Revista Climat e Refrig 2007

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Central do Assinante E-mail: Senha: OK Não sou Assinante Home Guias Matérias Notas Distribuição Pautas Assine Anuncie Expediente Opiniões Fale Conosco REVISTA DO MÊS Nº da Edição: 85 Setembro / 2007 A resposta da engenharia brasileira A PRA-1 garantirá o escoamento extra de 500 mil barris/dia de óleo e 900 m3/dia de gás As novidades da 15ª edição do maior evento da AL Febrava MATÉRIAS A disciplina de Ar Condicionado e Refrigeração na formação dos engenheiros mecânicos Ensino Autor: José de Castro Silva e Ana Cristina G. Castro Silva Resumo: Este artigo analisa a importância da disciplina refrigeração e ar condicionado nos cursos de graduação em engenharia mecânica. Algumas instituições de ensino superior não oferecem a disciplina e outras a tratam como optativa. O artigo analisa também os possíveis impactos do não oferecimento da disciplina no mercado de refrigeração e ar condicionado. Este artigo analisa a importância da disciplina refrigeração e ar condicionado nos cursos de graduação em engenharia mecânica. Algumas instituições de ensino superior não oferecem a disciplina e outras a tratam como optativa. O artigo analisa também os possíveis impactos do não oferecimento da disciplina no mercado de refrigeração e ar condicionado. Introdução Este trabalho tenta alertar o mercado, profissionais e conselhos de classe para o não oferecimento da disciplina Refrigeração e Ar Condicionado por parte de algumas instituições de ensino superior e sugere a habilitação (através da revisão de atribuições no conselho de classe) para outros engenheiros que cursarem pós-graduações na área de refrigeração e ar condicionado. De acordo com as suas atribuições profissionais, o engenheiro mecânico pode assinar qualquer projeto de sistemas de refrigeração e ar condicionado (climatização), porém os conselhos de classe deveriam observar o histórico escolar do profissional para analisar se o mesmo está realmente apto a se responsabilizar por um projeto ou por um contrato de manutenção nessa área em questão. Apesar do curso em engenharia mecânica trazer disciplinas relacionadas à área térmica, essas disciplinas tratam de ciclos, relações termodinâmicas e processos de trocas de energia térmica. As questões de IOM (Instalação, Operação e Manutenção) dos equipamentos de refrigeração e ar condicionado não são analisadas. Os tipos de equipamentos são tratados de forma resumida apenas nas disciplinas de Máquinas Térmicas ou Sistemas Térmicos. 1. A área de refrigeração e ar condicionado 1.1 O Mercado A maioria dos engenheiros mecânicos ligados ao setor de refrigeração e ar condicionado (climatização), atua com projetos e/ou manutenção de sistemas e equipamentos, seja de forma direta na indústria, ou através da prestação de serviços. O conhecimento técnico do engenheiro mecânico recém formado é extremamente importante para seu bom desempenho no mercado e isso irá refletir na qualidade dos serviços de manutenção e instalação. De acordo com o site da 15ª FEBRAVA (Feira Internacional de Refrigeração, Climatização & Refrigeração http://www.nteditorial.com.br/revista/Materias/index.asp?RevistaID1... 1 de 4 31/07/2009 14:38

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    REVISTA DO MS

    N da Edio: 85Setembro / 2007

    A resposta da engenhariabrasileira

    A PRA-1 garantir oescoamento extra de 500mil barris/dia de leo e 900m3/dia de gs

    As novidades da 15edio do maior eventoda AL

    Febrava

    MATRIAS

    A disciplina de Ar Condicionado e Refrigerao na formaodos engenheiros mecnicos

    Ensino

    Autor: Jos de Castro Silva e Ana Cristina G. Castro Silva

    Resumo: Este artigo analisa a importncia da disciplina refrigerao e arcondicionado nos cursos de graduao em engenharia mecnica. Algumasinstituies de ensino superior no oferecem a disciplina e outras a tratamcomo optativa. O artigo analisa tambm os possveis impactos do nooferecimento da disciplina no mercado de refrigerao e ar condicionado.

    Este artigo analisa a importncia da disciplina refrigerao e ar condicionadonos cursos de graduao em engenharia mecnica. Algumas instituies deensino superior no oferecem a disciplina e outras a tratam como optativa.O artigo analisa tambm os possveis impactos do no oferecimento dadisciplina no mercado de refrigerao e ar condicionado.

    Introduo

    Este trabalho tenta alertar o mercado, profissionais e conselhos de classepara o no oferecimento da disciplina Refrigerao e Ar Condicionado porparte de algumas instituies de ensino superior e sugere a habilitao(atravs da reviso de atribuies no conselho de classe) para outrosengenheiros que cursarem ps-graduaes na rea de refrigerao e arcondicionado.

