Rotas de fuga

INTRODUÇÃO

“Durante a ocorrência de incêndios ou emergências, independente do tipo da edificação, é de suma importância que todos saiam do local onde trabalha, mora ou se encontra em visita, com a maior rapidez, mas também de uma forma organizada, para evitar o pânico que pode prejudicar” (texto extraído do vídeo “Plano de Abandono”).

CONSIDERAÇÕES INICIAISTodo pessoal envolvido no plano de abandono da empresa deve possuir um

conhecimento básico de socorro de urgência. Independente da proporção do

sinistro, as autoridades de segurança pública devem ser acionadas. O

responsável pela elaboração do plano de abandono da empresa deverá realizar:

vistoria na edificação; entrevista com os setores encarregados pela segurança

do evento; cronometragem das rotas de fuga existentes; simulação de

evacuação em planta, e; avaliação dos dados levantados.

O plano de abandono deve possuir os seguintes objetivos: dotar os integrantes

da brigada de incêndio das condições mínimas indispensáveis à desocupação da

edificação, e; orientar, todas as pessoas presentes na edificação, sobre o

emprego dos meios materiais e de pessoal disponíveis para o perfeito abandono

da edificação.

CONCEITOS BÁSICOS A) FORMAÇÃO DE FILA OU MASSA DE DESLOCAMENTO – Procedimento destinado a organizar o encaminhamento das pessoas a serem retiradas do local;

B) ROTA DE FUGA – Caminhos que propiciam a saída segura das pessoas do interior de uma edificação;

C) LOCAL DE REUNIÃO – Área previamente definida no plano de abandono da empresa, destinada a aglomerar os integrantes da brigada de incêndio e o pessoal envolvido nas ações do plano de abandono a fim de serem repassadas: as orientações sobre a ocorrência; a definição das tarefas a serem desenvolvidas, e; a distribuição dos equipamentos para a operação de abandono.

D) TURMA DE DESOCUPAÇÃO – Pessoal responsável pela desocupação propriamente dita da edificação, e;

E) TURMA DE TRIAGEM, ATENDIMENTO OU LOCALIZAÇÃO – Pessoal responsável pelo: controle de pessoal; aplicação das técnicas de primeiros socorros, e; localização dos ausentes.

PESSOAL UTILIZADO O efetivo utilizado nas ações do plano de abandono da empresa deverá está distribuído em setores próximos ao local de reunião, conforme a tabela abaixo:

FUNÇÃO

SETORES

PORTARIA ALMOXARIFADO ÁREA DE PRODUÇÃO

1 2 3

Coordenador Geral 01*

Chefe de Turma 01 01 01

Subchefe de Turma 01 01 01

Auxiliar Interno ** ** **

Auxiliar Externo *** *** ***

Suplentes **** **** ****

O número de setores irá variar, conforme a necessidade da empresa;* Funcionário com poder de decisão e com total apoio da empresa;** Componentes da turma de desocupação;*** Componentes da turma de triagem, atendimento ou localização, e;**** Composto por 20% do quantitativo de cada turma.

MATERIAL UTILIZADO O material a ser utilizado durante o acionamento do plano de abandono, deverá está distribuído em forma de kits, nos setores existentes, próximos ao local de reunião. Os kits de desocupação serão compostos basicamente, conforme a tabela abaixo:

EQUIPAMENTO

SETORES

PORTARIA ALMOXARIFADO ÁREA DE PRODUÇÃO

01 02 03

Apito 01 01 01

Maca 02 02 02

Megafone 01 01 01

Lanterna 03 03 03

Fita de isolamento (25m) 01 01 01

Estilete 01 01 01

Colete luminoso * * *

Cabos da vida ** ** **

* Número correspondente ao efetivo do setor, e;** Número correspondente ao efetivo do setor.

PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS DO PLANO DE ABANDONO

1. MOTIVOS PARA O SEU ACIONAMENTO

A) Incêndios;

B) Ameaças ou confirmação de atentados terroristas;

C) Médios e grandes vazamentos de gás;

D) Blecautes prolongados;

E) Assaltos a agências bancárias ou a lojas comerciais, e;

F) Outras emergências que coloquem em risco a vida dos funcionários e dos visitantes na empresa.


2. FORMAS DE ACIONAMENTO

A) Ramal telefônico;

B) Rádio, e/ou;

C) Pessoalmente.


3. INTEGRANTES DA TURMA DE DESOCUPAÇÃO

A) Portaria;

B) Produção;

C) Armazenagem, e;

D) Administração.


