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RESUMEN DE CONTENIDOS DE INGLES

VOCABULARIO:

PAÍSES Y NACIONALIDADES ( COUNTRIES AND NATIONALITIES):

- England: Inglaterra.- Britain: Gran Bretaña.- The USA: Estados Unidos de

América.- Spain: España.- Japan: Japón.

- Morocco: Marruecos.- American: Americano.- Japanese: Japonés.- Spanish: Español.- English: Inglés.- Moroccan: Marroquí

- . LA FAMILIA ( THE FAMILY):

- Boy: chico.- Girl: chica.- Woman: mujer.- Man: hombre.

- Father: padre.- Brother: hermano.- Sister: hermana.

-- Mother: madre. PARTES DE LA CARA ( PARTS OF THE FACE):

- Eye: ojo.- Ear: oreja.- Mouth: boca.- Hair: pelo.

- Nose: naríz.- Tooth: diente.- Teeth: dientes

- . PARTES DEL CUERPO:

- Chest: pecho.- Stomach: estómago.- Hand: mano.- Thumb: dedo pulgar.- Finger: dedo.- Foot: pié.

- Feet: pies.- Head: cabeza.- Shoulder: hombro.- Back: espalda.- Arm: brazo.- Leg: pierna.

ADJETIVOS:

- Long hair: pelo largo.- Short hair: pelo corto.

- Fair hair: pelo rubio.- Dark hair: pelo moreno.

COLORES:

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- Blue: azul.- Green: verde.- Brown: marrón.- Red: rojo.- Grey: gris.

- Purple: púrpura.- Black: negro.- White: blanco.- Orange: naranja.- Pink: rosa.

OBJETOS DE LA CLASE ( CLASSROOM OBJECTS):

- Blackboard: pizarra.- Pencil: lápiz.- Chair: silla.- Desk: pupitre.

- Rubber: goma.- Book: libro.- Calculator: calculadora.- Ruler: regla.

ASIGNATURAS ( SUBJECTS):

- French: francés.- Art: arte.- IT: Tecnología.- Music: música.- Maths: matemáticas.

- History: historia.- Science: ciencia.- English: inglés.- Geography: geografía.- PE: educación física.

LUGARES DE LA CIUDAD ( PLACES IN A TOWN):

- Café: cafetería.- School: colegio.- Park: parque- Bank: banco.- Museum: museo.- Station: estación.- Garage: garaje.- Hospital: hospital.- Disco: discoteca.

- Cinema: cine.- Shopping centre: centro

comercial.- Sports centre: centro de deportes.- Supermarket: supermercado.- Swimming pool: piscina.- Fast- food restaurant: restaurante

de comida rápida.- Bookshop: librería

HABITACIONES Y MUEBLES DE LA CASA ( ROOMS AND FURNITURE).

- Living room: sala de estar.- Bathroom: baño.- Hall: entrada.- Kitchen: cocina.- Toilet: aseo ( baño pequeño).- Dining room: comedor.- Bedroom: dormitorio.- Bed: cama.

- Chair: silla.- Cupboard: ropero.- Door: puerta.- Sofa: sofá.- Table: mesa.- Window: ventana.

ANIMALES ( ANIMALS)

- Monkey: mono.- Tiger: tigre.- Cat: gato.- Hamster: hámster.

- Dog: perro.- Lion: león.- Horse: caballo.- Cow: vaca.

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- Pets: animales domésticos.- Wild animals: animales salvajes.

- Farm animals: animales de granja

VERBOS (VERBS):

- Eat: comer.- Run: correr.- Walk: caminar.- Sleep: dormir.

- Drink: beber.- Play: jugar.- Swim: nadar.- Dance: bailar.

- DEPORTES (SPORTS)

- Basketball: baloncesto.- Football: fútbol.- Volleyball: volleyball.- Rugby: rugby.- Table tennis: tenis de mesa.- Cycling: ciclismo.

- Horse-riding: montar a caballo.- Swimming: natación.- Skiing: esquiar.- Judo: judo.- Gymnastics: gymnasia

- . PARTES DEL DÍA ( PARTS OF THE DAY):- Morning: por la mañana.- Afternoon: por la tarde.- Night: por la noche. DIAS DE LA SEMANA ( DAYS OF THE WEEK):

- Monday: lunes.- Tuesday: martes.- Wednesday: miércoles.

- Thursday: jueves.- Friday: viernes.- Saturday: sábado.