    De acordo com as suas atribuies profissionais, o engenheiro mecnicopode assinar qualquer projeto de sistemas de refrigerao e ar condicionado(climatizao), porm os conselhos de classe deveriam observar o histricoescolar do profissional para analisar se o mesmo est realmente apto a seresponsabilizar por um projeto ou por um contrato de manuteno nessarea em questo.

    Apesar do curso em engenharia mecnica trazer disciplinas relacionadas rea trmica, essas disciplinas tratam de ciclos, relaes termodinmicas eprocessos de trocas de energia trmica. As questes de IOM (Instalao,Operao e Manuteno) dos equipamentos de refrigerao e arcondicionado no so analisadas. Os tipos de equipamentos so tratados deforma resumida apenas nas disciplinas de Mquinas Trmicas ou SistemasTrmicos.

    1. A rea de refrigerao e ar condicionado

    1.1 O Mercado

    A maioria dos engenheiros mecnicos ligados ao setor de refrigerao e arcondicionado (climatizao), atua com projetos e/ou manuteno desistemas e equipamentos, seja de forma direta na indstria, ou atravs daprestao de servios. O conhecimento tcnico do engenheiro mecnicorecm formado extremamente importante para seu bom desempenho nomercado e isso ir refletir na qualidade dos servios de manuteno einstalao.

    De acordo com o site da 15 FEBRAVA (Feira Internacional de Refrigerao,

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  • Ar Condicionado, Ventilao, Aqueci-mento e Tratamento do Ar), os bonsventos que sopram sobre a economia brasileira tm embalado o aumento daproduo industrial - com a expanso do consumo no mercado interno erecorde nas exportaes gerando um clima de otimismo com relao FEBRAVA 2007. Segmentos compradores dos produtos e equipamentos dafeira demonstram-se confiantes com relao ao crescimento: o parquehoteleiro prev a inaugurao de 161 novos empreendimentos no Pas at ofinal de 2007 (estudo da agncia Hotel On Line) e na indstria de shoppingcenters o nmero de unidades tem dobrado a cada cinco anos no Brasil. Ossetores brasileiros de refrigerao, ar condicionado, ventilao eaquecimento faturam cerca de R$ 16 bilhes por ano, empregamdiretamente 100 mil trabalhadores e somam 3.300 estabelecimentos (dadosda Abrava e do Sindratar). O aumento na variedade de sistemas multiplicoua carteira de clientes e abriu novos mercados no Pas, que representa 1milho de unidades, ou seja, 1,7% da produo mundial. Com isso, o setorde ar condicionado brasileiro registrou salto de produo e quintuplicou asvendas nos ltimos 10 anos.

    Aps a anlise desse texto retirado do site da FEBRAVA 2007, verificamosque os engenheiros formados atualmente precisam estar aptos para atendertodas essas necessidades que o mercado poder exigir. Ento, alm daobrigatoriedade da disciplina Refrigerao e Ar Condicionado nos cursos deEngenharia Mecnica, importante sua atualizao com as tendnciastecnolgicas.

    1.2 Legislao, Normas e Orientaes Tcnicas de Fabricantes

    Atualmente existem exigncias legais sobre a IOM (Instalao, Operao eManuteno) de sistemas, o exemplo a Portaria 3523/98 do Ministrio daSade que exige o cumprimento de procedimentos tcnicos atravs darealizao do PMOC (Plano de Manuteno, Operao e Controle) emsistemas de climatizao acima de 5TR (cinco toneladas de refrigerao),evidenciando a responsabilidade civil compartilhada entre contratante econtratada no que tange manuteno da qualidade do ar em ambientesclimatizados. H normas tcnicas da ABNT sobre projetos e instalao desistemas de refrigerao e ar condicionado (climatizao), e os fabricantesde equipamentos da rea tambm possuem vrios procedimentos para ainstalao e para o correto funcionamento dos sistemas. Ou seja, oprofissional recm formado em engenharia mecnica precisa possuir essesconhecimentos.

    1.3 Meio Ambiente

    Alm das questes relacionadas anteriormente, a disciplina Refrigerao eAr Condicionado deve mostrar que existem resolues, portarias einstrues normativas sobre a produo, importao, exportao,comercializao e utilizao de gases nocivos camada de oznio. Com isso,o engenheiro fica ciente dos procedimentos tcnicos relacionados aos gasesnocivos (CFCs), no nocivos (HFCs) e alternativos (HCFCs).

    2. O cenrio da Bahia e Pernambuco

    Na Bahia, o curso de engenharia mecnica atualmente oferecido noCEFET-BA (Centro Federal de Educao Tecnolgica da Bahia) e em 03(trs) Universidades, na UFBA (Universidade Federal da Bahia), na UNIFACS(Universidade Salvador) e na UNIVASF (Universidade Federal do Vale doSo Francisco-Campus Juazeiro). No CEFET-BA a disciplina era optativa, msaps a mudana no fluxograma em 2007 passou a ser obrigatria. Na UFBAa disciplina Refrigerao e Ar Condicionado optativa.

