RESOLUÇÃO COMENTADA

PROVA DA FATEC 2º SEMESTRE / 2013

Língua Portuguesa, Redação e Inglês – Prof. Eduardo Perioli Jr.

Matemática, Física e Química – Prof. Sérgio Hideo Marimoto

Biologia – Profª. Giulliana Ap. Lopes de Melo Rocha

História e Geografia – Prof. Vinícius Silva Pereira

Resolução: Alternativa D A constante irrigação pode causar a salinização do solo devido a evaporação. O acúmulo de sais devido ao processo de salinização é mais comum em regiões semiáridas e áridas. O aumento da urbanização normalmente vem a trazer consigo a poluição dos rios e consequentemente aumentam a pressão por água potável. O Aquífero Guarani está além do território brasileiro. Países como Uruguai, Paraguai e Argentina também tem participação no Aquífero Guarani. A água é um solvente polar que dissolve os fertilizantes do tipo NPK.

Resolução: Alternativa E A captação e distribuição de água no Brasil é desigual. Basta lembrar-se do sertão nordestino, por exemplo. Grande parte do esgoto no Brasil não é tratado e muitas vezes é jogado in natura nos rios. Apesar de o Brasil possuir uma grande oferta de água potável há de fato uma preocupação em relação à oferta de água no sertão nordestino e uma preocupação em relação aos rios que passam nas grandes cidades e que estão sendo poluídos.

Resolução: Alternativa E De acordo com o texto podemos observar a cloração e a fervura da água foram tratamentos eficazes para tornar a água adequada ao consumo e a proliferação de doenças. Resolução: Alternativa C Dentre as doenças mencionadas nas alternativas, as únicas que podem ser contraídas através do consumo de água não tratada é a amebíase (Entamoeba histolytica), a ascaridíase (Ascaris lumbricoides) e a toxoplasmose (Toxoplasma gondii). As demais, ou dependem de agentes transmissores, como insetos (dengue; elefantíase; malária; leishmaniose; doença de chagas), ou do consumo de alimentos contaminados (teníase) ou ainda pela penetração cutânea do parasita (leptospirose). Assim sendo, a única alternativa que só apresenta doenças que podem ser evitadas com o consumo de água potável, é a alternativa C: amebíase e ascaridíase.

, Resolução: Alternativa B

(I) Liquido fosse fervido sobre o fogo : Condução (II) Esquentado sob o Sol : Radiação (III) Aquecido com um pedaço de ferro em brasa mergulhado dentro de um recipiente com água : Condução

Resolução: Alternativa C

Como a densidade da água líquida é de , então o volume ocupado por uma massa de é de .

Para calcular o volume do gelo, basta utilizar a equação

Portanto o seu volume aumentou para Resolução: Alternativa E Já na primeira linha podemos notar o uso da expressão “green careers”, ou seja, as carreiras verdes, voltadas à preocupação com o meio ambiente. Durante todo o texto, temo citações de recursos voltados ao meio ambiente e seu auxílio para a busca de empregos.

Resolução: Alternativa D Quando os portugueses e os espanhóis dividiram o território na América a partir do tratado de Tordesilhas, como diz o texto, o Rio Tietê foi um importante ponto geográfico e com o crescimento e desenvolvimento do Estado de São Paulo, o Rio Tietê serviu como importante fonte de navegação para o interior, levando os habitantes a descobrir e habitar novas partes do estado.

Resolução: Alternativa B Observando o gráfico acima, para o valor ser reduzida pela metade, temos um consumo de ( ). Comparando com o valor gasto referente ao mês de junho, o consumo foi de ( ). Para saber a redução do consumo, basta fazer a seguinte conta:

Portanto a redução de consumo foi de

.

Resolução: Alternativa B

Desdobrando a folha e esticando a folha de papel, temos o seguinte formato:

Resolução: Alternativa A

> > Portanto a soma dos algarismos é 2+3 = 5.

Resolução: Alternativa D

Afirmações: • Ou é Fabio que estuda Logística, ou é Mário que estuda Logística; • Ou é Tiago que estuda Soldagem, ou é Mário que estuda Soldagem; • Ou é Mario que estuda Alimentos, ou é Tiago que estuda Alimentos; • Ou é Fabio que estuda Soldagem, ou é Tiago que estuda Alimentos.

