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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASILESTADO DE SANTA CATARINA

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCCENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN

Plano de Ensino

Curso: SIN-BAC - Bacharelado em Sistemas de Informação

Departamento: DSI.. - Sistemas de Informação

Disciplina: TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Código: 1TGA002

Carga horária: 54 Período letivo: 2017/1

Professor: Carlos Roberto Werlich Contato: [email protected]

Ementa

O conceito de administração. A evolução das escolas de pensamento administrativo. As atividades do processo administrativo: planejamento,organização, direção e controle.

Objetivo geral

Possibilitar aos acadêmicos/as, o contato e a compreensão dos conceitos básicoa de administração e sua aplicação como modelo de gestão.

Objetivo específico

. Compreender as diferenças estabelecidas pelas mudanças nos modelos,

. Contextualizar as diferenças entre organizações públicas e privadas,

. Caracterizar as habilidades do administrador considerando os impactos da globalização.

Conteúdo programático

1. Introdução1.1 Apresentação da disciplina1.2 Metodologia de ensino a ser utilizada1.3 Critérios a serem observados de avaliação

2. Fundamentos da administração2.1 Evolução dos modelos teóricos da administração desde os primórdios da história da humanidade2.2 O surgimento do sistema fabril2.3 A sociedade econômica industrial2.4 Definição de organizações

3. Da escola clássica ao sistema Toyota3.1 A administração científica3.2 A administração clássica3.3 A administração da qualidade3.4 Abordagem humanista de administração3.5 Teoria da burocracia3.6 Modelo japonês de administração

Rua Luiz Fernando Hastreiter, 180 - Centenário - São Bento do Sul - SC / CEP: 89290000 / Telefone: (47)3647-0062Sistema SIGA - Emissão em 21/02/2017 16:51



Plano de Ensino

4. Enfoque comportamental4.1 Teoria comportamental na administração4.2 Características e diferenças individuais4.3 Motivação para o trabalho4.4 Liderança de equipes no contexto da gestão atual

5. As organizações e o ambiente5.1 A visão holística de administração5.2 Teoria geral e pensamento sistêmico5.3 Ética e responsabilidade social

6. Novos paradigmas, fronteiras da administração6.1 Administração estratégica6.2 Teria contingencial6.3 Administração participativa6.4 A sociedade econômica pós industrial6.5 Aprendizagem 'learning' organizacional

7. Gestão do conhecimento7.1 Competências e habilidades para século XXI

Metodologia

I - Os conteúdos: dessa disciplina serão trabalhados, principalmente através de: a) socialização das resenhas críticas elaboradas pelasequipes, b) perguntas das outras equipes e do professor durante as apresentações, ou exposições complementares, visando contextualizar oassunto. Será indicado bibliografia complementar e sites credenciados para consulta relacionados ao tema.

II - A resenha crítica: deverá: a) ser elaborada 'individual ou em equipe' seguindo o modelo disponível no site: www.ufsm.br, na sala e, com apresença e participação de todos os membros, b) observar o prazo de finalização e entrega ao professor e para as demais equipes, conformenegociado 'sem prorrogação', c) entregar cópia física 'digitada' ao professor e para as outras equipes, d) deverá conter, o consenso da equipesobre o tema estudado, e) ter o número mínimo de seis páginas.

III - A apresentação: cada equipe deverá: a) antes de iniciar preparar o local, b) verificar se os/as acadêmicos/as das outras equipes dispõe decópia impressa ou online, para estimular a participação e troca de ideias durante o processo, c) usar ou não recursos áudio visuais, d) ater-seaos pontos relevantes, d) a exposição deve ser clara e objetiva, e) a socialização deverá encerrar no tempo máximo de trinta minutos.

IV - Atendimento extra classe: o professor realizará atendimento extra classe, desde que seja solicitado o agendamento antecipado por e.mail:[email protected] semanalmente e sempre nas 4ªs. feiras, a partir das 18:30.