    Na UNIFACS a disciplina em questo no oferecida, sendo a refrigerao eo ar condicionado parte dos assuntos tratados na disciplina SistemasTrmicos.

    Na UNIVASF a disciplina optativa e no foi oferecida devido ao fato docurso ser novo (ainda no teve a 1 turma formada).

    Em Pernambuco, atualmente o curso de engenharia mecnica oferecidoem 02 (duas) Universidades, na UFPE (Universidade Federal dePernambuco) e na UPE (Universidade Estadual de Pernambuco).

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  • No caso de Pernambuco, a UFPE oferecia a disciplina Refrigerao e ArCondicionado como obrigatria, porm, passou a oferec-la como optativa apartir do ano de 1998. Na UPE, atualmente a disciplina Refrigerao e ArCondicionado obrigatria no curso de Engenharia Mecnica Industrial.

    Ou seja, todos os engenheiros mecnicos recm formados podem assinarprojetos de refrigerao e ar condicionado (de qualquer capacidade ecomplexidade) e serem responsveis tcnicos, independente de teremcursado ou no a disciplina Refrigerao e Ar Condicionado. Ser que nodeveramos ter uma uniformidade para evitarmos um mau reflexo nomercado?

    3. Como uniformizar?

    O passo inicial pode ser dado atravs de debates entre as entidadesenvolvidas na formao do profissional (instituies de ensino superior),sindicatos (patronais e profissionais) e conselhos de classe, com o objetivoanalisar a importncia da referida disciplina na formao profissional. Apsesse debate, os colegiados (professores e coordenadores) dos cursos deengenharia mecnica poderiam efetuar a obrigatoriedade da disciplina nasgrades curriculares.

    4. A ps-graduao como habilitao

    Alm da importncia da obrigatoriedade da disciplina Refrigerao e ArCondicionado na graduao em engenharia mecnica, seria importante queos conselhos de classe (CREAs) concedessem a habilitao para projetos,instalao e manuteno em sistemas de refrigerao e/ou ar condicionadopara graduados em outras engenharias (Civil, Eltrica, Mecatrnica,Produo, etc) que venham cursar ps-graduaes (Lato Sensu ou StrictoSensu) na rea. Essa habilitao seria semelhante ao que ocorre com osengenheiros que fazem especializao em engenharia de segurana dotrabalho. Isso tambm pode contribuir para uma melhoria na qualidadetcnica dos profissionais e empresas que atuam no setor.

    5. A soluo uma nova graduao ?

    Devido a importncia do engenheiro de segurana no trabalho em diversossetores, e apesar da atual legislao (NR4, por exemplo) informar que o"ttulo de engenheiro de segurana no trabalho" vem atravs daespecializao (Lato Sensu) em engenharia de segurana no trabalho, umainstituio de ensino superior localizada na Cidade Conselheiro Lafaiete-MG,a UNIPAC (Universidade Presidente Antnio Carlos), j est oferecendo agraduao (bacharelado) em engenharia de segurana no trabalho. Ser quehouve um debate entre todas as partes envolvidas (Universidade, MEC eConselho de Classe) principalmente quanto a atuao e registro dosprofissionais formados nesse curso?

    Utilizando o exemplo real da criao de um novo curso de graduao emengenharia de segurana no trabalho e os casos em que algumasespecializaes passaram a ser graduaes (engenharia mecatrnica,engenharia de telecomunicaes, engenharia ambiental, engenharia deproduo, etc.), sugerimos a criao de um curso especfico para a reatrmica, ou seja, uma "graduao em engenharia trmica". Essa novagraduao ir inserir no mercado um engenheiro especialista no setor.

    6. Consideraes finais

    O objetivo maior provocar uma reflexo em todos que atuam direta ouindiretamente na formao de profissionais que iro atuar no setor derefrigerao e ar condicionado (climatizao) e conselhos de classe quefiscalizam as atividades profissionais. Com um mercado brasileiro bastantepromissor, precisamos de instituies que atravs de seus cursos preparemengenheiros de acordo com as reais necessidades exigidas atualmente pelosetor.

    Jos de Castro Silva: [email protected] em Engenharia Mecnica na Universidade Federal de Pernambuco(UFPE) - Av. Prof. Moraes Rego, 1235 - Cidade Universitria - 50670-901 Recife-PE

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  • Ana Cristina G. Castro Silva: [email protected] em Engenharia Mecnica na Universidade Federal de Pernambuco(UFPE)

    Referncias bibliogrficas

    Site da FEBRAVA 2007. Disponvel em: Acesso em: 09 abr. 2007.

    Site da UNIPAC (Universidade Presidente Antnio Carlos)Disponvel em: Acesso em: 09 abr. 2007.

    Manuais de Legislao Atlas: segurana e medicina do trabalho: Ed.Atlas,2006.

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