Revista on line Piaget - nº 17

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  • 1Revista Piaget - no 17 - 2012

    REVISTA PIAGET- n17 2 semestre de 2012

    tempo deunio, alegria e

    Infantil Fundamental Mdio

    doao!

    Aqui formamos pessoas e no apenas alunos!

  • 2 Revista Piaget - n 17 - 2012 3Revista Piaget - no 17 - 2012

    No dia 22 de setembro, ocorreu o Dia da Famlia Piaget, a importante festa anual de confrater-nizao e aprendizado para toda a comunidade da nossa escola. Nesse dia, os alunos da Educao Infantil ao Ensino Mdio fizeram dramatizaes e apresenta-ram nmeros de msica, canto e dana. Alm do tema famlia, a festa fez referncia ao projeto pedaggico deste ano de 2012 S haver um mundo novo se houver atitudes novas, convidando a todos os presentes a formarem uma grande famlia engajada na proposta de encontrar os caminhos para as mudanas desejadas, de modo a contribuir para o convvio harmonioso entre todos os seres, o preservacionismo ambiental, o desenvolvi-mento sustentvel, o bem comum e a paz. Muitas das apresentaes reuniram alunos de diferentes idades, simbolizando a colaborao, a ajuda mtua, enfim, a unio to necessria para a construo do mundo novo.

    DIA DA FAMLIA PIAGET

    Na famlia ocorre troca constante de cuidados e amor.

    Maternal I A e B - Manh e Maternal I C - Tarde,

    com a participao dos pais das crianas e da nossa

    professora Gisele, de Bal,com sua filha Beatriz,

    nossa aluna do 3 Mdio

    Maternal II A e B e Nvel I A - Manh, coma participao especialdas alunas do Jazzdo Fundamental I

    na famlia que desabrocham as virtudes essenciais para um mundo de paz.

    Maternal II C e D e Nvel I C - Tarde, com a participao

    especial das alunas do Jazz do Fundamental II,

    Elo e Carolina

    Os personagens do filme Sherek: representao de que as famlias so todas diferentes e importantes.

    Nvel I B e Nvel II A, do perodo da Manh,

    com a participao de alunas de patinao

    do 5 ano, Isadora e Giovanna

    A importncia do brincar, do descobrir, do respeitaras pessoas e a natureza para uma vida cheia de alegria.

  • 4 Revista Piaget - n 17 - 2012 5Revista Piaget - no 17 - 2012

    2 e 3 ano B, com aparticipao especialdos alunos do Teatro (do professor Caio), daPatinao (da professora Priscila) e da Ginstica Rtmica (da professora Kelly)

    Com base na palavra indgena txai, que quer dizer metade de mim habita voc e metade de voc habita em mim, destacou-se a importncia do respeito, da unio e do

    amor entre as criaturas.

    Canto e dana de msica incentivando a partici-pao de cada um na grande roda para a

    transformao do mundo.

    A famlia do Circo, como smbolo de companheirismo,unio, apoio mtuo.

    Nvel II B e C - Tarde, com a participao especial

    dos nossos alunos de Ginstica Rtmica

    Homenagem e agradecimento s MES de todas as famlias e nossa Me-Natureza.

    1 ano A, B e C, com a participao da

    nossa professora Priscila, de Patinao, e um

    artista circense

    Vnculos que se desenvolvem na famlia: apoio, segurana,equilbrio, companheirismo.

    2 e 3 ano A,

    com a participao especial

    dos alunos de Expresso

    Corporal do Ensino Mdio

    (do professor Caio) e

    dos alunos do curso de

    Canto e Msica

    (do professor Danilo)

    Canto, dana e dramatizaopara representar as florestas brasileiras.

    4 e 5 ano A

    4 e 5 ano B, com a

    participao dos alunos do

    Coral e Violo (do professor

    Danilo) e do Bal

    Clssico e Jazz

    (da professora Gisele)

  • 6 Revista Piaget - n 17 - 2012 7Revista Piaget - no 17 - 2012

    Representao da Famlia Addams: as diferenas existem, mas o importante o carinho e o respeito.

    Agradecimento a todas as famlias presentes no encontro.

    Alunos do Coral do

    Ensino Mdio,

    do professor Danilo,

    e da Patinao,

    da professora Priscila

    Fundamental II e Ensino Mdio, com a

    participao especial das alunas de Ginstica Olmpica,

    da professora Tilene

    Alm da homenagem com os nmeros de canto e dana, as famlias receberam pre-sentes. Nas aulas de Arte, os alunos prepararam lembrancinhas: cartes e bandejas. Nos cartes, a ideia foi a reproduo do prprio lar, com colagem, desenho e xerox de uma foto da famlia reunida.

    Cartes caracterizandoa prpria famlia

    O segundo presente foi idealizado para o fechamento de um projeto de canecas especiais para as famlias, que se desenvolveu durante todo o ano, por ocasio da Pscoa, do Dia das Mes, do Dia dos Pais. Agora, as canecas podero ser colocadas em uma bandeja pra l de criativa: pintada e ladrilhada pelos prprios alunos.

