RELATÓRIO GERENCIAL - UNINTER · 2018-03-13 · 2.3 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL ......

RELATÓRIO GERENCIAL

AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA E TECNOLÓGICA

GRADUAÇÃO PRESENCIAL - 2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO – CPA

RELATÓRIO GERENCIAL DA AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA E TECNOLÓGICA – MODALIDADE PRESENCIAL – 2017

CURITIBA

2017

Disponível na pasta de rede: X:\CPA\2017\2017-10-12 Avaliação da Infraestrutura - PSC, EAD e SEMI\PSC Comissão de Representantes PRESIDENTE

Prof. Me. Hélio Rubens Godoy Lechinewski

CORPO DOCENTE Prof. Dr. Yedo Alquini Prof. Me. Jeferson Ferro Prof. Me. Elizeu Barroso Alves

CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Patrícia Aparecida Osti Salvador Marli de Azevedo Cleia do Rocio Cardoso

CORPO DISCENTE Agnaldo Cândido dos Santos Laci Farias da Silva Eduardo Marcomini (01 Vaga em aberto)

COMUNIDADE EXTERNA Ronaldo Kléber da Fonseca (Sociedade Civil Organizada) Leonardo Eugênio Espinoza Garrido (Egressos) Viviane Andreia Sgarioni Cassemiro (Egressos)

Núcleo Técnico Prof. Esp. Silvio Persona Filho Prof. Esp. Margarete Klamas Marzani Suelen Patrícia Alves Maia Perez de Moraes Fernanda Laís de Abreu

Centro Universitário Internacional - UNINTER Comissão Própria de Avaliação www.grupouninter.com.br/cpa [email protected] Rua do Rosário, 147 – Curitiba – Paraná CEP: 80.020-110 Telefone: (41) 2102-3300

Centro Universitário Internacional – UNINTER

Avaliação da Infraestrutura Fisica e Tecnológica

PRESENCIAL – 2017

4

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO .......................................................................................................................... 5

2. COMPARATIVO DOS RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO .............................................. 7

2.1 INDICADOR DE SATISFAÇÃO GERAL DAS DIMENSÕES AVALIADAS ................................. 7

2.2 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA .................................................................................................... 7

2.3 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL ................................................................................... 8

2.4 AVALIAÇÃO DO LABORATÓRIO ESPECÍFICO DO CURSO ............................................. 8

2.5 RECURSOS TECNOLÓGICOS .................................................................................................... 9

2.6 SISTEMAS UNICO E UNIVIRTUS ................................................................................................ 9

2.7 AVALIAÇÃO DO AMBIENTE FÍSICO ........................................................................................ 10

3. COMPARATIVOS DOS RESULTADOS POR ESCOLA ............................................................. 11

3.1 BIBLIOTECA .............................................................................................................................. 11

3.2 BIBLIOTECA VIRTUAL UNIVERSITÁRIA ................................................................................. 12

3.3 LABORATÓRIO ESPECÍFICO DO CURSO ............................................................................... 12

3.4 RECURSOS TECNOLÓGICOS .................................................................................................. 13

3.5 SISTEMAS UNICO E UNIVIRTUS .............................................................................................. 14

3.6 AMBIENTE FÍSICO ..................................................................................................................... 14

4. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO POR CURSOS ....................................................................... 15

4.1 BIBLIOTECA .............................................................................................................................. 15

4.2 BIBLIOTECA VIRTUAL .............................................................................................................. 16

4.3 LABORATÓRIO ESPECIFÍCO DO CURSO ............................................................................... 17

4.4 RECURSOS TECNOLÓGICOS .................................................................................................. 18

4.5 SISTEMAS ÚNICO E UNIVIRTUS .............................................................................................. 19

4.6 AMBIENTE FÍSICO ..................................................................................................................... 20

5. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO POR CAMPUS ....................................................................... 21

5.1 BIBLIOTECA .............................................................................................................................. 21

5.2 RECURSOS TECNOLOGICOS .................................................................................................. 21

5.3 AMBIENTE FISICO ..................................................................................................................... 22

APÊNDICE 1 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS ............................................................... 23

APÊNDICE 2 CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS .................................................. 27



PRESENCIAL – 2017

5

1. APRESENTAÇÃO PÚBLICO ALVO: Alunos dos cursos de graduação da modalidade presencial.

PERÍODO DE APLICAÇÃO: 12 a 29 de outubro de 2017.

