REVISÃO GLOBAL II

UNIDADE

O TEXTO TEATRAL

NÍVEIS DE LINGUAGEM

TIPOS DE PREDICADO E TRANSITIVIDADE VERBAL

ADJUNTO ADVERBIAL

O USO DOS PORQUÊS

O TEXTO DRAMÁTICO - TEATRAL

• Um texto teatral é uma obra literária específica para o

teatro, contém os diálogos e as indicações de cena.

Sozinho, o texto é apenas literário, transformando-se em

teatro quando encenado.

• O texto é composto de vários elementos diferentes.

Normalmente, em negrito encontramos os nomes das

personagens e em itálico estão as rubricas ou didascálias

(anotações feitas pelo autor do texto que determinam

ações, intenções, a movimentação em cena, às vezes

detalhes do cenário, iluminação, sonoplastia etc.).

Estrutura: • É escrito para ser representado por atores;

• É organizado por meio de diálogos entre os personagens;

• Contém os elementos básicos da narrativa (fatos, personagens, tempo e lugar), porém

dispensa o narrador;

• Exige, durante a encenação, um cenário, música, luz, figurino, maquiagem, gestos,

movimentos, etc.;

• Apresenta rubricas que são escritas com letras de tipo diferente. Elas indicam como as

personagens devem falar (rubrica de interpretação) e como devem se movimentar

(rubrica de movimento);

• Apresenta um conflito, elemento da história que se opõe a outro, criando uma tensão

que organiza os fatos narrados, e, consequentemente, prende a atenção do leitor ou

da plateia.

• Identifica o nome da personagem antes de sua fala;

• O nível de linguagem é adequado à personagem e ao contexto (nível social e cultural);

• Quando a peça teatral é longa, ela costuma ser divida em partes, que são chamados

atos.

•

Níveis de linguagem

• Os níveis de linguagem dizem respeito ao uso da fala e escrita em uma determinada situação comunicativa. O emissor e o receptor devem estar em concordância para que haja entendimento. Assim sendo, cada ocasião exige uma linguagem diferente.

• O que determinará o nível de linguagem empregado é o meio social no qual o indivíduo se encontra.

Exemplos:

TIPOS DE PREDICADO

• O predicado é o termo da oração que traz uma

informação sobre o sujeito. Ele pode indicar um estado

ou característica do sujeito ou ação do sujeito.

PREDICADO

NOMINAL

Possui verbo de estado, ou seja, os

chamados verbos de ligação

Ser – estar – permanecer – ficar – continuar

parecer – tornar-se – andar – viver - virar

É aquele cujo núcleo é o

PREDICATIVO DO SUJEITO

Ele estava feliz.

PREDICADO VERBAL

Possui verbo de ação que pode ser VI,

VTD,VTI ou VTDI

É aquele cujo núcleo é o VERBO DE AÇÃO

Ele conseguiu a promoção.

PREDICATIVO DO SUJEITO: termo que atribui uma informação, característica, qualidade ou estado ao sujeito.

Ex: Os garotos permaneceram calados.

Transitividade Verbal

• É a necessidade de um verbo pedir ou não complemento.

• Se o verbo tiver sentido incompleto, ele é chamado de

TRANSITIVO. Exige um complemento chamado

OBJETO.

• Se o verbo tiver sentido completo, ele é chamado

INTRANSITIVO.

Os verbos transitivos

• VTD – verbo transitivo direto:

• Exige um complemento obrigatório, o objeto direto, que vem sem preposição.

• Exemplo: o garoto não pediu desculpas.

• VTI – verbo transitivo indireto:

• Exige um complemento obrigatório, o objeto indireto, que vem com preposição.

• Exemplo: aquelas pessoas precisam de ajuda.

• Algumas preposições: a, em, para, por, com, de, entre, até.

• VTDI – Verbo transitivo direto e indireto:

• Exige dois complementos obrigatórios: um direto (sem

preposição) e um indireto (com preposição).

• Exemplo: os funcionários entregaram os ingressos aos

turistas.

EXERCÍCIO

• Identifique a predicação dos verbos destacados nas frases, de acordo com a classificação abaixo:

• a. Intransitivo b. Transitivo direto c. Transitivo indireto d. transitivo direto e indireto e. De ligação

•

• ( ) O animal obedece a seus instintos.

• ( ) Os metais são úteis.

• ( ) As crianças gritavam.

• ( ) Chamei um técnico.

• ( ) Daremos o prêmio ao vencedor.

• ( ) Abri a caixa com cuidado.

• ( ) O egoísmo cerra o coração.

• ( ) O paraquedas não abriu.

• ( ) O eco repercutiu ao longe.

• ( ) Passavam mulheres e crianças em direção ao rio.

• No período:

“Ivone andava depressa, parecia preocupada e

não respondia às minhas perguntas” os verbos em

destaque são, pela ordem:

• a. ( ) transitivo direto – de ligação – transitivo indireto

• b. ( ) intransitivo – de ligação – transitivo indireto

• c. ( ) de ligação – intransitivo – transitivo direto e indireto

• Identifique a única alternativa cuja classificação da

transitividade do verbo está incorreta:

• a. Ela participou de uma série de festivais. (transitivo

indireto)

• b. Neide apresentou-me a seus pais. (transitivo direto e

indireto)

• c. A costureira pagou a conta? ( transitivo direto )

• d. Pagou a conta à costureira? transitivo direto e indireto)

• e. As feras rugiam em suas jaulas. (intransitivo)

• f. Estrondavam trovões a cada instante. ( intransitivo )

• g. Meus prognósticos estariam certos? (de ligação)

Adjunto Adverbial

• É o termo da oração que indica uma circunstância (dando

ideia de tempo, lugar, modo, causa, finalidade, etc.).

• O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de

um verbo, de um adjetivo ou de um advérbio.

• Veja o exemplo abaixo:

• Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça.

Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona

com a circunstância por ele expressa, os termos acima podem

ser classificados, respectivamente em: adjunto adverbial de

tempo, adjunto adverbial de meio e adjunto adverbial de

lugar.

Algumas circunstâncias adverbiais:

• Tempo

• Modo

• Lugar

• Finalidade

• Companhia

• Intensidade

• Causa

• Meio

• Instrumento

• Afirmação

• Dúvida

• Negação

• Assunto