ROTEIRO DE PESQUISA: VERTEBRADOS

ESTUDANTE: ______________________________ GRUPO: _______

Objetivo Geral: Conhecer as características dos animais vertebrados e sua relação com o ambiente em que vivem.

OBJETIVOS ATIVIDADES FONTES DE PESQUISA

AVALIAÇÃO DO EDUCADOR

1- Conhecer alguns animais brasileiros.

Ler o poema: “O jardim dos animais”. Cie 4, p. 90 e 91, ex. 1

Para casa: Escolher um animal do poema que você não conhece, pesquisar suas características e escrever um texto em seu caderno descrevendo esse animal ( ele tem patas, dedos, garras ou casco? / bico ou boca? / dente? / rabo?/ penas ou pelos? etc).Jogar o dominó dos animais, utilizando as figuras em anexo e seguindo as instruções das páginas 94 e 95 (use apenas as cores indicadas para pintar suas figuras)

Cie 4, p. 94 e 95, ex. 1 a 5

2- Conhecer alguns animais que habitam a floresta Amazônica.

Ler o texto “A biodiversidade da floresta Amazônica” e localizar no mapa do Brasil esta floresta (pesquise no Atlas).

Cie 4, p. 92 e 93

Fazer o mapa do Brasil em seu caderno, localizando esta floresta.

Atlas

3- Compreender como classificamos os diferentes animais vertebrados que existem.

Ler o texto e responder individualmente as questões em seu caderno.

Cie 4, p. 97, ex. 1 a 4

Observar as imagens e usando as peças do dominó, responder individualmente as questões em seu caderno.

Cie 4, p. 98, ex.1 a 3

Ler a ficha de registro dos peixes. Cie 4, p. 99

Completar o texto sobre o cavalo-marinho. Port. 4, p.94, ex. 7

Fazer um desenho de um animal deste grupo, em seu habitat, incluindo sua alimentação e indicar as principais características de seu corpo.Ler a ficha dos anfíbios. Cie 4, p. 101

Ler o texto “Metamorfose de uma rã” e fazer um desenho de cada etapa do seu desenvolvimento.

Cie 4, p. 102

Ler a ficha dos répteis. Cie 4, p. 103

Ler o texto da seção Para ler e comentar. Cie 4, p 103 e 104

Fazer uma dobradura de serpente e escrever em seu caderno o nome e as características da espécie que você escolheu.

Cie 4, p. 105

Fazer uma pesquisa sobre picada de cobras.Prevenção e primeiros socorros.

Cie 3 (antigo) p. 105 a 107

Ler o texto “De malas prontas”. Port 4, p. 85 e 86, p. 87 e 88 ex.1 a4

Fazer os exercícios sobre as diferentes espécies de tartarugas.

Port 4 p. 90 e 91 ex 1 e 2

Ler a ficha das aves e fazer os exercícios. Cie. 4, p. 106 e 107, ex. 1 e 2

Ler a ficha dos mamíferos. Cie 4, p. 108

Escolher um mamífero que lhe desperte curiosidade e montar uma ficha desse animal. Siga o modelo da pág. 108.

Cie 4. p.108

4- Conhecer as diferenças de substantivos no singular e no plural.

Fazer os exercícios. Port 4 p. 93 e 94, ex. 5 e 6

Materiais necessários: Atlas Livro antigo Ciências 3 (Caminhos da Ciência – Ed IBEP) - pegar na biblioteca da escola. Dominó dos animais (pegar na mapoteca do salão).

Site: www.butantan.gov.br