REPRESENTATIVIDADE: dos 2.723 alunos que possuíam vínculo ativo no AVA

Univirtus no período de aplicação desta avaliação, 671 deles responderam à pesquisa,

representando 24,6% desse segmento da comunidade discente.

REPRESENTATIVIDADE POR CURSO

CURSO Alunos Frequência %

Administração 274 67 24,5%

Análise e Desenvolvimento de Sistemas 79 27 34,2%

Ciência Política 45 12 26,7%

Ciências Contábeis 97 30 30,9%

Direito 806 205 25,4%

Engenharia da Computação 90 19 21,1%

Engenharia de Produção 65 12 18,5%

Engenharia Elétrica 46 9 19,6%

Gestão da Produção Industrial 19 1 5,3%

Jornalismo 141 32 22,7%

Logística 28 1 3,6%

Pedagogia 317 88 27,8%

Publicidade e Propaganda 333 50 15,0%

Relações Internacionais 163 49 30,1%

Secretariado Executivo Trilíngue 38 10 26,3%

Serviço Social 182 59 32,4%

TOTAL 2723 671 24,6%

OBS.: Como os cursos de Logística e Gestão da Produção Industrial possuem a participação de apenas 01 discente, não apresentaremos os resultados dessas graduações nesse relatório, para evitar uma comparação discrepante com os demais cursos, e uma sobrevalorização da opinião individual, em detrimento do conjunto de alunos dos cursos.

METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS: aplicação de questionário eletrônico por

meio do Sistema AVA Univirtus. O instrumento de coleta de dados foi composto de 27

questões, onde, as 04 primeiras foram destinadas à avaliação da biblioteca, as 03



PRESENCIAL – 2017

6

posteriores à avaliação da biblioteca virtual, 04 para o laboratório especifíco do curso,

as 06 seguintes para avaliar os recursos tecnológicos, e por fim, 05 para os sistemas

Único e Univirtus e outras 05 questões para avaliar o ambiente físico geral da

instituição. Nestes seis blocos de questões, foi utilizada uma escala quantitativa,

variando entre 01 e 10, como pode ser verificado abaixo:

Péssimo Ruim Regular Bom Excelente

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Por meio dos conceitos atribuídos pelos alunos, foram calculados os “indicadores de

satisfação”, após o tratamento dos dados coletados. As avaliações da biblioteca

virtual, do laboratório específico do curso e dos sistemas Único e Univirtus, contaram

ainda com a opção “não tenho condições de avaliar”. Ao final, uma questão aberta foi

apresentada aos discentes, por meio da qual eles puderam tecer seus comentários,

críticas e sugestões. A participação dos discentes foi voluntária e não foi solicitada a

sua identificação.



PRESENCIAL – 2017

7

2. COMPARATIVO DOS RESULTADOS GERAIS DA AVALIAÇÃO

2.1 INDICADOR DE SATISFAÇÃO GERAL DAS DIMENSÕES AVALIADAS

2.2 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA

7,6

7,2

6,9

6,3

7,8

7,2

7,87,7 7,5

7,3

7,77,6

Biblioteca Biblioteca Virtual LaboratórioEspecífico do

Curso

RecursosTecnológicos

Único e Univirtus Ambiente Físico

2016 2017 Geral da IES 2017: 7,6

8,3

7,4

7,1

7,6

8,5

7,6

7,3

7,9

Qualidade doatendimento

Disponibilidade de títulosem relação à indicação

dos professores

Número de exemplaresde títulos disponíveis

Adequação do espaçofísico para estudos

individuais e em grupo

2016 2017



PRESENCIAL – 2017

8

2.3 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL

2.4 AVALIAÇÃO DO LABORATÓRIO ESPECÍFICO DO CURSO

7,2 7,2

7,47,5

7,7

7,9

Facilidade de manuseio dosrecursos da biblioteca virtual

Disponibilidade de títulos emrelação aos conteúdos do curso

Atendimento da biblioteca central

2016 2017

6,9

6,8

6,9

7,0

7,5

7,4

7,5

7,5

Quantidade de equipamentos/recursosdidáticos e técnicos disponíveis.

