,304 1,517


DP 1,042 ,974 ,856 ,762 1,018 1,085 1,028 ,887 1,095 ,941


DP ,866 ,688 1,165 ,905 ,900 1,155 1,000 1,087 1,193 1,371

CIÊNCIA DE

COMPUTADORES (Ramo

Científico)

Média 3,44 3,75 3,56 4,19 2,50 2,81 3,19 3,13 3,00 3,25

DP 1,263 ,931 ,892 ,911 1,155 1,167 1,167 1,147 1,366 1,125


Educacional)

Média 2,00 1,00 1,00 2,00 1,00 1,00 1,00 2,00 1,00 1,00

DP . . . . . . . . . .


DP ,850 ,884 ,806 ,833 ,924 ,881 ,868 ,929 ,859 1,018


DP ,859 ,669 ,646 ,889 ,793 ,853 ,680 ,539 ,752 ,588

CIÊNCIAS DO MEIO

AQUÁTICO

Média 3,67 3,33 4,00 4,33 3,33 3,33 4,33 4,33 4,00 4,33

DP 1,155 ,577 1,000 1,155 1,528 2,082 1,155 1,155 1,732 1,155


Média 3,51 3,18 3,25 3,88 2,90 2,55 3,29 3,80 3,00 2,80

DP ,960 ,928 1,062 ,754 ,973 1,119 1,021 ,957 1,080 1,190

DESIGN DE

COMUNICAÇÃO (Arte

Gráfica)

Média 3,50 4,31 4,00 3,81 2,75 2,81 3,25 3,25 3,19 2,69

DP ,966 ,704 ,730 ,834 ,931 1,047 ,856 1,291 1,328 1,195


FÍSICA

Média 3,40 3,43 3,60 3,80 3,30 3,23 3,63 3,60 3,03 2,40

DP 1,037 ,971 ,968 ,925 1,149 1,331 ,999 1,163 1,326 1,221

DIREITO Média 2,89 2,74 3,37 3,48 2,41 2,19 2,56 2,59 2,70 1,89

DP 1,050 ,984 1,182 1,122 ,931 1,145 1,188 1,217 1,203 ,892

ECONOMIA Média 3,30 3,25 3,34 4,03 2,94 2,66 2,86 2,92 3,14 2,49

DP 1,095 1,010 1,062 ,792 1,054 1,027 1,032 1,038 ,967 1,080


DP ,838 ,743 ,979 ,962 1,000 1,004 ,934 ,849 ,934 1,055

ENGENHARIA DAS

CIÊNCIAS AGRÁRIAS

Média 2,75 2,50 2,50 3,00 2,50 2,25 2,50 2,75 2,75 1,75

DP ,957 ,577 1,000 ,816 1,291 1,500 1,291 ,957 1,258 ,957


GEOAMBIENTE

Média 3,50 3,00 3,50 3,50 2,50 2,50 3,50 3,75 3,50 3,25

DP ,577 ,816 ,577 ,577 ,577 ,577 ,577 ,957 ,577 ,500



Média 2,67 4,00 3,33 4,00 2,33 2,33 3,00 3,00 2,67 3,33

DP 1,528 1,000 ,577 1,000 1,155 1,155 ,000 1,000 ,577 1,528


COMPUTADORES

Média 3,07 3,46 3,60 4,08 3,07 2,95 3,37 3,66 2,86 2,73

DP 1,106 1,150 1,075 ,877 1,158 1,151 1,032 ,993 1,263 1,157

ENGENHARIA

GEOGRÁFICA

Média 3,00 2,50 2,50 3,00 2,00 2,00 2,00 3,50 1,50 2,00

DP 1,414 ,707 ,707 ,000 ,000 ,000 ,000 ,707 ,707 1,414


COMPUTAÇÃO

Média 2,93 3,48 3,44 4,44 2,69 2,70 2,93 3,70 2,59 2,70

DP ,958 ,849 1,013 ,577 1,050 ,912 1,107 1,103 1,248 1,353


184


DP ,944 ,877 ,805 ,772 ,772 ,864 ,985 ,962 ,884 1,023

ENGENHARIA

METALÚRGICA E DE MATERIAIS

Média 2,43 2,71 2,71 3,00 2,43 1,57 3,43 3,14 2,29 2,00

DP ,787 ,488 1,113 1,155 ,976 ,535 ,976 1,464 ,756 ,816


DP 1,042 ,985 ,924 ,857 ,840 ,907 ,943 ,840 1,114 1,043

ESTUDOS EUROPEUS Média 3,00 2,67 2,83 2,67 2,33 2,67 2,33 2,00 3,50 4,33

DP 1,414 1,033 1,169 1,033 1,033 1,033 ,816 ,894 1,378 1,211

ESTUDOS EUROPEUS -

VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS

Média 3,60 3,20 3,40 3,20 2,60 2,00 3,00 3,00 4,25 4,60

DP 1,140 1,095 1,342 1,095 1,517 ,707 1,225 1,225 ,500 ,548

FILOSOFIA Média 3,30 3,30 3,85 3,70 3,11 2,50 3,10 3,05 3,25 1,95

DP 1,129 1,174 1,040 1,129 1,150 1,357 1,294 1,432 1,209 1,099

FÍSICA Média 3,00 3,40 3,40 3,50 2,00 2,00 2,70 2,90 2,30 2,40

DP 1,054 ,843 1,265 ,850 1,054 ,816 ,949 ,994 ,823 ,966

FISÍCA APLICADA Média 3,00 2,00 2,00 5,00 2,00 1,00 4,00 4,00 5,00 5,00

DP . . . . . . . . . .