Pela primeira afirmação, temos que Tiago não estuda Logística. Então colocaremos um “não” na tabela onde está localizado Tiago/Logística. Segunda afirmação, apenas Tiago ou Mario estudam Soldagem. Então Fabio não estuda Soldagem. Colocaremos um não em Fabio/Soldagem . Terceira afirmação, temos que Fabio não estuda Alimento. A partir disso, temos que Fábio estuda Logística. Quarta afirmação, como Fabio estuda Logística, então temos que Tiago estuda Alimentos. Completando a tabela, temos o seguinte: Logística Soldagem Alimento

Fabio SIM Não Não Mario Não SIM Não Tiago Não Não SIM Portanto Fábio estuda Logística, Mario estuda Soldagem e Tiago estuda Alimentos.

Resolução: Alternativa B

Observando o diagrama de Euler-Venn, a intersecção dos conjuntos A e P, nos dá o número de alunos que responderam “sim” às duas perguntas (78) . As que responderam “não” às duas perguntas, são apenas 48

Resolução: Alternativa D A partir dos dados da questão, temos as seguintes relações:

Substituindo os valores de em e em , temos:

Substituindo em :

Agora substituindo em ), encontraremos o valor de

Calculando agora , temos:

Resolução: Alternativa D A colonização dos portugueses no Brasil sempre esteve voltada para a exploração. Esse modo de exploração esteve baseado no sistema mercantilista que tem como característica o acúmulo de metais preciosos. Quando os portugueses aqui chegaram sempre houve a busca por ouro e prata, porém devido não terem sido descobertos a princípio uma forma de enriquecer com o Brasil foi explorando as suas terras com a agricultura. Os produtos aqui plantados eram, no geral, tropicais e voltados para a exportação como, por exemplo, a cana-de-açúcar.

Resolução: Alternativa B No final do século XIX a produção de café na região Sudeste era extremamente forte. A principal fonte de riqueza do nosso país vinha da produção desse produto que se iniciou no início do século XIX com a vinda da família real portuguesa na região do Vale do Paraíba e aos poucos se estendeu para outros estados como São Paulo e Minas Gerais. Em meados do século XIX inicia-se a vinda de imigrantes para o Brasil o que aumenta o mercado consumidor e possibilita o desenvolvimento de indústrias de bens de consumo. Tais indústrias foram feitas com capital originado do café por cafeicultores interessados em expandir seus negócios para outras áreas.

Resolução: Alternativa A Essa questão em especial é muito fácil, pois a resposta estava no próprio enunciado. Roma ficou caracterizado pelos seus diversos banhos públicos. Tais locais não eram simplesmente espaços para higiene, mas também para conversar com os amigos e relaxar. Nessas termas havia espaços para a realização de exercícios que normalmente eram realizados antes do banho, além disso possuiam bibliotecas e outros espaços de lazer.

Resolução: Alternativa C Leonardo da Vinci pertence ao período histórico que conhecemos como Renascimento. Tal período tem como características a formação de um novo ponto de vista que possuía como influência principal a Antiguidade Clássica. A nova forma de pensamento criada nesse período valorizava a razão e coloca o homem como o centro do universo – antropocentrismo.

Resolução: Alternativa D Essa questão é fácil, pois a resposta está no enunciado. A utilização de máquinas não ficou limitada somente as indústrias. Para agilizar o transporte de mercadorias foram desenvolvidas as locomotivas e navios que se utilizavam da tecnologia das máquinas a vapor.

Resolução: Alternativa C Comparando a água pura com a solução aquosa de NaCl, temos a seguinte conclusão: Água pura: menor densidade, maior temperatura de congelamento, maior pressão de vapor e maior temperatura de ebulição.

Resolução: Alternativa D

Convertendo os valores da tabela de para ,

temos:

Resolução: Alternativa A Massas Molares:

Calculando a massa molar do NaOH, temos:

Agora calcularemos o número de mols que há em

, para depois colocarmos na equação para

determinar a concentração em mol/L

Resolução: Alternativa B Dado o , temos que a solução é básica.

Com o valor do da solução, podemos utilizar a seguinte

relação:

Substituindo o valor de , temos:

Resolução: Alternativa D Observando os compostos acima, temos que em I e III tem a mesma fórmula molecular e diferente fórmula estrutura. Então eles são isômeros.