Adequação e atualização dosequipamentos/recursos disponíveis.

Organização e facilidade de acessodos equipamentos e recursos

disponíveis.

Comodidade, mobiliários e dimensãodo laboratório.

2016 2017



PRESENCIAL – 2017

9

2.5 RECURSOS TECNOLÓGICOS

2.6 SISTEMAS UNICO e UNIVIRTUS

7,2

6,5

6,7

6,4

5,9

5,0

7,8

7,3

7,6

7,4

7,2

6,5

Adequação das instalações físicas doslaboratórios

Atualização, manutenção e conservação doscomputadores dos laboratórios.

Adequação da quantidade de computadoresdos laboratórios.

Adequação de recursos didáticos

Qualidade da conexão de internet

Qualidade da conexão de internet da rede wi-fi

2016 2017

7,7

7,9 7,9

7,77,6

7,57,6

7,9

7,7 7,7

Clareza e relevânciadas informações do

ÚNICO.

Facilidade de usodo ÚNICO.

Facilidade de usodo UNIVIRTUS.

Eficácia doUNIVIRTUS comorecurso didático de

interação.

Eficácia doUNIVIRTUS comorecurso didático

para realização dasavaliações.

2016 2017



PRESENCIAL – 2017

10

2.7 AVALIAÇÃO DO AMBIENTE FÍSICO

6,9

6,7

6,9

7,7

7,9

7,5

7,4

7,5

8,1

8,4

Adequação das áreas de convivência

Comodidade, mobiliários e dimensão das salasde aula

Iluminação, climatização, acústica e limpezadas salas de aula

Limpeza, manutenção e funcionalidade dossanitários

Limpeza e funcionalidade de outros ambientes

2016 2017



PRESENCIAL – 2017

11

3. COMPARATIVOS DOS RESULTADOS POR ESCOLA

ESE Escola Superior de Educação

ESGN Escola Superior de Gestão e Negócios

ESGPPJ Escola Superior de Gestão Pública, Política e Jurídica

ESSMASH Escola Superior de Saúde, Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades

ESP Escola Superior Politécnica

3.1 BIBLIOTECA

QUESITO ESE ESGCN ESGPPJ ESSMASH ESP

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Qualidade do atendimento (cordialidade, agilidade, disponibilidade para auxilio na localização do material).

8,4 7,9 8,1 8,7 8,4 8,5 8,4 8,7 8,2 8,2

Disponibilidade de títulos em relação às indicações bibliográficas dos professores.

7,7 7,7 7,6 8,0 7,0 7,3 7,3 7,8 7,8 7,4

Número de exemplares de títulos disponíveis em relação às indicações bibliográficas dos professores.

7,8 7,6 7,3 7,9 6,6 6,9 6,9 7,4 7,6 7,2

Adequação do espaço físico para estudos individuais e em grupo (iluminação, ruído, mobiliário, limpeza).

8,2 8,0 7,6 8,2 7,3 7,5 7,4 8,3 8,2 8,1

Média 8,0 7,8 7,6 8,2 7,3 7,5 7,5 8,1 8,0 7,7



PRESENCIAL – 2017

12

3.2 BIBLIOTECA VIRTUAL UNIVERSITÁRIA


2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Facilidade de manuseio dos recursos da biblioteca virtual (ferramentas de visualização, sistema de busca, compra de créditos, impressão).

7,6 7,4 7,0 7,7 7,0 7,4 7,3 8,0 7,6 7,4

Disponibilidade de títulos em relação aos conteúdos do curso. 7,6 7,9 7,0 7,8 6,8 7,3 7,2 8,3 8,0 8,0

Atendimento da biblioteca central: busca de solução para dúvidas, problemas com a ferramenta e encaminhamento à Person.

7,9 8,0 7,1 8,0 7,3 7,8 7,7 8,2 7,7 7,9

Média 7,7 7,8 7,0 7,8 7,0 7,5 7,4 8,2 7,8 7,8

3.3 LABORATÓRIO ESPECÍFICO DO CURSO


2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Quantidade de equipamentos/recursos didáticos e técnicos disponíveis.