DP 1,389 ,886 ,756 ,744 1,126 ,641 1,246 1,389 1,282 1,195


Média 3,56 3,44 3,22 3,78 2,33 2,11 3,33 3,33 2,44 2,89

DP 1,130 1,130 1,563 1,093 ,866 1,054 1,118 1,500 1,236 1,269

GEOGRAFIA Média 3,50 3,32 3,43 3,50 2,94 3,04 3,47 3,46 3,37 2,31

DP 1,055 ,913 ,979 ,953 1,069 ,999 1,065 1,110 1,095 1,086

GEOLOGIA Média 3,29 3,05 3,33 3,50 2,81 2,48 3,14 3,48 3,29 2,29

DP 1,309 1,071 ,966 ,889 1,078 1,123 ,854 ,680 1,231 1,056

GESTÃO Média 3,31 3,15 3,44 3,73 2,77 2,85 3,00 3,12 3,00 2,38

DP 1,050 ,925 1,083 1,079 1,032 ,925 1,095 1,033 1,131 ,941


INDUSTRIAL

Média 3,13 3,50 3,38 4,63 2,88 2,63 3,50 4,38 3,25 2,25

DP 1,126 ,756 ,744 ,744 ,835 1,061 ,926 ,744 ,707 ,886

HISTÓRIA Média 3,67 3,19 3,41 3,48 3,00 2,85 3,42 3,33 3,19 2,19

DP 1,144 1,415 1,366 1,156 1,271 1,586 1,332 1,271 1,360 1,331

HISTÓRIA DA ARTE Média 3,38 2,75 3,13 3,13 2,50 1,63 2,75 2,75 3,13 2,75

DP ,518 1,389 ,835 1,126 1,195 ,744 1,165 1,035 1,246 1,035


DA COMUNICAÇÃO

Média 3,61 3,61 3,39 3,70 3,04 2,91 3,13 3,27 3,05 2,91

DP 1,196 1,158 1,076 1,020 1,065 1,203 1,456 1,316 1,214 1,231




Média 3,25 3,50 3,25 2,50 2,50 3,00 2,50 3,25 2,75 4,75

DP 1,500 1,291 1,500 1,732 1,732 1,414 1,732 1,258 1,708 ,500




Média 2,60 2,93 3,40 3,13 2,67 2,13 3,20 3,00 3,33 4,53

DP ,986 ,961 ,910 ,915 ,617 ,990 1,207 1,254 ,900 ,640



ESTUDOS INGLESES E

ALEMÃES

Média 2,69 2,85 2,92 2,69 2,31 2,31 2,73 2,88 2,92 4,46

DP 1,158 1,084 1,230 1,087 1,050 ,970 1,251 1,243 1,230 ,811



Média 3,09 3,18 3,68 3,77 2,86 2,41 3,14 3,64 3,36 3,05

DP 1,269 1,181 1,211 1,193 1,356 1,403 1,246 1,217 1,255 1,322




Média 2,67 2,33 2,50 1,83 1,40 1,50 2,33 2,17 2,50 3,67

DP 1,211 1,366 1,049 ,753 ,894 ,837 1,211 ,753 1,761 1,033




Média 2,44 3,11 3,11 3,22 2,56 2,44 2,89 2,89 3,11 4,22

DP 1,014 ,928 1,054 ,667 ,882 ,726 1,054 1,054 ,928 ,972




Média 2,85 2,65 2,89 2,96 2,65 2,26 2,81 2,93 3,26 4,33

DP 1,064 1,093 1,155 1,126 1,056 1,163 1,111 1,072 1,163 1,000


185



INGLESES

Média 3,12 3,12 3,35 3,50 2,74 2,47 3,21 3,21 3,44 4,38

DP 1,066 ,977 ,884 ,929 1,189 1,051 ,880 1,122 1,106 ,817


DP 1,095 ,724 ,939 1,027 ,967 1,140 1,158 1,145 1,248 1,148


À TECNOLOGIA

Média 2,86 3,29 3,00 3,57 2,86 2,71 3,71 3,71 3,14 2,86

DP ,690 ,756 1,291 ,787 ,690 ,488 ,756 1,113 ,690 ,378


DP 1,013 ,909 ,983 ,942 1,132 1,058 1,050 1,119 1,173 1,080

MEDICINA DENTÁRIA Média 3,36 2,88 3,00 3,44 2,84 2,60 2,72 2,92 3,28 2,56

DP ,860 ,927 1,080 ,870 ,850 1,118 1,208 1,222 1,021 1,294


DP ,855 ,829 ,756 ,917 ,975 ,579 1,167 1,008 1,092 1,089


DP 1,046 1,102 ,923 ,959 1,106 1,040 ,912 ,805 1,129 1,183

QUÍMICA Média 2,94 3,15 3,21 3,70 2,58 2,16 3,21 3,61 2,85 2,55

DP ,998 ,870 ,927 ,728 ,867 1,081 1,053 1,088 1,121 1,148


DP ,809 ,841 ,705 ,772 1,057 1,167 1,073 1,150 1,000 ,873


DP ,869 ,902 1,084 ,947 1,023 1,029 1,034 1,015 1,064 1,156

TOTAL Média 3,31 3,33 3,45 3,68 2,86 2,63 3,19 3,36 3,12 2,80

DP 1,067 1,036 1,044 ,987 1,080 1,110 1,101 1,126 1,176 1,262

Legenda: 11 - Relacionar os seus conhecimentos com os de outras áreas disciplinares; 12 - Gerar novas ideias e soluções; 13 - Questionar as suas ideias e as dos outros; 14 - Adquirir novos conhecimentos de forma rápida; 15 - Mobilizar as competências de

outros profissionais; 16 - Coordenar equipas de trabalho; 17 - Apresentar ideias ou relatórios a públicos diferenciados; 18 - Escrever

memorandos ou relatórios; 19 - Interagir com pessoas diferentes (do ponto de vista cultural, étnico, incapacidade, …); 20 - Expressar-se numa língua estrangeira.

Numa escala de 1 = Nada a 5 = Muito


186

Quadro 47

Preparação da formação para as competências exigidas pela profissão

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


DP 1,804 1,700 1,483 1,272 1,293 1,328 1,690 1,635 1,368 1,191


DP ,981 1,065 1,114 ,920 ,900 ,925 ,908 ,917 ,893 ,941

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA Média 4,33 3,67 3,56 3,44 3,33 3,44 4,22 3,89 4,67 4,11

DP ,707 ,707 ,726 1,236 1,414 1,236 ,972 1,269 ,500 ,601

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA Média 3,92 3,92 3,75 4,00 3,67 3,75 4,50 4,17 4,33 4,00

DP 1,084 ,900 ,965 ,853 ,985 1,138 ,905 ,937 ,651 ,739

BIOLOGIA Média 3,86 3,90 3,10 3,76 3,67 3,86 3,86 4,10 4,10 3,80

DP 1,352 1,375 1,300 1,338 1,278 1,108 1,108 1,044 1,136 1,005

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) Média 4,67 4,20 3,60 4,00 4,20 4,40 4,20 4,20 4,80 4,60

DP ,516 ,837 1,140 ,707 ,837 ,548 1,304 ,837 ,447 ,548


DP 1,207 1,327 1,156 1,069 1,025 1,018 1,040 ,985 ,926 ,941


DP 1,206 1,240 1,165 1,379 ,996 1,168 ,835 ,793 ,452 ,793

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) Média 4,25 4,00 3,56 4,50 3,94 4,44 3,81 4,13 4,06 3,63

DP ,856 ,894 ,964 ,632 ,772 ,964 ,981 ,719 ,772 ,957

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Educacional) Média 1,00 1,00 4,00 4,00 3,00 5,00 5,00 5,00 4,00 4,00

DP . . . . . . . . . .