- Sunday: domingo. ACTIVIDADES DIARIAS (EVERYDAY ACTIVITIES):

- Have breakfast: desayunar.- Go to bed: ir a la cama.- Have lunch: almorzar.- Have a bath: darse un baño.

- Have dinner: cenar.- Have a shower: ducharse.- Wash your hair: lavarse el pelo.- Get up: levantarse ( de la cama)

- . EL TIEMPO ATMOSFÉRICO ( THE WEATHER):

- It´s cloudy: está nuboso.- It´s snowy: está nevado.- It´s raining: está lloviendo.- It´s sunny: está soleado.

- It´s windy: está ventoso.- It´s cold: hace frio.- It´s warm: hace calor.- It´s hot: hace mucho calor.

EXPRESIONES TEMPORALES:

- A second: un segundo. - A minute: un minuto.

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- An hour: una hora.- A day: un día.- A week: una semana.- A month: un mes.- A year: un año.- Today: hoy.- Yesterday: ayer.- Tomorrow: mañana. PREPOSICIONES: - In: dentro.- On: encima.- Under: debajo.

GRAMMAR ( GRAMÁTICA)

VERBO “ TO BE” ( SER O ESTAR)

AFIRMATIVO

I am ( yo soy)

You are ( tú eres)

He is ( él es )

She is ( ella es)

It is ( él/ ella de animal o cosa es)

We are ( nosotros somos)

You are ( vosotros sois)

They are ( ellos son)

NEGATIVO

I am not ( yo no soy)

You are not ( tu no eres)

He is not ( él no es)

She is not ( ella no es)

It is not (él/ ella de animal o cosa no es)

We are not ( nosotros no somos)

You are not ( vosotros no sóis)

They are not ( ellos no son)

INTERROGATIVO:

Am I ? ( ¿soy yo?)

Are you? ( ¿ eres tú?)

Is he ? ( ¿ es él?)

Is she ? ( ¿ es ella?)

Is it? ( ¿ es él/ ella de animal o cosa?)

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Are we? ( ¿ somos nostros)

Are you? ( ¿sóis vosotros?

Are they? (¿ son ellos?).

VERBO “ HAVE GOT” ( TENER):

AFIRMATIVO:

I have got ( yo tengo)

You have got ( tú tienes)

He has got ( él tiene)

She has got ( ella tiene)

It has got ( él / ella de animal o cosa tiene)

We have got ( nosotros tenemos)

You have got ( vosotros tenéis)

They have got ( ellos tienen)

NEGATIVO:

I haven´t got ( yo no tengo)

You haven´t got ( tú no tienes)

He hasn´t got ( él no tiene)

She hasn´t got ( ella no tiene)

It hasn´t got ( él / ella de animal o cosa no tiene)

We haven´t got ( nosotros no tenemos)

You haven´t got ( vosotros no tenéis)

They haven´t got ( ellos no tienen)

INTERROGATIVO:

Have I got? ( ¿tengo yo?)

Have you got ? ( ¿ tienes tú?)

Has he got? (¿ tiene él?)

Has she got? ( ¿ tiene ella?)

Has it got? ( ¿ tiene él/ ella de animal o cosa?)

Have we got? (¿tenemos nosotros?)

Have you got? (¿ tenéis vosotros?

Have they got? (¿ tienen ellos?)

USO DE “CAN” ( PODER + OTRO VERBO EN INFINITIVO):

AFIRMATIVO NEGATIVO INTERROGATIVOI can eat ( yo puedo comer)

I can´t eat ( yo no puedo comer)

Can I eat? ( ¿ puedo yo comer?

You can eat ( tú puedes comer)

You can´t eat ( tú no puedes comer)

Can you eat? ( ¿ puedes tú comer?

He can eat ( él puede comer)

He can´t eat ( él no puede comer)

Can he eat? ( ¿ Puede él comer?

She can eat ( ella puede She can´t eat ( ella no Can she eat? (¿Puede ella

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comer) puede comer) comer?It can eat ( él/ ella de animal o cosa puede comer)

It can´t eat ( él/ ella de animal o cosa no puede comer)

Can it eat? ( ¿ Puede él/ ella de animal o cosa comer?)

We can eat ( nosotros podemos comer)

We can´t eat ( nosotros no podemos comer)

Can we eat? ( ¿Podemos nosotros comer?