8,0 7,6 6,7 7,5 6,7 7,4 6,9 8,5 7,1 7,4

Adequação e atualização dos equipamentos/recursos disponíveis.

7,7 7,6 6,6 7,5 6,9 7,2 6,9 8,2 6,8 7,0

Organização e facilidade de acesso dos equipamentos e recursos disponíveis.

7,5 7,8 6,6 7,4 7,3 7,4 7,2 8,4 7,1 7,0

Comodidade, mobiliários e dimensão do laboratório. 7,7 7,6 6,8 7,5 6,7 7,3 7,3 8,3 7,2 7,2

Média 7,7 7,6 6,7 7,5 6,9 7,3 7,1 8,3 7,0 7,2



PRESENCIAL – 2017

13



2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Adequação das instalações físicas dos laboratórios (comodidade, limpeza, iluminação).

8,0 8,1 7,1 7,9 7,2 7,6 7,0 8,3 7,4 7,8

Atualização, manutenção e conservação dos computadores dos laboratórios.

7,4 7,5 6,1 7,5 7,0 7,3 5,9 8,0 6,2 6,5

Adequação da quantidade de computadores dos laboratórios.

7,3 7,7 6,6 7,8 7,0 7,5 6,0 8,3 6,7 7,5

Adequação dos recursos didáticos das salas de aula (computador, Data-show, etc.).

7,3 7,8 6,1 7,4 6,8 7,4 5,8 7,5 6,2 6,9

Qualidade da conexão de internet nos laboratórios (disponibilidade, velocidade, estabilidade).

6,7 7,2 5,4 7,2 6,7 7,1 4,3 7,8 6,0 6,7

Qualidade da conexão de internet da rede wi-fi (disponibilidade, velocidade, estabilidade).

6,4 7,1 4,1 6,5 6,3 6,4 3,3 7,3 5,1 5,7

Média 7,2 7,6 5,9 7,4 6,8 7,2 5,4 7,9 6,3 6,8



PRESENCIAL – 2017

14

3.5 SISTEMAS UNICO E UNIVIRTUS


2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Clareza e relevância das informações do ÚNICO.

8,1 7,6 7,8 7,7 7,6 7,4 7,8 7,9 7,7 7,3

Facilidade de uso do ÚNICO. 8,2 7,7 8,0 7,8 7,7 7,4 8,3 8,1 7,8 7,4

Facilidade de uso do UNIVIRTUS. 8,3 8,2 8,0 8,1 7,5 7,5 8,2 8,5 8,1 7,8

Eficácia do UNIVIRTUS como recurso didático de interação.

8,3 8,2 7,8 8,0 7,3 7,4 7,8 8,4 7,9 7,2

Eficácia do UNIVIRTUS como recurso didático para realização das avaliações.

8,1 8,2 7,7 7,9 7,2 7,4 7,2 8,3 7,9 7,4

Média 8,2 8,0 7,8 7,9 7,5 7,4 7,8 8,2 7,9 7,4

3.6 AMBIENTE FÍSICO


2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

Adequação das áreas de convivência (localização, espaço, acomodação).

7,6 7,9 6,9 7,6 6,8 7,2 6,6 7,6 7,1 8,0

Comodidade, mobiliários e dimensão das salas de aula.

7,5 7,8 6,9 7,6 6,4 7,1 6,0 6,8 7,0 7,9

Iluminação, climatização, acústica e limpeza das salas de aula.

7,9 8,1 6,9 7,5 6,5 7,1 6,6 6,9 7,2 7,9

Limpeza, manutenção e funcionalidade dos sanitários.

8,3 8,5 7,5 8,2 7,4 7,7 8,1 7,5 8,0 8,5

Limpeza e funcionalidade de outros ambientes (corredores, áreas de convivência, etc.).