    Bandeja especial para as canecas que as famlias

    receberam durante o ano: resultado de tcnicas de arte

    e muito carinho

  • 8 Revista Piaget - n 17 - 2012 9Revista Piaget - no 17 - 2012

    Em estudo sobre o meio ambiente, nas aulas de Arte, a professora Marise conversou com os alunos do 10 ano sobre a importncia da gua para a vida de todos os seres vivos e leu para eles o livrinho A Piabinha e o rio das Velhas, de Rosa Ayres, cuja proposta desenvolver nos pequenos a conscincia ecolgica. Os peixes personagens da histria mostram que rio no lugar de jogar lixo, e a gua do planeta deve ser pre-servada da poluio para o bem de todos os seres vivos. Em seguida leitura, a professora colocou a msica Chega de mgoa, que possui o mesmo tema: a gua e a sua importncia para a vida. Ento, depois de uma conversa, que associou as mensagens do livro e da msica, eles criaram uma tela retratan-do a gua e o peixinho. Os alunos adoraram a Piabi-nha, e o resultado foram obras de muita cor e criatividade.

    ARTE ECOLGICA PARA O 1 ANO

    Pintura da Piabinha: personagem que estimulou a reflexo sobre a importncia

    da gua e os problemas da poluio

    SARAU LITERRIO PARA AUTOANLISE

    Os alunos dos 9os anos realizaram ativi-dades especiais nas aulas de Portugus, orienta-dos pela professora Carol e seguindo as propostas do material pedaggico. Em roda de conversa, eles refletiram so-bre a busca do eu, tema filosfico to antigo e ao mesmo tempo atual, j exposto em forma de versos e prosa. A discusso baseou-se nas explicaes de alguns filsofos sobre o eu e na leitura de poe-mas. Em seguida, cada um ficou encarregado de criar um texto que respondesse questo Quem sou eu?. Era possvel criar poema lrico ou con-creto, ou ainda parodiar algum poema conhecido

    ou letra de msica. O importante dessa tarefa, explicou a professora Carol, que eles pensassem sobre si mesmos e procurassem se autoanalisar. Os alunos tambm confeccionaram, com sobras de cartolina, mscaras numa represen-tao da prpria personalidade. Por fim, em data marcada, organizou-se um sarau literrio no gramado da escola, com comes e bebes, violo e o mais importante: a lei-tura do poema sobre o eu de cada um. Valeu tambm trocar os poemas na hora da leitura para no expor quem era o autor.

    Discusso filosfica e caracterizao do prprio eu por meio de mscaras e poemas

  • 10 Revista Piaget - n 17 - 2012 11Revista Piaget - no 17 - 2012

    Equipe Campe Futsal Masculino Categoria CAlunos do 9 ano e do Ensino Mdio

    Equipe Campe

    Futsal Feminino Categoria A

    Alunas do 5, 6 e 7 ano

    CampeAtletismo - Arremesso de peso

    Categoria B Feminina

    Mariana Dutra, do 8 ano

    2 Medalhas de Bronze Atletismo

    Salto a distncia

    Categoria A Masculina

    60 metros rasos

    Categoria A Masculina

    Gustavo Argolo Valente,

    do 7 ano

    Campe Xadrez Categoria B FemininaMaynara Rossi, do 8 ano

    CampeoJud Meio Leve Categoria A MasculinaGustavo Willian Ferreira, do 5 ano

    Campeo

    Jud Meio Pesado

    Categoria B Masculina

    Lucas Berenguer,

    do 9 ano

    Medalha de Bronze

    Atletismo Revezamento

    Categoria A Feminina

    Luana, Rafaela, Giovanna e Mariana (do 7 ano)

    Piaget recebe muitas medalhas nos 46 Jogos Escolares de So Bernardo do Campo As competies mais importantes do ano entre as escolas de So Bernardo particulares, estaduais e municipais so as dos tradicionais Jogos Escolares de So Bernardo do Campo, que abrangem todas as mo-dalidades esportivas. Os nossos alunos participaram de Voleibol, Vlei de Areia, Natao, Futsal, Futsal Society, Atletismo, Da-mas, Xadrez, Tnis de Mesa, Jud, Ginstica Rtmica e Ginstica Olmpica.

    Os resultados foram excelentes:

    Equipe CampeVoleibol Feminino Categoria AAlunas do 5, 6 e 7 ano

    Equipe Vice-Campe

    Vlei de Areia Feminino Categoria B

    Maynara e Beatriz Koloszuk (9 ano) ,

    Mariana (8 ano) e Beatriz Fernandes (9 ano)

    Equipe Campe

    Voleibol Masculino Categoria B

    Alunos do 8 e 9 ano

    Equipe Campe Vlei de Areia Masculino Categoria BOs irmos Felipe e Rafael, do 8 ano

    Equipe Vice-CampeFutsal Masculino Categoria AAlunos do 5, 6 e 7 ano

    Medalha de Bronze

    Ginstica Olmpica Categoria D FemininaHelosa Sales Teodoro Costa, do 3 ano

  • 12 Revista Piaget - n 17 - 2012 13Revista Piaget - no 17 - 2012

    horasPiaget

    Para os alunos menores: divertimento nos brinquedes

    Na piscina da escola, a professora Rejiane agita a turma em atividade de hidromassagem

    O Paulo, nosso assistente de Esporte; o Daniel, nosso professor de Futsal, e o Caio, nosso professor de Teatro, aps

    competirem com os alunos no brinquedo Futebol de Sabo

    Na quadra de vidro, opo de atividades circenses, com o monitor Freddy e seus auxiliares

    horasPiaget Em outubro ocorreu novamente o 24 Horas Piaget, o evento mais esperado pelos nossos alu-nos. As brincadeiras comearam s 18 horas do dia 5, uma sexta-feira, e s se encerraram s 18 horas do dia seguinte, sbado. Desta vez, participaram alunos do Nvel II da Educao Infa