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Para entender aproduo datv brasileira

SOUZA, Jos Carlos Aronchi de. Gneros e formatos na televisobrasileira. So Paulo: Summus Editorial, 2004.

Por meio da Summus Editorial, Jos Carlos Aronchi de

Souza acaba de lanar o livro Gneros e formatos na televisobrasileira, oferecendo uma contribuio fundamental para aformao dos profissionais da comunicao que trabalham coma produo de programas televisivos.

O livro fruto de um trabalho iniciado com a dissertaode mestrado do autor na dcada de 1990. No perodo de dezanos, de 1994 a 2003, ele acompanhou as informaes sobre aprogramao da televiso brasileira, com o objetivo geral deoferecer subsdios para que tanto alunos, como professores eprofissionais tivessem acesso a informaes que permitissem,com objetividade, caracterizar e desenvolver uma produotelevisiva acadmica com bases em elementos empricos.

O estudo teve tambm trs objetivos especficos: 1) Iden-tificar as categorias, os gneros e os formatos dos programas dateleviso brasileira; 2) Oferecer a quem viesse se envolver naproduo de programas de televiso uma viso geral das prin-cipais caractersticas dos programas e dos objetivos de cadagnero; 3) Identificar os elementos e as etapas de produo detv que caracterizam cada formato de programa.

Consciente de que s poderia conseguir isso a partir dosprogramas da anlise da grade de cada emissora, o autor iniciousuas observaes e, ao final, acabou construindo uma tipologia.Ele encontrou, na televiso brasileira, a existncia de 31 formatosaplicados em 37 gneros distribudos em cinco categorias.

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Entretanto, como no era seu objetivo, apesar de um nmero toexpressivo de programas, no se deteve a fazer um histrico decada gnero. O que ele pretendeu mesmo e alcanou foi orga-nizar os conceitos sobre televiso, contribuindo desta forma paraaumentar o conhecimento deste veculo de massa que ocupa umlugar de destaque na vida dos brasileiros.

A obra apresenta um texto sistematizado, apropriado aservir de guia para os estudantes, pois os ajuda a reconheceremos gneros e formatos transmitidos diariamente pelas redes deteleviso do Brasil. A falta de bibliografia especfica, que trate dotema gneros e formatos de televiso, transforma este trabalhonum manual essencial, num ponto de partida para o ensino deproduo de programas para a televiso. Ao longo do livro soapresentados, discutidos, analisados e definidos as cinco cate-gorias, os 31 formatos e os 37 gneros classificados. Valedestacar que os gneros dos programas foram identificados deacordo com a classificao das prprias emissoras e que osformatos dos programas foram analisados de acordo com ascaractersticas tcnicas que acompanham cada gnero.

Porm, o autor nos adverte que no decorrer do livro soapresentadas vrias classificaes de categorias e gneros paraprogramas semelhantes. Nesse aspecto, uma hiptese destetrabalho a de que a classificao dos gneros dos programas deteleviso no Brasil no acompanha um padro internacional e flexvel, conforme os interesses de cada rede o que leva aconcluir que a definio dada pelas emissoras tem como objetivoprincipal atrair o telespectador em vez de se restringir essnciado gnero (p. 36).

Mais adiante, Jos Carlos Aronchi de Souza esclarece,tambm, que o termo formato nomenclatura prpria do meiopara identificar a forma e o tipo de produo de um gnero deprograma de televiso. Formato est sempre associado a umgnero, assim como gnero est diretamente ligado a umacategoria (p. 46).

De maneira criativa, usando o mesmo modo de formataode um programa de tv, Aronchi dividiu seu livro em dois blocos.No primeiro, intitulado Um programa para conhecer os pro-gramas, escreve sobre a importncia do ensino de televiso;apresenta o que precisamos saber para entender as categorias, os

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gneros e os formatos; alm de ensinar como identificar otempero da salada dos gneros. Integram ainda o primeiro blocomais trs captulos. No primeiro, detalhadamente, ele apresenta asdefinies tericas e as relaes existentes entre as artes e acomunicao. No segundo, aborda gneros e televiso, apre-sentando uma viso de mercado, explica a programao deteleviso e o que e como se estrutura uma grade horria de tv,que ele considera como o ponto-chave para o sucesso no mercado.No terceiro e ltimo captulo do primeiro bloco, apresenta umaviso geral dos principais gneros de sucesso nas televises domundo, na Europa, Estados Unidos e Amrica Latina.

O segundo bloco dedicado Classificao das categorias,organizao dos gneros e identificao dos formatos. Integramo quarto captulo, o mais longo e detalhado de todos, vriosgrficos da anlise feita a partir dos programas apresentadospelas redes de televiso do Brasil, demonstrando que pouca ouquase nenhuma alterao foi registrada em um perodo de dezanos nos programas de sucesso. O autor registrou apenaspequenas modificaes em alguns deles, como a reduo dotempo destinado a alguns programas, a exemplo do telejor-nalismo do SBT. Os grficos ajudam a compreender as opesde cada emissora no desenvolvimento de suas respectivasprogramaes e o autor faz uma anlise de cada gnero na gradede programao das televises.

No captulo de encerramento, o autor conclui que o trabalhoabre caminhos para que novos estudos dos formatos da televisosejam produzidos, alm de ter chegado tambm a algumasconcluses definitivas, tais como: Os gneros so definidos pelaemissora seguindo o seu entendimento e as suas estratgias demarketing. (...) O formato passa a definir um gnero, o que ocorrecom freqncia na grade horria. (...) O ponto principal dapesquisa foi reconhecer que o formato o elemento fundamentalpara a classificao do gnero de programa de televiso etransmiti-lo. A mesma denominao pode ser um formato ou umgnero, como entrevista. Para definir o programa, deve-se tentaridentificar sua essncia, da produo ao pblico-alvo. (...) Gnerosviram formatos e vice-versa.

Como destacado por Jos Marques de Melo, no prefcio, olivro uma contribuio valiosa, ainda que provisria, para a

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formao universitria dos profissionais da comunicao. Sim,este um trabalho que passa a ser referncia para o ensino deproduo de programas de televiso, porque, alm de usar umalinguagem clara e objetiva, fornece exemplos atuais e apresentatodos os pontos prticos necessrios produo de umprograma, com a identificao dos princpios bsicos e dascaractersticas essenciais a cada programa.

Srgio MattosJornalista e professor universitrio,

mestre e doutor em Comunicao pelaUniversidade do Texas (Austin, Estados Unidos).