FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ

SOCIOLOGIA

Qual a relevância do curso online em Sociologia para você em

relação ao “ser professor”

THÁBATA SOUSA BARBOSA

Na incessante busca para a melhora da qualidade da educação, faz-se necessário pensar em um profissional qualificado para atender essa demanda. Nessa perspectiva o curso online oferece a formação continuada ao docente, possibilitando a aquisição de conhecimentos específicos da profissão. Visto que o educador precisa estar constantemente atualizado. Pois, conforme, Sousa (2008, p.42):

Ser professor, hoje, significa não somente ensinar

determinados conteúdos, mas, sobretudo um ser educador comprometido com as transformações da sociedade, oportunizando aos alunos o exercício dos direitos básicos à cidadania.

O curso online em sociologia proporciona ao educando uma reflexão histórica que permeia os seguintes eixos: a sociedade, a política, a economia e a cultura. Para entender a sociedade nos dias de hoje é importante à retomada ao passado, afinal, somos o reflexo do ontem.

A relevância do estudo da sociologia na educação trata-se de que as práticas pedagógicas adotadas no Brasil é fruto de sociólogos como Émile Durkheim. Segundo Durkheim o aluno é como dois seres inseparáveis: o individual/mental que seria a construção de valores e a moral e o outro é a socialização do jovem para a vida adulta. Autores brasileiros com Euclides da Cunha retratava a diversidade brasileira, em uma sociedade que buscava seguir os moldes europeus e em contrapartida um outro lado extremamente regionalista. Essa representatividade também é vista nos dias de hoje, uma identidade peculiar, com grandes exttemos que o professor se depara diariamente. Os estudos dos autores propicia a aproximação de um olhar que busca conhecer a sociedade como ela é, e revela caminhos a percorrer. Norteando e subsidiando o educador o conhecimento para colocá-lo em prática na sala de aula, a fim de formar futuros cidadãos críticos, pensantes, questionadores e atuantes na sociedade.

Referências: FERRARI, Marcio. Émile Durkheim, o criador da sociologia da educação. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/formacao/criador-sociologia-educacao-423124.shtml> SOUSA, Maria Goreti da Silva. A formação continuada e suas contribuições para a profissionalização de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de Teresina- Pi: revelações a partir de histórias de vida.2008, 130 f. Dissertação (Mestrado em Educação -UFPI. Disponível em: <http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC26/26-Sociologia.pdf>

Disponível em:

<http://www.prac.ufpb.br/anais/IXEnex/iniciacao/documentos/anais/4.EDUCAC

AO/4CEDFEMT01.pdf>