Resolução: Alternativa E O autor, tanto pelo vocabulário, como pelas expressões não acredita quando recebe a notícia, tento uma reação que nos revela que ele pensou que aquilo fosse algum tipo de brincadeira, algo que não é sério.

Resolução: Alternativa C A forma apresentada a nós é uma contração, um registo de linguagem informal, que revela a expressão has go to. Em inglês essas contrações são comuns, como gonna, que significa going to.

Resolução: Alternativa D Essa resposta é baseada na tradução de parte do segundo parágrafo do texto, que nos revela que o sistema básico produz 100 litros de água diariamente.

Resolução: Alternativa C O autor nos dá a informação de que Lima se localiza próxima ao Oceano Pacífico e faz parte de uma área desertificada, o que faz com que chova pouco nesta região, fazendo com que os índices de precipitação sejam baixos, mesmo estanto perto do Oceano e tendo bons níveis de umidade.

Resolução: Alternativa A O pronome it funciona como um pronome oblíquo e se refere a Lima, traduzindo, poderíamos ter: Porque ela (Lima) se situa...

Resolução: Alternativa A Dado a altura máxima de 4 metros, para calcular o volume total dos depósitos 1,2 e 3, teremos que primeiro calcular a área dos depósitos.

Agora, calculando o volume, temos:

Somando os volumes encontrados, teremos o volume máximo para o armazenamento.

Resolução: Alternativa D

Observando o triangulo retângulo ABC, o lado AB é o cateto oposto em relação ao ângulo de 50° enquanto que o lado BC é o cateto adjacente ao ângulo de 50°. Então para calcular o lado AB, utilizaremos a relação tangente no triangulo retângulo.

Igualando os valores da tangente encontraremos o lado AB

Resolução: Alternativa B Temos um triangulo equilátero de lado R. Como os angulos internos do triangulo equilatero equivalem a 60°, temos então que a medida do arco de circunferência da parte eclipsada do Sol é de 120°.

Resolução: Alternativa C Primeira prestação: R$ 600,00 Segunda prestação: R$ 597,00 Terceira prestação: R$ 594,00 Quarta prestação: R$ 591,00 100ª Parcela = ? Pelos dados da questão, percebemos que as prestações estão numa P.A de razão de .

Chamando a primeira prestação de , a segunda prestação de e assim sucessivamente, poderemos calcular o utilizando a

fórmula do termo geral de uma P.A

Portanto a

100ª parcela será de R$ 303,00

Resolução: Alternativa D Time que vence = 3 pontos Time que empata = 1 ponto Time que perde = 0 pontos Em caso de empate o critério de desempate será o saldo de gols. Montando uma tabela temos: VITÓRIA EMPATE DERROTA SALDO

DE GOLS DEFENSORES 0 1 2 -6

CONTUNDIDOS 2 1 0 3

ESTUDANTES 1 1 1 1

AMADORES 1 1 1 2

Observando a tabela acima, temos: 1° lugar = Contundidos com 2 vitórias. 2° lugar = Amadores com 1 vitoria e 1 empate (saldo de gols = 2). 3° lugar = Estudantes com 1 vitoria e 1 empate (saldo de gols = 1). 4° lugar = Defensores com nenhuma vitória.

Resolução: Alternativa B

Resolução: Alternativa A Dados:

Por se tratar de um movimento retilíneo uniforme, podemos calcular o tempo a partir da equação:

Isolando o , temos:

Substituindo os valores obteremos o valor do tempo em segundos.

Transformando os 4500s em hora, temos:

Dados:

Para calcular a corrente elétrica , basta aplicar a equação da

potência

Como as alternativas estão todas em notação cientifica, deixaremos o valor encontrado no mesmo formato.

Resolução: Alternativa D Dados:

Para calcular a quantidade de energia total, teremos que encontrar a massa de água durante o banho de 10 min. Observando as unidades da vazão, podemos deduzir que a vazão é:

, sendo

Como o enunciado nos dá a densidade, podemos calcular a massa de água referente ao volume encontrado:

Utilizando a equação , encontraremos a quantidade de energia.

Resolução: Alternativa C Pelo texto apresentado temos a Energia Mecânica (“movimentam a turbina”) , a Energia Térmica (“ troca de calor”) e Energia elétrica (“aciona o gerador elétrico”).

Resolução: Alternativa E Observando a figura 1 e a figura 2, temos: I e II – oceano; III – Camada pós-sal; IV – Camada de sal; V – petróleo.