4. FLUXO DA DESOCUPAÇÃO

A) AVISO (1ª Fase) – O centro de operações, através do controlador, toma conhecimento de uma provável emergência;

B) VERIFICAÇÃO (2ª Fase) – O centro acionará o encarregado do setor de onde, provavelmente, está ocorrendo uma situação de emergência, o qual irá verificar a veracidade da situação e sua extensão, repassando ao centro todas as informações levantadas;


4. FLUXO DA DESOCUPAÇÃO

C) AVALIAÇÃO (3ª Fase) – O centro de operações repassará as informações coletadas, no local do sinistro, ao Coordenador, o qual realizará a avaliação dos dados, momento em que decidirá pelo acionamento ou não do plano de abandono da edificação;

D) ATIVAÇÃO (4ª Fase) – O centro de operações acionará os integrantes da turma de desocupação, e;

E) ABANDONO DA ÁREA (5ª Fase) – A turma de desocupação realizará a retirada dos ocupantes da edificação.


5. PROCEDIMENTOS DE COMANDO

A) ANTES DA EMERGÊNCIA:1) Planejamento prévio de um acontecimento, e;

2) Treinamento.



B) DURANTE A EMERGÊNCIA:1) Acionamento emergencial;

2) Planejamento operacional;

3) Execução;

4) Controle operacional, e;

5) Atuação corretiva.



C) APÓS A EMERGÊNCIA:1) Elaboração de relatório sobre a ocorrência;

2) Pesquisa do sinistro;

3) Estatística, e;

4) Estudo de caso.

SINALIZAÇÃO DE EMERGÊNCIA

A sinalização de emergência tem como finalidade:

reduzir o risco de ocorrência de incêndio, e; facilitar a

localização dos equipamentos e das rotas de fuga para

um abandono seguro da edificação, a qual faz uso de

símbolos e mensagens escritas que devem ser alocados

no interior da edificação e áreas de risco.

A sinalização de emergência divide-se em :


1. SINALIZAÇÃO BÁSICA

A sinalização básica é o conjunto mínimo de sinalização de emergência que uma edificação deve apresentar, a qual é constituída por quatro categorias:

A) PROIBIÇÃO;

B) ALERTA;

C) ORIENTAÇÃO E SALVAMENTO, e;

D) EQUIPAMENTO.


2. SINALIZAÇÃO COMPLEMENTAR

A sinalização complementar tem como finalidade: complementar a sinalização básica; informar circunstâncias específicas em uma edificação ou áreas de risco, através de mensagens escritas; demarcar áreas para assegurar corredores de circulação destinados às rotas de saídas e acesso a equipamentos de combate a incêndio em locais ocupados por estacionamento de veículos, depósitos de mercadorias e máquinas ou equipamentos de áreas fabris, e; identificar sistemas

hidráulicos fixos de combate a incêndio.

A) ROTAS DE SAÍDA;

B) OBSTÁCULOS, e;

C) MENSAGENS ESCRITAS.

PLANO DE ABANDONO DA ESCOLA SECUNDÁRIA FRANCISCO DE HOLANDA

1. SINAL DE ALARME E SEU ACIONAMENTO:

O sinal de alarme é dado pela campainha. Para evacuação urgente um toque intermitente e prolongado, e;

Incumbem-se do seu acionamento elementos do Conselho Executivo ou seus representantes.

Cabe o seu manuseamento aos funcionários de cada piso e setor.

2. EXTINTORES E SUA UTILIZAÇÃO:


3. CORTE DE ENERGIA ELÉTRICA:

Procedem ao corte de energia os funcionários dos pisos onde existem quadros.

Procede ao corte do gás o funcionário responsável pelo refeitório.

4. CORTE DO GÁS:

5. COMUNICAÇÃO ÀS ENTIDADES OFICIAIS:

Cabe ao Conselho Executivo a chamada dos Bombeiros, da P.S.P. e da ligação ao Hospital. Poderá, em sua substituição, exercer essa função a telefonista da Escola.


6. PORTAS DOS PISOS E PAVILHÕES:

Cabe a sua abertura aos funcionários que aí prestam serviços.

Abrir a porta da sala ao soar o sinal de alarme, e;

Conduzir os alunos da turma, através dos corredores e escadas, até ao local de reunião.

7. FUNÇÃO DO DELEGADO DE TURMA:

8. ATITUDES DOS ALUNOS:Devem dirigir-se para o local de reunião, em fila indiana ou várias filas, quando o espaço o permita, respeitando todos os colegas sem ultrapassagens ou encontrões. O andamento deve ser rápido, mas ordenado.


Deverão ser os últimos a sair das salas. Acompanharão os alunos até ao local da reunião prestando toda a assistência necessária. Devem, ainda, evitar a precipitação, confusão ou pânico. Nunca devem abandonar os alunos.

9. ATITUDES DOS PROFESSORES:

8. ATITUDS DOS ALUNOS:

Devem dirigir-se para o local de reunião, em fila indiana ou várias filas, quando o espaço o permita, respeitando todos os colegas sem ultrapassagens ou encontrões.

O andamento deve ser rápido, mas ordenado.