DP ,988 1,037 ,716 ,926 ,988 1,010 ,522 ,767 ,733 ,638


DP ,869 ,834 ,750 ,971 ,873 ,985 ,834 ,811 ,811 ,767

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO Média 3,33 3,33 2,67 4,00 3,00 3,00 3,33 4,67 4,67 3,33

DP 2,082 2,082 2,082 1,000 1,732 1,732 2,082 ,577 ,577 2,082

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Média 4,31 3,88 3,57 3,94 3,96 3,63 4,27 4,27 4,24 3,84

DP ,683 ,881 1,061 ,899 ,735 ,859 ,861 ,836 ,804 ,688

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) Média 4,06 3,81 3,69 4,50 4,19 4,44 4,44 4,50 4,63 4,06

DP ,929 1,109 1,078 ,730 ,750 ,892 ,629 ,632 ,619 ,854

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA Média 4,32 4,00 3,61 3,87 3,97 3,29 4,19 4,10 4,39 4,03

DP 1,166 1,125 1,202 1,088 1,016 1,071 ,833 ,944 ,844 ,875

DIREITO Média 4,48 4,45 3,61 4,57 4,45 4,00 4,32 3,89 4,70 4,33

DP ,871 ,910 1,031 ,690 ,870 ,861 ,819 1,121 ,542 ,920

ECONOMIA Média 3,52 3,40 3,66 4,37 4,16 4,11 3,83 4,08 4,39 3,84

DP ,984 1,027 ,940 ,779 ,792 ,826 1,014 ,952 ,804 ,927


DP ,909 ,988 ,957 ,871 ,807 ,823 ,901 ,944 ,848 ,909

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Média 4,50 4,50 3,75 4,00 3,50 3,50 4,00 4,00 4,25 4,25

DP ,577 ,577 1,893 1,155 1,000 1,000 ,816 ,816 ,957 ,957

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE Média 2,50 2,25 2,50 3,25 2,75 3,00 3,50 3,75 3,00 2,50

DP 1,291 ,957 1,291 ,500 1,708 ,816 1,291 1,500 1,414 1,291


187


Média 4,00 4,67 4,00 4,33 4,00 4,67 5,00 4,33 4,67 3,33

DP 1,000 ,577 1,000 1,155 1,732 ,577 ,000 1,155 ,577 1,528


Média 3,73 3,63 3,69 4,34 3,98 4,05 4,12 4,14 4,29 4,00

DP ,972 1,097 1,103 ,734 ,841 1,007 ,873 ,860 ,811 ,830

ENGENHARIA GEOGRÁFICA Média 3,00 3,00 3,50 3,00 3,00 4,50 4,00 4,50 5,00 3,00

DP 1,414 1,414 2,121 1,414 1,414 ,707 1,414 ,707 ,000 ,000

ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO Média 4,41 4,52 3,93 4,33 4,00 4,48 4,11 4,30 4,33 3,89

DP ,694 ,753 1,238 ,832 ,832 1,014 ,974 ,993 ,832 1,050


DP ,900 ,900 1,081 ,758 ,910 1,126 ,960 ,973 ,907 ,937

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS Média 3,29 3,43 3,57 4,14 4,43 3,71 4,00 4,29 4,29 4,29

DP 1,496 ,976 1,272 ,900 ,787 ,951 ,894 ,756 ,951 ,951


DP 1,352 1,482 1,263 ,885 ,885 ,816 ,719 1,025 ,619 ,719


DP 1,033 1,033 1,095 1,265 ,983 1,211 1,472 1,095 1,033 1,049


Média 1,80 1,80 2,60 4,00 3,50 3,80 3,80 4,40 4,40 4,00

DP ,447 ,447 1,140 1,225 1,291 1,643 ,837 ,894 ,894 1,000

FILOSOFIA Média 3,52 3,48 3,14 3,81 3,90 3,76 3,81 3,81 4,48 4,10

DP 1,569 1,470 1,459 ,981 1,091 1,375 1,365 1,123 ,602 ,768

FÍSICA Média 3,36 2,91 2,91 4,00 4,18 4,18 4,00 4,45 4,64 4,09

DP 1,433 1,300 1,300 1,265 ,874 ,751 ,632 ,688 ,505 ,831


DP . . . . . . . . . .


DP 1,364 1,500 1,167 1,000 1,118 ,928 1,269 1,118 ,726 1,014

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) Média 4,00 3,56 3,56 3,89 3,44 4,11 3,89 4,22 4,44 3,67

DP 1,118 1,236 ,882 ,601 ,882 1,054 1,167 1,093 ,726 1,000

GEOGRAFIA Média 3,69 3,53 3,41 4,22 3,96 4,42 4,24 4,22 4,41 4,00

DP 1,463 1,405 1,236 1,045 1,095 ,883 1,031 ,901 ,804 1,020

GEOLOGIA Média 4,00 3,85 3,60 3,75 3,60 3,95 3,80 4,00 4,05 3,85

DP ,858 ,745 ,940 1,209 1,142 1,099 ,894 ,918 ,887 ,813

GESTÃO Média 3,85 3,96 3,54 4,19 3,92 3,85 3,73 4,08 4,15 4,08

DP 1,120 1,076 1,140 ,981 1,093 1,047 ,962 ,935 1,156 ,954

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL Média 3,25 3,25 3,63 4,63 4,38 3,13 4,00 4,38 4,75 4,00

DP ,886 ,886 1,061 ,744 ,916 ,835 ,756 ,916 ,463 ,756

HISTÓRIA Média 3,75 3,61 3,57 3,86 3,75 3,93 3,79 3,79 3,93 3,52

DP 1,555 1,474 1,425 1,113 1,295 ,958 1,258 1,315 1,152 1,397


DP 1,458 1,195 1,414 1,553 1,302 1,126 1,069 1,061 1,126 1,165

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO Média 3,83 3,65 3,78 4,09 3,78 4,52 4,09 4,13 4,36 3,78