Resolução: Alternativa C A 2° maior bacia hidrográfica do país é a bacia Platina e está localizada nas regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Essa bacia é composta por outras três bacias – Paraná, Uruguai e Paraguai. Bioma é um espaço geográfico caracterizado pelo macroclima (clima regional), fitofisionomia (aspectos da vegetação de um lugar), solo e altitudes específicos. O bioma do Cerrado se está presente em regiões do Mato Grosso,Mato Grosso do Sul, Bahia,Goiás, Tocantins, Maranhão, São Paulo, Minas Gerais e Piauí. O bioma do Pantanal está localizado entre Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. A Bacia do Paraguai está localizado entre os estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

Resolução: Alternativa D Para responder essa questão é necessário um pouco de conhecimento sobre a Geografia da Europa. O rio Reno é extremamente importante, pois é utilizado para transporte de cargas e ainda serve de fronteira natural entre Suíça e Liechtenstein, entre Suíça e Alemanha e entre Alemanha e França. Recentemente foram gastos mais de 15 bilhões de dólares para a sua despoluição.

QUESTÃO CANCELADA

Resolução: Alternativa A Sahel é uma região que fica numa área de transição entre um domínio árido e outro domínio tropical continental. Região marcada pelos diversos conflitos gerados pelo crescimento demográfico e rivalidades tribais. Como é um zona de transição por vezes ela é mais influenciada pelo clima árido o que dificulta o desenvolvimento da agricultura provocando a seca e a fome. Resolução: Alternativa E As dificuldades em relação ao clima da região e o baixo índice de chuvas foram superados com grandes investimentos do governo e da iniciativa privada. Através da dessalinização do Mar Morto para irrigação das plantações e do cultivo de frutas,legumes, verduras que se adéquam mais fácil ao clima da região.

Resolução: Alternativa A A única alternativa que interpreta corretamente o gráfico apresentado é a alternativa A, as gimnospermas são evolutivamente mais próximas das angiospermas porque se diferenciam em apenas uma característica (presença ou não de flores e frutos), enquanto que em relação às briófitas se diferenciam em duas (presença de vasos condutores e de sementes). A alternativa B está incorreta porque as flores e os frutos se originaram depois das primeiras espermatófitas (gimnospermas), não podendo assim ter se originado do mesmo ancestral comum. A alternativa C afirma que somente as plantas tem parede celular e, ainda pelo gráfico, essa característica também é compartilhada com algas verdes, que não são plantas. A alternativa D está incorreta porque as gimnospermas também apresentam sementes e, na alternativa E, as briófitas não apresentam vasos condutores, assim não são todas as plantas que os apresentam. Resolução: Alternativa E As plantas utilizadas na produção do etanol retiram parte do dióxido de carbono atmosférico, essa retirada, entretanto, se deve ao processo de fotossíntese e não de respiração celular, o que invalida as alternativas A e B (na produção do álcool combustível na usina, as canas-de-açúcar já estão cortadas e não fazem mais a fotossíntese). A alternativa C também apresenta um erro ao afirmar que o CO2 obtido pela queima do etanol é mais facilmente absorvido, isso porque as plantas não reconhecem essa diferença, mesmo a queima do etanol liberando menos concentração do gás, as plantas absorvem a mesma quantidade sendo pela queima do etanol ou pela queima dos combustíveis fósseis, que também são originados de compostos orgânicos, invalidando assim a alternativa D. Assim sendo, a única alternativa correta é a alternativa E, afirmando que parte do CO2 liberado pela queima do etanol é retirada da atmosfera ao longo do crescimento de novas safras de cana, através da fotossíntese.

Resolução: Alternativa B A análise do gráfico 1 nos permite invalidar as alternativas C (já que as espécies mais conhecidas são de animais, que são heterotróficos); D (as bactérias, os protistas e os fungos, são os únicos grupos que podem ser representados por indivíduos unicelulares e eles não representam um quarto das espécies conhecidas) e E (somente as espécies de bactérias são procariontes e elas não representam metade das espécies conhecidas). Já o 2º gráfico nos permite invalidar a alternativa A, visto que artrópodes são invertebrados e superam o número de espécies conhecidas de cordados, mas também nos permite confirmar a correta alternativa B, pois o filo que inclui as espécies mais conhecidas é o dos artrópodes, isto é, seres possuidores de exoesqueleto constituído por quitina. Resolução: Alternativa B A única alternativa que não desmitifica a Teoria Neodarwinista é a alternativa B, que afirma que as modificações surgidas no fenótipo (mesmo que benéficas ao ser) não causam uma modificação no genótipo. Todas as outras alternativas, em algum momento, indicam que o genótipo pode ser modificado pelo fenótipo, invalidando assim a alternativa.