Todos os alunos e outras pessoas que se encontram nas diversas salas do piso, utilizarão as escadas dos alunos, (14) saindo pela porta que dá para o átrio do recreio. No fim de cada corredor devem estar dois funcionários ou professores a orientar a movimentação e trajeto dos alunos. Deve haver uma vigilância especial junto da porta de saída para o átrio que conduz ao local da reunião. Toda a movimentação deve ser rápida mas ordenada e sempre orientada pelo aluno escolhido para o efeito e pelos professores de cada turma

10. SAÍDA E UTILIZAÇÃO DOS CORREDORES E ESCADAS:

A) 3º PISO


Todos os alunos e outras pessoas que se encontram nas diversas salas, utilizarão as escadas principais de acesso do sótão ao R/C, saindo pela porta que dá para o átrio de entrada e, daí, para o exterior da escola. No fim de cada corredor devem estar dois funcionários ou professores a orientar a movimentação e trajeto dos alunos. Deve haver uma vigilância mais cuidada no R/C, junto das portas de saída.


B) 2º PISO


Todos os alunos que se encontram nas diversas salas deverão ser encaminhados para a porta de saída que dá acesso ao átrio do recreio dos alunos. De seguida acuparão um espaço no local da reunião (recreio dos alunos). Serão intervenientes os elementos já referidos na evacuação dos outros pisos que tudo farão para que a operação corra da melhor maneira possível.


C) 1º PISO


Todas as pessoas que se encontrarem nos diversos sectores desta área, sairão para o exterior da escola, através da porta principal de acesso.


D) RÉS DO CHÃO


Todos os alunos que se encontram nas salas da ala direita do pavilhão deverão ser encaminhados para o Átrio das Oficinas e daí para a porta que dá para o recreio. Terão a mesma saída os alunos das Oficinas de Tecelagem. Os alunos que se encontram na ala da esquerda serão encaminhados para a porta que dá acesso ao referido espaço. (17)


E) PAVILHÃO DE OFICINAS E LABORATÓRIOS


Os alunos e outras pessoas que se encontram no Ginásio Masculino e Cantina (16) deverão ser encaminhados para o local de reunião, contornando o Pavilhão das Oficinas pelo lado direito. Os que se encontram no Ginásio Feminino (14), Reprografia e Papelaria (15) serão encaminhados para o átrio das Oficinas saindo pela porta que dá para o recreio: (local de reunião). Toda a movimentação deve ser rápida mas ordenada e sempre orientada pelo aluno escolhido para o efeito e pelos professores de cada turma. Nas saídas deve haver apoio reforçado


E) PAVILHÃO DE OFICINAS E LABORATÓRIOS

NOÇÕES BÁSICAS DE SALVAMENTO

Salvamento é uma ação complexa e difícil realizada por pessoal

especializado com o objetivo de salvaguardar vidas e bens, o

qual, quando mal sucedido, tem como conseqüência a perda de

vidas humanas. O socorrista deve saber salvar vítimas em perigo,

demonstrando capacidade de preservar sua própria vida e de

garantir a segurança das demais pessoas.

As atividades de salvamento podem ser desenvolvidas em meio

líquido (salvamento aquático), na superfície terrestre

(salvamento terrestre) ou em locais elevados (salvamento em

alturas).


1. CABO DA VIDA

A) EMPREGO OPERACIONAL DO CABO DA VIDA

1) Para a confecção da segurança individual


1. CABO DA VIDA


2) Para a confecção da cadeira do alpinista


1. CABO DA VIDA


3) Para os trabalhos de busca, transporte e resgate de vítimas


1. CABO DA VIDA


4) Para os trabalhos de busca, transporte e resgate de vítimas


1. CABO DA VIDA


5) Amarração de vítima consciente ou inconsciente em macas


1. CABO DA VIDA

B) CUIDADOS COM O CABO DA VIDA

1) Quando molhados, devemos colocá-los para secar à sombra;

2) Devemos evitar o contato do cabo com substâncias químicas;

3) Devemos lavar com água doce, os cabos molhados em água salgada;

4) Devemos falcaçear e proteger os cabos de quinas e cantos vivos;

5) Devemos acondicioná-los da melhor forma possível;

6) Nunca devemos pisar nos cabos, e;

7) devemos evitar o contato do cabo com terra ou areia.


2. NÓS, VOLTAS E AMARRAÇÕES

A) AÇÕES BÁSICAS PARA SE FAZER NÓS

1) Saber a finalidade do nó;

2) Conhecer suas limitações de uso;

3) Executá-lo da maneira correta e de diversas formas, e;

4) Treinar constantemente.



B) TIPOS DE NÓS

1) Pescador Duplo



B) TIPOS DE NÓS

2) Volta do Fiel



B) TIPOS DE NÓS

3) Safa Cabo



B) TIPOS DE NÓS

4) Charuto



B) TIPOS DE NÓS

5) Azelha Simples com Fiador

Rotas de fuga

Documents

Transcript of Rotas de fuga