You can eat ( vosotros podéis comer)

You can´t eat ( vosotros no podéis comer)

Can you eat? (¿Podéis vosotros comer?

They can eat ( ellos pueden comer)

They can´t eat ( ellos no pueden comer)

Can they eat? (¿ Pueden ellos comer?

Nota: Recuerda “Can” siempre va seguido de un verbo en infinitivo.

Ejemplos: -I can eat ( yo puedo comer)

-She can drink ( ella puede beber)

-We can´t swim ( nosotros no podemos nadar)

- Can I play football? ( ¿ puedo yo jugar al fútbol?)

FORMACIÓN DEL PRESENTE SIMPLE EN VERBOS DISTINTOS A “ TO BE” Y “ HAVE GOT”.

Los verbos son palabras que indican acciones. Ejemplos:- Read = leer.- Drink= beber.- Eat= comer.- Sleep: dormir, etc. Los verbos ingleses que no sean el verbo “To be” ni el verbo “ have got” forman

el presente simple de la siguiente forma.

AFIRMATIVO: SE AÑADE – S A LAS FORMAS QUE ACOMPAÑAN A LOS PRONOMBRES PERSONALES “HE, SHE, IT” COMO NORMA GENERAL. EL RESTO DE LAS FORMAS SE QUEDAN SIN CAMBIOS. SIN EMBARGO, ALGUNOS VERBOS NO SÓLO AÑADEN LA –S, SINO LA –ES. EJEMPLOS: HE/ SHE/ IT GOES ( DEL VERBO GO: IR).

I read ( yo leo)

You read ( tú lees)

He reads ( él lee)

She reads ( ella lee)

It reads ( él / ella de animal o cosa lee)

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We read ( nosotros leemos)

You read ( vosotros leéis)

They read ( ellos leen)

NEGATIVO: UTILIZO EL AUXILIAR DON´T Y DOESN´T DE LA SIGUIENTE FORMA.

I DON´T read ( yo no leo)

You DON´T read ( tú no lees)

He DOESN´T read ( él no lee)

She DOESN´T read ( ella no lee)

It DOESN´T read ( él/ ella de animal o cosa no lee)

We DON´T read ( nosotros no leemos)

You DON´T read ( vosotros no leéis)

They DON´T read ( ellos no leen)

SI TE FIJAS EN EL EJEMPLO, UTILIZAREMOS DOESN´T CON HE/ SHE / IT Y UTILIZAREMOS DON´T CON EL RESTO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES.

INTERROGATIVO: UTILIZO EL AUXILIAR “ DO” Y “ DOES” DE LA SIGUIENTE FORMA:

Do I read? ( ¿ leo yo?)

Do you read? ( ¿ lees tú?)

Does he read? (¿ lee él?)

Does she read? ( ¿ lee ella?)

Does it read? (¿ lee él/ ella de animal o cosa?)

Do we read? ( ¿ leemos nosotros?)

Do you read? ( ¿ leéis vosotros?)

Do they read? ( ¿ leen ellos?)

SI TE FIJAS EN LOS EJEMPLOS, UTILIZAMOS “DOES” CON LOS PRONOMBRES PERSONALES “ HE, SHE, IT” Y “DO” CON EL RESTO DE LOS PRONOMBRES. EN CUANTO AL ORDEN DE LA ORACIÓN, PRIMERO PONEMOS EL AUXILIAR ( DO ó DOES), LUEGO EL PRONOMBRE Y A CONTINUACIÓN EL VERBO CORRESPONDIENTE.

EXPRESIONES PARA LA COMUNICACIÓN:

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Hello, What is your name? My name is Anne.Hola, ¿Cómo te llamas? Me llamo Ana.

Where are you from? I am from England. I am English.¿De dónde eres? Yo soy de Inglaterra. Yo soy inglés.

How old are you? I am sixteen years old.¿Cúantos años tienes? Yo tengo dieciséis años.

Excuse me, where is the Sports centre? It is on Market Street.Excúseme, ¿Dónde está en centro deportivo? Está en la calle Market.

Where is the sofa? It is in the living room.¿Dónde está el sofa? Está en la sala de estar.

Have you got a dog? No, I haven´t .¿Tienes tú un perro? No, yo no tengo.

Has she got a cat? Yes, she has.¿Tiene ella un gato? Sí, ella tiene.

Can I eat a sandwich? Yes, you can.¿Puedo comer un sandwich? Sí, tú puedes.