Resolução: Alternativa D Com a remoção dos gafanhotos, a longo prazo, a população de sapos e de aranhas diminuiriam, porque esses seres vivos não teriam mais oferta de alimento naquele ecossistema. Com isso, a população de pássaros também diminuiria. As cobras, sem os sapos e sem os pássaros, não sobreviveriam, prejudicando também o gavião, em consequência o lagarto e também os roedores. Assim não posso afirmar que a população de roedores não seria afetada (alternativa A está incorreta); nem que nenhuma das populações de consumidores terciários, como a cobra, por exemplo, seria afetada (alternativa B está incorreta); como todas as populações, não só as de consumidores secundários, nem só as de produtores, seriam afetadas, as alternativas C e E também estão incorretas. Assim somente a alternativa D (ocorra uma diminuição no número de indivíduos da população de cobras) pode ser assinalada como correta.

Resolução: Alternativa E No sexto parágrafo do texto, pela fala da diretora de RH Edna Bedani, nos é apresentado o fato de que os estagiários são profissionais em formação que necessitam de supervisão e orientação. Não somente pelo texto, mas entre as alternativas dadas ao candidato, há uma relação lógica, já que as alternativas A, B e C são totalmente contrárias à ideia do texto e a alternativa D sequer é citada.

Resolução: Alternativa D Essa questão requer conhecimentos sobre conjunções, semântica e concordância verbal. Primeiramente a conjução mas é uma conjução adversativa, que indica uma oposição de ideias, entre as apresentadas, já poderíamos eleminar as conjuções ‘e’ – que tem valor aditivo – e a conjunção ‘ou’ – que tem valor alternativo. Entre as palavras citadas, somente restrições pode funcionar como sinônimo de ressalva e por fim, o verbo haver, que é sempre impessoal quando pode ser substituído por existir, mas quando substituído, deve ser flexionado, ficando na forma existem. Resolução: Alternativa A Aqui temos uma questão que envolve os princípios de regência verbal e nominal, analisando caso a caso temos a seguinte lógica: quem de adequa, se adequa a alguma coisa; quem é faz parte da família, faz parte da família de alguém e por fim, quem é solícito, é solícito com alguém. Aqui, além de regras, quem possuia um certo domínio da norma culta da linguagem, conseguiria selecionar a alternativa correta.

Resolução: Alternativa C Na tirinha, temos o uso excessivo da palavra ‘tipo’, nos mostrando um vício de linguagem. Temos aqui um indício de linguagem informal, fora da norma culta padrão. As personagens não utilizam nenhum conhecimento específico e também não aprofundam nenhuma discussão. Portanto, somente verbalizam suas ideias através desse vício. Resolução: Alternativa B Lendo o poema, podemos perceber uma ideia central de um encontro entre personagens, um encontro rápido, breve, que dura somente uma estação de trem. Isso nos apresenta um amor sem profundidade, não-idealizado, principais conceitos presentes na poesia romântica do século XIX.

Comentário: A proposta de redação nos apresenta um tema cotidiano e muito presente em nossa sociedade, principalmente no Brasil. A proposta deixa clara uma questão a ser respondida e espera do candidato a exposição de um ponto de vista que defenda uma das duas possíveis vertentes a serem seguidas: a justiça ou a injustiça acerda do critério da boa aparência para a contratação de profissionais. O candidato poderia seguir vários pontos teóricos e históricos, como no primeiro texto a relação entre homens e mulheres em âmbito profissional, a relação de contratação, o peso da beleza na vida cotidiana, a valorização dessa beleza em oposição à capacidade intelectual do candidato, assim como a diferença desse fator para o homem e para a mulher. Enfim, a proposta dava ao canditato diversar opções a serem seguidas e a proposta não era de difícil compreensão e desenvolvimento, por mais que não esteja em discussão em todos os âmbitos da sociedade, qualquer um que já passou por uma entrevista de emprego ou alguma situação do gênero seria capaz de dissertar sobre esse tema.