DP 1,267 1,265 ,998 ,996 1,166 ,846 ,949 1,058 ,790 ,795



ALEMÃES

Média 5,00 4,50 4,75 4,50 4,75 4,75 4,50 4,50 4,75 4,75

DP ,000 ,577 ,500 1,000 ,500 ,500 1,000 ,577 ,500 ,500



INGLESES

Média 3,67 3,27 3,20 3,73 3,73 3,93 3,80 3,93 4,20 3,27

DP 1,589 1,486 1,320 1,163 1,223 1,033 1,146 1,033 ,775 ,884


188


Média 3,88 3,24 3,15 4,23 3,65 3,96 3,65 3,73 4,50 3,54

DP 1,177 1,268 1,515 ,863 1,198 1,038 1,198 1,151 ,583 1,392


Média 3,61 3,43 3,35 4,22 4,04 4,09 4,09 4,35 4,52 4,13

DP 1,530 1,472 1,265 ,998 1,022 ,949 1,276 ,775 ,665 ,869



ALEMÃES

Média 2,17 1,50 1,83 3,00 3,00 3,17 2,50 2,83 2,67 2,17

DP 1,169 ,837 ,753 1,549 1,414 1,169 1,225 1,472 1,033 ,983



ESPANHÓIS

Média 4,78 4,56 4,00 3,89 4,33 4,44 4,78 4,33 4,78 4,33

DP ,667 ,726 1,000 1,269 ,866 ,527 ,441 ,707 ,441 1,000



FRANCESES

Média 4,04 3,67 3,63 4,15 3,93 4,04 4,33 4,07 4,33 4,04

DP 1,556 1,414 1,214 1,064 1,035 1,372 1,000 1,035 ,961 1,018



INGLESES

Média 4,00 3,56 3,21 3,91 3,50 4,09 4,12 3,85 4,32 3,91

DP ,985 1,021 1,095 1,111 1,161 ,996 ,880 ,989 ,878 ,996


DP 1,216 ,909 1,071 ,916 1,011 ,801 ,977 ,864 ,925 1,093

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA Média 3,43 3,86 3,57 4,00 3,71 3,86 3,86 4,00 4,14 3,86

DP 1,134 ,690 ,535 1,000 ,951 1,069 ,690 ,816 ,900 ,900


DP ,664 ,552 ,816 ,324 ,351 ,898 ,500 ,734 ,757 ,803


DP ,500 ,583 1,118 ,746 ,945 ,913 ,586 ,792 ,926 ,954


DP ,938 ,938 ,726 ,929 ,760 1,139 ,699 ,730 ,514 ,760


DP 1,218 1,258 1,174 ,923 1,027 1,104 ,876 1,168 ,763 1,032

QUÍMICA Média 3,85 3,67 3,18 3,55 3,61 4,19 4,00 4,06 4,38 3,88

DP 1,372 1,315 1,185 ,971 1,088 ,821 ,935 ,827 ,660 ,927


DP 1,007 1,115 1,176 ,697 ,791 ,928 ,899 ,717 ,624 ,862


DP ,242 ,331 ,755 ,292 ,242 ,683 ,435 ,617 ,549 ,696

TOTAL Média 3,95 3,77 3,56 4,14 3,98 3,97 4,10 4,10 4,33 3,91

DP 1,188 1,198 1,143 ,973 1,013 1,010 ,975 ,959 ,842 ,960

Legenda: 1 - Conhecimento aprofundado na sua área de formação; 2 – Resolução de problemas complexos na sua área de

formações; 3 – Gestão de projetos técnicos ou profissionais; 4 – Trabalhar sobre pressão; 5 – Tomar decisões em situações

complexas; 6 – Trabalhar com novas tecnologias; 7 – Assumir responsabilidades pela sua própria formação; 8 - Trabalhar em equipa de forma produtiva; 9 – Usar eficazmente o tempo; 10 – Analisar e refletir sobre problemas profissionais


189

Quadro 47 (cont.) Preparação da formação para as competências exigidas pela profissão

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20


DP 1,214 1,286 1,293 1,508 1,300 1,794 1,555 1,748 1,635 1,446


DP ,915 ,813 ,853 ,952 ,976 ,915 1,140 1,173 1,086 1,358

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA Média 4,33 4,56 4,22 4,11 3,33 3,11 3,00 3,00 4,00 2,78

DP 1,118 1,014 1,394 1,054 ,500 1,453 1,323 1,323 1,000 1,563

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA Média 4,50 4,50 4,25 4,00 3,67 3,33 3,58 3,58 3,83 2,92

DP ,798 ,674 ,866 ,953 1,231 1,155 ,996 1,240 1,030 1,240

BIOLOGIA Média 3,90 4,10 4,24 4,10 3,48 3,14 3,90 4,00 4,00 3,95

DP 1,091 1,136 1,044 1,044 1,078 ,964 ,995 1,076 1,265 1,284

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) Média 4,20 4,40 4,80 4,20 4,20 3,80 3,60 4,00 4,80 2,20

DP ,447 ,548 ,447 ,837 ,447 ,837 1,517 1,732 ,447 1,789


DP ,980 1,082 1,094 1,042 1,159 1,215 1,142 1,121 1,009 1,191


DP ,793 ,985 1,115 ,674 ,996 1,240 1,497 ,853 1,193 1,379

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Científico) Média 4,00 3,88 3,69 4,13 3,50 3,25 2,75 2,81 3,75 3,63

DP ,894 1,088 1,195 ,957 1,155 1,183 1,000 1,167 1,065 1,258

CIÊNCIA DE COMPUTADORES (Ramo Educacional) Média 5,00 5,00 4,00 4,00 4,00 5,00 4,00 3,00 5,00 5,00

DP . . . . . . . . . .


