Histórias e passatempos de educação fiscal

Revista da

Olá! Sou a professora Rosa. Vamos aprender juntos com a turma da Alice e do Júnior algumas atitudes importantes para o nosso dia a dia. Nesta revistinha, você vai conhecer um pouco sobre o Programa de Educação Fiscal - Aprendendo a ser Cidadão do Rio Grande do Sul. Serão apresentadas histórias que falam so-bre a importância de pedir a nota fiscal em toda compra e como o Estado deve gastar o dinheiro público da melhor forma possível. Ah, também tem passatempos incríveis para toda a tur-minha aprender brincando! Vamos juntos aprender como é legal exercer a nossa cida-dania!

Brincando e aprendendo a ser cidadão!

Ah é, e os

brinquedos

quebrados?

A gente podia

reunir a

turma pra

jogar bola!

Ah, também

não dá!

Ninguém tem

bola...

A turma aprende a fazer a compra certaA turma aprende a fazer a compra certa

3

Já sei!

Legal!

E vai dar pra

reunir toda

a turma!!!

A gente pode

jogar game

lá em casa ou

ir brincar na

praça!

Que chato...

Não tem nada

pra fazer...

Cada um dá uma

colaboração

pra comprar

uma bola!!

4

os ambulantes

e algumas

lojas não

dão nota, E se

tiver problema

com a bola,

o azar é

da gente.

Como assim?

Por QUÊ?

...daí, juntando

um pouquinho de dinheiro

de cada um, a gente

pode comprar uma bola

pra jogar!

aqui, no

camelô, é

mais barato

do que na

loja!

Mas se a bola

tiver problema,

a gente não

pode trocar!

5

CONTINUA...

Hum, mas se

comprar aqui, ainda

sobra dinheiro!

Temos que

comprar

na loja

que dá Nota

Fiscal, que

é a garantia

da bola!

Júnior, vamos fazer

o que é certo!

NÃO sei...

Afinal, o que

é essa nota

fiscal?

Vamos perguntar

para a

professora

Rosa!

É mesmo?

Eu não

sabia...

ajude alice a encontrar o caminho para entregar as compras Da dona cidinha junto com a nota fiscal:

LaLa rinrin totobibi

6 respostas na página 19.

Sabe, é uma

dÚVIDA que

muita gente

tem, não só

as crianças!

Toda vez que uma

pessoa compra

algum produto, toma

um refrigerante, usa

o telefone ou acende

a luz, ela paga por

isso, não paga?

tanto a nota fiscal quanto o cupom

fiscal são documentos muito

importantes para todos nós!

7

Pois é, acontece

que nesse valor

tem uma parte que é

imposto, como por

exemplo, o ICMS.

... daí, a gente quer

saber pra que serve a

nota fiscal?

Nota Fiscal pra quê?Nota Fiscal pra quê?

SIM!!!

Imposto sobre Circulação de Mercadoriase Serviços

8

ICMSvejam só:

na compra da bola,

parte do valor que

vocês estão

pagando, o dono da

loja deve entregar

ao Estado.

Esta parte que o Estado

recebe chama-se ICMS.

Pertence ao comerciante

que vendeu a bola! E o restante

do valor?

ICMS

uma parte do icms recebido fica com o estado,

e outra vai para os muncípios.

Orgânico Reciclável

9

Ao exigir a nota fiscal,

vocês estarão contribuindo

para que o imposto

realmente será repassadO

ao ESTADo.

COM o DINHEIRO

DOS impostos, O

GOVERNO IRÁ

COMPRAR

MEDICAMENTOS,

construir

hospitais, escolas

e oferecer

segurança!

Hum, E o que acontece

com o dinheiro desse

imposto?

LIMPEZA

10

E TAMBém serve

para o estado

pagar os

salários dos

funcionários

públicos...

...e para fazer a manutenção

dos prédios públicos

onde são prestados os serviços

para a população

11

CONTINUA...

Mas professora, por que a NOSSA

pracinha tá toda feia se a gente

paga imposto?

mas sem esse dinheiro, o Governo não terá como

fornecer remédios, pagar médicos, professores,

policiais. além de não poder construir e arrumar

nossas escolas, PRAÇAS, hospitais...

Puxa vida! E se ninguém

mais pagar os impostos?

Daí, nós todos teremos

problemas! Muitas vezes,

algumas pessoas acham ruim

pagar impostos...

Desafio!Desafio!

12

1.___________________________________________________________

2.__________________________________________________________

Além de colorir toda a cena, você terá que encontrar 4 coisas que estão erradas! Depois, preencha o quadrinho e explique.Peça ajuda a sua professora!

Desafio!Desafio!

13

1.___________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.___________________________________________________________

4.__________________________________________________________

respostas na página 19.

14

Às vezes, algumas pessoas estragam

escolas, picham prédios públicos,

depredam praças que são de todos

nós. E aí, o governo tem que usar o

dinheiro dos impostos, que poderia

ser usado para outras coisas, para

consertar o que foi estragado.

E dá pra fazer tudo

com esse dinheiro?

É como uma lista de

prioridades onde estão

relacionados todos os

itens nos quais

o governo vai

utilizar o dinheiro que

arrecadou com

os impostos.

O que é

orçamento

público?

Bom, nem tudo. Por isso temos que cobrar

dE governoS, DEPUTADOS, VEREADORES,

nos reunirmos NA NOSSA COMUNIDADE

PARA GARANTIR QUE as principais necessidades

da população sejam incluídas

no orçamento público.

O que acontece como dinheiro dos impostos?

15

Como, por exemplo,

construir escolas,

hospitais, estradas...

Além disso, precisa-

mos acompanhar se o

dinheiro dos impostos

está sendo usado

direitinho!