8,7 8,7 7,7 8,4 7,7 8,1 8,4 8,4 8,0 8,7

Méda 8,0 8,2 7,2 7,9 6,9 7,5 7,1 7,5 7,5 8,2



PRESENCIAL – 2017

15

4. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO POR CURSOS

4.1 BIBLIOTECA

CURSO Qualidade

do atendimento

Disponibilidade de títulos em relação às indicações

bibliográficas dos professores.

Número de exemplares de títulos disponíveis em relação às

indicações bibliográficas dos professores.

Adequação do espaço físico para estudos

individuais e em grupo. MÉDIA

Administração 8,5 8,0 8,1 8,4 8,2

Análise e Desenvolvimento de Sistemas

7,8 7,4 7,2 7,4 7,5

Ciência Política 8,8 8,8 8,6 8,7 8,7

Ciências Contábeis 8,9 7,9 8,0 8,1 8,2

Direito 8,5 7,1 6,8 7,4 7,5

Engenharia da Computação 8,5 7,1 6,9 8,3 7,7

Engenharia de Produção 8,6 8,1 7,8 8,7 8,3

Engenharia Elétrica 7,8 6,9 6,6 8,2 7,4

Jornalismo 8,7 8,2 8,2 7,9 8,2

Pedagogia 7,9 7,7 7,6 8,0 7,8

Publicidade e Propaganda 9,0 7,8 7,7 8,3 8,2

Relações Internacionais 8,5 7,6 7,0 7,3 7,6

Secretariado Executivo 8,2 7,2 6,2 7,4 7,3

Serviço Social 8,7 7,8 7,4 8,3 8,1



PRESENCIAL – 2017

16

4.2 BIBLIOTECA VIRTUAL

POR CURSO

Facilidade de manuseio dos recursos da biblioteca virtual (ferramentas de visualização, sistema de busca, compra de

créditos, impressão).

Disponibilidade de títulos em relação aos conteúdos do curso.

Atendimento da biblioteca central: busca de solução para dúvidas, problemas com a ferramenta e

encaminhamento à Person.

MÉDIA

Administração 7,9 7,9 8,0 8,0


7,1 7,6 7,5 7,4

Ciência Política 7,9 8,4 8,3 8,2

Ciências Contábeis 8,3 8,0 8,5 8,3

Direito 7,3 7,2 7,7 7,4

Engenharia da Computação 7,5 8,1 7,9 7,8

Engenharia de Produção 8,1 8,5 8,6 8,4

Engenharia Elétrica 7,0 7,7 7,7 7,5

Jornalismo 7,3 8,2 8,3 7,9

Pedagogia 7,4 7,9 8,0 7,8

Publicidade e Propaganda 7,5 7,7 7,7 7,6

Relações Internacionais 7,7 7,8 7,8 7,8

Secretariado Executivo 6,2 6,2 6,6 6,3

Serviço Social 8,0 8,3 8,2 8,2



PRESENCIAL – 2017

17

4.3 LABORATÓRIO ESPECIFÍCO DO CURSO

POR CURSO

Quantidade de equipamentos/recursos didáticos

e técnicos disponíveis.

Não tenho condições de avaliar

Adequação e atualização dos equipamentos/r

ecursos disponíveis.


Organização e facilidade de acesso dos

equipamentos e recursos

disponíveis.


Comodidade, mobiliários e dimensão do laboratório.


MÉDIA

Administração 7,7 13,4% 7,4 14,9% 7,5 13,4% 7,6 11,9% 7,6

Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5,9 3,7% 5,3 3,7% 5,7 3,7% 5,8 3,7% 5,7