DP ,706 ,668 ,848 ,733 ,902 1,020 ,788 1,012 ,853 ,921


DP ,907 ,941 1,069 ,985 1,037 1,386 1,167 1,037 ,999 1,309

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO Média 3,33 3,33 3,33 3,33 2,33 4,33 3,67 3,33 4,00 4,33

DP 2,082 2,082 2,082 ,577 1,528 1,155 1,155 ,577 1,732 1,155

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Média 3,92 3,76 3,67 4,12 3,59 3,39 3,08 2,94 4,14 3,57

DP ,812 ,879 ,851 ,634 ,888 1,239 1,096 1,187 1,080 1,137

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) Média 4,38 4,69 4,38 4,25 3,63 3,88 3,56 3,38 4,19 3,44

DP ,719 ,602 1,025 ,856 1,204 1,088 1,365 1,455 ,911 1,365

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA Média 3,63 3,81 3,77 4,00 3,55 3,58 3,26 3,55 4,23 2,71

DP 1,129 1,078 1,087 1,033 1,207 1,177 1,154 1,121 ,935 1,296

DIREITO Média 4,21 4,04 4,36 4,50 3,89 3,11 3,29 3,59 4,14 3,11

DP ,833 1,036 ,678 ,793 ,875 1,166 1,329 1,217 1,145 1,450

ECONOMIA Média 3,91 4,03 4,04 4,21 3,75 3,61 3,69 3,69 3,97 3,54

DP 1,018 ,941 ,917 ,832 ,921 1,165 1,129 1,280 1,076 1,307


DP ,886 ,932 ,941 ,901 ,838 1,052 1,110 1,037 1,148 1,345

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Média 4,25 4,00 3,75 3,50 3,75 3,25 4,25 4,25 4,25 3,50

DP ,957 ,816 ,957 1,291 ,957 1,708 ,500 ,957 ,957 1,291

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE Média 2,50 2,50 2,33 3,75 2,75 2,33 2,75 3,00 3,50 3,00

DP 1,291 1,291 1,528 ,957 1,258 1,155 1,258 1,633 1,000 1,633

ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS Média 4,00 5,00 4,67 5,00 3,33 3,00 4,33 4,00 4,67 5,00


190

INFORMÁTICOS DP 1,732 ,000 ,577 ,000 1,528 1,732 ,577 1,732 ,577 ,000


COMPUTADORES

Média 4,02 3,90 4,02 4,29 3,85 3,76 3,32 3,41 3,83 3,68

DP ,908 ,885 ,777 ,811 ,906 1,194 1,090 1,077 1,069 1,238

ENGENHARIA GEOGRÁFICA Média 5,00 4,00 3,50 5,00 4,50 3,50 2,50 3,50 5,00 4,50

DP ,000 ,000 ,707 ,000 ,707 ,707 2,121 ,707 ,000 ,707

ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO Média 3,81 4,04 3,93 4,11 3,48 3,15 2,96 3,22 3,44 3,78

DP 1,039 ,980 1,141 1,188 1,282 1,460 1,285 1,368 1,368 1,251


DP ,973 ,999 ,834 ,850 ,999 1,040 1,213 1,106 1,172 1,015

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS Média 4,00 4,29 4,00 3,86 3,86 3,43 3,29 3,29 3,57 4,00

DP ,816 ,756 ,816 ,690 1,215 ,976 ,951 1,380 1,397 ,816


DP ,683 ,775 ,719 ,911 ,816 ,966 ,966 ,885 ,892 1,124


DP 1,211 ,837 ,837 1,366 1,265 1,472 1,549 1,897 1,673 1,602


FRANCÊS/INGLÊS

Média 4,40 4,00 4,20 4,60 4,00 3,00 3,20 3,20 4,40 4,60

DP ,894 1,000 ,837 ,548 1,225 1,225 1,095 ,837 ,548 ,894

FILOSOFIA Média 3,62 3,76 4,15 4,14 3,67 3,62 3,62 3,52 4,10 2,57

DP 1,203 ,944 ,745 ,910 1,238 1,203 1,284 1,167 1,091 1,248

FÍSICA Média 4,09 4,18 4,09 4,00 3,55 3,55 3,45 3,73 4,27 2,55

DP ,944 ,874 ,944 1,183 1,036 1,293 1,635 1,348 1,272 1,508


DP . . . . . . . . . .


DP 1,014 1,202 1,014 ,882 1,167 1,481 1,414 1,658 1,500 1,302

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) Média 4,22 4,33 4,11 3,67 2,67 2,22 3,11 3,11 3,56 4,33

DP ,833 1,118 1,054 1,225 1,225 ,972 1,364 1,453 1,236 1,323

GEOGRAFIA Média 3,98 4,00 3,82 4,24 3,74 3,33 3,49 3,53 3,96 2,53

DP 1,134 ,938 ,932 ,847 ,965 1,211 1,173 1,286 1,068 1,376

GEOLOGIA Média 4,05 3,85 3,70 3,80 3,40 3,45 3,55 3,95 4,00 3,35

DP ,826 ,933 ,865 ,951 1,142 1,191 ,945 1,050 1,076 1,309

GESTÃO Média 3,77 3,81 3,88 3,92 3,76 3,46 2,96 3,38 3,96 3,46

DP ,908 ,981 ,766 1,093 ,970 1,421 1,341 1,169 1,113 1,421

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL Média 3,50 4,25 4,50 4,63 4,13 3,88 3,00 3,00 4,50 4,88

DP ,756 ,463 ,535 ,518 ,641 1,356 1,195 ,926 ,756 ,354

HISTÓRIA Média 3,89 3,71 3,86 3,89 3,25 3,07 3,57 3,22 3,71 3,00

DP 1,227 1,329 1,113 1,166 1,351 1,538 1,289 1,368 1,462 1,217


DP 1,302 1,309 1,282 1,408 1,061 1,389 1,598 1,356 1,598 1,604

JORNALISMO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO Média 4,04 4,17 3,91 4,35 3,91 3,39 3,43 3,52 3,91 3,83