E também é nosso dever

cuidar da nossa escola,

praças, ruas, enfim,

tudo que é de uso

público, que na

realidade é nosso.

É,e conferir se

tudo está sendo

bem feito, se

atende as nossas

necessidades.

isso é cidadania!

o conserto da pracinha

foi incluído no orçamento

e foi realizado.Tá ligado?

O júnior foi ao mercado comprar leite para sua mãe, compare as figuras e encontre os erros:

JOGO Errosdos7JOGO Errosdos7

16

respo

stas n

a p

ág

ina 19.

olha só o desafio que as crianças têm pra você: complete as frases e resolva a cruzadinha!

1) quando compramos um produto, parte do valor pago chama-se imposto sobre merca-dorias e serviços, mais conhecido como ..................................2) um dos problemas de se comprar produtos de ambulantes é que eles não dão a ................................. que é a ............................. do produto para o caso de troca.3) o programa de educação fiscal do estado do rio grande do sul chama-se: aprenden-do a ser ...................................4) lista de prioridades onde estão relacionados todos os itens nos quais o governo vai utilizar o dinheiro que arrecadou com os impostos:........................................ .....................................................5) é nosso dever zelar por tudo que é de uso público e também acompanhar e cobrar a boa aplicação do dinheiro dos impostos. Assim estamos excercendo a nossa .....................................................

CruzadinhasCruzadinhas

1)

3)2.2)

4)

2.1)

5)

17respostas na página 19.

EE

E N

O

O

TU

U

U UU

B

U

O

U

UB

A

I T

T

T

T

T

O

Ã

D

R

S

Ç M

T A

A

R

M

ÚA

AA

F

F

A

F

F

F

F

F

F

N

F

F

V

I S

S

S

S

S

S

S

S

R

C A

A

A

E

L

O

R

A

P

P

I

R

M

B

B

B

B

C

B

B

B

B

B

B

B

O

Ú D

R

D

D

O

D

D

E

B

Ç

E

E

E

PE

E

E

E

D O

I

CM

M

S

Ç

UN

N

I

O

I

I

I

D

C

C

C

C C

C

C

Ç

M

C

O

O

A

DE

EE

U C A Ç Ã O

I

L

O

R

A

P

L

L

A

Z

Z

ZZ

Z

R

R

R

E

RR

R

U

P

A

R

A

B

S

U

DO

O

E

D

T

RS

N

R

F

F

F

A

C

DR

L

A

J

U

N

E

E G U R A N Ç A

Caça-palavrasCaça-palavras

Ajude o júnior e a alice a descobrir as palavras no diagrama abaixo:

18

respo

stas n

a p

ág

ina 19.

EE

E N

O

O

TU

U

U UU

B

U

O

U

UB

A

I T

T

T

T

T

O

Ã

D

R

S

Ç M

T A

A

R

M

ÚA

AA

F

F

A

F

F

F

F

F

F

N

F

F

V

I S

S

S

S

S

S

S

S

R

C A

A

A

E

L

O

R

A

P

P

I

R

M

B

B

B

B

C

B

B

B

B

B

B

B

O

Ú D

R

D

D

O

D

D

E

B

Ç

E

E

E

PE

E

E

E

D O

I

CM

M

S

Ç

UN

N

I

O

I

I

I

D

C

C

C

C C

C

C

Ç

M

C

O

O

A

DE

EE

U C A Ç Ã O

I

L

O

R

A

P

L

L

A

Z

Z

ZZ

Z

R

R

R

E

RR

R

U

P

A

R

A

B

S

U

DO

O

E

D

T

RS

N

R

F

F

F

A

C

DR

L

A

J

U

N

E

E G U R A N Ç A

Caça-palavrasCaça-palavras

Ajude o júnior e a alice a descobrir as palavras no diagrama abaixo:

Respostas:

página 18:caça-palavras

EE

E N

O

O

TU

U

U UU

B

U

O

U

UB

A

I T

T

T

T

T

O

Ã

D

R

S

Ç M

T A

A

R

M

ÚA

AA

F

F

A

F

F

F

F

F

F

N

F

V

I S

S

S

S

S

S

S

S

R

C A

A

A

E

L

O

R

A

P

I

R

M

B

B

B

B

C

B

B

B

B

B

B

B

O

Ú D

R

D

D

O

D

D

E

E

Ç

E

E

E

PE

E

E

E

D O

I

CM

M

S

Ç

UN

N

I

O

I

I

I

D

C

C

C

C C

C

C

Ç

M

C

O

O

A

DE

EE

U C A Ç Ã O

I

L

O

O

A

P

L

L

A

Z

Z

ZZ

Z

R

R

R

E

RR

R

U

P

A

R

A

B

S

U

DO

O

E

D

T

RS

N

R

F

F

F

A

C

DO

L

A

Z

R

R

E

E G U R A N Ç A

página 6:Labirinto

Página 17cruzadinhas:1) Icms2) nota fiscal; garantia3) cidadão4) orçamento público5) cidadania

página 16:jogo dos 7 erros

XX

XX

X

X

X

Esta é uma publicação do Programa de Educação Fiscal - Aprendendo a Ser Cidadão.Argumento: Grupo de Educação Fiscal Estadual do RS - GEFE/RSSecretaria Estadual da FazendaSecretaria Estadual da EducaçãoCriação de personagens e ilustrações: Gilmar Fraga Roteiro e diagramação: Deisi C. da SilvaDistribuição gratuita.Novembro/2009

Site: www.educacaofiscal.rs.gov.brE-mail: educacaofiscal@sefaz.rs.gov.br

19

Páginas 12 e 13: 1. escola pichada2. carro estacionado em cima da faixa de se-gurança3. lixo no chão4. brinquedo quebrado