Sistema de avaliação

O desempenho de cada 'acadêmico/a' levará em consideração, o que define a Resolução 003/2013 - CONSEPE e ainda:a) sua efetiva colaboração na elaboração da resenha crítica na equipe;b) se foi observado o critério indicado para elaborar a 'resenha crítica' sob pena de ter que refazer e ainda, se foi repassado 'cópia física aoprofessor e para as demais equipes' no prazo estipulado. Observação: caso ocorra a entrega ou repasse da 'resenha crítica' fora do prazoestipulado ou em desacordo com o critério negociado, será descontado 1 ponto da média individual de cada membro da equipe participante,por dia de atraso,




Plano de Ensino

c) o desempenho alcançado nas avaliações individuais,d) se houve a sua efetiva participação e presença em sala, durante as apresentações, com perguntas dirigidas à equipe que estiverapresentado;

Procedimento complementar: para realizar as avaliações 'individuais - sem consulta', o professor levará em consideração além do assuntosocializado de cada resenha crítica na sala, itens que estejam relacionados 'extraídos da bibliografia indicada', os quais cada acadêmico/a,deverá consultar e ler antecipadamente.

A nota semestral será composta: observada 'a média das duas maiores notas alcançadas' entre as avaliações individuais ou em equiperealizadas durante o transcorrer do semestre, valendo 50% cada.

Observação: algumas questões das avaliações, poderão ser de acordo com as questões do ENADE.

As recuperações por ausências: só serão consideradas se em estrita concordância com a legislação vigente e como estabelecido na Resoluçãoda UDESC sobre esse assunto.

Bibliografia básica

CHIAVENATTO, Idalberto. A teoria geral de administração. 6ª. ed. São Paulo: Manole, 2001.

_______. Introdução a teoria geral de administração. 9ª. ed. São Paulo: Manole, 2014.

MAXIMINIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 7ª. ed. São Paulo: Editora Atlas,2012.

Bibliografia complementar

ANDRADE, Rui Otavio Bernardes de; AMBONI, Nério. Teoria geral de administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7ª. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

PARK, Hyang Kil; BONIS, Daniel Funcia de; ABUD, Marcelo Reschini. Introdução ao estudo da administração. São Paulo: Editora Pioneira,1997.

STONER, James A.F., FREMANN, R. Edward. Administração. 5ª. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1994.

VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. et.al. Teoria geral da administração. 1ª. ed. São Paulo Editora FGV, 2012.

TEIXEIRA, Elson Adalberto. Teoria geral da administração & prática. São Paulo: Editora FVG, 2013.

ANDRADE, Rui Otavio Bernardes de; AMBONI, Nério. Teoria geral de administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7ª. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

PARK, Hyang Kil; BONIS, Daniel Funcia de; ABUD, Marcelo Reschini. Introdução ao estudo da administração. São Paulo: Editora Pioneira,1997.

STONER, James A.F., FREMANN, R. Edward. Administração. 5ª. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1994.

VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. et.al. Teoria geral da administração. 1ª. ed. São Paulo Editora FGV, 2012.

TEIXEIRA, Elson Adalberto. Teoria geral da administração & prática. São Paulo: Editora FVG, 2013.




Plano de Ensino

A Resolução nº 039/2015 - CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada.

O acadêmico regularmente matriculado que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelo professor, poderá solicitarsegunda chamada desta avaliação através de requerimento por ele assinado, ou por seu representante legal, entregue na Secretaria deEnsino de Graduação e/ou Secretaria do Departamento, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização da avaliação,sendo aceitos pedidos, devidamente comprovados e que se enquadrem em uma das seguintes situações:

I - problema de saúde do aluno ou parente de 1ºgrau, devidamente comprovado, que justifique a ausência;II - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros, comprovada por Boletim de Ocorrência ou documento equivalente;III - manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade militar;IV - luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, filhos e netos), colaterais até o segundo grau(irmãos e tios), cônjuge ou companheiro (a), com prazo de até 5(cinco) dias úteis após o óbito;V - convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovadapor declaração da autoridade competente;VI - impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela Chefia de Departamento do respectivo curso ou instância hierárquicasuperior, comprovada através de declaração ou documento equivalente;VII - direitos outorgados por lei;VIII - coincidência de horário de outras avaliações do próprio curso, comprovada por declaração da chefia de departamento;IX ? convocação para competições oficiais representando a UDESC, o Município, o Estado ou o País;X ? convocação pelo chefe imediato, no caso de acadêmico que trabalhe, em documento devidamente assinado e carimbado, contendo CNPJda empresa ou equivalente, acompanhado de documento anexo que comprove o vínculo empregatício, como cópia da carteira de trabalho oudo contrato.Parágrafo único - O requerimento deverá explicitar a razão que impediu o acadêmico de realizar a avaliação.

Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada


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