DP 1,022 ,834 ,793 ,832 ,949 1,305 1,273 1,410 1,240 1,302


ALEMÃES

Média 4,50 4,75 4,75 4,25 4,25 4,75 4,25 3,75 4,50 4,67

DP ,577 ,500 ,500 ,957 ,500 ,500 ,957 1,258 ,577 ,577


INGLESES

Média 3,40 3,93 3,87 3,87 3,07 2,93 3,27 2,71 3,60 4,07

DP 1,549 1,072 1,187 1,125 1,163 1,438 1,624 1,490 1,454 1,387

LÍNGUAS E LITERATURAS MODERNAS, Média 3,92 3,88 3,65 3,92 3,27 2,73 2,27 2,42 3,69 4,50


191

VARIANTE DE ESTUDOS INGLESES E ALEMÃES DP 1,164 1,177 1,129 1,055 1,041 1,343 1,218 1,419 1,123 ,860



Média 4,09 3,96 4,00 4,35 3,83 3,78 3,91 3,70 4,48 2,57

DP 1,041 ,976 ,953 ,935 ,984 1,126 ,949 1,329 ,898 1,237



Média 2,00 2,83 2,00 2,50 1,83 2,00 2,00 2,33 3,67 3,67

DP 1,265 1,169 1,095 1,049 ,753 ,894 ,894 1,211 1,506 1,506


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS

Média 4,33 4,56 3,89 4,44 3,67 3,56 4,00 4,11 4,56 4,78

DP ,866 ,726 ,928 ,726 1,000 ,882 ,866 1,054 ,527 ,667


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES

Média 4,04 4,04 3,93 4,00 3,73 3,37 3,50 3,67 4,37 3,89

DP ,980 1,018 1,141 1,109 1,185 1,391 1,364 1,330 ,742 1,450


INGLESES

Média 3,97 3,94 3,76 3,94 3,15 2,88 3,18 3,35 4,36 4,38

DP 1,000 ,851 ,855 ,919 1,077 1,320 1,336 ,950 ,895 1,015


DP 1,142 ,846 ,797 1,032 ,948 1,129 1,359 1,313 ,952 1,241

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA Média 3,29 3,71 3,57 3,86 3,43 2,86 3,29 3,14 3,86 3,57

DP ,951 ,951 1,134 1,069 ,787 1,345 ,951 1,345 1,069 ,976


DP ,667 ,926 ,833 ,573 ,932 1,022 1,111 ,958 ,655 1,140


DP ,971 ,810 ,913 ,781 ,833 1,281 1,234 1,308 ,961 ,997


DP ,938 1,139 ,784 ,917 ,760 1,027 1,301 1,328 1,385 1,267


DP 1,043 ,967 ,980 1,048 1,103 1,307 1,281 1,128 1,077 1,446

QUÍMICA Média 3,94 4,12 3,76 4,00 3,18 2,79 3,42 3,36 3,76 3,00

DP ,788 ,857 ,936 ,750 1,131 1,219 1,200 1,245 1,251 1,561


DP ,931 ,664 ,831 ,791 1,166 1,380 1,237 1,219 1,047 1,291


DP ,747 ,914 ,820 ,659 ,870 ,977 1,071 ,667 ,392 1,092

TOTAL Média 3,98 3,99 3,96 4,10 3,66 3,42 3,45 3,52 4,06 3,41

DP 1,000 ,974 ,964 ,943 1,061 1,260 1,241 1,248 1,100 1,365

Legenda: 11 – Relacionar os seus conhecimentos com os de outras áreas disciplinares; 12 – Gerar novas ideias e soluções; 13 - Questionar as suas ideias e as dos outros; 14 – Adquirir novos conhecimentos; 15 – Mobilizar as competências de outros

profissionais; 16 – Coordenar equipas de trabalho; 17 – Apresentar ideias ou relatórios a públicos diferenciados; 18 – Escrever

memorandos ou relatórios; 19 – Interagir com pessoas diferentes (do ponto de vista cultural, étnico, incapacidade, …); 20 – Expressar-se numa língua estrangeira

Numa escala de 1 = Má a 5 = Muito Boa


192

Questão 48 Atualmente escolheria diplomar-se na mesma licenciatura e Faculdade da UPorto

Sim

Não, escolheria

outra licenciatura

na mesma Faculdade

Não, escolheria a

mesma licenciatura

mas em outra Faculdade

Não, escolheria

outra licenciatura

em outra Faculdade

Não, optaria por

não ingressar na Universidade e

seguir outra

carreira


ARQUITETURA 71,7 6,5 17,4 4,3



BIOLOGIA 59,1 4,5 9,1 22,7 4,5





Científico) 75,0 6,3 18,8


Educacional) 100,0






Gráfica) 56,3 18,8 25,0


DIREITO 86,7 3,3 10,0

ECONOMIA 66,7 5,6 6,9 19,4 1,4



50,0 25,0 25,0




100,0


COMPUTADORES 78,0 16,9 1,7 3,4






MATERIAIS 28,6 28,6 14,3 14,3 14,3




20,0 60,0 20,0

FILOSOFIA 47,6 19,0 33,3

FÍSICA 45,5 18,2 18,2 18,2





GEOGRAFIA 37,3 2,0 5,9 45,1 9,8

GEOLOGIA 19,0 19,0 14,3 42,9 4,8

GESTÃO 73,1 15,4 7,7 3,8


193


HISTÓRIA 53,6 7,1 21,4 17,9



COMUNICAÇÃO 58,3 4,2 4,2 33,3


ALEMÃES

25,0 25,0 50,0



53,3 20,0 20,0 6,7



36,0 20,0 40,0 4,0



43,5 13,0 4,3 39,1


VARIANTE DE ESTUDOS


16,7 16,7 66,7


VARIANTE DE ESTUDOS

PORTUGUESES E ESPANHÓIS

44,4 22,2 11,1 22,2



37,0 18,5 18,5 18,5 7,4


PORTUGUESES E INGLESES

44,1 8,8 14,7 29,4 2,9

MATEMÁTICA 53,8 3,8 15,4 26,9


TECNOLOGIA 42,9 14,3 28,6 14,3




PSICOLOGIA 62,5 3,6 3,6 30,4

QUÍMICA 54,5 3,0 39,4 3,0



TOTAL 62,6 6,2 6,2 22,2 2,8


194

Quadro 49 Intenção de frequentar outra licenciatura no futuro (% em linha)

Sim Não





BIOLOGIA 86,4 13,6












DIREITO 56,7 43,3

ECONOMIA 50,0 50,0












ESTUDOS EUROPEUS - VARIANTE DE LÍNGUAS FRANCÊS/INGLÊS 100,0

FILOSOFIA 52,4 47,6

FÍSICA 45,5 54,5




GEOGRAFIA 52,9 47,1

GEOLOGIA 57,1 42,9

GESTÃO 33,3 66,7


HISTÓRIA 53,6 46,4




ALEMÃES 75,0 25,0


195


26,7 73,3


ALEMÃES 46,2 53,8



ALEMÃES 50,0 50,0


22,2 77,8


FRANCESES 48,1 51,9


58,8 41,2







QUÍMICA 54,5 45,5



TOTAL 52,0 48,0


196

Quadro 50 Projetos profissionais para o futuro (% em linha)