Ciência Política 8,4 8,3% 8,4 8,3% 8,8 8,3% 8,2 8,3% 8,4

Ciências Contábeis 7,3 20,0% 7,2 23,3% 6,8 23,3% 7,2 23,3% 7,1

Direito 7,3 18,6% 7,1 18,6% 7,3 19,6% 7,3 20,1% 7,2

Engenharia da Computação 7,7 6,1% 7,6 6,1% 7,3 6,1% 7,5 6,1% 7,5

Engenharia de Produção 7,9 5,9% 7,7 11,8% 7,7 5,9% 7,9 5,9% 7,8

Engenharia Elétrica 8,5 - 8,1 - 8,3 - 8,3 - 8,3

Jornalismo 8,2 3,1% 8,2 3,1% 8,0 3,1% 8,0 3,1% 8,1

Pedagogia 7,6 8,0% 7,6 8,0% 7,8 8,0% 7,6 8,0% 7,6

Publicidade e Propaganda 7,1 4,1% 7,3 2,0% 7,1 4,1% 7,2 2,0% 7,2

Relações Internacionais 7,4 10,6% 7,3 10,6% 7,4 10,6% 7,0 12,8% 7,3

Secretariado Executivo 6,5 20,0% 6,8 20,0% 7,1 20,0% 6,9 20,0% 6,8

Serviço Social 8,5 6,8% 8,2 6,8% 8,4 3,4% 8,3 1,7% 8,3



PRESENCIAL – 2017

18


POR CURSO

Adequação das instalações físicas dos

laboratórios.

Atualização, manutenção e

conservação dos computadores dos

laboratórios.

dequação da quantidade de computadores

dos laboratórios.

Adequação dos recursos

didáticos das salas de aula.

Qualidade da conexão de internet nos laboratórios.

Qualidade da conexão de internet da rede wi-fi.

MÉDIA

Administração 8,0 7,4 7,5 7,2 7,0 6,4 7,3


6,1 4,9 5,7 6,0 5,4 4,1 5,4

Ciência Política 8,5 7,3 8,2 8,1 6,9 6,3 7,5

Ciências Contábeis 7,6 7,5 7,5 7,7 7,2 5,5 7,2

Direito 7,5 7,2 7,4 7,3 7,0 6,3 7,1

Engenharia da Computação 8,3 6,9 7,9 6,9 7,4 6,2 7,3

Engenharia de Produção 8,5 7,5 8,2 7,4 6,5 6,1 7,4

Engenharia Elétrica 8,7 7,6 8,6 8,1 7,5 6,9 7,9

Jornalismo 8,1 7,7 8,2 7,7 7,8 7,5 7,8

Pedagogia 8,1 7,5 7,7 7,8 7,2 7,1 7,6

Publicidade e Propaganda 7,9 7,6 8,1 7,4 7,2 6,8 7,5

Relações Internacionais 8,1 7,5 7,5 7,6 7,4 6,9 7,5

Secretariado Executivo 7,5 7,4 7,2 6,1 7,3 5,5 6,8

Serviço Social 8,3 8,0 8,3 7,5 7,8 7,3 7,9



PRESENCIAL – 2017

19

4.5 SISTEMAS ÚNICO E UNIVIRTUS

POR CURSO



Facilidade de uso do

ÚNICO.


Facilidade de uso do

UNIVIRTUS.


Eficácia do UNIVIRTUS

como recurso didático de interação.


Eficácia do UNIVIRTUS

como recurso didático para

realização das avaliações.


MÉDIA

Administração 7,9 - 7,9 - 8,1 - 8,0 3,0% 8,1 3,0% 8,0


6,5 3,7% 6,4 - 6,8 - 6,3 - 6,5 - 6,5

Ciência Política 8,1 - 7,8 - 8,8 - 8,8 - 8,3 - 8,4

Ciências Contábeis 8,1 - 8,3 - 8,5 - 8,1 6,7% 7,9 20,0% 8,2

Direito 7,3 - 7,3 - 7,3 0,5% 7,1 1,0% 7,2 5,9% 7,2

Engenharia da Computação

7,2 - 7,4 - 8,2 - 7,6 3,0% 7,9 - 7,7

Engenharia de Produção

8,1 - 8,1 - 7,8 - 7,7 - 7,6 - 7,9

Engenharia Elétrica 7,8 - 8,5 - 8,8 - 7,6 - 7,9 - 8,1

Jornalismo 7,6 - 7,7 - 8,2 - 8,2 3,1% 8,1 - 8,0

Pedagogia 7,6 1,1% 7,7 - 8,2 - 8,2 - 8,2 4,5% 8,0

Publicidade e Propaganda

7,4 - 7,5 - 7,6 - 7,6 - 7,7 - 7,5

Relações Internacionais

7,8 4,3% 7,8 4,3% 8,3 - 8,1 - 8,1 - 8,0

Secretariado Executivo

7,1 - 7,4 - 7,6 - 8,0 10,0% 7,3 - 7,5

Serviço Social 7,9 - 8,1 - 8,5 - 8,4 - 8,3 1,7% 8,2



PRESENCIAL – 2017

20

4.6 AMBIENTE FÍSICO

POR CURSO Adequação

das áreas de convivência.