Manter a situação

ocupacional

atual

Permanecer na

empresa ou

organização, mas progredir na

carreira

Mudar de

empresa ou organização

Mudar de

empresa ou organização,

mas mudando

de atividade profissional

Encontrar

emprego Outro

ARQUEOLOGIA 36,4 9,1 27,3 18,2 9,1

ARQUITETURA 28,3 23,9 15,2 6,5 10,9 15,2


ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA 30,8 15,4 7,7 15,4 30,8

BIOLOGIA 14,3 23,8 9,5 14,3 28,6 9,5

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) 16,7 16,7 16,7 33,3 16,7

BIOQUÍMICA 2,8 41,7 22,2 11,1 16,7 5,6



Científico) 6,3 56,3 31,3 6,3


100,0






Gráfica) 18,8 43,8 31,3 6,3

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA 28,1 21,9 21,9 9,4 9,4 9,4

DIREITO 36,7 36,7 3,3 10,0 6,7 6,7

ECONOMIA 8,5 45,1 22,5 8,5 7,0 8,5



AGRÁRIAS 50,0 25,0 25,0




SISTEMAS INFORMÁTICOS 33,3 33,3 33,3


DE COMPUTADORES 6,6 57,4 16,4 18,0 1,6



COMPUTAÇÃO 7,4 51,9 25,9 7,4 7,4



MATERIAIS 28,6 28,6 14,3 28,6





FILOSOFIA 33,3 33,3 19,0 4,8 9,5

FÍSICA 27,3 27,3 9,1 27,3 9,1


FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) 22,2 33,3 11,1 22,2 11,1


(Astronomia) 22,2 33,3 22,2 11,1 11,1

GEOGRAFIA 23,5 43,1 7,8 13,7 7,8 3,9

GEOLOGIA 9,5 52,4 9,5 9,5 19,0


197

GESTÃO 11,1 63,0 7,4 7,4 11,1



HISTÓRIA 35,7 21,4 7,1 10,7 14,3 10,7

HISTÓRIA DA ARTE 12,5 25,0 25,0 37,5


4,5 63,6 22,7 4,5 4,5




50,0 50,0




13,3 53,3 13,3 6,7 6,7 6,7



15,4 38,5 23,1 7,7 11,5 3,8



ESTUDOS PORTUGUESES

30,4 43,5 4,3 8,7 13,0



ALEMÃES

33,3 16,7 33,3 16,7



ESPANHÓIS

33,3 44,4 22,2




33,3 29,6 14,8 3,7 14,8 3,7



ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

14,7 32,4 14,7 20,6 5,9 11,8

MATEMÁTICA 26,9 38,5 15,4 7,7 11,5


42,9 57,1

MEDICINA - FMUP 38,6 45,5 9,1 2,3 4,5



PSICOLOGIA 18,2 32,7 10,9 16,4 5,5 16,4

QUÍMICA 25,0 50,0 9,4 6,3 6,3 3,1

SOCIOLOGIA 5,3 42,1 21,1 15,8 10,5 5,3

MEDICINA-ICBAS 21,2 45,5 24,2 3,0 6,1

TOTAL 18,9 40,7 14,5 10,8 8,9 6,2


198

Quadro 51 Grau de importância atribuído às dimensões da vida

Família

Amigos e

relação com os outros

Trabalho Cultura e

lazer

Participação

cívica

Participação

político-partidária

ARQUEOLOGIA Média 4,82 4,64 4,18 4,73 4,20 2,70

DP ,603 ,505 ,982 ,647 1,033 1,418

ARQUITETURA Média 4,76 4,50 4,50 4,17 3,54 2,17

DP ,673 ,782 ,753 ,877 1,110 1,217

ARTES PLÁSTICAS - PINTURA Média 4,40 4,40 4,80 4,50 3,80 1,90

DP 1,350 1,265 ,422 1,269 1,317 1,287

ARTES PLÁSTICAS - ESCULTURA Média 4,77 4,69 4,69 4,69 4,46 2,38

DP ,599 ,480 ,480 ,480 ,776 ,870

BIOLOGIA Média 4,86 4,45 4,55 4,05 3,59 1,86

DP ,351 ,800 ,671 1,046 1,182 1,167

BIOLOGIA E GEOLOGIA (Ensino) Média 4,67 4,33 4,83 3,83 4,33 2,50

DP ,816 ,816 ,408 ,983 ,516 1,225

BIOQUÍMICA Média 4,92 4,44 4,36 4,17 3,61 2,19

DP ,280 ,735 ,593 ,811 ,934 1,215

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Média 5,00 4,75 4,50 4,33 4,08 3,00

DP ,000 ,622 ,522 ,651 ,669 1,279


Média 4,69 4,69 4,00 4,13 3,56 1,63

DP ,602 ,479 ,894 ,719 1,031 ,806


Média 5,00 5,00 4,00 4,00 4,00 2,00

DP . . . . . .

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Média 4,78 4,48 4,26 4,17 3,96 2,74

DP ,422 ,593 ,810 ,576 ,825 1,054

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO Média 4,95 4,73 4,32 4,14 3,77 2,45

DP ,213 ,456 ,568 ,710 ,869 1,011

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO Média 5,00 4,67 3,67 4,33 4,00 2,33

DP ,000 ,577 ,577 1,155 1,000 1,528

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Média 4,92 4,78 4,26 4,30 3,80 2,18

DP ,340 ,422 ,600 ,678 ,857 1,131

DESIGN DE COMUNICAÇÃO (Arte Gráfica) Média 4,69 4,69 4,31 4,63 3,94 2,44

DP ,704 ,479 1,195 ,500 ,772 1,153

DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA Média 4,75 4,31 4,28 4,00 3,47 1,78

DP ,508 ,592 ,634 ,803 ,842 1,070

DIREITO Média 4,87 4,57 4,37 4,27 3,80 2,63

DP ,434 ,626 ,765 ,640 1,031 1,351

ECONOMIA Média 4,79 4,47 4,10 3,97 3,22 1,97

DP ,604 ,604 ,790 ,769 ,892 1,095

ENGENHARIA CIVIL Média 4,92 4,43 4,12 3,90 3,27 2,04

DP ,277 ,816 ,781 ,797 ,930 1,071

ENGENHARIA DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Média 5,00 4,00 4,50 4,25 4,00 2,25