Iluminação, climatização,

acústica e limpeza das salas de aula.


Limpeza e funcionalidade de outros ambientes (corredores, áreas de

convivência, etc.).

MÉDIA

Administração 7,9 7,7 7,6 8,1 8,3 7,9


7,9 7,7 7,7 7,9 8,2 7,9

Ciência Política 7,8 8,5 7,8 9,2 9,0 8,4

Ciências Contábeis 7,6 7,5 7,9 8,2 8,7 8,0

Direito 7,0 6,9 7,0 7,6 8,0 7,3

Engenharia da Computação 8,0 8,0 7,6 8,7 9,0 8,3

Engenharia de Produção 7,9 7,9 8,3 8,5 8,7 8,3

Engenharia Elétrica 8,4 8,1 8,6 9,4 9,3 8,8

Jornalismo 7,5 7,6 7,7 8,5 8,5 8,0

Pedagogia 7,9 7,8 8,1 8,5 8,7 8,2

Publicidade e Propaganda 7,5 7,4 7,1 8,3 8,4 7,8

Relações Internacionais 7,7 7,8 7,6 8,1 8,4 7,9

Secretariado Executivo 7,1 7,9 7,3 7,7 8,4 7,7

Serviço Social 7,6 6,8 6,9 7,5 8,4 7,5



PRESENCIAL – 2017

21

5. RESULTADOS DA AVALIAÇÃO POR CAMPUS1

5.1 BIBLIOTECA

QUESITO CAMPUS

CARLOS GOMES CAMPUS DIVINA PROVIDÊNCIA

CAMPUS GARCEZ

CAMPUS TIRADENTES


8,6 8,4 8,6 8,5


7,8 7,4 7,8 7,7


7,4 7,1 7,7 7,6


8,1 7,6 8,3 7,9

MÉDIA 8,0 7,6 8,1 7,9

5.2 RECURSOS TECNOLOGICOS

QUESITOS Campus Carlos Gomes

Campus Divina

Providência

Campus Garcez

Campus Tiradentes

Adequação das instalações físicas dos laboratórios (comodidade, limpeza, iluminação). 8,3 7,8 7,9 7,6

Atualização, manutenção e conservação dos computadores dos laboratórios. 7,9 7,3 7,3 7,1

dequação da quantidade de computadores dos laboratórios. 8,3 7,6 7,6 7,7

Adequação dos recursos didáticos das salas de aula (computador, Data-show, etc.). 7,5 7,5 7,2 7,3

Qualidade da conexão de internet nos laboratórios (disponibilidade, velocidade, estabilidade). 7,7 7,1 7,1 7,1

Qualidade da conexão de internet da rede wi-fi (disponibilidade, velocidade, estabilidade). 7,1 6,6 6,2 6,5

MÉDIA 7,8 7,3 7,2 7,2

1 Para o cálculo do indicador de cada campus, foram agregados os dados dos cursos que são ofertados em cada um dos locais. Considerou-se somente a biblioteca, os recursos tecnológicos e o ambiente físico, por somente essas temáticas possuírem condições análogas entre si, que permitem relizar o compartivo entre os campi.



PRESENCIAL – 2017

22

5.3 AMBIENTE FISICO

QUESITO CAMPUS CARLOS GOMES

CAMPUS DIVINA

PROVIDÊNCIA

CAMPUS GARCEZ

CAMPUS TIRADENTES

Adequação das áreas de convivência (localização, espaço, acomodação). 7,6 7,4 7,8 7,5

Comodidade, mobiliários e dimensão das salas de aula. 7,0 7,3 7,7 7,5

Iluminação, climatização, acústica e limpeza das salas de aula. 7,0 7,4 7,7 7,4

Limpeza, manutenção e funcionalidade dos sanitários. 7,5 7,9 8,3 8,3

Limpeza e funcionalidade de outros ambientes (corredores, áreas de convivência, etc.). 8,4 8,3 8,5 8,4