DP ,000 ,816 ,577 ,957 ,816 ,500

ENGENHARIA DE MINAS E GEOAMBIENTE Média 5,00 4,50 4,00 4,00 3,50 2,00

DP ,000 ,577 ,816 ,816 1,291 1,155


199


Média 4,67 4,50 4,33 4,67 4,00 2,67

DP ,577 ,707 ,577 ,577 1,000 1,155


Média 4,80 4,31 3,95 3,70 3,10 1,66

DP ,511 ,593 ,717 ,803 ,926 ,834

ENGENHARIA GEOGRÁFICA Média 5,00 4,50 4,50 4,50 3,50 2,00

DP ,000 ,707 ,707 ,707 ,707 ,000


Média 4,78 4,48 3,96 4,22 3,33 1,59

DP ,577 ,802 ,898 ,698 ,961 1,047

ENGENHARIA MECÂNICA Média 4,84 4,32 4,16 3,81 3,19 1,81

DP ,374 ,748 ,779 ,910 ,910 ,873


Média 5,00 4,57 3,43 3,71 3,71 1,57

DP ,000 ,535 1,512 ,756 ,951 1,134

ENGENHARIA QUÍMICA Média 5,00 4,78 4,00 4,11 3,56 1,67

DP ,000 ,428 ,767 ,676 ,984 ,686

ESTUDOS EUROPEUS Média 5,00 4,67 4,50 4,67 4,50 2,83

DP ,000 ,516 ,548 ,516 ,548 1,835


Média 5,00 4,80 4,60 4,60 4,80 3,20

DP ,000 ,447 ,548 ,548 ,447 1,483

FILOSOFIA Média 5,00 4,48 4,24 4,14 4,30 3,14

DP ,000 ,680 ,768 ,854 ,733 1,459

FÍSICA Média 5,00 4,18 4,00 3,82 3,36 1,73

DP ,000 ,751 ,632 ,874 1,286 ,786

FISÍCA APLICADA Média 5,00 4,00 3,00 4,00 4,00 2,00

DP . . . . . .

FÍSICA E QUÍMICA (Ensino) Média 4,78 4,11 4,00 3,44 3,22 1,56

DP ,441 ,782 1,000 ,726 ,833 ,882

FÍSICA/MATEMÁTICA APLICADA (Astronomia) Média 4,89 4,56 4,22 4,11 3,00 2,22

DP ,333 ,726 ,667 ,782 1,000 1,302

GEOGRAFIA Média 4,98 4,55 4,63 4,31 4,02 2,57

DP ,140 ,757 ,528 ,583 ,948 1,237

GEOLOGIA Média 4,90 4,52 4,38 4,19 3,76 2,00

DP ,301 ,512 ,740 ,814 1,091 1,000

GESTÃO Média 4,85 4,54 4,41 4,04 3,48 2,11

DP ,456 ,647 ,694 ,706 ,849 1,050

GESTÃO E ENGENHARIA INDUSTRIAL Média 4,25 4,25 4,25 3,75 2,75 1,38

DP ,707 ,463 ,707 ,886 1,035 ,518

HISTÓRIA Média 5,00 4,55 4,43 4,39 4,38 2,71

DP ,000 ,686 ,879 ,786 ,903 1,384

HISTÓRIA DA ARTE Média 4,63 4,50 4,38 4,00 3,38 1,63

DP ,518 ,756 ,744 ,926 ,744 ,916


COMUNICAÇÃO

Média 4,79 4,71 4,33 4,42 3,79 2,38

DP ,588 ,464 ,637 ,654 ,932 1,096


VARIANTE DE ESTUDOS FRANCESES E ALEMÃES

Média 5,00 4,75 4,50 4,50 3,25 2,50

DP ,000 ,500 1,000 1,000 2,062 1,732



Média 4,87 4,67 4,53 4,53 4,07 2,00

DP ,352 ,617 ,743 ,516 ,704 1,254


200



Média 4,92 4,54 4,27 4,23 3,62 2,46

DP ,272 ,647 ,874 ,710 1,169 1,392


Média 4,87 4,74 4,83 4,48 4,09 3,00

DP ,458 ,689 ,388 ,665 1,203 1,243



Média 5,00 4,17 4,17 3,50 3,50 2,33

DP ,000 ,753 ,753 ,548 ,837 1,211


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E ESPANHÓIS

Média 5,00 4,89 4,78 4,78 4,56 2,78

DP ,000 ,333 ,667 ,441 ,726 1,202


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E FRANCESES

Média 4,89 4,44 4,54 4,44 4,04 2,35

DP ,424 ,934 ,905 ,698 ,854 1,263


VARIANTE DE ESTUDOS PORTUGUESES E INGLESES

Média 4,88 4,71 4,47 4,47 4,03 2,59

DP ,478 ,579 ,563 ,615 ,904 1,104

MATEMÁTICA Média 4,88 4,46 4,31 4,15 4,04 2,04

DP ,326 ,582 ,788 ,732 ,824 1,148

MATEMÁTICA APLICADA À TECNOLOGIA Média 4,57 4,14 4,00 3,86 3,57 2,14

DP ,535 ,690 ,816 ,690 ,535 1,069

MEDICINA - FMUP Média 4,80 4,61 4,25 4,16 3,57 1,93

DP ,795 ,722 ,751 ,939 1,087 1,129

MEDICINA DENTÁRIA Média 4,92 4,46 4,38 4,42 3,50 1,85

DP ,272 ,706 ,697 ,578 ,707 1,084

MEDICINA VETERINÁRIA Média 4,93 4,64 4,29 4,29 3,14 1,79

DP ,267 ,497 ,611 ,825 ,864 ,802

PSICOLOGIA Média 4,84 4,66 4,34 4,18 3,82 2,38

DP ,417 ,514 ,668 ,636 1,011 1,019

QUÍMICA Média 4,94 4,67 4,36 4,09 3,48 1,97

DP ,242 ,540 ,549 ,765 ,834 1,104

SOCIOLOGIA Média 4,79 4,79 4,74 4,42 4,21 3,32

DP ,419 ,535 ,452 ,607 ,713 1,003

MEDICINA-ICBAS Média 4,97 4,48 4,27 4,09 3,70 2,06

DP ,174 ,755 ,674 ,843 ,847 1,116

TOTAL Média 4,86 4,54 4,31 4,17 3,68 2,19

DP ,453 ,659 ,742 ,774 ,988 1,169

Escala de 1 (nada importante) a 5 (muito importante)

Relatório | Situação Face ao Emprego dos Licenciados pela Universidade do Porto em 2004-2005

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