MÉDIA 7,5 7,7 8,0 7,8



PRESENCIAL – 2017

23

APÊNDICE 1

INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS



PRESENCIAL – 2017

24

Prezado(a) Aluno(a) Esta avaliação tem como objetivo conhecer a opinião dos alunos em relação às

condições da infraestrutura e serviços disponibilizados aos discentes, e obter subsídios para a melhoria institucional. Ressaltamos que as respostas serão tabuladas sem identificação do aluno, o que garante o sigilo do processo. No caso de dúvidas ou problemas no preenchimento da avaliação, entre em contato com a Comissão Própria de Avaliação – CPA ([email protected]).

Os resultados da avaliação de 2016 sobre a infraestrutura e serviços, estão disponíveis no site da CPA, caso queira verificar esses dados da Instituição e do seu curso, acesse: (inserir link)

Agradecemos sua participação!

CONSIDERANDO A ESCALA ABAIXO AVALIE OS QUESITOS DESCRITOS A SEGUIR:

Péssimo Ruim Regular Bom Excelente Não tenho

condições de avaliar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

BIBLIOTECA Conceito (1 a 10)





BIBLIOTECA VIRTUAL UNIVERSITÁRIA Conceito (1 a 10)

Não tenho condições de

avaliar

Facilidade de manuseio dos recursos da biblioteca virtual (ferramentas de visualização, sistema de busca, compra de créditos, impressão).

Disponibilidade de títulos em relação aos conteúdos do curso.

Atendimento da biblioteca central: busca de solução para dúvidas, problemas com a ferramenta e encaminhamento à Person.

mailto:[email protected]



PRESENCIAL – 2017

25

LABORATÓRIO ESPECÍFICO DO CURSO

(Caso sua graduação não possua laboratório específico para as práticas do

curso, ou tenha, mas você não participa das atividades realizadas, selecione a opção 11 “não tenho condições de avaliar”)

Conceito

(1 a 10)


Quantidade de equipamentos/recursos didáticos e técnicos disponíveis.

Adequação e atualização dos equipamentos/recursos disponíveis.

Organização e facilidade de acesso dos equipamentos e recursos disponíveis.

Comodidade, mobiliários e dimensão do laboratório.

RECURSOS TECNOLÓGICOS Conceito (1 a 10)

Adequação das instalações físicas dos laboratórios (comodidade, limpeza, iluminação).

Atualização, manutenção e conservação dos computadores dos laboratórios.

Adequação da quantidade de computadores dos laboratórios.

Adequação dos recursos didáticos das salas de aula (computador, Data-show, etc.).

Qualidade da conexão de internet nos laboratórios (disponibilidade, velocidade, estabilidade).

Qualidade da conexão de internet da rede wi-fi (disponibilidade, velocidade, estabilidade).

SISTEMAS UNICO e UNIVIRTUS Conceito (1 a 10)



Facilidade de uso do ÚNICO.

Facilidade de uso do UNIVIRTUS.

Eficácia do UNIVIRTUS como recurso didático de interação.

Eficácia do UNIVIRTUS como recurso didático para realização das avaliações.



PRESENCIAL – 2017

26

AMBIENTE FÍSICO Conceito (1 a 10)

Adequação das áreas de convivência (localização, espaço, acomodação).


Iluminação, climatização, acústica e limpeza das salas de aula.


Limpeza e funcionalidade de outros ambientes (corredores, áreas de convivência, etc.).

COMENTÁRIOS E SUGESTÕES

Utilize o espaço abaixo para os seus comentários a respeito dos temas avaliados, as respostas serão repassadas aos gestores de nossa instituição para que possam analisar e verificar alguma oportunidade de melhoria:



PRESENCIAL – 2017

27

APÊNDICE 2

CARTAZ DE DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS



PRESENCIAL – 2017

28

RELATÓRIO GERENCIAL - UNINTER · 2018-03-13 · 2.3 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL ......

Documents

Transcript of RELATÓRIO GERENCIAL - UNINTER · 2018-03-13 · 2.3 AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA VIRTUAL ......